【精選】三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇1
開(kāi)學(xué)了，星期五我和幾位同學(xué)提前到學(xué)校為我們的新教室打掃衛(wèi)生、準(zhǔn)備新課本。今天終于開(kāi)學(xué)了。一大早，我高興的背著嶄新的書(shū)包，穿著整齊的校服，高高興興地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室里，朗朗的讀書(shū)聲。
不知不覺(jué)，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來(lái)。不一會(huì)，薛老師就來(lái)了。這學(xué)期我們換了數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師。數(shù)學(xué)老師是個(gè)男老師，姓陳。我們第一節(jié)數(shù)學(xué)課就測(cè)驗(yàn)了，我沒(méi)有考好，這學(xué)期我一定要好好學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取每次都考滿分。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，又回到了那個(gè)令人熟悉的學(xué)校-------xx中學(xué)。
一踏進(jìn)學(xué)校的大門，一排排挺拔的楊樹(shù)直立在道路兩旁。校園里歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的叫著：“開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)了!”陽(yáng)光照射在道路上，那么耀眼。
我有幸被分在七年級(jí)五班，一切都那么新，班里的學(xué)生都很熱情，因此，開(kāi)學(xué)第一天我便結(jié)交了新的朋友�！岸ｂ忊彙鄙险n了，教室里熱鬧非凡，突然，安靜了，正納悶時(shí)，只見(jiàn)張老師來(lái)到了我們班，原來(lái)她是我們的新班主任，高高的各個(gè)子，黃色的頭發(fā)，說(shuō)話的語(yǔ)氣也和藹可親，她給我們講了新的班級(jí)規(guī)則后，便帶領(lǐng)我們進(jìn)行衛(wèi)生大掃除。我們班的同學(xué)雖然都互相不熟悉，可是干起活來(lái)卻團(tuán)結(jié)的很，不一會(huì)我們班的任務(wù)便完成了。
我相信，在這新的班級(jí)里，在各位老師的幫助之下，我們一定會(huì)發(fā)出最耀眼的光芒!
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇3
8月31日，是學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)道的第一天。我一晚難以安眠，不知道自己緊張什么？早晨不到六點(diǎn)就已醒來(lái)，大腦清醒地運(yùn)轉(zhuǎn)著，學(xué)生會(huì)喜歡我嗎？今天一天要交代的任務(wù)能順利完成嗎？昨天借的螺絲刀今天要記著還給六年級(jí)的李老師。各種瑣事不時(shí)跳上心頭，整理，排列處理先后順序，增添項(xiàng)目，打亂順序，重新再來(lái)。原來(lái)還是自己心里頭沒(méi)有底。怎么算也是二十多年的老教師了，居然也會(huì)患得患失。難怪都說(shuō)年輕好，年輕不怕失誤，還有時(shí)間再來(lái)過(guò)。而作為老教師，患錯(cuò)連自己都不會(huì)原諒。
還沒(méi)到教室，已經(jīng)看見(jiàn)家長(zhǎng)把長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊圍得熱鬧非凡，這就是每年重新編班后熟悉的一幕，何況今天是星期天，家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校關(guān)心下孩子在哪個(gè)班，有哪些同學(xué)，打聽(tīng)打聽(tīng)任教老師的情況，這也是人之常情。曲折地走進(jìn)教室，學(xué)生大部分來(lái)了，只有幾個(gè)空位，正開(kāi)心地交談著，周圍都是嗡嗡的聲音包圍著我。我示意孩子們安靜下來(lái)，孩子打量著我，有好奇，有期待，有無(wú)謂。我努力做出親切狀，很認(rèn)真地說(shuō)：“黃老師說(shuō)話最多就說(shuō)兩遍，如果不認(rèn)真聽(tīng)你就聽(tīng)不清楚。”孩子頓時(shí)安靜下來(lái)，我本還想講些后果的話，一看安靜了，也就打住，轉(zhuǎn)入正題，先把在座的孩子表?yè)P(yáng)了一通，能夠準(zhǔn)時(shí)到校報(bào)道，而且找到班級(jí)，坐在位子上等待老師的到來(lái)，像個(gè)三年級(jí)的孩子。讓他們?yōu)樽约洪_(kāi)學(xué)第一天出色的表現(xiàn)熱烈鼓掌。緊接著我說(shuō)要送給他們一個(gè)禮物，讓他們齊讀黑板上我寫的開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)“三（5）因你更精彩”�？磳W(xué)生讀得起勁，我不禁臨時(shí)起意，問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，這個(gè)“你”是誰(shuí)？有學(xué)生回答，是我們。我叫了身邊幾個(gè)學(xué)生站起來(lái)和我對(duì)話，效果不是太好，對(duì)話的聲音小了些，不是我要的效果。中午回來(lái)躺在床上時(shí)，才想到應(yīng)該設(shè)計(jì)成，讓學(xué)生主動(dòng)介紹自我，介紹完后，全班學(xué)生再送他一句話“三（5）因你更精彩”。這樣就讓每個(gè)學(xué)生的自豪感和自信心瞬間爆滿，并且對(duì)整個(gè)新學(xué)期充滿了興奮。三年級(jí)的孩子，自我的喚醒是多么重要，可惜，沒(méi)有設(shè)計(jì)好。
