小學(xué)生作文（精選30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我小學(xué)剛上完，就要上初中了。我身舍不得我那小學(xué)時候的朋友啊。你們在我失望時給予我?guī)椭谖曳稿e誤時你們能及時指出我的錯誤，并監(jiān)督我改正。我真的舍不得你們。還記得這樣一件事嗎？
有一天，我出門時忘了帶傘，我正在失望的在校門口等著有人來接我。突然后面有人說話了：你沒有帶傘嗎？我說：恩。他說：用我的吧。這怎么好意思呢。沒事，都是老同學(xué)了，還這么見外。呵呵。說完他就把傘給我然后快速的走了。我拿著這把傘，我流淚了。我說：這就是我們的友誼啊。
同學(xué)們，不管我們以后被分到哪去我們都是一輩子的朋友。
小學(xué)生作文 篇2
夏天到了，農(nóng)民們又高興又發(fā)愁。高興的是開工了，發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把羊身上的毛都剪下來，要把羊毛運到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去加工做成各種各樣的東西，實在忙不過來。
你會想，可以讓機(jī)器人來幫忙呀。是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了會干農(nóng)活的機(jī)器人。它們能把羊毛剪下來裝進(jìn)大袋子里，然后運到指定的地方。
這些機(jī)器人這么聰明能干，看來真是農(nóng)民的好幫手呢！可是農(nóng)民卻不太滿意。如果沒有電，他們是要“罷工”的，羊圈那么大，到處是羊，不可能讓機(jī)器人拖著長長的電線走來走去。你會想，可以用電池呀！那就得經(jīng)常給機(jī)器人充電或者換新電池。因為電池的電很快就會用完的，沒有電，機(jī)器人就會“餓倒”了，讓農(nóng)民一個一個地去找，“餓倒”了的機(jī)器，那可太麻煩了。
能不能讓機(jī)哭人自己去充電呢？科學(xué)家正在研究這樣的機(jī)器人，它們只要？？？？
小學(xué)生作文 篇3
一個冬天的早晨，天空中有雪花，地上有雪毯，樹上有銀色的衣服，到處都是白色的。松樹的針葉上覆蓋著厚厚的霜，像白色的秋菊；垂柳銀絲飄動，灌木叢變成了白色的珊瑚叢，各方面都很美！
小董和小蘭在雪地里相遇，小董興奮地對小蘭說：“我們堆雪人吧！”小蘭高興地說：“好，好，我們回家拿工具吧！”小董趕緊跑回家，拿來一把鐵鍬。小蘭回家?guī)Я藘蓚�核桃，一個胡蘿卜，一個水桶。他們滾了兩個雪球，一個大的一個小的，小的一個堆雪人的頭，大的一個堆雪人的身體。小董把核桃嵌在雪人頭上做眼睛，小蘭把胡蘿卜放在雪人臉上做鼻子，然后把水桶扣在雪人頭上做帽子。他們折了一根樹枝，粘在雪人身上做手，最后小董解決了。
圓頭大肚子的雪人準(zhǔn)備好了。別提他們有多驕傲了。他們圍著雪人唱歌跳舞，非常開心。中午，他們依依不舍地離開了雪人，回家了。
小學(xué)生作文 篇4
五月一號，我跟隨南京日報報業(yè)集團(tuán)周末報社小記者團(tuán)一行來到位于安徽省金寨縣三合希望小學(xué)。在那里舉行了建黨九十周年牽手希望小學(xué)的活動，到了那里我們受到希望小學(xué)全體師生的熱烈歡迎和熱情款待。
在三合希望小學(xué)，那里的教室寬敞明亮，白色的內(nèi)墻，地面潔凈，桌椅整齊。
第二天老師帶領(lǐng)我們來到了這里的梅山水庫，我們坐在大船上極目遠(yuǎn)眺，湖光山色云霧繚繞，風(fēng)景優(yōu)美。
這次活動結(jié)束了，在我腦海里始終想起今天的一切，都要感謝共產(chǎn)黨，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，沒有共產(chǎn)黨就沒有我們的一切，所以我們要好好學(xué)習(xí)，回報社會，回報黨。
小學(xué)生作文 篇5
