關(guān)于敘事作文（通用36篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文，歡迎大家分享。

　　敘事作文 篇1

　　一天晚上，我夢(mèng)見自己變成了一條清澈見底的小河，正想要流入那條湛藍(lán)的大海里，和它交個(gè)朋友。

　　我向著通往大海的路流呀流，看見了一個(gè)渴得要命的人，我就向那個(gè)人流去，想用自己去滋潤(rùn)滋潤(rùn)那個(gè)人，那個(gè)人一看見清澈的水，就大喝了起來，喝完了，對(duì)著我說：“正不是你用清澈的水滋潤(rùn)我，我恐怕過一會(huì)就要渴死了，謝謝你救了我！我們?nèi)祟愐欢ú粫?huì)污染你們�！蔽衣犃四莻�(gè)人的稱贊，開心地向遠(yuǎn)處流去。

　　突然，我聽見了一陣嬰兒的哭聲，我往四處看了看，看見一間屋子起火了，那聲音正是從屋子里傳出來的，我沖進(jìn)屋子，用自己身上的水把火給撲滅了，還好那嬰兒的.爸爸和媽媽及時(shí)趕到，把嬰兒救了出去。嬰兒的爸爸媽媽向我感謝道：“謝謝你，我們一定會(huì)報(bào)答你的！”我說：“我只求你們不要亂扔垃圾�！彼麄冋f：“行！我們一定做到！”我又開心地向遠(yuǎn)處流去。

　　我流到大海邊，驚呆了！大海上面浮著一層厚厚的死魚，死魚的上面還蓋著一層臭氣沖天的垃圾，我看見大海正在哭泣，還一邊大喊：“快來救救我吧！”在大海旁，有好幾個(gè)人在曬太陽(yáng)，有一個(gè)人還說：“大海本來就是用來扔垃圾的嘛！”隨手把一塊香蕉皮扔進(jìn)了大海里。我對(duì)人們喊道：“人類，你們?cè)趺茨敲床皇匦虐。俊?/p>

　　敘事作文 篇2

　　記得小時(shí)候，我很不喜歡讀書，但是媽媽總是讓我讀書，想讓我了解更多知識(shí)。因此我很厭煩，心想：書，到底有什么好處呢？

　　有一天，姐姐來到我家玩興高采烈地對(duì)我說：“猜猜，姐姐給你帶了什么東西？”我以是什么好吃的，就打開袋子一看，“又是書，討厭！”我把書摔在地上，姐姐撿起書，說：“如果不看書，就像鳥兒沒有翅膀……”聽了姐姐苦苦相勸，我拿起書，讀了起來。

　　這本書是《馬小跳系列里的天真媽媽》，主要內(nèi)容是：馬小跳的媽媽是一個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師，有一頭像海藻一樣彎曲的.長(zhǎng)發(fā)，在廚房做飯時(shí)愛穿一條鑲著荷葉邊的碎花兒圍裙。她像小女孩一樣愛哭、馬小跳給她做了一個(gè)十二層的三明治，馬小跳給她洗腳，馬小跳給她過母親節(jié)……她都會(huì)感動(dòng)得流淚；；她還有像小女孩的好奇心，常常將自己想象成神探去破案；她愛吃臭味東西，如：臭豆腐、榴蓮……她睡覺時(shí)偶爾會(huì)磨牙。

　　這本書很好看，我很喜歡，也讓我愛上了書。

　　敘事作文 篇3

　　每個(gè)人都有自己的第一次，第一次也像海邊那各色各樣的貝殼，在陽(yáng)光的沐浴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)之不盡的貝殼有時(shí)候可能會(huì)被大海吞噬，但那個(gè)最閃耀的貝殼已經(jīng)深深地扎根在我的心田。

　　那天傍晚放學(xué)時(shí)，我正在公交車站等車�？衫咸鞝敺�臉不認(rèn)人，突然降起溫來。我那時(shí)只穿了一件短袖，面對(duì)只有幾度的降溫，我如狂風(fēng)暴雨中的小草那么無助。在這“冰天雪地”的車站中瑟瑟發(fā)抖，卻又倍感無奈�！鞍�，這車怎么遲遲不來，冷死我了！以前公共汽車明明幾秒鐘就來了，今天怎么回事？”我無理地抱怨到，又向冷凍如冰的雙手吐了口暖氣，又合攏雙手摩擦起來。不知什么時(shí)候，我竟然靠在車站鐵柱上睡著了，在這鬼天氣里還真有點(diǎn)兒“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！钡母杏X了。

　　“啊~”我伸了個(gè)懶腰，也不知睡了多久，我的肩上不知不覺被披上了一件暖乎乎的外套，我迷惑不解地轉(zhuǎn)頭看了看身后，見爸爸只穿著一件衣衫單薄的襯衫，外套在我身上。“爸爸，你不冷嗎？”“不冷，我的.身體厚實(shí)得很�！蔽野胄虐胍傻剞D(zhuǎn)過頭來，“爸爸真的不冷嗎？面對(duì)只有幾度的天氣是人都會(huì)冷吧！”幾分鐘之后，我又望了望身旁的爸爸，見他的手背上全是冷疙瘩�！肮�欠！”爸爸轉(zhuǎn)過身，迅速地捂住了嘴，這聲音很低沉，顯然是想將聲音摁低，不想讓我知道。咦？爸爸平時(shí)的嚴(yán)厲怎么消失得煙消云散了？難道這就是不善表達(dá)的父愛嗎？

　　我剛想把外套脫下給爸爸，又被爸爸那雙溫暖、厚實(shí)的大手給按住。我仿佛是第一次看爸爸的手，這雙大手粗糙得長(zhǎng)滿老繭，但這雙手卻為我們家撐起一片藍(lán)天�；叵肫鹨郧拔覍�(duì)爸爸嚴(yán)格的教育，是憎恨與埋怨，感到無比愧疚，心如刀割。我心中不禁涌出一股暖流，這股暖流融化了我的心，也漸漸地濕潤(rùn)了我的眼眶。我再也忍不住了，一頭撲進(jìn)爸爸的懷抱，放聲大哭，這是我第一次感受到父親的懷抱都是那么溫暖，第一次感受到父親扎扎的胡子正在觸摸我的臉頰，第一次感受到那不善于表達(dá)的濃濃父愛�，F(xiàn)在的天氣很冷，而我的心卻是暖烘烘的。

　　父親，他用他的汗水換來我的衣食無憂，他用他的青春換來我的健康成長(zhǎng)，他用他的兩鬢白發(fā)換來我的耐心堅(jiān)持，望著那一根根鬢角的白發(fā)，額頭的皺紋，大山般的父親，留給我的不只是背影。

　　敘事作文 篇4

　　每當(dāng)我看到鳥兒在天空中自由地飛翔，我就想人為什么不能像鳥兒一樣呢？我想象著：二十年后，我成了一個(gè)大科學(xué)家，設(shè)計(jì)了一雙多功能鞋，這雙鞋不僅能讓我們像鳥兒一樣展翅飛翔，還能給我們帶來的許多樂趣。

　　這雙鞋跟普通的鞋沒什么兩樣，可能還好看一些。因?yàn)樗�上面有幾個(gè)好看的按鈕。女生穿的是“花”形的，男生穿的是“星”形的。按鈕的顏色分別是：綠色、紅色、藍(lán)色、粉色和白色。當(dāng)你按綠色按鈕時(shí)，鞋子會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)“翅膀”，讓我們?cè)谔炜兆杂傻仫w翔。如果你想讓旅途變得有趣一些，那你就按一下藍(lán)色按鈕，鞋子立刻會(huì)放出動(dòng)聽的音樂，這時(shí)的鞋就是一部MP3。到達(dá)目的地，你只要按一下紅色按鈕，鞋子的“翅膀”就會(huì)立刻隱藏起來，讓你安全著陸。

　　你肯定要問：“那粉色和白色的按鈕有什么用呢？”別著急，聽我慢慢跟你講。冬天穿這雙鞋，你就按粉色按鈕，它會(huì)讓你的腳暖和起來，不會(huì)生凍瘡；夏天穿，你按白色按鈕，鞋了就變成了空調(diào)，它會(huì)讓你的`腳涼快起來。

　　怎么樣，我這個(gè)大科學(xué)家設(shè)計(jì)的鞋子不錯(cuò)吧！我相信，只要我現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來一定能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲艺J(rèn)為：“只有想不到的，沒有做不到的！”

　　敘事作文 篇5

　　媽媽每天都為我做豐盛的早餐。今天是“三八”婦女節(jié)，作為兒子的我決定在這個(gè)特殊的日子里為媽媽做一頓早飯。

　　早上，我早早地起了床。我將事先準(zhǔn)備好的土豆洗干凈，笨手笨腳地用刨子剝?nèi)ネ咙S色的皮，露出了白嫩嫩的土豆。我再用菜刀將去過皮的土豆切成絲，既擔(dān)心會(huì)不小心切到手，又生怕把土豆絲切厚了，在一場(chǎng)與菜刀驚心動(dòng)魄的“搏斗”中，我費(fèi)了九牛二虎之力才將土豆切成了粗細(xì)不勻的絲。接著我將土豆絲倒進(jìn)一個(gè)大玻璃碗里，打進(jìn)兩個(gè)雞蛋、放一些面粉、撒點(diǎn)鹽，用一雙筷子仔細(xì)地?cái)嚢�。既要有速度，又要有質(zhì)量。所以拌土豆絲時(shí)要盡可能地快速攪拌，還要保證土豆絲和雞蛋面粉混合液體不會(huì)濺出碗外，這對(duì)于只打過雞蛋的我來說，是一個(gè)技巧性的挑戰(zhàn)。在自我不停的嘗試下，終于攪拌均勻了。

　　到了最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)了。我學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子，先將鍋預(yù)熱，再將玉米油加熱，將我攪拌的雞蛋面粉混合物倒進(jìn)鍋里，將其攤開，翻鍋防止粘鍋，翻面加熱、煎熟。不大工夫，土豆餅就熟了。出鍋、裝盤，一張香噴噴的土豆餅就做好了。

　　當(dāng)我將我自己做的，不是很漂亮卻也香噴噴的土豆蛋餅端給媽媽時(shí)，媽媽直夸我手藝不錯(cuò)，是個(gè)懂事孝順的好孩子!

