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關(guān)于抒情作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的抒情作文600字4篇，歡迎大家分享。
抒情作文600字 篇1
初寫此題作文 ,倍感詫異。花開時(shí)怎么會(huì)有聲音呢？我一片茫然不知從何起筆。
讓我從花開的那一刻來(lái)回憶吧！
“嘣”在不經(jīng)意間，一個(gè)微弱的聲音出現(xiàn)了。一朵經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的小花終于綻放了，綻放了經(jīng)過風(fēng)雨洗禮后的生命之花。
當(dāng)你破譯出一道難題時(shí)，那一刻的喜悅就是花開的聲音；當(dāng)你做出一個(gè)正確的選擇時(shí)，那一份的欣喜便是花開的聲音；當(dāng)你實(shí)現(xiàn)理想并且取得成功時(shí)，那一秒的成功便是花開的聲音。
當(dāng)20xx年的金融風(fēng)暴席卷了整個(gè)美國(guó)時(shí)，美國(guó)的一家電器制造公司倒閉，公司的總裁來(lái)到湖邊準(zhǔn)備結(jié)束自己的生命時(shí)，當(dāng)他快沉入湖底之際，被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話響徹他的耳畔：“不！你仍然還活著，至少還擁有生命，你沒有權(quán)利輕易放棄！”比爾幾乎用盡生命的力量發(fā)出的叫喊拯救了他。他重回公司，重新開始，一切從頭做起，最終他如驕傲的雄鷹搏擊于金融風(fēng)暴的上空。在他成功重建公司并將公司再次發(fā)展的時(shí)候，他開除了他人生最美的花，奏出了他人生最優(yōu)美的'花開的聲音。
還記得德國(guó)音樂家貝多芬嗎？他的一生可謂所有的不幸都降臨在他身上。但他仍以堅(jiān)定的意念和對(duì)音樂的熱愛走完了他漫長(zhǎng)而又短暫偉大的一生。貝多芬?guī)讱q就登臺(tái)演出，過早地背上了家庭的重?fù)?dān)，十幾歲就可以自譜曲，但對(duì)于一個(gè)音樂家來(lái)說(shuō)，聽力是最重要的能力，而貝多芬卻在二十幾歲患上了耳疾，讓他的聽力急速下降，他的未婚妻又因此而離開了他。在雙重打擊下，他非但沒有沒有被打倒，反而更加努力利用骨傳導(dǎo)完成了三部經(jīng)典傳世之作。在五十歲時(shí)他與世長(zhǎng)辭。但他卻奏出了屬于他自己的花開的聲音――一曲悲壯的人生命運(yùn)交響曲，為我們?cè)忈屃艘魳返恼嬷B。
現(xiàn)在我不會(huì)再說(shuō)花開怎么會(huì)有聲音？我會(huì)說(shuō)花開的聲音是偉大生命的體現(xiàn)，是一種執(zhí)著意念的展示。從此我不會(huì)茫然，我體會(huì)了花開的聲音的真諦，當(dāng)你用心去完成一件事的時(shí)侯，用意念去支持自己做一件事時(shí)，花開的聲音就已經(jīng)在悄悄奏響……
抒情作文600字 篇2
您好！您可聽過這樣一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”今天，我要借這封信感謝您。
您可知道在我生病時(shí)，整天不管日夜的陪著我，守著我的是誰(shuí)——是您。您可知道在我和好朋友吵架時(shí)，使我重新獲得友誼的是誰(shuí)——是您。你可知道在我考試沒考好時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我的是誰(shuí)——是您。您可知道在我考試取得第一名時(shí)，嘴里說(shuō)：“破天荒——頭一回”，心里卻笑開了花的是誰(shuí)——是您，媽媽！
媽媽您對(duì)我的愛，雖然沒有那么驚天地泣鬼神，卻足以讓那些被媽媽束縛的.孩子羨慕，那是一種令我快樂的愛。首先，您從不給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，當(dāng)我問您原因時(shí)，您只是說(shuō)：“順其自然，強(qiáng)行是沒有用的，關(guān)鍵要看自己。”這樣一來(lái)，我的周末真的好輕松啊！也不會(huì)向其他同學(xué)一樣對(duì)學(xué)習(xí)有一種厭惡感了。
其次，您從來(lái)不給我定分?jǐn)?shù)線，每次考試，您都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“盡力就好，考不好沒關(guān)系，努力了就行！”記得那次英語(yǔ)小測(cè)試，我破天荒的只考了個(gè)“及格”。這對(duì)平時(shí)視為好學(xué)生的我打擊是多么的大��！我原本以為您會(huì)非常生氣，會(huì)責(zé)罵我，打我。沒想到您看了我的卷子后，只是平靜的說(shuō)：“這次小測(cè)試是難了點(diǎn)，可是你有些不該錯(cuò)的地方，還是因粗心錯(cuò)了。這次沒考好沒關(guān)系，只不過期末考試要努力點(diǎn)，不要太粗心了�！�
與那些像被關(guān)在鳥籠里的金絲雀一樣的同學(xué)相比，我更像一只自由飛翔在藍(lán)天的雛鷹。您給了我真正的雙翅，您對(duì)我的愛托起了我理想的翅膀，讓我朝著未來(lái)的天空飛翔。媽媽！謝謝您！即使我知道一句“謝謝”，回報(bào)不了您對(duì)我的愛，但我還是要說(shuō)“謝謝您！”