去秋游時，我和同學(xué)伍悅一起買了一只小倉鼠。我們約定一人養(yǎng)一周，這周是我養(yǎng)。我和媽媽給小倉鼠買了籠子和飼料。我把它放在籠子里，靜靜地看著。它有著一雙機(jī)靈的小耳朵，好像有一點兒響動它都會聽到似的。它還有一雙小珠子似的小眼睛，如果它到處跑的話，你會覺得它是一個白色的小絨球在風(fēng)中滾動。它來到新的世界，感到有點兒陌生，在籠子里到處跑，仿佛在說：這是什么地方？放我出去！
小倉鼠很調(diào)皮，也很貪吃。它吃飯時，跳到飼料盆里，將飼料撒了滿地，再跳到地上，將飼養(yǎng)全部掃光。它身體是白白的，還會抖抖胡須，大概是表示滿意。小倉鼠還是個名副其實的小懶鬼，如果它感覺口渴，不會去吊在籠子上的桶里飲水，而是等水漏下來后才伸長脖子去喝。難道它以為它是長頸鹿嗎？
啊，小倉鼠是那么可愛！有時我真想也變成一只小倉鼠和它一起玩。
小學(xué)生作文 篇6
夏天到了，桃子熟了，小熊哥哥高高興興的拿著梯子去果園摘桃子。
一路上，草對著熊點頭，花對著熊微笑，鳥對著它們微笑。他們不知不覺來到果園。
果園里有這么多桃子！高大的樹木覆蓋著又大又紅的桃子，大大地彎曲了樹枝。有的躲在綠葉下，仿佛在和人玩捉迷藏。有的露出紅臉，好像在炫耀自己。讓人流口水。熊兄弟很高興看到這么多桃子。我等不及要摘了。他們提著籃子，一個接一個地伸手去拿桃子。籃子裝滿了，倒進(jìn)籃子里�；@子立刻裝滿了。仍然有幾個桃子在高高的樹枝上摘不到。小熊向梯子求助。他們把梯子的上端靠近樹枝，下端牢牢地支撐著地面。小熊哥小心翼翼的爬上梯子，一個接一個的摘。熊哥哥也很忙。你看，他拿著桃子。他的力氣太大了，能搬動滿是眼睛的桃子。他真的像個大力士。
小熊隊用自己的辛苦換來了豐富的桃子，讓人吃到甜桃子，真的很好。勞動是光榮的。我們應(yīng)該熱愛它。
小學(xué)生作文 篇7
深林里住著一只肥肥的小兔子，但是狼和狐貍都想吃它，但它們總是抓不到。這是因為兔子有個神奇的帶子。如果兔子想要什么就能得到什么。
一天，狼和狐貍都已經(jīng)布置好了陷阱，就等著兔子上鉤了，兔子來了，狼和狐貍馬上就朵進(jìn)了草叢里，咚的一聲小兔就掉進(jìn)了陷阱里，狼與狐貍一下就把兔子抓了上來帶回了
家里去煮，煮了一會兒它們發(fā)現(xiàn)沒有作料了，于是小兔子打開了那個神奇的帶子拿出了兩包鼠藥，說：“我這里有作料�！庇谑抢前涯莾砂挤胚M(jìn)去了，它們喝了一碗，覺得太好喝了，幾乎把這全部喝完了，它又向兔子在拿的時候都已經(jīng)死了，小兔子馬上跑走了。
小學(xué)生作文 篇8
今天天氣很冷，全家人就聚在一起聊天，老爸突然提議說：“我給你們出腦筋急轉(zhuǎn)彎，考考你們的智力吧！”我和媽媽都拍手贊成，爸爸便馬上出題：“明明從家里到外婆家
用了一個小時，從外婆家走回來卻用了兩個半小時，請問這是為什么？”我立刻回答：“去的時候是下坡路，回來的時候是上坡路！”爸爸說：“都是平路！“我又說：“那是去的時候抄近路，回來的時候走遠(yuǎn)路。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說：“走的路程都是一樣！”媽媽也說：“肯定是回來的路上玩了一個半小時。”
爸爸使勁搖頭：“沒有玩過！”“那我就猜不出來了！”我攤著雙手，無可奈何地說道�！鞍�，看來只好公布答案啦，”爸爸笑著說，“請問一個小時等于幾個半小時？”“等于兩個半小時！”我和老媽一起說。爸爸又說：“腦筋急轉(zhuǎn)彎嘛，就是要‘轉(zhuǎn)彎’去想，而不是一個勁地亂猜呀！”啊！原來如此，我恍然大悟。
多么有意義的家庭聚會！
小學(xué)生作文 篇9
我本是一只快樂的小青蛙，肚皮鼓鼓，眼睛鼓鼓，生活在一座美麗的小村莊。這里風(fēng)景秀美，綠樹成蔭，晚上的小村莊愈加寧靜，只聽見我和小伙伴們歡快的歌聲。
可是，最近幾日，我的伙伴們接連失蹤。原來是一群調(diào)皮的孩子，在這美好寧靜的夜晚，拿著手電筒到處亂照。天知道，我們最怕的就是這強(qiáng)光的照射，只要一照到我們，就再也無法動彈了……我知道我的小伙伴也許已經(jīng)在為扁嘴鴨和胖鵝的美食，或者變成了這些孩子們的玩具……
