快樂兒童節(jié)作文600字9篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的快樂兒童節(jié)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂兒童節(jié)作文600字 篇1
六月一日，學校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�。
每個同學從家里帶一些舊東西到學校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。校長宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。 我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學，這個魔尺多少錢？”“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對他說，“怎么樣，便宜吧！”“九元可以嗎？我就九元了。”他急切地說。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學過了買我的東西哦！”他連連點頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因為我?guī)桶嗌蠏炅司旁噘M。 可是好景不長，半個小時過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們缺少的是廣告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會心地笑了。
這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經營的經驗，真是一舉兩得��！友好
快樂兒童節(jié)作文600字 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)又到了。
整個學校比往常熱鬧了許多。老師們也比往常更加忙碌了，一會兒訂蛋糕，一會兒讓同學們安靜，一會兒又準備禮物。
我們的教室最熱鬧，像炸開了鍋。等同學全部都到齊了，老師開始分禮物、分蛋糕等等，節(jié)目豐富多彩。老師說：今天是六一兒童節(jié)，所以，學校中午就要放學了。還有，今天不留作業(yè)。同學們頓時歡呼雀躍，我也在其中。
到了中午，剛一放學，我就馬不停蹄的奔回家，興奮地告訴媽媽：今天不留作業(yè)，太好了！媽媽也為我高興，我們決定等爸爸回來就一起出去玩。我盼啊盼啊，終于等到爸爸回家開車帶我們出去玩了。
在車上，我們左思右想最后決定要去外婆家。來到外婆家已經是下午五點了。我在外面玩起了老師發(fā)的泡泡。這是一個帶煙的泡泡，可神奇了。剛開始我還不會吹，后來得到爸爸的提醒，我漸漸學會了吹泡泡的技巧。當泡泡吹出來的時候，煙霧在泡泡里面翻滾著，就像一群調皮的小孩在里面翻跟頭。一個個像珍珠一樣的泡泡，在天空中輕輕的飄著，隔壁鄰居的小妹妹小弟弟看到了都很好奇，所以都跟著我。其中還有一個臉黑不溜秋的小弟弟，老是想把我吹出來的泡泡戳破。大家都在你追我趕的追著泡泡，可好玩了！
當我玩得正起勁的時候夜幕漸漸降臨了，孩子們都依依不舍地回家了，我也無奈地被外婆拽回了家，心里很不情愿。
一到家，看見餐桌上擺著各種各樣的美食�？吹梦抑绷骺谒谑蔷统ㄩ_肚皮，大吃特吃了一頓。
今天可真是快樂的一天！
快樂兒童節(jié)作文600字 篇3
盼來盼去，終于盼到了六一兒童節(jié)，在我們自己的節(jié)日里，我們興高采烈，激動萬分。
我們一進校門，看到一片沸騰，同學們一個個豪情滿懷，興致勃勃。到了游行的時候，同學們踏著矯健的步伐，昂首挺胸，隨著動人的鼓點，揮舞彩旗。旁邊的叔叔阿姨們拿著照像機，照下了這歡樂的時刻，還有的老爺爺和老奶奶們看著我們可愛的樣子。游行過后，我們來到了后操場，舉行慶祝儀式，其中有一項，是少先隊員給來賓敬獻紅領巾，伴著嘹亮的號聲，少先隊員們排著整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的來賓系好了紅領巾。到了節(jié)目開始的時候，第一個就是我們四年級全體同學表演的集體舞，名字叫《我們是共產主義接班人》，演出開始了，第一幕是春潮涌動，同學們拿起綢子在歌聲中奔跑，像一個漩渦一樣，熱烈的情景吸引著每一位觀眾。第二幕重溫歷史，同學們歡快的跳著顯出了我們的活潑可愛，一排排整齊的隊伍顯出了我們活潑的精神。第三幕諄諄教誨，同學們奔跑著，跳躍著，顯現出老一輩人對我們的諄諄教誨。 第四幕雛鷹展翅，我們雙手舉著紅綢子，聽爸爸媽媽說從遠處看起來情景非常好看。第五幕遠大志向，我們雙手提著綢子，用歌聲表現出我們勃勃向上的精神，同時也看出我們奮勇前進的精神。表演過后該其他班表演了，他們用一個個熟練，優(yōu)美的舞姿，吸引了在場的每一個人。節(jié)目看完后我們又回到了教室，為明天的學習做好準備。
這個節(jié)日我永遠忘不了，因為我看到了一些小朋友和大姐姐的優(yōu)美舞姿，還親身體驗了當演員的自豪感，我愛過六一兒童節(jié)。
快樂兒童節(jié)作文600字 篇4
每年的六·一兒童節(jié)，是我最開心的日子。因為這一天，我不但可以得到節(jié)日禮物，還可以開開心心地玩一天。
最讓我難忘的是去年六·一，媽媽帶我去阿爾泰游樂園痛痛快快地玩了個夠。
