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實(shí)用的思考作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的思考作文8篇,歡迎大家分享。
思考作文 篇1
你是不是經(jīng)常聽(tīng)到老師.家長(zhǎng)對(duì)你說(shuō):“你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考……”他們?yōu)槭裁催@么注重獨(dú)立思考呢因?yàn)橹挥歇?dú)立思考了,你才會(huì)有自己的想法.
大衛(wèi)和羅賓同時(shí)受雇于一家店鋪,開(kāi)始都拿同樣的薪水.可是一段時(shí)間之后,大衛(wèi)青云直上,羅賓卻一直在原地踏步.羅賓很不滿意老板的不公正待遇.終于有一天,他到老板那兒發(fā)牢騷了,老板突然說(shuō)話了:“您去集市一趟吧,看看今天早上有什么買(mǎi)的`東西.”
羅賓回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō):只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài).
有多少老板問(wèn).
羅賓又跑到集市上,然后回來(lái)說(shuō):50袋.
老板又問(wèn):多少錢(qián)一斤
羅賓又跑到集市去了,就這樣他來(lái)來(lái)回回跑了很多趟.這時(shí),老板叫來(lái)大衛(wèi),把問(wèn)羅賓的第一個(gè)問(wèn)題提給了大衛(wèi),要大衛(wèi)去集市看看.大衛(wèi)很快回來(lái)了,他告訴老板說(shuō):有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆,0.5元一斤,共有50袋,這兒還有一個(gè)樣品,您看看.以后這個(gè)農(nóng)夫還會(huì)賣(mài)西紅柿,價(jià)格很公道,也帶回一個(gè),農(nóng)夫也在外等著.這時(shí)老板看了一下羅賓.
你知道為什么大衛(wèi)會(huì)受老板重視嗎因?yàn)榱_賓只是簡(jiǎn)單去執(zhí)行老板的指示,而不去思考問(wèn)題,所以才只在原地踏步.而大衛(wèi)卻不同,他善于獨(dú)立思考,能夠考慮到問(wèn)題的各個(gè)方面.這老板還沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題,他都已經(jīng)想好了,你說(shuō)他是不是應(yīng)該受老板重視呢!
一個(gè)人如果不善于獨(dú)立思考,那么將會(huì)對(duì)他的各方面產(chǎn)生不好的影響,相反如果你勤于思考的話,你將會(huì)從思考當(dāng)中去尋找問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然而才有可能想辦法去解決問(wèn)題.
思考作文 篇2
當(dāng),太陽(yáng)西沉下天空,將來(lái)的是黎明前的黑夜。
當(dāng),水“消失”在世上,還來(lái)的是降臨大地的重生。當(dāng),影暗淡了曾經(jīng)走過(guò)的道路,就無(wú)悔地看向被光照耀著的道路;當(dāng),前方的未來(lái)太過(guò)耀眼,就轉(zhuǎn)身回望黯淡的道路——洗去盲目的自信,給自己戴上一副合適的太陽(yáng)鏡。當(dāng),影籠罩了前方的未來(lái),也不要回首被光鋪灑的曾經(jīng)——這只會(huì)朦朧了你探明前方的雙眼。
白天與黑夜不斷地交替,沒(méi)有固定的交替線。光與影的邊緣,我們永遠(yuǎn)處在那不斷變動(dòng)的分界線。
前方未來(lái)的光明,向前踏進(jìn)一步,就成了曾經(jīng)黯淡的光環(huán)。
后面曾經(jīng)的夜影,向后退進(jìn)一步,就掉入陡峭無(wú)底的深淵。
在光與影的道路上,只能不斷地前行!前行!
