小學(xué)畢業(yè)作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇1
下課鈴似乎有一種非比尋常鈴聲的魔力，能使原本還在專心上課的我們的思緒都拋到九霄云外去了。
我們班幾個(gè)還是很幼稚的男孩子下到教學(xué)樓空架那里打鬧，站在走廊上隱隱約約看到了他們，我從他們身上看到了6年都沒有變化過的“純”友誼。
進(jìn)入教室，一本本同學(xué)錄在眼前晃悠。每本同學(xué)錄的主人在興高采烈地往每個(gè)位置竄來竄去，向每一位同學(xué)索取著資料，可背面要說的話卻一片空白，也許，這是只有到散學(xué)典禮才會(huì)滿滿的吧。我笑了笑。一本厚厚的同學(xué)錄一不小心就把我們6年的回憶悄然帶過……
走到操場上，呼吸著屬于學(xué)校的空氣。心中搭建起了原來我來到這所學(xué)校的模樣。念叨著：這原來是……那原來是……現(xiàn)在是……然后，我……笑了。
上課鈴響了，操場上還是十分幼小的孩子朝自己的教室跑去，我還聽到了……純粹的笑聲。小小的年紀(jì)，無憂的時(shí)候，就好像我們老了，身邊多了年輕的人。轉(zhuǎn)過身才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)比我們“老”的還有許多。
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇2
六年的小學(xué)生活中，留下了太多太多的記憶，讓我刻骨銘心。就要畢業(yè)了，就要離開朝夕相處的老師和同學(xué)，無數(shù)的話語涌上嘴邊，卻無從說起。
想起剛?cè)雽W(xué)的那一會(huì)兒，仿佛還在昨日，一轉(zhuǎn)眼就要離開這待了六年的母校，離開這曾一起玩耍的同學(xué)，離開這曾教育我們的老師。戲中涌出了對于母校的不舍，對于同學(xué)的不舍，以及對于老師的不舍。
回憶往昔，記得我小學(xué)生活的第一堂語文課，我們并沒有上寫什么內(nèi)容。老師來了�！巴瑢W(xué)們好！我是大家的語文老師，陳老師！”陳老師用著輕快的語氣介紹著自己，我們也互相做了自我介紹。
現(xiàn)在即將離開母校我也有許多話想要對陳老師說：“陳老師，謝謝您六年來的陪伴。我那些成績的背后，無不凝聚著您的心血與汗水是您的教誨使我有了這些成績，是您每次認(rèn)真地批改作業(yè)讓我知道了自己掌握知識的.程度，是您讓我改正了粗心的壞毛病。
您每次批改試卷都是如此的認(rèn)真，每次批改作文都是字斟句酌，將我們作文中的錯(cuò)誤都揪了出來，將我們作文中的好詞好句都找了出來。
我愛您老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對我的教導(dǎo)，我會(huì)將老師您對我的教導(dǎo)之恩永遠(yuǎn)地銘刻在心！
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇3
還有兩個(gè)星期就要離開母校了，心中總有一絲不舍得的感覺。
記得，在上三四年級的時(shí)候，總是覺得為什么不能快些畢業(yè)，當(dāng)我真正該要畢業(yè)時(shí)卻不舍得，如果小學(xué)，初中，高中，大學(xué)都在母校上學(xué)的話，而我們就會(huì)成為一種依賴性，出去面對別的學(xué)校時(shí)就不知如何面對了，所以，我們?nèi)e的學(xué)校上學(xué)也是別的好處的。而不是一直停在一個(gè)頂點(diǎn)。
開學(xué)第一天，我踏進(jìn)熟悉的教室，走向熟悉的位置，和熟悉的同學(xué)一起聊天，學(xué)習(xí)，問著熟悉的氣味。但誰也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實(shí)。
六年前的我們的故事在一（8）班開始，那時(shí)我們走進(jìn)了陌生的教室互不認(rèn)識，但很快打成一片，六年后我們在六（8）班即將結(jié)束我們的小學(xué)生活，但故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
多么希望我們能一直停留在這個(gè)時(shí)間，一直在一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。但不行在短短幾個(gè)月讓我們享受最后的小學(xué)生活吧。
小學(xué)畢業(yè)作文300字 篇4
快升初一了，我即將住校。一想到就要和一群陌生人同一個(gè)寢室，心里有一種怪滋味兒，又苦又甜。
在升初中之前，有一項(xiàng)艱巨的任務(wù)等著我們--畢業(yè)考試。為了這場空前的，人生中史無前例的大規(guī)�？荚�，我們每天拼死拼活，瘋狂地做試卷。雖然大伙兒口上叫苦連天，但我相信，他們真正的意思絕對不是這樣的，大家都想最后為小學(xué)的學(xué)習(xí)畫上完美的句號。在一天語文四張語文、兩張數(shù)學(xué)試卷的考驗(yàn)下，我們揮汗如雨，奮發(fā)圖強(qiáng)，總想成績能夠芝麻開花--節(jié)節(jié)高。
今天下午，剛趕完一張?jiān)嚲恚郎?zhǔn)備舒展一下肢體，同桌楊肥仔一把拿住我：“老兄，你看我是不是瘦了？”
沒等我開口，他又自言自語道：“不過，這種減肥效果挺不錯(cuò)!”
那一刻，我徹底被他的人生態(tài)度折服了，也是從那一刻起，我更加努力。終于，最近連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都得了100分。
我想在畢業(yè)考試那天，定會(huì)超常發(fā)揮，取得更加成績。
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