一到公園，我們先計劃乘坐摩天輪，沒想到此處游人如織，十分擁擠，我和媽媽便改去別處。
我們隨后來到過山車前，這里暫時沒一個人玩，我和媽媽就買了票。很快，我們乘上車，記好安全帶，伴著“叮呤呤”的一聲啟動，過山車逐漸飛快地疾馳起來。“�。】焱Ｏ�，快停下，我不玩啦！”過山車快速地穿梭飛轉，我被轉得頭暈目眩，心怦怦直跳，眼睛也不敢睜開了，只聽得耳邊呼呼的風聲吹過，便大聲地喊叫著，終于熬到一圈玩定，我雙腿軟軟地從車上下來，才睜大眼睛看媽媽，哎呀！沒想到媽媽的樣子比我還好笑，頭發(fā)亂得不像樣子了，臉都變白了，大半天才緩過神兒來。過山車雖然玩得很驚險刺激，但我和媽媽卻開心極啦。
不知不覺中，我來到了一個捏泥人的小攤前，一團團彩色的泥塊，不經意間在藝人叔叔的手里一會兒就變成一個個栩栩如生的故事人物和可愛的小動物了。
我挑選了一個孫悟空泥人，塞給叔叔五元錢，就高興地向媽媽跑去。忽然聽見后面有人叫我：“小朋友，等一下！”我回頭一看，原來是藝人叔叔喊我，只見他一瘸一拐地向我追來，說：“小朋友，找你的兩元錢！”
這時，我才恍然地說：“謝謝叔叔！”看著叔叔在炎陽下緩慢地挪向攤點，我頓覺藝人叔叔的身影是那么的高大、光彩………
這個兒童節(jié)，我不但玩得開心，還懂得了做人不能貪心、并且要誠實的道理。
快樂兒童節(jié)作文600字 篇5
一年一度的六一節(jié)又快到了，對于我們這群六年級的學生來說，可是最后一個六一了，過了這個六一，我們的腳步將邁入中學，成為青年。
提起六一節(jié)大多數孩子都是一臉興奮，而我們六年級的學生也不例外，我們班的同學有個提議，說：“讓我們度過最后一個有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個有意義法呢，聽我細細道來吧!
首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無時無刻的關愛，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會有人問：“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質方面任何東西�！笔堑模覀冞�小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動為他們準備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機還可以跟他們說說遇到自己的`煩惱。我想，天底下所有的父母都不會拒絕幫助自己孩子，都會愿意與他們交流的。
然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學語到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過教師的辛勤教學所得來的。我們從入學到六年級中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。
其次是幫助過你的朋友、同學。在每個人的成長過程中都會有人伸出熱情的手來幫助你。想要感恩幫助你的人很簡單，可以每次在路上碰面時親切的叫出她的名字，與她問好;也可以寫封信給她，向她表明你的心意。
想要過好最后一個有意義的六一節(jié)本并不難，最重要是看你的行動啦!
一年一度的六一節(jié)又快到了,對于我們這群六年級的學生來說,可是最后一個六一了,過... 而我們六年級的學生也不例外,我們班的同學有個提議,說:“讓我們度過最后一個有意...
就找多點人玩一下非常幼稚的游戲咯 ... 比較有趣的 、藏貓貓、抓小人、捉迷藏....盡情地玩、盡情地嗨吧
雖然明天才到，我相信我能過的很愉快的呵呵，同樣祝愿你有一個快樂的六一節(jié)!
快樂兒童節(jié)作文600字 篇6
童年，是快樂的，童年，是天真的;童年，是自由的。雖然我這么大了，但還是在過兒童節(jié)，不過這是“最后”一次了，在這個“最后”的一個兒童節(jié)里，我也是很開心的喲！不信你看——
在那天早上，我可真謂是“睡覺睡到自然醒”，十點過才起床，起床后，吃完飯，就在那兒玩電腦，那個真是盡興呀！過了一會兒，xxx經我打了個電話，約我到東坡湖公園去玩，我也答應了。接下來我吃完飯后，才剛剛步入正題……我來到曹霄匆忙整理好衣物，來到了東坡湖公園哇！今天這兒的小朋友可真多！走進六口，一棵棵大權并排在路兩旁，到處綠樹成陰，好像時刻歡迎著我們的到來，樹下綠草中，點綴著的幾朵五顏六色的小花，在驕陽的照射下普通得那么獨特，那么可愛。
我們玩的第一個項目叫做“激流勇進”，是乘坐著一只小船，被子機械帶動到很高的地方，然后一下子沖下來。我自幼膽小，并且有恐高癥，當然不敢去，xxx一邊勸說，一邊用力把我拉了上去，咦真是太勉強了吧！我們隨著水流，飄飄蕩蕩，xxx哼著歌，似乎很高興的樣子，我卻心怦怦直跳，每走一厘米就會加快速度，終于到了被機械帶動的地方，我緊張極了，隨著那機械的咔咔聲響，我們慢慢地上升著，我也越來越失重，身上冒冷汗，我似乎快要突出來了，�。�
到了最下頂上，我呼吸突然加速，在這幾十米高的地方，根本不敢看，干脆把眼睛閉上我耳邊有呼呼的大風響，失重感也越來越嚴重，“涌”一聲，水花四濺，就像一塊大石頭重重地摔在了水里，哎呦，我的媽呀！終于停了！哦！這個兒童節(jié)過得真驚心動魄呀！
快樂兒童節(jié)作文600字 篇7