抒情作文600字 篇3
漸漸地雨停了，可是雷聲還沒有停止下來(lái)。后來(lái)，不知道在什么時(shí)候雷聲才小了下來(lái)。雨也停了下來(lái)。這時(shí)，整個(gè)世界才又恢復(fù)了原來(lái)的樣子……
今天晚上，天空中不時(shí)傳來(lái)“轟隆隆”的打雷聲。這一個(gè)時(shí)候，風(fēng)伯伯也趕來(lái)湊熱鬧，涼爽的風(fēng)吹得人舒服極了。那風(fēng)漸漸大了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)緊接著就下了起來(lái)。這雨也越下越大，一會(huì)兒便變成了傾盆大雨�，F(xiàn)在又是風(fēng)又是雨，還有雷聲，這天氣真是有點(diǎn)兒嚇人。路上的行人騎著車子飛快地駛過。我看到他們?nèi)砩舷露紳裢�。這時(shí)候，外面連鴨子都逃回了棚。雨還在使勁地下，風(fēng)也在無(wú)情地刮著，雷聲一個(gè)比一個(gè)響。
看了一會(huì)兒，我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我們還是下棋去吧！
”姐姐說(shuō)：“好！
”于是，我就和姐姐去房間里下棋了。這時(shí)，我看到外面天色黑得像墨一樣，震耳欲聾的雷聲響得我擔(dān)戰(zhàn)心驚。突然，天空又是一亮，整個(gè)世界好象又回到了白晝一樣。緊跟著一個(gè)響雷又打了下來(lái)。電燈也就在這一個(gè)時(shí)候熄滅了。整間房子變得漆黑一片。
這時(shí)，嬸嬸對(duì)我說(shuō)：“不要怕，我們不做壞事，雷不會(huì)打我們的�！卑职终f(shuō)：“你們快看那邊怎么通紅一片，是不是著火了？”叔叔說(shuō)：“好象是小明家的鴨棚著火了。火像燒紅了半邊天。幸虧天上在下著大雨，大火被雨水澆小了，淋滅了。”我們才慢慢地平靜下來(lái)。
這時(shí)，弟弟卻對(duì)我們說(shuō)：“不好，快看，廚房著火了！
”我一聽，嚇了一跳，立刻跑到廚房那邊去看。還沒有走近廚房，就看到那邊紅火的`一片。我以為廚房里真的著火出事了。等我走進(jìn)廚房才發(fā)現(xiàn)原來(lái)那不是著火，那是漆黑的世界里的燭光顯得特別明亮。大家看到都笑了。那笑聲響徹房間，嚇得雷公公也不敢再猛敲大鼓了，電燈也亮了。
漸漸地雨停了，可是雷聲還沒有停止下來(lái)。后來(lái)，不知道在什么時(shí)候雷聲才小了下來(lái)。雨也停了下來(lái)。這時(shí)，整個(gè)世界才又恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
抒情作文600字 篇4
青春的開始除了我們自身外一切皆無(wú),因此我們自身就像一粒種子,除了可以依附的周圍的環(huán)境外，什么都沒有，一切都是零。
我們進(jìn)入校園就像種下了這粒種子，就靜待它承接雨水的滋潤(rùn)而生根發(fā)芽，長(zhǎng)葉開花。而這個(gè)“花”——就像我們的青春年華一樣,燦爛、美好。
花所依附的土地就像青春依附的校園一樣，不可缺少。在我們的心底最深處，校園就是靈魂的一片凈土。所有心中的憂怨，都可以在靈魂的凈土上得到凈化，心中的壓力可以在這里釋放。
在校園中，我們學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)禮儀等等。根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)，與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。就像花兒爭(zhēng)著允吸雨露一樣。
我們有任何的問題，校園都聆聽著，從不會(huì)有半句怨言。但它畢竟是“死”的，沒有血肉，不能真正讀懂我們的內(nèi)心，不能像人一樣去晌應(yīng)，但她卻一直默默陪伴著我們，關(guān)注著我們。在這里我們可以肆意地駕駛著人生的小船，不怕被大浪打翻。
老師是校園的督導(dǎo)者，是我們的人生向?qū)�，是教�?huì)我們知識(shí)和做人的人。我們從他們那里獲取知識(shí)、汲取精華。在以后的人生中，慢慢地實(shí)現(xiàn)我們的人生和價(jià)值。
每一個(gè)在這個(gè)校園中的人或物，都是不可缺少的“陪襯”�；蛟S，我們以后會(huì)忘記他們；或許，我們可以一輩子牢記他們；或許，我們從來(lái)沒有觀注過他們，但他們對(duì)我們都是必要的。
我們的人生因校園得以明了，價(jià)值因校園得以實(shí)現(xiàn)，可若干年之后回憶起這一切的.時(shí)候或許我們會(huì)認(rèn)為我們的青春是從零開始的，沒有任何人或物的幫助，即使有，那些幫助也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。但�?shí)際上我們的青春是在校園中開始；在校園中飛揚(yáng)；在校園中綻放，校園把我們青春的種子變成了花，然后自己像一株靜默的樹，即使離我們很遙遠(yuǎn)，卻永遠(yuǎn)守候在天涯。
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