有始點(diǎn)的光,也有沒(méi)有終點(diǎn)的`影。
曾經(jīng)擁有的已經(jīng)逝去,前方未來(lái)的還不屬于——處于分界線的我們一無(wú)所有,除了影的經(jīng)驗(yàn)和光的期盼。
光孕育了影的生命,影見(jiàn)證了光的存在。影為光的存在而高興,就像為謙虛而驕傲;為自足而不滿;為愛(ài)而恨;為大而小;為富而貧……
思考作文 篇3
神經(jīng)病學(xué)中有種怪病叫無(wú)痛癥,一旦患上,便無(wú)痛覺(jué)。沒(méi)有痛感,看似一件幸事,實(shí)則危機(jī)四伏——輕則外傷不知處理,重則體內(nèi)重癥不能及時(shí)醫(yī)治,以致病入膏肓,危及生命。
好在這種肉體上的無(wú)痛癥并不多見(jiàn)。不過(guò)精神上的無(wú)痛癥患者在我們這個(gè)社會(huì)中卻是普遍存在。托爾斯泰的小說(shuō)《復(fù)活》開(kāi)篇就描繪了這樣一個(gè)“無(wú)痛”社會(huì):農(nóng)奴受盡剝削,卻不思反抗安于受虐;小市民非娼即盜,卻恬不知恥心安理得;貴族階層荒淫無(wú)度,卻不知心靈荒蕪恰似行尸走肉……
小說(shuō)主人公聶赫留朵夫便是一名典型的“精神無(wú)痛癥”患者。他打仗、畫(huà)畫(huà)、求仕每一件事都是半途而廢,人屆而立仍坐食遺產(chǎn)度日。但他的可貴之處(或者說(shuō)他的人生轉(zhuǎn)機(jī))就在于——他在一群無(wú)痛癥患者中率先恢復(fù)了痛覺(jué)。
當(dāng)然,在那樣一個(gè)時(shí)代,一個(gè)人很容易在社會(huì)這口注滿麻醉劑的大缸中失去痛覺(jué)。小說(shuō)中的聶赫留朵夫曾覺(jué)悟過(guò)三次——第一次因軍中的壞習(xí)氣,第二次因社會(huì)上的奢侈風(fēng),但很快又“無(wú)痛”了;第三次因在法庭上見(jiàn)到了始亂終棄的瑪絲洛娃,這一次他學(xué)會(huì)了思考,更準(zhǔn)確地說(shuō)是長(zhǎng)久的思考。徹夜的思考如不斷向傷口撒鹽,使他在疼痛中保持著清醒。
正是這種思考讓他踏上了悔過(guò)之途。盡管途中充滿各種誘惑和阻撓,但他勇敢地一次次撕開(kāi)了蒙在傷口上的紗布,感受著傷口的痛楚,并從思考中獲得力量,最終“復(fù)活”。
《復(fù)活》是托爾斯泰晚年的作品,成書(shū)前他剛完成思想上的巨大蛻變,所以《復(fù)活》可以看作是托翁的一部精神自傳。托翁也經(jīng)歷了從熱衷上流社會(huì)的各種活動(dòng),到逐漸看透心生厭倦,到最終“復(fù)活”的過(guò)程。他甚至稱早年杰作《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》為“老爺式的游戲”。
支撐聶赫留朵夫與托爾斯泰的思想基礎(chǔ)是宗教的博愛(ài)精神。但富有諷刺意味的是,托翁因言行的激進(jìn)晚年被革除教籍,客死他鄉(xiāng)。難道對(duì)痛苦的思考只能帶來(lái)悲劇性的結(jié)局?
想想歷史上那些思想者,很多都難以得到公眾的理解!芭e世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的.屈原,生命的盡頭是那樣孤獨(dú)凄涼;勇敢地捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō)的布魯諾,死于眾多“看客”的面前;在藝術(shù)上富有創(chuàng)新精神的梵高,是人們眼中的瘋子……
但是誰(shuí)也無(wú)法抹去那些在痛苦中思索的思想先驅(qū)的功勛。比如托翁,他的痛苦之思究竟意義何在?大家知道是俄國(guó)革命推翻了沙皇統(tǒng)治,改變了世界大局,但列寧曾經(jīng)指出,《復(fù)活》的完書(shū)就已經(jīng)昭示了沙俄的覆滅,只是缺少一個(gè)催枯拉朽的過(guò)程罷了。
人類不僅生活在物質(zhì)的環(huán)境中,每個(gè)人其實(shí)還有一個(gè)精神家園。托翁的博愛(ài)情懷,如同老子的小國(guó)寡民、陶淵明的桃花源、托馬斯·莫爾的烏托邦,都是對(duì)嚴(yán)酷現(xiàn)實(shí)的透徹思考之后虛構(gòu)出的精神伊甸園。這個(gè)伊甸園,正是多少億、多少代人頑強(qiáng)地活著的原動(dòng)力。
思考作文 篇4
夜影闌珊,燈火搖曳。已經(jīng)深夜,我坎坎爬上床,躺在哪里不知道該做些什么。睡也睡不著 百無(wú)聊賴,我拿起手機(jī)。以所有人都做過(guò)的側(cè)躺,鬼使神差點(diǎn)開(kāi)了QQ。我那絕對(duì)零度的冷群,竟然有人冒泡?