　　在這次做土豆餅中，我知道了媽媽做早餐的`不易。媽媽每天早上給我做早餐時(shí)，總是不停地變換著樣式和口味，讓我營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。而且媽媽給我做的是都是高難度的早餐，要花很長(zhǎng)時(shí)間：晚上要準(zhǔn)備材料，早晨很早起床，就為了給我做一份豐盛的早餐。今天，一個(gè)簡(jiǎn)單的土豆蛋餅就弄的我手忙腳亂，我真切的體會(huì)到媽媽的辛苦!

　　我自己學(xué)會(huì)了制作土豆餅，在媽媽沒空的情況下可以自己燒飯吃，也可以在周末做土豆餅給媽媽吃。這樣，不僅鍛煉了自己，還減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)了呢!

　　敘事作文 篇6

　　我最好的朋友，它其貌不揚(yáng)，卻學(xué)富五車，才高八斗；它不言不語(yǔ)，卻無私奉獻(xiàn)，助人為樂，你知道它是誰(shuí)嗎？它就是字典。我們的認(rèn)識(shí)是從我上小學(xué)開始，開學(xué)不久，爸爸拿著一本《新華字典》對(duì)我說：“給你介紹一個(gè)朋友！”隨手把字典給了我。開始我還不理解爸爸的意思，它怎么能是朋友呢？在學(xué)習(xí)中才發(fā)現(xiàn)，遇到不認(rèn)識(shí)的字、遇到不會(huì)寫的字，只要打開字典，讀音、字義一目了然，問題很快就解決了，我們逐漸成了形影不離的好朋友，它每天陪著我到學(xué)校上課，回家做作業(yè)。有時(shí)，我把它放在我的枕頭邊陪我入睡。記得有一天，老師布置讓我們寫含有“馬”字的成語(yǔ)，一馬當(dāng)先、老馬識(shí)途……再怎么也想不出來，跑去問爸爸。爸爸打開書架，拿出一本書遞給我，笑著對(duì)我說：“再給你介紹一個(gè)朋友�！蔽夷脕硪豢�，是一本《新華詞典》，打開一看，馬到成功、馬不停蹄……一連串含有“馬”的詞語(yǔ)，我的問題又一次順利解決。隨著知識(shí)的增長(zhǎng)，我的字典朋友也越來越多，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《古代漢語(yǔ)詞典》、《現(xiàn)代英漢漢英詞典》……它們依次排列在我的書桌旁，每天陪著我�？粗�起來越長(zhǎng)的'隊(duì)伍，我想起了小學(xué)二年級(jí)學(xué)過的課文《字典大樓》，是它們陪著我建起了我自己的知識(shí)大樓。每當(dāng)我查到一個(gè)生字、生詞，解決一個(gè)疑問，我都在心中默默感謝我的字典朋友，是你們用淵博的知識(shí)、無私的奉獻(xiàn)幫助了我，豐富了我。最近，看電視里關(guān)于世界杯和報(bào)道，說巴西隊(duì)以小組第一出線，字幕卻是“出現(xiàn)”。我問媽媽，媽媽說也可以是“出現(xiàn)”。我原本堅(jiān)定的態(tài)度有點(diǎn)動(dòng)搖，于是我請(qǐng)最好的朋友來幫忙，它告訴我“出現(xiàn)”是顯露出來，“出線”是參賽者獲得下一輪比賽的資格。應(yīng)該是“出線”準(zhǔn)確，媽媽也改正了她的錯(cuò)誤。隨著我的長(zhǎng)大，我越來越離不開我的字典朋友，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，一直向前！

　　敘事作文 篇7

　　天氣越來越干燥，秋風(fēng)也帶走了最后的一絲暖意，迎來了暖冬的第一場(chǎng)雨。

　　這是一場(chǎng)突如其來的夜雨，我還沒有感覺到空氣的壓抑，它便如珍珠般滾滾彈落，敲打著我的窗。我打開窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我溫溫的手上綻放，宛如生命的花，那樣的美麗。

　　抬起頭來，正如有篇文章里的一句話“在黑洞洞的雨夜里，沒有星光也沒有月華華的時(shí)候，便是我們最有感觸的時(shí)候。”那連綿起伏的山在雨做的屏風(fēng)后面顯得朦朧；原本小樹苗的青嫩小葉也變得發(fā)綠；而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多么的美好，讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。

　　每次的下雨我都會(huì)急匆匆的打起傘跑出門外，享受在雨里的寧?kù)o和幸福，偶爾聽著那曲《山外小樓夜聽雨》，端一杯香茶，坐在屋檐下陪奶奶下棋。“下子不得悔，就像人生沒有撤回鍵�！蹦棠炭偸沁@樣跟我呢喃著。“知道了，奶奶”我也總是這樣回應(yīng)她，可卻悔棋這一做法還是沒有停止。那時(shí)候的.奶奶總會(huì)拍掉我的手，而現(xiàn)在奶奶眼睛已經(jīng)開始看不了字，耳朵聽不見了，在沒有人跟我下棋，拍掉我那只作弊的小手了……

　　“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，發(fā)出了清脆的響聲，打斷了我回憶的鎖鏈，但它卻像奶奶的聲音一般動(dòng)聽。冬天的第一場(chǎng)雨啊，來去也匆匆，只剩下彌漫在空中的清新，還有給我的無限回憶。

　　敘事作文 篇8

　　這天，天空烏云密布，路旁的樹木耷拉著腦袋，花草無精打采地垂著頭，空氣仿佛凝固了，沒有一絲風(fēng)。只有行色匆匆的路人在大街上來來往往著。

　　我手里拿著成績(jī)單，拖著沉重的步伐漫無目的走著，不知該何去何從。

　　我永遠(yuǎn)忘不了出門前，母親那期盼的眼神，信任的目光，鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“路上小心，媽媽等著你的好消息”。

　　突如其來的一陣大風(fēng)把路旁的樹枝吹得前俯后仰，沒來得及丟進(jìn)垃圾桶的紙張，在空中搖搖擺擺地轉(zhuǎn)著圈，大風(fēng)吹亂了行人的頭發(fā)也吹亂了我的思緒。烏云已經(jīng)越來越低，行人逐漸加快了回家的步伐。

　　今天是發(fā)奧數(shù)成績(jī)的日子，“梁家銘，60分”！如同一個(gè)晴天霹靂在我耳邊響起，這是一個(gè)對(duì)我來說非常意外的結(jié)果。我低著頭一言不發(fā)，沉默了半天，為這個(gè)意外的分?jǐn)?shù)。

　　突然，一滴水珠落在我的臉上，冰涼冰涼的。路上的行人開始迅速地奔跑起來，而我依舊拖著那沉重的.步伐，慢慢朝前走著。

　　一個(gè)閃電劈過，下起了傾盆大雨。朦朧中，我似乎看到了母親那失望的表情，低沉的心情，默默走進(jìn)房間，只留下我不知所措的呆在客廳。

　　雨越下越大，我的臉濕透了，早已分不清是淚水還是雨水。我低著頭，繼續(xù)走著。忽然猛烈的傾盆大雨在我頭上停止了。我緩緩抬起頭，一把熟悉的雨傘映入眼簾。再回頭一看，媽媽展開了熟悉溫暖的笑容，眼里流出無限的的包容和鼓勵(lì)，那目光里飽含著的溫情與期待令我終身難忘。母親用手輕輕地?fù)ё×宋�，把傘向我偏了偏，“孩子，我們回家吧”�?/p>

　　傾盆大雨又變成了蒙蒙細(xì)雨，夕陽(yáng)映照著我們母子的背影，慢慢遠(yuǎn)去……

　　敘事作文 篇9

　　這次數(shù)學(xué)考試我只考了95分，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是很滿意，因?yàn)槲矣址噶艘粋�(gè)最低級(jí)的錯(cuò)誤——粗心了。

　　回到家后，我拿出試卷輕輕的遞給了媽媽，輕聲的對(duì)媽媽說：“媽媽，我考了95分，對(duì)不起!”媽媽微笑著說：“還可以，是不是又粗心了?”我默默的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽真是太了解我了。

　　媽媽仔細(xì)地看了看我的試卷后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)我說：“孩子，以后一定要細(xì)心，你知道嗎?如果粗心，有可能因?yàn)橐环种�差，你就與高中、大學(xué)失之交臂，有可能會(huì)改變你一生的命運(yùn)。你想想，自己每次考試是不會(huì)做，還是粗心造成的?”我靜下心一想：“是啊，每次考試，出錯(cuò)基本上是因?yàn)榇中目鄣姆�，還記得期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)有一道應(yīng)用題，我在列式計(jì)算時(shí)，粗心的把122寫成了112，被扣掉了5分，還有一道題，因?yàn)榇中谋豢哿?分，那次我很意外的考了92分。本來，我是非常有信心考滿分的，試卷發(fā)下來后，我真是后悔莫及啊，發(fā)誓一定要改掉粗心的毛病，可是……”這時(shí)，媽媽又說：“暢暢，媽媽知道你是一個(gè)聰明的孩子，好學(xué)上進(jìn)，以后記住，做任何事情都要認(rèn)真對(duì)待，好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，壞習(xí)慣也是從小養(yǎng)成的，習(xí)慣成自然后，就很難改變了。媽媽相信你是一個(gè)做事認(rèn)真、細(xì)心的好孩子，只要你努力了，考多少分不是很重要!加油，暢暢很棒!”

　　聽了媽媽的話，我又充滿了自信，每次考試后，媽媽都會(huì)和我談心，幫我分析出錯(cuò)的原因，我不能再讓媽媽失望了，她為我付出了太多心血，我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣!以最優(yōu)異的好成績(jī)報(bào)答媽媽!