我傷心極了，我們不一直是莊稼的“守護(hù)神”嗎？應(yīng)該是人類的朋友�。√炫�、蝗蟲、螻蛄等害蟲都視我們?yōu)榭诵�！我們的舌頭上有粘液，只要輕輕往前一伸，這些倒霉蛋就成了美味佳肴。我們還是天生的歌唱家，在炎熱的夏夜，“呱、呱、呱……”的歌聲，多像是一支氣勢磅礴的交響樂，仿佛在為農(nóng)業(yè)豐收唱贊歌呢！
希望大家能保護(hù)我們，善待我們，讓大家友好、和平地相處，讓傷心的青蛙再快樂起來！
小學(xué)生作文 篇10
夏天過去了，秋天又悄悄的來到了校園，校園又變了顏色。
柳樹的葉子落到了地上，溫暖著柳樹媽媽的腳，好像給柳樹媽媽穿上毛衣一樣；楓樹的葉兒，由綠變成了紅，真是楓林如火呀!銀杏樹的葉子變成了黃色，一片一片的像一只只蝴蝶一樣，落了下來；小草慢慢變黃了，他們將要枯萎，從遠(yuǎn)處一看，就像金色的海洋，等到明年春天，他們又會被春風(fēng)姐姐吹綠的，說到這兒，我想起了這么一句詩：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；原來低著頭的國旗，也伴隨著秋風(fēng)飄揚起來；天氣涼了，同學(xué)們都穿著毛衣來上學(xué)呢!
校園上空，天高云淡，秋高氣爽；天上的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒擺成“人”字，一只都不掉隊的向南飛去。
我愛秋天，我愛秋天的校園!
小學(xué)生作文 篇11
中午12點了，我去報箱拿報紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿著元寶了？”王紫凡高興地說：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“啊？”我呆住了，又對她說：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會導(dǎo)致空氣中PM2.5快速上升�！彼荒樏Ｈ唬骸鞍。琍M2.5是什么？”“PM2.5是指大氣中的直徑小于2.5或等于2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質(zhì)，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會污染空氣，還會引起炸傷、火災(zāi)等事故！”王紫凡驚訝地說：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了�！蔽沂媪艘豢跉猓挚梢詼p少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰都有保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動起來，去保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)生作文 篇12
清早，我到花園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往菊花壇邊跑去。
菊花已經(jīng)開了不少了。菊花挨挨擠擠的，像洋娃娃的卷發(fā)。有的花瓣才展開兩三片，有的花瓣全長開了，有的還是
花骨朵，看起來馬上要破裂似的。
這么多的金絲菊，一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵也很美。如果把眼前的一壇菊花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真不起的。
我忽然覺得自己仿佛我就是一朵荷花，穿著黃色的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，黃色的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一壇的菊花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。小鳥飛過來，告訴我昨夜的音樂會，蝴蝶飛過來，告訴我昨夜做的好夢......