我:“要聊聊嗎?除了我這個(gè)群主和我小研砸最活躍的小姐姐!
她:“好呀!”
夜深人靜,我總算找到和我一樣無(wú)聊的她了。
她:“這群好冷,人好少。我記得剛開(kāi)始的時(shí)候一群好熱鬧!”
我:“因?yàn)槿褐鞑辉凇也辉。?大哭。
因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因,我已經(jīng)很久沒(méi)有上Q和我的小可愛(ài)聊天了。朋友這種生物,尤其是網(wǎng)絡(luò)上的朋友。你如果長(zhǎng)時(shí)間不聊天、上線,他真的很容易你就被遺忘了。我記得我看過(guò)外國(guó)的這樣一樣調(diào)查,男孩子的友誼是靠酒精激情,女孩子們的友誼是靠每天她們是否有足夠的時(shí)間煲電話粥。今時(shí)今日,我才知道這多們貼切。
我:“你是哪里人啊?!我是安徽滴!”
她:“四川!”
我:“川妹子都很漂亮的呢!”
她:“沒(méi)有!/笑哭。
我開(kāi)始有意無(wú)意打聽(tīng)他的.情況,一個(gè)個(gè)都說(shuō)自己防備心強(qiáng),這不是乖乖的把自己信息說(shuō)出來(lái)了?小姑娘。⌒液梦覜](méi)有惡意。要不然,唉……看似昏天暗地的瞎侃,我卻在引導(dǎo)著話題。有一搭沒(méi)一搭的聊天。我想到了很久之前,那個(gè)時(shí)候是不是有人和我一樣在控制話題哪?心中愕然惆悵,回不去了,我也不想回去,如果從來(lái)一次結(jié)果依然會(huì)是這樣。有人說(shuō)這是成長(zhǎng)的代價(jià),我不以為然。這些人把成長(zhǎng)看成洪水猛獸唯恐避之不及,更有些人連意思都沒(méi)能明白就那來(lái)放進(jìn)文章里裝滄桑深沉。
既然成長(zhǎng)是必經(jīng)之路那不如看開(kāi)點(diǎn),勇敢去面對(duì)。做不到笑顏如花,也別垂頭喪氣。該扔掉的東西就扔掉吧!該解開(kāi)的心結(jié)就解開(kāi)吧!該放下的感情就放下吧!不管是左右徘徊、猶豫不決還是故步自封、一仍舊慣迎來(lái)的都不會(huì)是好結(jié)局。
不放下舊之前,哪有新的開(kāi)始?你以后會(huì)有新的朋友,當(dāng)然我以前的那個(gè)他是獨(dú)一無(wú)二的。
后來(lái),因?yàn)榱闹闹依Я,我們就各自睡去。?dāng)然,我的好友列表里面多了一個(gè)人。
思考作文 篇5
每到夜晚我就要進(jìn)行一番思考,其實(shí)我常常覺(jué)地夜晚比半夜更清醒的時(shí)候,尤其是半夜,關(guān)上燈,拉開(kāi)窗簾映著月光,每每我都會(huì)有許多思考,我覺(jué)得這時(shí)的我才是真正的我,我只相信一條:靈感是在勞動(dòng)時(shí)候產(chǎn)生的!瓌趧(dòng),這是一切靈感的最好的醫(yī)生。這是奧斯特洛夫斯基說(shuō)的,但對(duì)我來(lái)說(shuō)改了一下靈感是在夜晚中產(chǎn)生的。夜晚是一切靈感最好的醫(yī)生。
每天我都在思考的著同樣的問(wèn)題,當(dāng)著月光照耀著我的時(shí)候月光如同時(shí)間一樣,也許會(huì)匆匆流去,是否我能抓住,抓住又能如何,也許我抓住了,我就能擁有一切,其實(shí)從小到大從我小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始我每夜就開(kāi)始了這樣的思考,只是每夜思考的內(nèi)容不同罷了,至于我倒地思考了多少,我也既不清了,至于我思考的事情也已經(jīng)數(shù)不清了,倒是我覺(jué)的真是奇怪的很,白天卻沒(méi)有都么多的思緒,也許這個(gè)是深夜可以讓人靜下來(lái)的關(guān)系吧,深夜令我冷靜,這么多年我每夜的`深思前我都有一個(gè)必須思考的事情,那就是我今天到底哪個(gè)地方做的不夠地方,說(shuō)來(lái)也真是慚愧,似乎每天我都許多做的不夠的地方,每次到這這種的時(shí)候,我總是對(duì)的自己的說(shuō)明天千萬(wàn)不要這樣了,看來(lái)我的惰性真的很強(qiáng),總是做不到自己說(shuō)過(guò)的,但是自從我看見(jiàn)了這樣一本書(shū),是美國(guó)人寫(xiě)的當(dāng)時(shí)這個(gè)作者也只是剛上大學(xué)而已,書(shū)中的內(nèi)容讓我明白,一個(gè)人想要成功,想