　　敘事作文 篇10

　　“世間的花都在勇敢的歌唱，超越一切穿梭時(shí)空帶來光亮……”知道這是什么動(dòng)畫片的主題曲嗎？沒錯(cuò)，這就是精靈夢(mèng)葉羅麗。

　　這部動(dòng)畫片主要講了在仙境大戰(zhàn)期間，仙境女王曼多拉妄圖占領(lǐng)人類世界，辛靈仙子相信人類是善良的，帶著幾個(gè)仙子飛到了人類世界，曼多拉施下了咒語(yǔ)，讓到了人類世界的仙子變成了沒有生命的玩偶，辛靈在咒語(yǔ)上加了個(gè)條件:只要葉羅麗仙子們擁有了主人并締結(jié)了契約，她們將再次獲得生命，并再次擁有魔法。后來，王默，陳思思，建鵬，舒言，齊娜都先后獲得了葉羅麗娃娃，并擁有了魔法，成為了葉羅麗戰(zhàn)士�？墒牵�曼多拉還是不甘心，將剛剛獲得葉羅麗仙子的封銀沙和文茜變成她的手下，從此，葉羅麗戰(zhàn)士和曼多拉的'戰(zhàn)爭(zhēng)便由此拉開帷幕。

　　這還是一部教我們?nèi)绾闻c朋友相處的動(dòng)畫片。這五個(gè)葉羅麗戰(zhàn)士還是很要好的好朋友呢，在平時(shí)，他們經(jīng)�；ハ鄮椭�，有一集，他們幾個(gè)在舒言家復(fù)習(xí)，王默和建鵬有好幾道題不會(huì)做，舒言和思思就仔細(xì)幫他們講題，考試時(shí)他們都考了優(yōu)異的成績(jī)。在第三季，菲靈為了拯救世界犧牲了自己，她的主人齊娜非常傷心，曼多拉復(fù)活了菲靈，誘惑齊娜投靠黑暗勢(shì)力。齊娜搶走了王默在仙境獲得的仙丹，準(zhǔn)備交給女王，但她不想傷害伙伴，于是，齊娜自己吸收仙丹，但是在吸收的過程中能量失控了，這時(shí)，伙伴們拉住了她，和她一起承受痛苦。最后，在大家的共同努力下，曾經(jīng)善良的齊娜回來了，舒言也用時(shí)空魔法把齊娜死于飛機(jī)事故的父母救了回來。

　　精靈夢(mèng)葉羅麗真是一部“友誼的贊歌”呀。

　　敘事作文 篇11

　　今天清晨，在樓下石桌旁擠滿了人。不言而喻，肯定是有人在下象棋呢。原來是李大伯和王爺爺，只見它們二位老人雄赳赳，氣昂昂地坐在石凳上，擺上棋子。圍觀的人都默默地看著，盤算著誰(shuí)會(huì)贏，誰(shuí)會(huì)敗。

　　對(duì)弈開始了!李大伯先行，便出一“炮”，王爺爺微微一笑，跳出一“馬”。觀棋的人們都為“炮”捏了一把冷汗。李大伯卻沒有動(dòng)“炮”，而是調(diào)出了“車”。王爺爺只是動(dòng)了一個(gè)小卒。圍觀者開始竊竊私語(yǔ)，有的說：“王老肯定能贏!”有的說：“李叔應(yīng)該飛相才是。”甚至還有人喊起了加油的口號(hào)。“看起來得動(dòng)真格的了!”李大伯想道，便拿出“車”吃了王爺爺?shù)摹榜R”。王爺爺?shù)腵臉緊張了起來，下意識(shí)地?fù)蠐项^，猶豫了片刻，手拿起“炮”吃了李大伯的一個(gè)“車”。圍觀的人都驚嘆道：“姜還是老的辣啊，李大伯你可要小心了!”李大伯眉頭緊鎖，忽然眼前一亮，飛起一“相”，吃了王爺爺?shù)摹败嚒薄Ｍ鯛敔斠姞�，有些心痛。為可奈何，也只是�?dòng)了一卒。李大伯笑了起來，移動(dòng)了“炮”的位置。王爺爺大吃一驚，瞑思了一會(huì)兒，用“馬”吃了李大伯的“相”。觀棋的人們不再說話，只是靜靜地看著，想的都是王爺爺?shù)木置娌焕�，想贏是不太可能了。

　　果不其然，王爺爺越來越抵擋不住了。李大伯的棋子如沖破大壩的洪水一般，王爺爺領(lǐng)著殘兵敗將想方設(shè)法的拼命保護(hù)老將，棋盤上殺得是天昏地暗、日月無光。王爺爺最終敗北了，李大伯得了勝，起身離開了，一臉洋洋得意的神情。

　　象棋是中國(guó)文化的瑰寶，也是一門傳統(tǒng)的藝術(shù)啊!它正等著我們把它發(fā)揚(yáng)光大呢!

　　敘事作文 篇12

　　春天離開了，漫山遍野的花證實(shí)了它離去的腳步；夏天卻來了，池塘里的荷花朵兒證實(shí)了它來臨的腳步。

　　看著農(nóng)民放牧的腳步，看著白領(lǐng)上班的腳步，看著汽車奔跑的“腳步”……我不由自主地加快了腳步。

　　回家路上，一邊想著媽媽的話一邊生著媽媽的氣。突然下起了一場(chǎng)大雨，才后悔離開家時(shí)沒有聽媽媽的“嘮叨”——帶傘。我只好在一戶人家的屋檐下躲著無情的'雨，心想：這天氣也像我的心情一樣的一團(tuán)亂糟糟。

　　之后，心里越來越掙扎。想起剛剛與媽媽斗嘴的情景，愈想愈是心煩意亂。但是，我葉有做得不對(duì)的地方，要不要回去向媽媽道歉。

　　就在這時(shí)，走來一個(gè)小女孩，突然在我面前摔了一跤，我連忙把她扶了起來，她馬上面帶微笑的對(duì)我說：“謝謝姐姐！我沒事！”我在她的臉上看出了堅(jiān)強(qiáng)。她剛說完，馬上俯下身子把掉在地上的藥撿了起來，我對(duì)她說：“以后走路要小心一點(diǎn)。你爸爸媽媽呢？為什么你一個(gè)人跑出來買藥？”她回答道：“我媽媽病了在家里，我爸爸在工地打工，我出來買藥給我媽媽。我要走了，我媽媽還在等我�！彼�回家的腳步印在淅淅瀝瀝的雨中。

　　再想到剛剛在家里的事情，我鼻子酸了，心也酸了。當(dāng)然了，如果我媽媽葉生病了，我也會(huì)東奔西赴的為她買藥。

　　我繼續(xù)走在回家的路上，心想：我真的錯(cuò)了，我不該那樣子對(duì)媽媽的，真的很后悔。

　　想起小妹妹急匆匆跑回家的腳步，我不由自主地加快了腳步。心想一定要早點(diǎn)回家向媽媽道歉，為了我和媽媽之間的誤會(huì)解除，就算淋雨又怎么樣。

　　回到家門口，望著那一路走來的腳步，那在我成長(zhǎng)的腳步，我看見了，看見了媽媽的微笑。

　　敘事作文 篇13

　　朋友是這么一類人：是你高興是與你一起分享快樂的人，是你步步高升對(duì)你稱呼從不改變的人，是你敗走華容道不會(huì)對(duì)你另眼相看的人，朋友是天，朋友是地有了朋友可以頂天立地。

　　光陰似箭日月如梭。三年的初中生活一晃而過。三年前我們懷著同樣的夢(mèng)想來到學(xué)校，為了一個(gè)共同的目標(biāo)來到學(xué)校，而現(xiàn)在我們已經(jīng)各奔東西了。三年同學(xué)的情誼，三載春的故事我們要花我們一起去逛街，看到了一雙粉紅色的鞋子，我們都很喜歡，但因?yàn)闆]有帶夠錢，只好明天再來買，于是我們回家了。第二天，我們便一起去到那家商店，但一個(gè)不好的消息向我們靠攏，鞋子只剩一雙，因?yàn)檫@是我們喜歡的鞋子，所以我們不愿意讓給對(duì)方。最終誰(shuí)也沒買，但我們的友情就此破碎……

　　我們不再像以前一樣，雙方都變的沉默寡言，不再說話，不再一起上學(xué)，不再一起回家……

　　琪琪說你要搬家，我連忙跑到你家，但當(dāng)我看到你時(shí)，什么也說不出來，我們眼神交流后，異口同聲說出：對(duì)不起，我最好的朋友。我連忙問你：“你為什么要搬家�！蹦銘賾俨簧岬恼f：“爺爺生病了，我們?nèi)フ疹櫼魂��！?/p>

　　我們?nèi)ド⒉�，并在我們初次相見的地方立下誓言：這輩子，我們是最好的朋友，永不分離……

　　經(jīng)過這件事后，我們的'友情更加堅(jiān)固，我相信我們的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的。

　　現(xiàn)在的我們因?yàn)橐�追求我們不同的�?mèng)想而分開，但我們的友情不會(huì)分開。我們已有三年沒見了，你還好嗎？你是否還像以前一樣掏氣，你是否還像以前一樣堅(jiān)持不懈？

　　草已枯萎，花已凋零，樹葉散落，你現(xiàn)在身在何處？我最好的朋友，你還好嗎？

　　敘事作文 篇14

　　有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。

　　在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的'微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。

　　她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�!

　　每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開朗!

　　當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！�

　　她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀!

　　微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲纾�此時(shí)此刻，我很幸福快樂，有了她的微笑真好!