接下來(lái)，要打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊制作的ppt， 讓學(xué)生明確新學(xué)期的要求，傻眼了，電腦居然沒(méi)有反應(yīng)，電源指示燈沒(méi)有一點(diǎn)閃現(xiàn)的意思，唉，大概昨天徹底擦洗電腦，拆下的線路短路了。只好讓學(xué)生先交作業(yè)，指派各班代表進(jìn)行檢查。因?yàn)橹匦戮幇�，學(xué)生的作業(yè)不盡相同，只能夠分班檢查，這樣，教室里又開(kāi)始有了躁動(dòng)，交給誰(shuí)？誰(shuí)來(lái)檢查？怎么檢查？發(fā)現(xiàn)問(wèn)題怎么辦？其實(shí)以后遇到要分班的年段，年段最好統(tǒng)一布置作業(yè)。很快學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)地報(bào)告同學(xué)作業(yè)存在的問(wèn)題，我也很認(rèn)真地教他們?nèi)绾斡涗�，好了，他們更認(rèn)真了，又是本子的名字沒(méi)寫，又是作業(yè)紙用的不規(guī)范。一邊耐心解答，一邊隨便找了個(gè)眼前的學(xué)生幫忙到打字室拿家校聯(lián)系表，一番交代后，學(xué)生得令離去。這邊又有新同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，沒(méi)有書(shū)，讓家長(zhǎng)抓緊時(shí)間到發(fā)本子的地方去領(lǐng)書(shū)。李升老師幫忙檢查后發(fā)現(xiàn)電源插頭穩(wěn)定性差，要不松不緊地斜插在插座里，這還真是技術(shù)活，稍微一動(dòng)，電源就自動(dòng)切斷。等我終于開(kāi)機(jī)，準(zhǔn)備進(jìn)入資源庫(kù)，又發(fā)現(xiàn)斷網(wǎng)了。得了，好事多磨。靜等李升老師到來(lái)吧。拿家校聯(lián)系表的同學(xué)回來(lái)了，學(xué)生的作業(yè)也查好了，抱到辦公室，一位女生很細(xì)心，幫忙把語(yǔ)數(shù)英的作業(yè)各自分開(kāi)，分別放到相應(yīng)的老師桌上。
又一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的家長(zhǎng)來(lái)報(bào)道，沒(méi)有桌椅，抱著僥幸心理，我跑到隔壁班，一問(wèn)，正好多了一套，太好了，搬了一套桌椅來(lái)，安排好新生后，帶領(lǐng)部分學(xué)生去領(lǐng)本子，那里自然又是熱鬧非凡，耐心排隊(duì)等待，請(qǐng)一個(gè)家長(zhǎng)幫忙看后，我?guī)ьI(lǐng)三個(gè)學(xué)生去打掃衛(wèi)生區(qū)，手把手教掃地，指導(dǎo)刷水池，忙碌了好一會(huì)兒。我看見(jiàn)一位同學(xué)本子抱太多，過(guò)去幫他抱一半，帶著領(lǐng)本子的同學(xué)回教室。學(xué)生倒很乖，都坐在位子上，沒(méi)有看到隨意跑動(dòng)的同學(xué)，免不了表?yè)P(yáng)一通。這之后上交報(bào)告冊(cè)，詢問(wèn)學(xué)生暑期博文發(fā)表篇數(shù)，整理操隊(duì)隊(duì)形，指導(dǎo)學(xué)生離開(kāi)座位將椅子隨手放入桌子下，重新編排座位，安排整理桌椅的負(fù)責(zé)人，通知帶書(shū)本充實(shí)讀書(shū)角，發(fā)放聯(lián)系表，落實(shí)路隊(duì)負(fù)責(zé)人，訓(xùn)練路隊(duì)隊(duì)形，衛(wèi)生角粘鉤購(gòu)買， 一件又一件事接踵而至。
放學(xué)前，終于把該要交代的訓(xùn)練的任務(wù)都完成了，轉(zhuǎn)眼一個(gè)上午也結(jié)束了，不知道學(xué)生記住了多少，我知道這只是序幕，才剛拉開(kāi)，我的聲音注定又要開(kāi)始嘶啞，恢復(fù)，嘶啞，再恢復(fù)。送走學(xué)生，回到教室，關(guān)燈，關(guān)電腦，關(guān)風(fēng)扇，關(guān)門，整理書(shū)本到辦公室，辦公室里老師們都在忙碌著，仔細(xì)一看，全是班主任，設(shè)計(jì)衛(wèi)生表格的，整理作業(yè)的，記錄下午需要落實(shí)的。12點(diǎn)多，我離開(kāi)辦公室，同事們還在緊張地工作著。呵，三年段，一個(gè)培養(yǎng)孩子反思自我，學(xué)會(huì)自理的關(guān)鍵時(shí)期，老師們要付出很多很多，不僅是耐心，時(shí)間，精力，還有智慧。當(dāng)然，收獲的喜悅也將很多很多。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇4
我升上二年級(jí)了。今天，我背著新書(shū)包高高興興上學(xué)去。來(lái)到班級(jí)，我看見(jiàn)了許多同學(xué)，放了一個(gè)暑假，幾十天沒(méi)見(jiàn)面了，大家有說(shuō)有笑，十分親熱。
上課了，我發(fā)現(xiàn)桌子和椅子都比一年級(jí)的時(shí)候高了一些。我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，準(zhǔn)備放學(xué)回家后把新學(xué)的生字讀給媽媽聽(tīng)。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇5
開(kāi)學(xué)的時(shí)候發(fā)生了許多事，很多事都變了，也有新同學(xué)來(lái)了。如果你想知道我們開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生的事，就請(qǐng)接著往下看吧!