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo),紙上談兵是不行的,想我這樣每天晚上的思考幾乎屬于紙上談兵,書(shū)上說(shuō)一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)或者其他的什么時(shí)候要一步一步的做,就像是如果如果你想要做到你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,那你就要每天在下課之前提出你不懂的問(wèn)題就算拖堂幾分鐘,在老師上課之前認(rèn)真擦好黑板讓老師愿意在黑板上寫(xiě)下更多有用的事,即使這不會(huì)被某些同學(xué)認(rèn)同。。。。。等等
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了每天上的思考只是紙上談兵要真正,實(shí)現(xiàn)自己,完美自己就要靠自己落實(shí)都真正的步驟上,而不是空想,所以這是我今夜最后的一次在夜晚的空思,
我將會(huì)做到如吉鴻昌說(shuō)的一樣路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。。我將會(huì)書(shū)寫(xiě)屬于我自己最成功,最無(wú)悔的歷史。
思考作文 篇6
思維導(dǎo)圖是一種思考模式,同時(shí)也是思考工具。這是思維導(dǎo)圖訓(xùn)練的核心所在,對(duì)于培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)自然要根據(jù)具體的時(shí)間和培訓(xùn)的對(duì)象自身的工作狀況,知識(shí)閱歷做出相應(yīng)的變通與調(diào)整。從字面意思上來(lái)看思維導(dǎo)圖,首先是心智,然后再是圖。心智是核心,圖是載體,是表現(xiàn)形式。所以在培訓(xùn)的前期,首要要從人的心智模式的引導(dǎo)開(kāi)始入手,由淺入深,由遠(yuǎn)到近的打破人們傳統(tǒng)的心智模式,實(shí)現(xiàn)人們從線性思考變成放射性思考,平面思考的轉(zhuǎn)變。
這里談到的是轉(zhuǎn)變而不是改變,一字之差,但是理念和操作的手法完全不一樣。轉(zhuǎn)變是外在的引導(dǎo)所觸發(fā)的變化,改變是內(nèi)在的突破。培訓(xùn)師可以給予學(xué)員的更多引導(dǎo),而不是強(qiáng)制性的灌輸。轉(zhuǎn)變思路與做事方法是可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)成的目標(biāo),而改變是需要時(shí)間的累積與積累。為了更好的實(shí)現(xiàn)上面的兩個(gè)目標(biāo),開(kāi)始培訓(xùn)的初期就要讓人們保持一種開(kāi)放、空杯的心態(tài)來(lái)接受課程,這對(duì)于培訓(xùn)非常重要,對(duì)于思維導(dǎo)圖的培訓(xùn)更是如此。
對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng),只有一個(gè)人的心打開(kāi)了,他才會(huì)接受更多的東西,更多的新鮮事物。心門(mén)沒(méi)有打開(kāi),任何事物都很難進(jìn)來(lái),培訓(xùn)的效果都會(huì)事倍功半、大打折扣。所以培訓(xùn)前期現(xiàn)場(chǎng)氣氛的調(diào)動(dòng),團(tuán)隊(duì)的建設(shè)部分是非常重要和關(guān)鍵的。另外就是要在課程中引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓不同的團(tuán)隊(duì)之間保持良好的競(jìng)技狀態(tài),也有利于充分激發(fā)團(tuán)隊(duì)的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。在針對(duì)具體問(wèn)題可以更好的利用團(tuán)隊(duì)的力量,頭腦風(fēng)暴,利用集體的智慧集思廣益,找出問(wèn)題的`解決方案。