小學(xué)生作文 篇13
快過年了，我和爸爸媽媽到家門口放鞭炮。其中有一種鞭炮的名字叫做“連珠炮”，長得像孫悟空的金箍棒。我先拿來一根連珠炮，在有導(dǎo)火線的一端點火，兩手拿緊把手，頂端朝向天空，這時馬會有一枚“炮”射出來飛向天空，出現(xiàn)一種好看的顏色。只要每打出一個，就會出現(xiàn)不同的顏色，也會發(fā)出“啪”的一聲。第一次放連珠炮的時候，我有點緊張，然后，多放了幾次就慢慢習(xí)慣覺得不害怕了，而且還覺得非常過癮，還想繼續(xù)放，但是，只放了十支就沒有了，真可惜！
在我放連珠炮的時候，媽媽在幫我放“閃閃花”。閃閃花的導(dǎo)火線在頂端，只要一點燃就會有火光，拿著閃閃花就像拿著一支會發(fā)光的神筆。只要你想畫什么，就可以畫出什么來，但是動作要快哦！這些畫出來的東西是由火光組成的，只有甩得越快，圖案才會越多，同時還會發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，像老鼠在咬食物。
這天晚上我真是太高興了，我終于敢自己放鞭炮了！
小學(xué)生作文 篇14
今天爺爺帶我去摘橘子，還特意帶了一只狗。
爺爺拿著洗衣籃和一把大大小小的剪刀。當(dāng)我到達(dá)樹林時，我開始摘橘子。然后被一根長刺草卡住了。幸虧穿了長褲子，不然早就割破流血了。我用一個小籃子摘橘子。一個跑，一個跑這里。我趕緊收拾了半筐，然后東奔西跑，挑了滿滿一筐。
看著我摘下的果實，心是甜的。我挑膩了，就坐在旁邊休息�？吹讲莸厣嫌泻芏嘞x子，我拿起剪刀把它們剪了下來。站起來看到好多蟲子。我不能全切！爺爺拿起我的小籃子，倒進(jìn)大籃子里。爺爺?shù)幕@子也被倒進(jìn)了大籃子里。爺爺拿起桿子，挑了上面的大籃子。我走的不多，但是爺爺辛辛苦苦摘的橘子一路散落。我迅速拿起籃子，拿起橘子，花了很長時間才完成。
撿回來后發(fā)現(xiàn)狗不見了。我沒管它�；氐綘敔敿�，我開心地吃著橘子，仿佛走進(jìn)了橘子天堂。我非常喜歡吃橘子。吃得太多會讓我生氣。今天感覺好開心。小朋友，你也喜歡橘子嗎？
小學(xué)生作文 篇15
很久很久以前，天愛上了海，他們在一起相伴相生。很多年后，不知被哪個莫名的具有偉大力量的什么東西所驚擾，于是，天驚恐地看著海，海也驚恐地看著天，他們在彼此驚恐的對望中逾分愈遠(yuǎn)。
曾好多次，天努力試著要飄下去找海，可是空氣阻隔了他們，他們不能相愛，他們就那樣久久對望。
天孤獨著，寂寞著，她討厭在她眼前飄過的朵朵白云，因為它們阻擋了她看海的視線，她一秒鐘都不愿意看不到海。
她最討厭的是黑夜，因為黑夜使她看不見自己的愛人，更生氣的是偏有月和星那對相依的伴侶，不管月是陰，是晴，是圓，是缺，星總是環(huán)繞在月身邊，守護(hù)著月。這一切，在天看來，月星的美好是譏諷她一個人的孤獨。
所有的因為加在一起，天感覺自己要崩潰了，相比下，她太孤獨了！
又是一個很多年，世間出現(xiàn)了生物，大海中有各種色彩斑斕的魚類，有漂亮的植物，大海美麗的浪花歡樂地?fù)襞闹墙鹕充伨偷暮０�。從此，大海不再孤獨了�?/p>
天看到這一切，她為大海開心，她也不再孤獨了，因為她可以守望到快樂的大海。
很多天，很多年，天從未改變過心意，也許海已經(jīng)忘記他們之間的海誓山盟，可天從未忘記，她愿意靜靜地守望著自己的愛人。
幾萬年，幾十萬年過去了，一切都改變了，唯一不變的是天那孤獨的心。海不再藍(lán)了，不再清澈了，不再美好了。
天再也不會看到歡樂的海了，那是死一般的海。天傷心了，這次她真的感到了孤獨。