　　敘事作文 篇15

　　母愛是冬天里的一縷陽(yáng)光，讓你的心即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;母愛是為小花撐起大傘的書，為我遮風(fēng)擋雨;母愛是沙漠中的一涌清泉，讓你的'心靈在沙漠中也有一雙安慰;母愛是一盞明燈，為迷茫的網(wǎng)名指引前進(jìn)的路……

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，雖然已經(jīng)是六年級(jí)的我，但是仍未養(yǎng)成早睡早起身體好的習(xí)慣，毫無形象地趴在床上邊睡邊流口水，“起床了，起床了，太陽(yáng)都曬了�！眿寢層钟盟�那高分貝的嗓子叫我起床了，我瞧了瞧鬧鐘才九點(diǎn)多，便再次睡了下去做我的美夢(mèng)。可媽媽不愿意了說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，你們班的哪個(gè)同學(xué)不是早晨起床背書，你這樣下去怎么行，去院子里讀語(yǔ)文�！薄芭丁薄Ｎ也磺樵傅鼗卮鹆艘痪�，蹬開被子，迅速穿好厚厚的衣服走出家門去早讀。

　　坐在院子里，風(fēng)呼呼地吹著，我縮了縮脖子，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想：這是什么鬼天氣，冷都冷死人了，誰(shuí)會(huì)發(fā)神經(jīng)這么早起來讀書。

　　我不經(jīng)意地看來一眼家中的陽(yáng)臺(tái)，只見媽媽正在望著我，我迅速轉(zhuǎn)移了視線，當(dāng)做沒看見，繼續(xù)看我的書。

　　一個(gè)小時(shí)的早讀，很快就結(jié)束了，我一邊搓手一邊往家走去，回到家，媽媽無邊憐愛地?fù)崦�著我的臉蛋，我定定地盯著媽媽的手說：“媽，你的手怎么……”“沒事�！眿寢屢痪湓拵н^，好似不想讓我擔(dān)心。淚水卻已經(jīng)模糊了我的視線……

　　小鳥感謝天空，魚兒感謝河流，花兒感謝大地，白云感謝雨滴，而我感謝媽媽，是她給了我生命，我們應(yīng)該報(bào)答她，媽媽，感謝您用您的“陽(yáng)光”溫暖我心的空間。

　　敘事作文 篇16

　　每天上學(xué)放學(xué)總會(huì)穿過公園，最讓我心生感觸的不是那似錦的繁花，也不是那盎然的流水，甚至不是那每時(shí)每刻洋溢著快樂的人群，是葉，一年四季變幻莫測(cè)的葉。

　　春天，葉兒初露，宛如剛出生的嬰兒，那般嬌嫩，那般柔軟。夏天的葉猶如將要成年的少年，在炎熱的夏天保護(hù)我們，讓我們感受到絲絲涼意。而秋天的公園，微風(fēng)習(xí)習(xí)，那風(fēng)兒拂過枝上的樹葉，葉便如妖嬈的舞女，緩緩地起舞，它是歡樂的，它輕輕地哼著歌，慶祝著它的自由，它是浪漫的，它輕撫著它自由后的歸宿，與它喃喃低語(yǔ)，整個(gè)公園都被秋葉的浪漫所感染，紛紛染上了浪漫色彩，我愛這份浪漫。

　　然后，便到了冬天，如今的冬天也并不是萬(wàn)物凋零，一片蕭條。殘留的枯葉在枝丫上遙遙欲墜，最后它總逃不過凋落的命運(yùn)，但我一向憐惜冬天的落葉，它放棄最適合降落的季節(jié)，只為和它一生摯愛的枝丫相守相依，可是那猶如劊子手的北風(fēng)，卷走了它的夢(mèng)想，卷走了它與它的.愛人的依存，它們?cè)陲L(fēng)中怒吼，久久不愿落下，企圖能夠再見一見相伴一生的情人，它們不甘心，它們努力地旋轉(zhuǎn)，即便自己遍體鱗傷，也想要觸及愛人的指尖，可是也只能看著自己離它越來越遠(yuǎn)，最后跌落在地上，它低聲哀鳴，最終，也只能歸為平靜。

　　如果說，秋葉如一位熱情的西班牙女郎，那冬葉就像溫婉的清秀佳人，守著一處，終身不離，她們只在最絕決的時(shí)候用盡自己微薄的力氣，孤注一擲去挽留，這樣的她們讓人震撼更讓人憐惜。

　　為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覑圻@冬葉愛得深沉。

　　敘事作文 篇17

　　小時(shí)候的我非常的調(diào)皮，只要大人一不留神，我就能把家里搞得翻天覆地。因?yàn)檫@種性格我也嘗到了苦頭，也終于成長(zhǎng)起來了。

　　一苦頭

　　有一次，我和媽媽、哥哥一家去東方綠舟，那邊藍(lán)色的湖面就像一面碩大的鏡子，四周綠草如茵，滿是綠化。大家都被這美景吸引了，可惜好景不長(zhǎng)，湖旁的石頭成為了我的“娛樂場(chǎng)所”，我在那里蹦來蹦去，還撿了一些小石子扔向哥哥。媽媽勸我：“別在這上面玩，太危險(xiǎn)了！”我本以為柔軟的青苔并不危險(xiǎn)，于是踩到了一片青苔上。誰(shuí)知腳下一滑，“啊！救命！”我重心不穩(wěn)，身體后仰，飛速地往水里掉去。那河水非常冰冷，不一會(huì)兒，我的身體就麻木了。說時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊抓住那里的臺(tái)階，不會(huì)游泳的我總算安全了。

　　二得救

　　在大人的幫助下我爬上了岸，衣服和褲子都濕了，難受極了！還受到了哥哥的嘲笑，媽媽也火冒三丈，生氣地責(zé)備我：“看看你，我說了讓你別玩，你還玩，落水了吧！回去洗澡，不許接著游玩了�！蔽液蠡诓灰眩�眼淚大滴大滴地落了下來。唉！如果我聽媽媽的話不去玩的話，也不會(huì)變成“落湯雞”了，真是自作自受�。�

　　之后，我回到家里，及時(shí)洗澡才沒感冒，一連好幾天媽媽都兇巴巴的。

　　三反思

　　這次事情讓我深思，許多看似安全的`東西往往暗藏殺機(jī)，要吃一塹，長(zhǎng)一智，不再犯同樣的錯(cuò)誤。以后的日子里，我都小心翼翼的，一次，我們遇到了一個(gè)泥潭，軟軟的，非常好玩，大家都想去踩一腳，但我阻止了他們，自己也沒去，結(jié)果唯一一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)踩了上去，陷了進(jìn)去，弄得一身泥。

　　敘事作文 篇18

　　寒假趣事寒假趣事寒假到了，我每天早晨又能和爸爸一起,牽著我們家那只大金毛獵犬----ONLY去散步了。這天早晨，七點(diǎn)半左右，我和爸爸象往常一樣,帶著ONLY在小區(qū)里散步。

　　走著走著，我突然覺得ONLY有些反常，總是喜歡向右邊用力。我扭頭一看：一只小花貓藏在草堆里，好奇心驅(qū)使著我立刻放了ONLY，一場(chǎng)貓狗大戰(zhàn)就此拉開了序幕。只見ONLY像只獵豹“唰”地一下沖了出去，小花貓卻像沒看見似的，懶散地坐在那里，ONLY一聲不吭地凝視著它。突然，小花貓咧了一下嘴，發(fā)出“喵”的一聲，全身的毛都豎起來了，伸出一只爪子狠狠地打在ONLY的臉上。

　　這一巴掌可把ONLY激怒了，ONLY沖著小花貓“汪，汪，汪”一頓亂吼。這吼聲真是把小花貓嚇得“半死”，它不顧三七二十一，箭一般朝著一棵僅有手腕粗細(xì)的小樹上爬去。ONLY也緊追不舍來到樹下，在樹下叫一聲，小花貓就往上竄一步，僅過了半分鐘，小花貓已經(jīng)爬到樹梢上最細(xì)的一根樹叉上，它整個(gè)身子靠在樹叉上，可憐巴巴地左顧右看。這時(shí)的ONLY也拿它沒辦法，只有在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的份!見此情景，我來到樹下，雙手用力搖晃著那棵小樹。小花貓被逼無耐，“嗖”的一聲竄了下來。

　　這下可把ONLY樂壞了，可那只貓也夠機(jī)靈的'，轉(zhuǎn)眼間已朝另一棵高大的樹木爬去。我和ONLY在樹下又是搖又是吼，它就是不下來，反而喵喵的坐在樹叉上，好像在說，“怎么樣，不行吧!”沒辦法，我和ONLY只有在大樹下走了幾圈，就惺惺地離開了，這次貓狗大戰(zhàn)就此落下了帷幕。寒假生活剛剛開始，我的愉快生活也隨之拉開帷幕。

　　我相信今年這個(gè)寒假一定是一個(gè)快樂、難忘又有意義的寒假，因?yàn)槲矣蠴NLY相伴。

　　敘事作文 篇19

　　雨，干凈而純潔，就像天空滴下的眼淚——帶著絲絲的憂傷。天空湛藍(lán)，就仿佛清純無染的水晶，動(dòng)就會(huì)碎掉；那潔白的云拂過，美麗的水晶了一層綿軟和神秘；風(fēng)輕輕掠過，一切仿佛都動(dòng)了起來，樹葉嘩嘩作響，花兒輕輕搖擺，一滴滴雨隨著風(fēng)兒翩翩起舞，輕盈盈的落在草叢里，是平和的草地多了一份清純、和諧。

　　雨后，一切都是那么新鮮。草兒上的露珠晶瑩剔透，是那么新鮮；花兒被雨浸過后那絲絲纏綿，是那么新鮮；樹葉子那片片綠色，是那么新鮮；薄霧中的樓房若隱若現(xiàn)，是那么新鮮；天空旁那一道道彩虹，是那么新鮮……總而言之，雨、風(fēng)、云、天空共同構(gòu)成一幅美麗動(dòng)人的畫面。

　　輕煙四起，天空仿佛被水洗過了一樣，人們都出來了，他們呼吸著清澈的空氣，頓時(shí)神清氣爽，仿佛一切的不愉快都隨著陣陣清風(fēng)煙消云散，不復(fù)存在，孩子們跳著、跑著，感受著那份來自大自然的喜悅，他們搖搖樹，摘摘果，快樂極了，一切都是那么美好，那么富有生機(jī)。忽然，一個(gè)小男孩被一塊小石頭絆倒了，他沒有哭，而是開懷大笑，他知道，這是大自然送他的禮物——和大自然來一次親密接觸。