通過(guò)思維導(dǎo)圖在工作與生活中的不斷應(yīng)用,幫助我們建立的新思考模式與心智模式,用新的眼睛看世界,規(guī)劃未來(lái),系統(tǒng)思考。逐步實(shí)現(xiàn)自我超越,實(shí)現(xiàn)心靈深處的渴望,通過(guò)思維導(dǎo)圖展現(xiàn)自己內(nèi)心的需求與夢(mèng)想,勾畫(huà)出個(gè)人的發(fā)展未來(lái)藍(lán)圖。通過(guò)現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的對(duì)照,找出實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的最佳途徑。理清思路,看清未來(lái),立足現(xiàn)在,著眼未來(lái)。
打破原有的心智模式,用新的眼睛看世界。
通過(guò)自身與他人思維導(dǎo)圖的對(duì)照,發(fā)現(xiàn)彼此的差異與需求,更有效和別人溝通與交流,打破原來(lái)的禁錮與藩籬,創(chuàng)造新的人際溝通模式,實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系的和諧與發(fā)展。
建造共同的愿景,打造生命共同體。
在利用思維導(dǎo)圖做團(tuán)隊(duì)目標(biāo)發(fā)展規(guī)劃時(shí),可以更好的集思廣益,利用集體的智慧找到問(wèn)題的解決方案。充分的發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì),讓不同的意見(jiàn)自有的表達(dá)和闡述。
思維導(dǎo)圖是一種思考模式
在這方面可以充分的借用六頂思考帽這個(gè)工具與思考框架模式在分析和匯總團(tuán)隊(duì)的面臨問(wèn)題。同時(shí)結(jié)合5w2h做出具體的執(zhí)行與分工,可以更好的人盡其責(zé),物盡其用。
團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),激發(fā)群體智慧。
現(xiàn)在以及是一個(gè)個(gè)人英雄沒(méi)落的時(shí)代,在當(dāng)代激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中我們只有抱團(tuán)打天下才可以走得更久,走得更遠(yuǎn)。充分發(fā)揮思維導(dǎo)圖在知識(shí)管理和思維創(chuàng)新方面的作用,可以在短時(shí)間內(nèi)集合與整合集體的智慧,團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),共同提高,打出漂亮的組合拳。
系統(tǒng)思考,見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林。
這是思維導(dǎo)圖的最大魅力所在。通過(guò)思維導(dǎo)圖的規(guī)劃,可以讓我們更好的把握大局,從點(diǎn)、線思考到平面思考,從線性思維到平面思維、立體思維。從單方面看問(wèn)題到從整體上看問(wèn)題,從關(guān)注眼前到放眼未來(lái)。通過(guò)思維導(dǎo)圖的應(yīng)用讓我們學(xué)會(huì)從全局性整體的角度總攬全局去思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。
思考作文 篇7
做事,成大事,重在于思考。思考,是出于一個(gè)有目的性和價(jià)值觀的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,F(xiàn)如今,智能化改變了生活。人們開(kāi)始缺乏思考或是無(wú)目的性的思考。因此,在我看來(lái),我們應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)思考,學(xué)會(huì)思考。
在古時(shí),孔子說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合,而不是單取其一。也有“三思而后行”,在作出行動(dòng)之前,進(jìn)行多次的思考,從而不盲目地行事,犯下錯(cuò)誤。如今,人工智能改變了人的思考,有的人只顧學(xué)而不思,有的則思而不學(xué),缺乏價(jià)值觀念。