于是天哭了，淚水落到海里，即使不能相愛，天也要把靈魂寄托給海，從此海比天藍(lán)……
小學(xué)生作文 篇16
孤獨，我曾反復(fù)咀嚼這個詞，我感到了他的凄美悲涼，他的無奈嘆息。
有人說，作家們是孤獨的，因為文字孤獨。我是愉快的寫手，有一段時間，我筆走龍蛇，龍飛鳳舞地寫了一篇又一篇，我把那些當(dāng)成了我的靈魂，那時候，我很孤獨。
當(dāng)人類獻(xiàn)世后，拿起筆的那一瞬，他的靈魂就以孤獨。
我不了解，我算不算是個孤獨的人，因為爸媽和親人們都很疼我，死黨群們也是有求必應(yīng)，也許是我的靈魂吧，他習(xí)慣了孤獨，而我也習(xí)慣了他的孤獨。
書上說，孤獨的人喜歡遠(yuǎn)行，喜歡把自己的一切放任自流，而我不一樣，我對遠(yuǎn)行的概念模糊，也許無聊時會想想一個人遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，無助的情景，兩年前，我和爸媽走了小半個中國，火車讓我超越了極限。我發(fā)誓：這輩子再也不坐火車。
兩年前，每每放學(xué)時，都會有一群人陪我回家，后來，我遇到了一群對我好的女孩，而這段年月，我的身邊空空如也。突然想開口說話，可又咽了回去，因為我意識到身邊沒有人。
常常，早上人們見到我的第一句就是“怎么一個人走啊�！蔽依淅涞幕亓艘痪洹傲�(xí)慣了�！笨尚囊酝吹穆楸浴�
一段時間，在《孤單北半球》，那是一首永垂不朽的好歌，至少在我眼里。
今天放學(xué)后，突然想回家，不知為什么，也許是天熱的原因，對老大說了聲“再見”，就走了，一路上，突然想到了這些文字。
孤獨的，活得輕松，因為他沒什么牽掛。
“沒你的日子，我已習(xí)慣了一個人�！边@是一個女孩說給我的，那段時間她很孤獨，而我現(xiàn)在才懂。
就算我，什么都沒有，就算我失去一切，至少我還有一樣?xùn)|西陪著我??孤獨，只有他懂我心的孤獨。
小學(xué)生作文 篇17
第一次， 我第一次感到孤獨�！}記快要考試了，我一心撲在學(xué)習(xí)上，無暇顧及其他的事情。就是這樣，發(fā)生了一件讓我意想不到的事情。那天，坐在我后面的霍浩澎一臉神秘的 說：“告訴你一個秘密�！彼麆傉f出口，他的同桌 郭?宇就極力反對，并裝出一副快要哭的樣子。那時，我有一種不祥的預(yù)感。我故作鎮(zhèn)定，對霍浩澎說：“不就是郭?宇在背后說我的壞話么？”我口上雖這樣說，但心里是多么想得到一個否定的答案啊。可是，聽到霍浩澎的回答后，我的心，涼了。他說：“比這難聽�！蔽蚁胫浪降渍f了什么，可是，看著郭?宇快要哭的樣子，我不忍心再追問下去了。在考試前的一天，我終于知道了真相�；艉婆旄嬖V我：“她說你很賤，自高自大，跋扈囂張，還讓思思不要和你玩了。還有、、、我都說不出來的一些話。她還說再也不想看到你了�！毙臎隽�，徹底的涼了。郭?宇，為什么你擁有一張?zhí)煺鏌o邪的臉！為什么在那張臉下竟有如此深的心機(jī)！我恨你！為什么，你要將我唯一的一個知心朋友——思思奪走！沒想到，你竟是湯翔宇的翻本！不過，你比她更厲害。她沒能把我的最好的朋友奪走，而你，卻……我在心底里曾想過無數(shù)次，想到最后，唯有哭泣，默默地流淚。我無法想象，郭?宇是如何在背后說我的不是的，無法想象，真可謂是人心叵測。沒有了，我一無所有了。這可能將是我最后一次因為郭?宇而傷心，最后一次！——結(jié)束語
小學(xué)生作文 篇18
媽媽今天早早地出去了，我一個人留在家里，熬了一上午
開始我還挺開心的，躺在沙發(fā)上，悠閑的看著電視，覺得我真快樂。
不知道什么時候，覺得時間過得異常漫長，心里有種說不出的滋味，不由得在家里，四處走來走去，不時愁苦地望一望窗外霧蒙蒙的天空。