　　秋天的雨是涼爽的.，雨后當(dāng)然很清爽，但是，孩子們并不知道，他們穿著小背心在被雨打濕的路上瘋跑，耳邊呼呼生風(fēng)，“啊嚏”、“啊嚏”，他們一個(gè)個(gè)打起了噴嚏，而后，只聽見“哈哈哈哈”的聲音——他們?yōu)橛旰笥衷鎏砹艘环稚鷻C(jī)、一份快樂！

　　雨后和雪后一樣，都是那么純潔，那么祥和，那么平靜，給人一種寂靜感，不會(huì)再有爭(zhēng)斗，不會(huì)再有壓力，我倒希望做一枚小雪花或者一滴小雨珠，雖然生命短暫，卻默默的為這個(gè)世界奉獻(xiàn)一生，多么偉大的小雨珠啊，它寄托著我對(duì)自由的向往和對(duì)平靜的追求！

　　我愛雨后……一生不變！

　　敘事作文 篇20

　　5月4日是星期四，天氣非常好，太陽(yáng)公公早早地就掛在天空上。爸爸媽媽要帶我到東海大橋參觀。

　　東海大橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，像巨龍那樣躺在海面上。爸爸說：“過東海大橋開車要20分鐘，叔叔伯伯們用了三年多的時(shí)間才把它造好的呢！”東海大橋的底下是波浪滾滾的大海，遠(yuǎn)處的海面上飄浮著幾艘船兒，我不知道它是捕魚的還是裝貨物的。在東海大橋的中間有一個(gè)休息觀光的平臺(tái)，我們就下車休息了一會(huì)兒，看看風(fēng)景，拍拍照片，說說話兒。然后，我們就又乘上了車，穿過了小洋山隧道，就到了洋山深水港。

　　站在洋山深水港的山頂上往下看，能看到許許多多的`集裝箱，媽媽說：“箱子里面裝了各種各樣的貨物，通過輪船會(huì)運(yùn)到世界各地�！�

　　今天，我看到了這么雄偉的東海大橋和洋山深水港，心里真是感到自豪！

　　昨天晚上，我們?nèi)�家去了濱海的南湖公園游玩。

　　據(jù)爸爸講，南湖公園位于濱�？h城建成區(qū)和新城區(qū)交匯處，處于濱海縣城中心地帶。整個(gè)風(fēng)光帶以南湖為中心，沿湖用大理石欄桿圍護(hù)而成，主要有南湖廣場(chǎng)、南湖公園、音樂燈光噴泉等10個(gè)景點(diǎn)，融水、綠、園林于一體，并通過景湖路、師苑渠逐步向外滲透融通，形成了一條靈動(dòng)的水綠生態(tài)廊道，凸顯出濱海深遠(yuǎn)的人文內(nèi)涵和豐富的歷史積淀。

　　到了那里，游人如織，人山人海，有小吃、有賣東西的，還有許多玩的。其中最引人注目的是釣魚。人們站在小橋上，借著微弱的燈光，在河里釣魚。湖里的魚真多啊，都是小的。

　　我和爸爸進(jìn)行釣魚比賽，爸爸釣了一條又一條的魚，我也不甘落后，時(shí)間到了，我和爸爸?jǐn)?shù)數(shù)看誰(shuí)多，我釣了20條，爸爸釣了19跳，最后我贏了，媽媽說：“兒子，你真厲害，釣魚都比你爸爸強(qiáng)了�！甭犃藡寢尩脑�，我開心地笑了。

　　敘事作文 篇21

　　體育課到了，因?yàn)橐��?xùn)練運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目，所以這節(jié)課就是練習(xí)。

　　我不是運(yùn)動(dòng)員，所以我不用練習(xí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)我來說，這節(jié)課就是自由活動(dòng)。

　　我的好朋友小l也不是運(yùn)動(dòng)員，所以我準(zhǔn)備和她一起玩。可是這節(jié)課她要和另一位同學(xué)討論一件事，我只能自己一個(gè)人玩。

　　我坐在主席臺(tái)上，正想著玩什么。突然，我的`目光落在了一片葉子上，那片葉子上有一只小蟲。我將葉子拿起來，注視著葉子上的小蟲，我覺得它好可愛。綠色的身子和兩只炯炯有神的眼睛。它的頭伸來伸去，可尾巴卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：它的尾巴是不是受傷了？想到這，我又拿了一片葉子放在它的尾巴旁。

　　如果是平時(shí)，我看到蟲子，肯定會(huì)嚇得大呼小叫，可今天卻沒有。不知道為什么，我有些可憐它。我將葉子放在它的嘴邊，想給他吃一些，它竟然也嚼了起來，一定是很餓了吧！就這樣，我看著它，它吃著葉子，過了整整一節(jié)課。我感覺我們碰見了是一種緣分。我還要謝謝小l，如果不是她要和同學(xué)討論事情，我就不會(huì)碰見這只蟲子�；蛟S我沒將葉子拿起來，它已經(jīng)被人踩死了。

　　下課了，我有些舍不得這只蟲子。我怕就這樣丟下它不管，它可能就會(huì)被別人傷害了，可我又不能把這只蟲子帶回教室，我真是左右為難。想了一會(huì)兒，我終于下定決心，將它放進(jìn)教學(xué)樓旁邊的草叢里，我覺得那里會(huì)相對(duì)安全一些�；氐浇淌�，我心想：我明天還要去看看這只蟲子，看看它還在不在那兒。

　　第二天一來到學(xué)校，我就跑向教學(xué)樓旁邊的草叢，看看那只蟲子�？上�它已經(jīng)不在那兒了，我有些傷心。但我還會(huì)一直記得它……

　　敘事作文 篇22

　　在公共汽車上，有一個(gè)神經(jīng)質(zhì)的女人。身穿骯臟的條絨上衣，頭發(fā)亂蓬蓬的，不停的說著什么，晃著身子，胳臂蹭著我的肩。我厭惡的往里躲，她卻絲毫沒有擦覺。車沒有開，有許多座位空著。奇怪，她為什么不去坐？不一會(huì)兒車上擠滿了人。司機(jī)終于來了。車猛的一晃，那女人正撞在我身上。我沒好氣地白了她一眼。她向素不相識(shí)的旁人訴說著自己的不幸：丈夫嫌她有神經(jīng)病，女兒不孝順，他沒有錢�！皼]有錢怎么坐汽車？”一個(gè)人想逗她玩兒�！斑@不，我站著呢�！蔽颐靼琢耍�她為什么不去搶座位。

　　所有的'人幾乎都被她吸引了，饒有興趣的聽她說瘋話，還不時(shí)與她交談幾句，我只是注意的聽著，她把所有的人都視為知心密友，傾腸倒肚，還不時(shí)搶救一把眼淚�？刹灰粫�(huì)兒，又高興地唱了起來。引得大家笑個(gè)不停。

　　車開了。

　　老婦人帶著哭聲哀求：“停一下，讓我下去！讓我下去……”

　　售票員無動(dòng)于衷：“為你一個(gè)人，還值得停一次車？”車越開越快。

　　“停下，停一下吧！”老婦人還是一勁兒地哀求。

　　“停一下吧？讓人家下去，她還帶著孩子呢！”旁邊有人為她小聲求情。多數(shù)人都以為與自己無關(guān)，不動(dòng)聲色。

　　“行行好吧——”一生大叫從瘋女人口中發(fā)出，“停車吧——讓這位姑奶奶下去吧——”她嘶聲力竭地喊叫，所有人都怔住了。車上靜得沒有人似的，那嘶啞地聲音沖出車窗外，在曠野回響。

　　“嘎！”汽車停住了，車門也被打開了。老婦人跳下車，踉蹌地往回跑。車身晃了晃，又開走了。

　　這時(shí)，人們仿佛剛剛明白過來，爆發(fā)出一場(chǎng)哄堂大笑。

　　我聽得十分真切，那個(gè)瘋女人笑得最響。

　　敘事作文 篇23

　　別人可以夸獎(jiǎng)你，但是千萬(wàn)不要自己也夸獎(jiǎng)自己。

　　自古以來，烏龜總是在地上休閑的漫步，而老鷹就是在天空中自由飛翔，大家都有自己的休閑空間，都是悠然的各享其樂。

　　一天，一只烏龜想爬到一處小河邊，爬了好久連小河里的水聲也聽不到，而頭頂?shù)睦销�，一只一只接連從他頭頂掠過。怎么辦呢？像這樣下去，天黑也到不了河里洗澡。

　　小烏龜開始羨慕老鷹飛的自由自在，自己心想，得想個(gè)辦法快點(diǎn)到河邊才行。突然靈機(jī)一動(dòng)，就沖著頭頂?shù)膬芍焕销棿蛘泻簦�說：“老鷹兄弟，能讓我到天上過把癮嗎？你看像我這樣是到不了河邊的�！�

　　“你又沒翅膀，怎么飛？”老鷹說沒辦法。

　　“可以，可以。你們兩只鷹咬住繩子兩端，我咬住繩子的中間，不就可以把我?guī)�上天了么？�?/p>

　　果然，烏龜上天啦！里小河邊越來越近。地上許多人都贊不絕口，說：“看看天上的小烏龜，真是太勇敢了。到底是誰(shuí)想出處的這個(gè)好辦法呢？太了不起了��！”

　　這時(shí)，聽見有人說：“肯定是老鷹想出來的主意吧，它那么聰明！”

　　“老鷹和小龜都很聰明，或許是小烏龜想出來的主意呢？”還有人這樣猜測(cè)。

　　兩只老鷹并沒有理會(huì)。而烏龜是在忍耐不住了，張開大口喊：“這是我的辦法呀！”但是，沒等“我”字說完，一張嘴，便從高空掉下來，狠狠的'摔死在地上，真是一只可憐的小烏龜呀！

　　沒有人會(huì)因?yàn)檠氏买湴炼�噎死的，只有人吐出狂傲而噎死！不易忘“我”也是人的舊天性，看一張集體照，第一眼誰(shuí)都會(huì)去尋找自己。舍“我”謙虛是一生進(jìn)行的持久戰(zhàn)，非付上代價(jià)不能取勝。