現(xiàn)在處在多媒體時(shí)代中,人們對(duì)于信息篩選的思考開(kāi)始減少。從網(wǎng)絡(luò)新聞可以看出,多種各式各樣的新聞標(biāo)題吸引著人們的眼球。而一些標(biāo)題黨的設(shè)計(jì)可謂是無(wú)中生有、虛張聲勢(shì)。只有一個(gè)目標(biāo),“吸引眼球”的設(shè)計(jì),讓思考缺乏了一些過(guò)程和價(jià)值。從讀者看來(lái),判斷一個(gè)標(biāo)題屬真屬假也需要多重思考,然而讀者對(duì)于信息的篩選并不能做到嚴(yán)密的思考。一些人甚至在未經(jīng)思考后就對(duì)一些虛假信息作出個(gè)人評(píng)價(jià)與批評(píng)。例如在之前的報(bào)道上寫(xiě)出,上海的一位老太太被外國(guó)人騎著助動(dòng)車(chē)撞倒后站起。在未經(jīng)過(guò)實(shí)證后,網(wǎng)上便瘋傳出“老太太碰瓷外國(guó)人”的消息。這些網(wǎng)友可曾有人想過(guò)未經(jīng)思考帶來(lái)的后果?在這些網(wǎng)友無(wú)同情心的思考或是無(wú)思考后所作出的輿論背后,對(duì)于這些被指責(zé)的人,留下的陰影是巨大的。而只有當(dāng)網(wǎng)上傳出事實(shí)說(shuō)老太太是被撞到后,才有人恍然大悟。人不作思考的主人,卻被一心的浮躁而操控,那么這也正印證了蘋(píng)果公司總裁庫(kù)克所認(rèn)為的“人類像計(jì)算機(jī)一樣思考”。
人對(duì)思考應(yīng)重新認(rèn)識(shí)。在過(guò)去的幾年里,新媒體迅速發(fā)展,快節(jié)奏讓思考變了味,改變了人的思考觀,越來(lái)越多的人在不經(jīng)意間,改變了思考的方式方法。在學(xué)校里,不難發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的.思考是盲目跟風(fēng)的,有人給了一個(gè)答案,就只會(huì)復(fù)制,抄寫(xiě),缺乏對(duì)于題目的用心體會(huì)與思考。社會(huì)上也同樣如此。一味地追求快速、時(shí)間,從而闖下一個(gè)又一個(gè)的紅燈的司機(jī)同樣缺乏一種價(jià)值觀的思考。
因此我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)重新認(rèn)識(shí)思考。作思考的主人,學(xué)會(huì)正確的、有價(jià)值觀和目標(biāo)的、同情心的思考是十分必要的,而不要去被思考所“操控”。
思考作文 篇8
夜深了,母親坐在房間里,擦了擦額頭上的汗水?纯幢,已經(jīng)十二點(diǎn)多了,自己才剛剛洗完衣服,等一下還要洗碗,洗澡……但自己聽(tīng)聽(tīng)兒子熟睡發(fā)出的鼾聲,又覺(jué)得這一切都是值得的。
現(xiàn)在的生活早就變了。幾乎家家戶戶都有自己的房子,自己的車(chē),各種現(xiàn)代化工具家里反減輕了人們的負(fù)擔(dān)。但,我的父母,似乎不是上天的寵兒。一天又一天得過(guò)去,父母得身體越來(lái)越差,家里沉重的負(fù)擔(dān),再加上兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi),簡(jiǎn)直就是雪上加霜。
似乎從幾年前開(kāi)始,我的父母就被親戚排擠。父親在幫一個(gè)親戚干活。每天起早貪黑,忙這忙那,有時(shí)還幫忙打掃衛(wèi)生,回家總是雙手烏黑,大汗淋漓。相反,其他工人,且不說(shuō)薪水得不合理,就是連年終的各種獎(jiǎng)金,也都是偷偷瞞著父親發(fā)。父母礙著面子,沒(méi)在明面上說(shuō)出來(lái)?烧l(shuí)都心知肚明。
幾年了,住在這個(gè)小房子幾年了。母親也忙活了大半輩子,看著她日漸消瘦的`樣子,真是讓人心疼。但自己,真的是無(wú)能為力。恨天!沒(méi)能給自己一個(gè)好的能力,每天只能看著父母勞累卻幫不上半點(diǎn)忙。
深夜,雖是黑暗,但也事最能讓人反省的時(shí)候。我在反省,我在過(guò)去的幾年,除了看父母勞累,還做過(guò)什么。似乎應(yīng)上了那句話,我是思想上的巨人,行動(dòng)上的矮子。我似乎在逐漸毀了自己,對(duì)我而言,這個(gè)夜,有些過(guò)長(zhǎng)。想了許多,歸根結(jié)底,我還是得證明自己。今時(shí)不同往日,寒門(mén)難出貴子,我從一開(kāi)始就輸在了起跑線上,除了拼命追趕,我別無(wú)選擇……
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