我心里很是孤獨。
我突然注意到了電腦，立刻興奮了起來，連忙打開電腦，玩上了電腦游戲�？墒牵业男那閰s很是浮躁，玩游戲也不像平常那樣認(rèn)真，而是心不在焉的，我的眼睛也十分地酸痛，就關(guān)掉了電腦，一下子躺在床上，想好好睡一覺，媽媽就回來了吧
我心里很是孤獨。
我在床上翻來覆去，總是睡不著，看著窗外的天空，閉不上眼。終于，我有點困乏了，在半睡半醒的朦朧之中，不知道熬過了多久。
我的.心里很是孤獨。
我睜開眼，跑到客廳一看。天哪！竟然才過了半個多個小時！我頓時一屁股坐在地板上。我聆聽著時鐘的嘀嗒嘀嗒聲，望著窗外一片霧蒙蒙的天空，踏著小步在屋里徘徊，我不禁傷感了。
孤獨的滋味原來是這樣啊
我頓時想到了還在故鄉(xiāng)的爸爸，我與爸爸見面的次數(shù)少之又少，只有寒暑假才能回去好好地陪伴他，我終于知道，一個上午孤獨的漫長時光，是如此的難熬，而爸爸要忍受多久的孤獨？我心里難受極了，爸爸盼我回來，盼星星盼月亮，何嘗不是極大的痛苦？
我現(xiàn)在懷著孤獨的心，盼望著媽媽快點回來。
我實在熬不下去這漫長的孤獨時光了，穿上鞋，拿上鑰匙，走出了家門。
我看見人們?nèi)齼蓛傻�，有說有笑，我的孤獨似乎被放大了千倍萬倍，轉(zhuǎn)過身來，我終于見到了一個熟悉的身影
小學(xué)生作文 篇19
你的孤獨是什么？是否早已被你拋棄，又或許已經(jīng)隨著日子被瑣在小匣子里，你的心又是怎樣的？收口已經(jīng)愈合？而那落寞的孤獨影子又是不是在一點點的滲出來？你感到一陣抽搐，又十分幸福，原來孤獨的青澀回憶是讓人如此為之感動。
還記得你的小時候么，你獨自在家，孤獨是如此的如影隨形，她像黑暗一樣取之不去。你燙傷了手，劃破了衣服，打碎了盤子。孤獨，就坐在臺階上，你是那么恐懼她，月光灑過她的長發(fā)，她竟笑了，你好快樂，孤獨的笑是那么美麗，又如此唯一，你累了，她的影子，就像一個淡淡的光斑，忽來忽去，哦！你睡了，那光斑便徜徉在你的夢里，那是如此稚嫩，純潔的想法呀，就陪伴著你，你與孤獨的邂逅，是如此的甜蜜
后來，你長大了，于是，你跟孤獨就成了最好的朋友，那些個不及格的夜晚，孤獨是如此的善解人意，她像陽光一樣溫暖，你低著頭，燒開了水，洗好了衣服，洗干凈了盤子，又默默看著書。孤獨，就坐在椅子上，你是那么的愧對于她，燈光穿過她的長發(fā)，她還在笑，你好愧疚，孤獨的笑是如此讓你的臉龐發(fā)熱，又是如此的激發(fā)人心，你又累了，她的影子，就像一個模糊的光暈，包圍著你，哦！你又睡了，那光暈便綻開在你的夢里，那是如此的成熟，不屈的淚水啊，就守候著你，你與孤獨的告別，是如此的甜蜜
終于，你站在高高的山上，朝陽灑在你身上，你像那一棵棵翠竹，充滿著朝氣。孤獨啊，便離你而去，隨著日子，漸漸淡去，你不會忘記，你的生活，曾經(jīng)如此美麗，你還會記得，兒時的時光里，孤獨伴你。
小學(xué)生作文 篇20
今天我辦了一件讓自己覺得十分難堪的事情，我從腰背伸展器上摔下來了。
晚飯后，我早早就跑出來，等在健身廣場上。蕩了蕩秋千，玩了一會跑步機(jī)……我?guī)缀醢阉械慕∩砥鞑亩纪媪艘槐榈臅r候，還是沒有一個小伙伴出現(xiàn)。我開始有點魂不守舍了，我坐立難安的在一個個健身器材間走來走去，真希望時間能快點過去。因為太無聊了，我連自己什么時候坐在腰背伸展器上，都不知道。我雙手托著下巴，呆呆的坐著，就在不知不覺的時候，感覺身體有點騰空的感覺，還沒等到反應(yīng)過來是怎么回事呢？身體開始往下滑了，我陷入了兩難的境地，上是上不去了，索性一不做二不休，干脆松手算了。就聽“啪嘰”一聲，我狠狠的摔在了地上�！斑@下，我可是丟人丟大發(fā)了！”一邊揉著屁股慢慢站起來，一邊左右張望了一下，還好沒人看見。于是，我又裝作若無其事的樣子坐到了旁邊的自行車上，繼續(xù)我的等待……