　　我想飛翔！

　　敘事作文 篇24

　　我有點(diǎn)忘記了是什么原故，導(dǎo)致我不得已用一篇寡淡如流水般乏味的文字，草草將那一日的多彩時(shí)刻平平的描述了出來。

　　那日，我寄予它的第一個(gè)期望是場(chǎng)關(guān)于美術(shù)的考級(jí)。周未的早晨本充滿了慵懶的氣息，我卻沒舍得在床上久待。前一夜用小刀精心削過的五六支鉛筆依然保持著它那全新的筆桿，我找了只筆袋，一塊包裹著塑封膜的潔白橡皮和一把小刀，一同放進(jìn)袋子里，還有一張被色彩所鋪滿了的巨大畫板。

　　這些工具可以看做作是刀槍，是臨近戰(zhàn)場(chǎng)唯一也必要的準(zhǔn)備。

　　來到考級(jí)地點(diǎn)，一個(gè)不太大也不太小的院子，干凈整潔，類似于藝術(shù)類鋪導(dǎo)機(jī)構(gòu)。三個(gè)好朋友分到不相臨的座位，等到紙張和圖片落下之后，開始動(dòng)筆。

　　我恰巧被分到一個(gè)角落，給人以強(qiáng)烈的安全感，完成一副素描所需要的東西很簡(jiǎn)單。構(gòu)圖、明暗、陰影、線條。尤其是五級(jí)的初級(jí)水平如說要有哪些應(yīng)被認(rèn)真對(duì)待，無非也是這些。

　　畫架的高度并非是一間小屋能可夠包容下的，所以只能將畫板壓在腿上，伸長(zhǎng)手臂去在張?zhí)�好的素紙上打線條，對(duì)于我而言，沒過多久便能體會(huì)到手腕酸痛，致使手在微微顫抖，麻木了，繼續(xù)畫。這樣的情形之下，每一筆利落流暢，筆直銳利、虛實(shí)結(jié)合完美的線條都能給我一份莫大的.慰籍。眼見照片上的瓶瓶罐罐躍然紙上，盡管和高端技流的畫無法比較，但這樣一份成就是屬于自己的，無可替代的。

　　兩個(gè)小時(shí)過去，一張畫紙凝結(jié)了在守在畫室時(shí)光的部分成果，至于成績(jī)，老師說差不多了，但靜候佳音，就讓我們交給時(shí)間吧。

　　敘事作文 篇25

　　四月的風(fēng)輕柔地吹拂著臉頰，陽(yáng)光也沒有盛夏的灼熱和浮躁，只有恰到好處的和煦，透過窗戶照射進(jìn)房間，我望著窗外，低頭看見路邊的漢堡店，又一次想起那段不堪回首的記憶。

　　那是一個(gè)明媚的日子，和煦的陽(yáng)光照射著我，一股暖意流向心頭�！拔�，我今天過生日，準(zhǔn)備請(qǐng)同學(xué)去吃漢堡呢！”“喲，這么大方，帶我一個(gè)唄�！蔽覞M不在乎地回應(yīng)�！皣K，走唄，不差你一個(gè)”同學(xué)傲氣的邀請(qǐng)，不禁使我起了興趣。“真的？那快走吧��！”我興致勃勃地走出校門，甚至忘記了母親還在家等我回來。突然，我終于想起要給母親交代時(shí)，卻沒有辦法聯(lián)絡(luò)母親，一時(shí)不知如何是好�！罢O呀，走吧，你早點(diǎn)回去不就是了�！�

　　“好，好吧�！�

　　一路上我都感到太陽(yáng)前所未有的昏暗，鳥兒無助的慘叫聲也令我不安。

　　坐在漢堡店里，店里的椅子硬極了，將我的心都?jí)浩鹊木o繃到喘不過氣�！霸趺�，菜還沒來？要不……我……我先走吧？……”看著空蕩蕩的街道，店內(nèi)的空氣也壓抑到要窒息�！凹鄙�，再等一會(huì)兒”同學(xué)依舊勸說著，像冰冷的枷鎖困住我這只受驚的鳥兒。

　　菜上來了，我卻無法享用。

　　“吱呀——”門開了，兩個(gè)熟悉的面孔把我拉出門外，我又看見一張熟悉而陌生的臉。大風(fēng)四起，吹亂了她柔順的'發(fā)梢，吹干了她的淚水。我看見母親，她不如平日里的祥和，淚水滴在地上，卻如刀刃刺在我心里，悲痛萬(wàn)分。我說不出話，只留下無用的悔恨與自責(zé)。

　　寂靜的四月午后，自私的春風(fēng)悄無聲息的勾起我不愿言談的回憶，淚水不注意伴著回憶，模糊了雙眼。

　　敘事作文 篇26

　　在記憶中，鄉(xiāng)村生活總是淳樸而有趣的。不必說后院“咯咯咯”直叫的母雞，門前蒼翠高大的古樹，屋里“劈劈啪啪”響著的土灶，不必說墻角下土粒子邊千奇百怪的小蟲，也不必說隨地可見的麻雀與燕子，嘰嘰喳喳的百靈、杜鵑，光爬那顆古樹即可帶給你幾天的'樂子。

　　樹下，我摩拳擦掌，躍躍欲試。眼前這棵樹枝丫繁多，粗壯結(jié)實(shí)，再好爬不過了。我一手抓住樹枝，一腳踏上低枝，雙手一拉，兩腳一踏，踩住突出的樹瘤。接著是開叉的口，我整個(gè)人撐在樹上，顯然陷入難的境地了：上去吧，已經(jīng)沒有多的枝供我抓握了；下來吧，離地面這么高，我也沒膽下了。忽的，就是一剎那，電光火花之間，不知哪兒來的勇氣，我猴兒似的一躍，壁虎似的一爬，抓住樹枝一翻，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了樹杈上。

　　驚魂未定之時(shí)，我好像到了一個(gè)全新的世界，身邊是綠瑩瑩的翠葉，深色的虬枝，仔細(xì)一瞧，幾只小鳥落在旁的幾棵樹上嘰嘰喳喳地談天，在枝丫上蹦蹦跳跳地睜著小眼睛，好奇地張望著這世界，我仿佛感到自己也成了一只鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳……

　　“快下來，快下來！”哦，不知不覺我竟倚在樹上睡著了�！翱煜聛�，回家了！”我揉揉睡眼朦朧的雙眼，朝下一望，天哪，這么高！我的心霎時(shí)提到了嗓子眼兒，恐懼，迷茫，無助，淹沒了我。俗話說，上樹容易下樹難，可此刻再難，我也只能硬著頭皮下了。我抓著樹杈子，踩著樹杈子，一步一步慢慢地向下挪。好不容易終于下了樹，此時(shí)我的心還砰砰直跳呢。

　　“你可真不賴啊，爬得那么高�！卑职中χ�說，他的眼睛里透著贊許，我的心里仿佛住著一只快樂的小鳥。

　　爬樹，我的拿手好戲，讓我更加勇敢，更加敏捷，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　敘事作文 篇27

　　你覺得你是一個(gè)道聽途說的人嗎？當(dāng)然很多人都會(huì)覺得自己不是一個(gè)道聽途說的人。但在今天的課上，我終于知道自己原來也是一個(gè)道聽途說的人。

　　上課了，丫丫老師笑盈盈地走上講臺(tái)。跟我們說道：“同學(xué)們，今天我們要來玩‘傳話’的游戲，看看誰(shuí)傳的最準(zhǔn)，最好！”安靜了幾秒后，大家都發(fā)出了“太棒了”的聲音。

　　開始傳話了，丫丫老師把第二位同學(xué)叫了上去。只見丫丫老師把兩只手做成喇叭形狀，放在第一位同學(xué)的耳根前，輕輕地不知說了些什么。直到第二位同學(xué)聽完后，呆若木雞地站在那里，仿佛腳底下生了根。過了幾秒鐘后，他的`嘴巴已漸漸變成了O型，隨后苦笑了起來。接著又轉(zhuǎn)了個(gè)身，面對(duì)著墻壁，似乎這是一個(gè)無人能解的問題。丫丫老師把他拉一旁，讓他靜靜地思考。接著又跟下一個(gè)同學(xué)去講了，她站在黑板那兒，走來走去，時(shí)不時(shí)還把頭抬起來，望著天花板，仿佛是一個(gè)無事不知的博士被一個(gè)難題給難倒了，正在思考，這怎么做呢！

　　開始輪到我們傳話了，第二個(gè)同學(xué)對(duì)第三個(gè)同學(xué)不知說了些什么，第三個(gè)同學(xué)對(duì)第二個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)同學(xué)的心中石頭才安了心。第三個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來又對(duì)我們說，她緊緊地扣住我的手，好像生怕少說了一個(gè)字，她一字一頓的對(duì)我說，可是我根本就聽不懂她在說什么，只聽得清前四個(gè)字：“妞妞牽牛�！逼溆喽疾恢�道在說些啥？我急得像熱鍋上的螞蟻，最后我們的結(jié)果是：“牛牛親牛牛，牛肉吃了妞妞�！边@句話剛剛一出口，逗得大家捧腹大笑，因?yàn)樵�文本來是：“牛牛牽牛，牛拗，妞妞扭牛�！?/p>

　　這個(gè)游戲告訴了我們“眼見為實(shí)，耳聽為虛”的道理。

　　敘事作文 篇28

　　俗話說得好：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！蔽覀兘裉炀屯媪艘粋�(gè)小游戲，用來測(cè)一測(cè)我們是不是這樣一個(gè)道聽途說的人。

　　丫丫老師把我們分成了三個(gè)組，叫我們玩一個(gè)傳話的游戲。有的同學(xué)很期待，有的同學(xué)緊張得直發(fā)抖，希望游戲慢一點(diǎn)開始，還有的人一直趴在桌上，不知自己要干什么。

　　游戲開始了，每一組的第一個(gè)人都快速?zèng)_到講臺(tái)上去了。丫丫把手做成喇叭狀，貼在他的耳朵旁，不知說了些什么，估計(jì)那同學(xué)也沒聽清楚。說完之后，他先是一臉茫然，然后在那哭笑，丫丫只好又跟他說了一遍，那同學(xué)面對(duì)墻壁，先是用手像算八字一樣的擺弄著，又撓了撓頭，看樣子，似乎傳話很困難。