早上，爸爸把我送到了學(xué)校，新學(xué)期的第一天正式開(kāi)始。
一進(jìn)教室，我驚呆了：有好多的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。有的在整理書(shū)包，有的在發(fā)愁沒(méi)帶筆與書(shū)包，還有的在議論暑假的趣事，總之整個(gè)教室亂成一鍋粥。
第一件事：我在我原來(lái)的座位坐了下來(lái)。一會(huì)兒后，我的朋友來(lái)了，我們便交談起來(lái)。第一節(jié)課老師發(fā)課本了。過(guò)了一會(huì)兒，很多同學(xué)搬著桌子與椅子來(lái)到了我們的教室，我們都很奇怪：他們來(lái)我們班干嘛?正當(dāng)我們?cè)谄婀值?奇怪的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師說(shuō)話了：“來(lái)，你們把桌椅搬到這些同學(xué)的后面�！苯又覀兊陌嘀魅侮惱蠋熃形覀儼盐覀冏淖酪我粕先�。我們心中的疑問(wèn)再次升級(jí)，不過(guò)我們也沒(méi)有過(guò)問(wèn)。
不一會(huì)兒，答案解開(kāi)了，原來(lái)是那些同學(xué)要到我們這個(gè)班來(lái)，跟我們合成一個(gè)班。知道這個(gè)答案的時(shí)候我們心中十個(gè)不愿意，畢竟以前我們兩個(gè)班以前是‘死對(duì)頭’不過(guò)也沒(méi)辦法……
第二件事：到了中午，我與云清一起到了沙沙的家里，準(zhǔn)備到她家蹭飯，當(dāng)然有這個(gè)想法的只有我一個(gè)。
到了沙沙家，我真正見(jiàn)識(shí)了沙沙的厲害，她很會(huì)煮飯，我與云清幫她打下手。
不一會(huì)兒，一頓豐盛的午餐就煮好了，沙沙叫了她弟弟來(lái)吃飯。不一會(huì)兒她的爸爸也回來(lái)了，我與云清有點(diǎn)約束，沙沙的爸爸見(jiàn)了熱情的要我們吃飯。我們就不好意思開(kāi)始享用這頓豐盛的午餐了。
三年級(jí)開(kāi)學(xué)作文 篇6
星期一 晴天 開(kāi)心
今天剛剛開(kāi)學(xué)，終于把度日如年的暑假過(guò)完了！好不容易才回到夢(mèng)幻水晶小學(xué)，我想念小學(xué)里的樹(shù)，想年我們的班，想念我們的同學(xué)，也想念我在學(xué)校里的角色。 早晨，回到校后，放下書(shū)包，一大堆“粉絲”就把我圍了起來(lái)，又問(wèn)這個(gè)，又問(wèn)那個(gè)，無(wú)奈，我只好一一答復(fù)他們。�。⊙嗲蠋焷�(lái)拉！燕曲老師長(zhǎng)的更漂亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛，笑起來(lái)兩個(gè)窩，可漂亮了！這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)暑假回來(lái)，有沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)��？ “有！” “玩的開(kāi)不開(kāi)心啊？” “開(kāi)心！” 這是每次暑假后燕曲老師要跟我們一起說(shuō)的話，不過(guò)這一次，說(shuō)得特別親切！這時(shí)，不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“同學(xué)們，美玲是我們班的班長(zhǎng)代表，我們請(qǐng)她來(lái)給我們唱首歌好不好？” "OK！好啊！“ 我只好上了臺(tái)，看到一張張熟悉的面孔，我又變回以前的大方，唱到：“美好的一天，又要開(kāi)始，如果開(kāi)心，就笑一笑，如果幸福，就對(duì)天大笑一聲，讓夢(mèng)伴著我們走向光明，讓夢(mèng)伴著我們走向希望……”“好��！” 美好公主博客：啊，我真幸福，明天會(huì)更好的！
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