今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園。早晨7點30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個多小時我們才來到那里。
路上，我們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。到了生態(tài)示范園，走進大門，我們首先看到兩旁一個個暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……一棵棵葡萄樹上結滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。我們在園區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時候，有的同學重重地踩著橋板，這橋便震動起來，讓人覺得心驚膽戰(zhàn)；有的同學快速跑過；有的同學扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去；我沒有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑？”我有點兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”現在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。
一走進棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非�？蓯郏乙埠敛华q豫地采了下來。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下�？墒悄切┲θ~還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。
我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來的同學比誰采的大、比誰采的好看。接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個兒童節(jié)都要快樂，因為我今天親手摘下了許多綠色果實。
快樂兒童節(jié)作文600字 篇8
早晨起床后，我拿過日歷，撕下了記著昨天日子的那一頁。下一頁上面，用大字標著：6月1日。下面還有三個小字：兒童節(jié)。
哦，今天是兒童節(jié)了。屬于我的最后一個兒童節(jié)。我坐在床上，抱著被子，想著記憶深處的事來。
還記得我在幼兒園時度過的第一個兒童節(jié)，學校表演節(jié)目。我們穿著小鴨子的衣服，搖搖擺擺地在舞臺上走來走去。不記得當時演的節(jié)目叫什么，但我卻清清楚楚地記得，我們當時很開心，因為這是我記事起的第一次學校舉辦的兒童節(jié)。不管演的是主角還是配角，演的好還是不好，我們都不在乎。我們在乎的只是過六一節(jié)――屬于我們兒童的節(jié)日。
幼兒園的日子過去了，轉眼間，我升到了小學。
過兒童節(jié)不再那么隆重了，因為不再表演節(jié)目，而是放假，由我們自己選擇玩的方式。記得那一個兒童節(jié)，幾乎沒留什么作業(yè)。于是，我把作業(yè)用最快的速度寫完后，一直睡到兒童節(jié)上午十點，似乎把缺的覺都補齊了。吃過午飯后，我出去找同學瘋玩了一個下午。
六年，就這樣悄悄地從我身邊溜走了六年級最后一個六一兒童節(jié)。我的小學生活也該結束了。我的六一兒童節(jié)，也不再屬于我了。我只剩下最后屬于我的兒童節(jié)了。
我十二歲了，要上初中了，這屬于我的兒童節(jié)，不能再像以前那樣沒有任何意義地過去了，但，要做什么呢?我很迷茫。
再回首，細細想著這幾年的兒童節(jié)，越想我越傷心。為什么時間要過得這么快?想抓也抓不住?童年的那些快樂，轉眼間就變成了過去。唉，我的童年。
要成為大孩子了，要多想想學習。這個六一就好好做一下小升初的準備吧。
快樂兒童節(jié)作文600字 篇9
去年，由于"非典"的影響，六月一日的操場安靜極了，同學們只能在教室里過"六，一"兒童節(jié)了。
紅領巾們紛紛奔向教室，興致勃勃地過自己的節(jié)日。三年級一班傳出了咚咚的聲音，那是有名的擊鼓手廖思丞在打鼓，張老師帶著一袋彩花向天花板一扔，開始了，同學們大喊，老師看了看鼓，說:"玩擊鼓傳花吧。"教室里的椅子圍成一個圈兒，大家正在傳彩花時，我警告自己，彩花到手上時，鼓聲如果停下，就要表演節(jié)目，一定要準備好。"咚，咚，咚，咚，"隨著鼓聲，同學們手忙腳亂地把彩花傳給旁邊的人，我數到:"閆琳瑋，李晨寧，張文康，蔣宇軒，方宇軒，李晨靜……"馬上就要到我了，我的額頭上沁出了汗洙，"陳曦，接�。�"隨著一聲喊，我手忙腳亂地接住紅領巾，不知所措，一下把彩花扔給了雷蕾，這時，鼓聲停下了，雷蕾走上臺去，而我卻嘆了口氣，他來了個表演唱，矯健的身體伴著小曲在搖晃著，這是一首英語歌。唱完歌，他迫不及待地跑回座位上。第二次，我目不轉睛地 盯著大鼓那邊，可沒想到，到我手上時，鼓聲正好停下來，我急得忘記了節(jié)目，只好臨時抱佛腳——學雞叫，"喔，喔，喔，"惹得大家哄笑一陣，老師也不停地鼓掌。第三圈，是王子靚表演，她跳了一段著名的芭蕾舞——小天鵝舞，她踮著腳，從教室這一頭跳到另一頭，裙子發(fā)著銀光，轉了一圈，臺下發(fā)出陣陣雷鳴般的掌聲。
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