　　在丫丫說開始之后，大家就熱火朝天地傳了起來，看到其他組的同學(xué)都快結(jié)束了，而我們組還沒開始。我皺起眉頭，手攥成拳頭。不停地在跺腳，一個(gè)勁兒沖我前面的同學(xué)說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)啊！”她也是一臉茫然的樣子，似乎在說：“別問我，我也不知道……”過了一會(huì)兒她才吞吞吐吐地說出了幾個(gè)字，我叫她再說一遍，她彎下身子，想了一會(huì)兒，說：“媽……媽干……媽媽�！眲x那間，我呆住了！心想：這都是什么呀？明明丫丫老師跟她們說了好一會(huì)兒，怎么傳給我就只剩下五個(gè)字！是被她吃進(jìn)肚子里了嗎？不管了，我原模原樣的`轉(zhuǎn)述給下一個(gè)人，看來他也跟我一樣，完全沒聽懂，就這樣傳到了最后一個(gè)。

　　當(dāng)同學(xué)們把答案寫在黑板上時(shí)，我簡(jiǎn)直要暈過去了，我們組的答案竟然是“媽媽打爸爸！”蒼天！誰(shuí)來救救我，這跟正確答案差了十萬(wàn)八千里！

　　這次的游戲告訴我們：耳聽為虛，眼見為實(shí)，我們不能做一個(gè)道聽途說的人。

　　敘事作文 篇29

　　一天放晚學(xué)，媽媽把我送到小區(qū)門口就又急匆匆趕回店里去加班。

　　小區(qū)門前正在修路，馬路被修得差不多了，但門前那一塊地依然泥濘不堪，好似一塊沼澤地。當(dāng)時(shí)沒注意，一腳直接踩了上去，然后——“救命啊”我顧不上淑女的形象，扯開嗓子大叫了起來。原來，那塊泥地太稀爛了，我一只腳直接陷了下去，泥漿都漫到了小腿上了。正是大冬天，泥漿又濕又冷，我的腳一陣陣刺痛，漸漸麻木了。過了會(huì)兒，我定了定神輕輕地把腳向旁邊挪移，發(fā)現(xiàn)泥漿很稀，試試可以把腳拔上來。那一刻我開始后悔喊出那一聲“救命”了。

　　終于把腳拔了出來，除了褲子臟了，其他地方都沒損失。我準(zhǔn)備以最快的`速度跑回家，可這短短的一路很不好受，在門衛(wèi)大爺善意的目光和鄰居大媽們?cè)尞惖哪抗庾⒁曄�，我提著臟得發(fā)黑的書包(陷到泥漿里沾上去的)，穿著一條沾滿泥巴的褲子，灰溜溜地上了樓，“瞧這丫頭不像是放學(xué)歸來，倒有點(diǎn)像打獵歸來，哈哈哈!”身后的八婆們指指戳戳，我羞紅了臉，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　到了家，我急忙來到衛(wèi)生間先換了褲子，接著把書包擦洗干凈，最后又簡(jiǎn)單處理了一下衣物。這時(shí)門“咯吱”一聲開了，知道我看見誰(shuí)了——弟弟渾身上下全是泥走了進(jìn)來，見著我聳了聳肩，瞧這情形比我還糟糕。毫無疑問，他也與泥沼地來了個(gè)“親密接觸”�？吹竭@一幕，我心里舒坦了些，雖說“自己的快樂不能建立在別人的痛苦之上”，但轉(zhuǎn)念一想，有時(shí)好像還真有這么一回事。

　　唉，那一晚，怎一個(gè)“囧”字了得?

　　敘事作文 篇30

　　火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，我從窗戶往樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)望去，沒有一個(gè)人，知了不停地叫著，我焦急地等待著太陽(yáng)趕快落山，好和表弟趙紫琛去打羽毛球。

　　昨晚，爸爸從京東給我特意買的羽毛球網(wǎng)子到了，這下再也不用為過網(wǎng)與否而爭(zhēng)論了。好不容易日落西山，小區(qū)西邊的高樓投射出了影子，仿佛給運(yùn)動(dòng)場(chǎng)罩上了一層防曬衣，我和表弟喜出望外，夾著球拍和網(wǎng)子飛奔下樓。可我倆個(gè)小力薄，網(wǎng)子很難安裝好，幸虧旁邊的小哥哥過來幫忙，不一會(huì)兒網(wǎng)子就安裝好了。

　　開始打球了，一開始自己手有點(diǎn)生，老是接不上球，越急還越接不住，而表弟活像一只靈活的.猴子，左右飛奔，打得我措手不及，大哥哥在一旁為我鼓勁加油。看著羽毛球像一只飛翔的小鳥，我卻總是讓它失望飛落，急得我滿頭大汗，我立刻調(diào)整姿勢(shì)，冷靜回憶老師教我的打球要領(lǐng)，還擊高球、還擊吊球、還擊殺球技法，雖不能把表弟打敗，可也漸入佳境。趁大哥哥換我之際，我下場(chǎng)熱身，想給他們一個(gè)漂亮反擊。他倆在球場(chǎng)打得難分勝負(fù)，看得我熱血沸騰，我們輪番上陣，可最終被大哥哥那些個(gè)漂亮的扣球反殺。

　　不知道打了多長(zhǎng)時(shí)間，汗珠子一顆顆從我們額頭滾落，我們的衣服都能擰出水來了，最終因?yàn)樘旌诳床磺迩蛄瞬攀帐帧?/p>

　　今天我雖敗猶榮，因?yàn)槲抑�道了干什么事情光學(xué)皮毛不行，還要堅(jiān)持不懈地反復(fù)練習(xí)。弟弟學(xué)習(xí)羽毛球4年多，每周都要去練習(xí)，暑期基本天天都練，那位哥哥也是體育愛好者，經(jīng)常鍛煉，我呢？一周只上一節(jié)課，練習(xí)的機(jī)會(huì)很少，所以也要向他們學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。

　　敘事作文 篇31

　　時(shí)光又回到了那節(jié)語(yǔ)文課前，老師溫厚的聲音在耳畔響起：“這節(jié)課你演講吧。不過交給你個(gè)任務(wù)，我有一點(diǎn)事兒，期望你講到我回來�！蔽逸p輕地點(diǎn)了一點(diǎn)頭，大概只記住了他嘴角邊一成不變的微笑。

　　那時(shí)年齡還小，那時(shí)不善交往，在同學(xué)中是那樣孤單無聞。每每回想起，總有一種細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)，小樓吹徹玉笙寒之感，不堪看。

　　鈴響，提著筆記本走上臺(tái)，我的膽怯寫滿了顫抖的雙腿。一直放棄這樣的機(jī)會(huì)，可是這一次卻沒辦法推托，由于有他的溫厚的聲音，信賴的微笑，由于我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們其實(shí)很友好。

　　莊子的《養(yǎng)生主》在記憶中流出，起初的目光在筆記本上游走，而后大段的'評(píng)述似乎出自我一個(gè)人的考慮。我不禁陶醉于薪盡火傳的深邃之中，臺(tái)下是靜寂，也有驚訝。

　　那一推門聲始終未響起，而我的期盼日漸轉(zhuǎn)化為一種責(zé)任，正如庖丁解牛，恢恢乎游刃有余，騞然一剎那，我瞥見門外——

　　那是老師靜靜地在門外守候，我從他的嘴角的微笑中甚至讀出了一種美麗的欺騙。臺(tái)下的掌聲是一種詩(shī)意的必定，而我臺(tái)上的棲居也多了一種幸福。

　　是他，我的語(yǔ)文老師，一直在門外默默地看著我，他其實(shí)沒有事，他只是用責(zé)任來勉勵(lì)并支持著我，讓我有機(jī)會(huì)在同學(xué)面前展示，讓我與同學(xué)愈加親近地接觸，讓我有膽量在眾人面前侃侃而談。

　　我想，為何他的嘴角帶著微笑，由于他的心中充滿了愛與關(guān)懷。那節(jié)語(yǔ)文課，沒有他細(xì)致的講解，卻深深地鐫刻著他的愛，溫和的微風(fēng)，吹開了我的心帆。

　　當(dāng)時(shí)領(lǐng)略，而今眷戀，總負(fù)多情。那節(jié)語(yǔ)文課，流淌著老師的關(guān)愛與我心靈的轉(zhuǎn)變，永不枯竭。

　　敘事作文 篇32

　　人生漫漫長(zhǎng)征路中，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者。

　　對(duì)手就像一輛推動(dòng)機(jī)，推動(dòng)著我們的步伐，對(duì)手也像一面鏡子，能夠輕松讓你看出自己的破綻，對(duì)手也是一條警策鞭，時(shí)刻提醒著停住腳步的你。

　　記得二年級(jí)時(shí)有個(gè)男生，雖然他人長(zhǎng)的是個(gè)小不點(diǎn)兒，可他卻是我學(xué)習(xí)上的強(qiáng)大對(duì)手。每次考試成績(jī)我們都是不相上下，有一次單元考試中，他的成績(jī)超過了我，這讓我很不服輸，我想：下次一定要超過他。為了達(dá)到目標(biāo)，我認(rèn)真聽課，化忌妒為動(dòng)力，不斷往上攀升，終于，在下一次的考試中，我比他高了2分。這讓我找回了學(xué)習(xí)的自信。還有一次，他的成績(jī)一落千丈，我得了0分，他卻得了90分。我開始得意揚(yáng)揚(yáng)了，媽媽教導(dǎo)我說“不要只看分?jǐn)?shù)，他這次是失誤而已，馬上又會(huì)上來的”。我卻沒把這番話留在心上，早就被“得意”忘得一干二凈了。不出媽媽所料，他又開始突飛猛進(jìn)了，我這才真傻了眼，他怎么又這么好了呢?直到有一天開家長(zhǎng)會(huì)，***媽告訴我媽媽，原來他也在與我暗暗較勁，哪怕是寫字，還是考試，都把我也當(dāng)成他的對(duì)手了，并不斷努力想超過我。當(dāng)我知道這事后，我暗暗下決心，不能讓他超越我，但同時(shí)我也不敢小看他，更不敢放松自己了。

　　只可惜，他在四年級(jí)的時(shí)候轉(zhuǎn)校了，我一時(shí)心里非常的難過�；叵胱哌^的路程，我從內(nèi)心里非常感謝我的對(duì)手——夏易，是你給我了壓力，給我了激情，使我不敢懈怠，不敢松勁。

　　不過，現(xiàn)在，我又在另一個(gè)班上找到了一位新的對(duì)手，因?yàn)槲抑�道，擁有一個(gè)強(qiáng)勁的`對(duì)手，會(huì)讓你時(shí)刻有危機(jī)四伏的感覺，就會(huì)激發(fā)自己更加旺盛的精神和斗志。

　　感謝對(duì)手吧!正是由于他們，你才會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)你的潛能，才會(huì)激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會(huì)迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰!

　　敘事作文 篇33

　　1月1日，爸爸帶著我和小妹到九華山下的大銅像景區(qū)去玩，一路上，我和小妹特別興奮。

　　不到一個(gè)小時(shí)就到了景區(qū)入口，一進(jìn)去，我們就被那些景色給深深吸引住了：那一棵棵大樹，綠的耀眼，綠的可愛;那一棵棵小草，斜著身子，把頭探出來，似乎在微笑著對(duì)我們說：“你好!歡迎光臨!”

　　我們繼續(xù)走著，來到一個(gè)大水池邊，池子里有各種各樣的魚：大的、小的、花的、黑的……它們自由自在地游來游去。在池子兩旁，蹲著一對(duì)石獅子，看上去十分威武。在它們頭頂上都站立著許多鴿子：黑的、白的'、花的、灰的。爸爸拿出吐司面包分一半給小妹喂魚，另一半給我喂鴿子。

　　一會(huì)兒就喂完了，我們就上臺(tái)階向大佛像走去，我們離佛像真的是越來越近了。

　　我們一直走到拜臺(tái)才停了下來。我已經(jīng)筋疲力盡了，感覺渾身沒有力氣了，便坐了下來。休息了一會(huì)兒，我走到拜臺(tái)前，取出三支香，爸爸幫我點(diǎn)燃，我拜了三下，心里許愿：保佑我們?nèi)�家平平安安�?/p>

　　然后，我們繼續(xù)上臺(tái)階，那臺(tái)階有一百多級(jí)，看起來非常高，我準(zhǔn)備放棄，但我知道堅(jiān)持到底才能成功。我看見爸爸和小妹在我前面，便快速追上他們。不一會(huì)兒，終于到了佛像腳旁，我們趕緊抱了抱大佛像的腳。這座佛像有99米高，大佛右手緊握禪杖，左手捧著寶珠，全身金黃，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃。人們都說：“抱了佛腳就會(huì)有好運(yùn)，尤其是考試，一定能考出好成績(jī)�！钡�我覺得不太可能，因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)不能臨時(shí)抱佛腳，要靠自己的勤奮和努力才行。我們?cè)诜鹣裣滦菹⒁幌戮突丶伊恕?/p>

　　這次游玩我不僅看到了巨大的佛像，還明白了一個(gè)道理：做任何事情都要堅(jiān)持不懈地努力，才能取得最后的成功，千萬(wàn)別相信抱佛腳。

　　敘事作文 篇34

　　每個(gè)人都曾有或正懷有著登上大舞臺(tái)的夢(mèng)想吧！而在舞臺(tái)上的那些優(yōu)秀的演員，背后是多么的艱辛，正如所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡巧洗笪枧_(tái)的可能是大牌明星，可能是一位有所作為的普通人，但同樣也有他們……

　　那天，我非常迅速的寫完作業(yè)后，便請(qǐng)求爸爸媽媽看會(huì)兒電視，本以為他們不讓看的，但讓我喜出望外的是這次他們居然答應(yīng)了。我連忙打開電視調(diào)著臺(tái)，忽然我看到了“千手觀音”的節(jié)目。第一眼，翩翩起舞，美麗大方，第二眼，有點(diǎn)別扭，第三眼，別扭極了，我開始討厭她們了。這時(shí)，爸爸卻說：“看看人家跳的舞蹈多么美啊，動(dòng)作整齊劃一的�！边@時(shí)，我心里的黑惡魔和白天使便浮現(xiàn)在我眼前，黑惡魔說：“咱們同樣學(xué)舞蹈，主人跳的舞也很美�。�憑什么只夸電視上的？”白天使說：“對(duì)啊，就是同樣學(xué)舞蹈，才應(yīng)該懂得欣賞，要學(xué)以致用。”最后，我被黑惡魔征服了。我扭過頭對(duì)爸爸說：“哼！”

　　可是有一天，我卻意外得知了一件事——在頭條上看到千手觀音的'領(lǐng)舞是邰麗華，她還一出生就聾啞，一個(gè)練舞蹈的女孩一出生就聾啞。這將意味著她聽不見音樂，意味著她不知道節(jié)拍，卻又無法開口。可是她怎么會(huì)跳得如此精彩，如此美妙？一定是她在臺(tái)下練了“功夫”，這是如此艱難。當(dāng)初，我還討厭她，那可真是我的不對(duì)。她——邰麗華，是個(gè)不屈服于命運(yùn)的人。

　　如今，我們千萬(wàn)不要抱怨自己的不幸福了，我們什么都不缺，衣來伸手，飯來張口。而她呢，卻又是如此地堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。她不僅在舞臺(tái)上跳出精彩的舞蹈，她更在自己的人生舞臺(tái)上創(chuàng)造了奇跡，舞出了自己的精彩人生。

　　敘事作文 篇35

　　上周五，我并不擔(dān)心會(huì)感冒�？赡苁且�?yàn)闇囟鹊淖兓�。生病沒關(guān)系，去醫(yī)院就行了。只是，在星期五，它碰巧接受了測(cè)試。所以，我固執(zhí)的帶著不適進(jìn)入了考場(chǎng)。原因尚不清楚，但我認(rèn)為它更安全。

　　于是我不顧親人的反抗，就這樣去了大學(xué)。比我預(yù)期的要好得多，我成功地活了下來。還是在結(jié)束的那一刻，感覺大家都釋放了很大的壓力，沒過多久就放學(xué)了。老實(shí)說和媽媽一起來醫(yī)院的門診點(diǎn)了點(diǎn)滴，然后掛了針，我靜靜的聽著電話里的歌，回想今天的日子，我知道我為什么要這么做了，我是一個(gè)人很少生病，但我是一個(gè)從不缺課的人�？赡苤皇窍氡３帜莻�(gè)記錄。

　　也許只是因?yàn)樘炖�，才敢這么固執(zhí)，我知道身體很重要，但我覺得有些事情我想做，但我的東西放在前面我的。在其他情況下，可能是因?yàn)槲也辉倌敲疵舾辛�，畢竟只是小感冒，不是我�?chuàng)造的理想。有時(shí)我會(huì)努力工作，為了我想更好的事情而放棄自己。我想這算是我想要的就是為一件事而努力，這是一件非常有價(jià)值的事情。

　　也許我真的很傷心，然后我不忍心就放棄了，但我可以更加努力地戰(zhàn)斗，以擁有更強(qiáng)壯的人體。我覺得很好，任何方面都沒有錯(cuò)，無論如何，每個(gè)人都有自己的'想法和發(fā)展方向，只要大家不回避，只要大家心里想要，那就對(duì)了。

　　而且最重要的是，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)基于這件事去思考其中的問題。這會(huì)兒我怎么會(huì)感冒？如果是我的錯(cuò)，我應(yīng)該做得更好。強(qiáng)烈的修正，以防止將來發(fā)生同樣的事情。

　　有時(shí)候人們可以通過一些事情更了解自己，所以沒有必要抱怨一些事情。那個(gè)時(shí)候做選擇的時(shí)候，跟著自己的心走，逐漸了解自己，逐漸學(xué)會(huì)接受自己。

　　敘事作文 篇36

　　母愛往往是最無私的。今天看了《學(xué)會(huì)看病》，更能體會(huì)到母愛是最無私的。

　　我正在津津有味地看書，看到文章里的母親竟然讓她發(fā)燒的兒子去醫(yī)院看病。當(dāng)時(shí)看到這里和那本書，我就覺得很生氣！兒子生病了，需要媽媽照顧自己，但是真的讓生病的兒子更難受！我冷靜了一會(huì)兒，翻開書翻到課文，然后專注地看著課文。我一口氣學(xué)完了這一課。我知道媽媽并不是為了兒子而依賴自己，讓兒子一個(gè)人生活。所以這篇文章里的.母親是她自己的兒子，這讓他生病的時(shí)候更難受。

　　我有過這樣的事。一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在做作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自來水筆里的墨水快用完了。我跟我媽說，她馬上換。我正要出門的時(shí)候，我媽愣住了，不知道在想什么。她偷偷說：“女兒，你能自己買筆芯嗎？”我驚呆了，說：“你為什么不給我買？你一般給我買�，F(xiàn)在。什么。 "我媽好像對(duì)我的話充耳不聞，沒完沒了地說：“你一定要先過馬路，過馬路不要闖紅燈！看到綠燈才能走。然后，過馬路后，你應(yīng)該直走，然后左轉(zhuǎn)�，F(xiàn)在……”我得自己買筆芯�；氐郊遥�聽到媽媽嘴里自責(zé)；“早知道女兒走了這么久，也不會(huì)來了，你應(yīng)該帶著女兒一路上指點(diǎn)迷津，讓她有些印象。時(shí)間長(zhǎng)了可以自己去逛街……”聽到媽媽這么一說，我立刻跑過去抱住媽媽，激動(dòng)地說：“媽媽，我學(xué)會(huì)買東西了！不用擔(dān)心�！�

　　看這個(gè)？學(xué)會(huì)看病。我明白了：媽媽，為了讓我自己活下去，不依靠自己，長(zhǎng)大后可以面對(duì)很多生活上的困難，我可以應(yīng)付，但是躲在父母身邊，讓他們解決，不要遇到困難。

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