這次，幸好沒人看見，以后我一定要仔細(xì)了！
小學(xué)生作文 篇21
“小記者”令我很向往。去年報的小記者是我軟磨硬泡說服爸媽才讓我去報，不過他們認(rèn)為我無一技之長，是不可能被錄取的，但我卻報上了名。然后接下來就是漫長的等待。
那天去報名時，工作人員就說：“報上名的從1月1日開始能收到一份蕭山日報，叫我們注意報紙上小記者的內(nèi)容，而且在1月14日能拿到小記者的證件�！睆哪翘炱�，我就一直等。到了1月1日毫無動靜。幾天后郵遞員送來一份報紙，但報上卻沒有令我值得興奮的消息。到了1月14日，我拿到了小記者的證件和小記者衣服，我特別高興。
自從報名后，媽媽一直都在訓(xùn)練我。說什么小記者絕不能偷懶，應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣，做到隨時都能出發(fā)的可能，你看電視里的記者在下雪天不怕凍連夜報道新聞，記者們得不怕吃苦。聽了這些話，我吐出舌頭，做了個鬼臉。心里卻下定決心，我不能打退堂鼓。一天看到報紙上讓我眼前一亮。“小記者開課了”但仔細(xì)一看，不是我們瓜瀝這片的，心里很失望�！鞍ァ蔽业男∮浾吆螘r能上崗工作呀！
小學(xué)生作文 篇22
音樂,是一種藝術(shù),我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為它可以出動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱都煙消云散了,生活又重新變得美妙起來。
我從五歲開始就接觸音樂了，正是在那時候我與古箏結(jié)下了不解之緣，音樂也成為了我生活中不可或缺的一部分。開始古箏特別好學(xué)，就像是我生活中的一種樂趣；后來，古箏越來越難，我就覺得古箏猶如一種負(fù)擔(dān)，壓得我喘不過氣來。
記得有一次，我上完了古箏課，走在回家的路上，耳邊忽然又想起了古箏老師嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，腦袋里不禁萌生了一個想法——放棄學(xué)古箏。但是我轉(zhuǎn)念又擔(dān)憂起來：如果這樣爸爸媽媽會不會同意呢？肯定不會！第二天早晨，我早早地來到了學(xué)校，上了一個上午無聊的課程。到了下午，開始學(xué)習(xí)音樂了。因為昨日的古箏煩惱，所以我仿佛覺得今日的音樂也異常地?zé)o聊�！叭绻湴翛]被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方……”這時，一首動聽的歌曲飄進(jìn)了我的耳朵。聽著這首歌詞，總感覺和自己如今的遭遇相同。隨著音樂的節(jié)拍，我似乎感覺它有一股強(qiáng)大的魔力把我放棄的深淵拉了回來。是呀，人要懂得努力，才能讓自己走的更遠(yuǎn)，去書寫自己的美好華章。如果我現(xiàn)在被這小小的訓(xùn)斥輕易地給打敗了，那我怎能學(xué)好知識？怎能去迎接和擊敗更大的挫折。想到于此，我全身充滿了干勁兒，放下雜念，全神貫注地跟著老師的節(jié)奏唱了出來。我唱得是那么舒暢，那么欣喜。正式這首個，告訴了我不能放棄夢想，要堅持下去。我想放棄的古箏，現(xiàn)在也在我的堅持不懈的努力下，成功考到了9級。
從那以后，因為《最初的夢想》這首歌，我重新愛上了音樂，愛上了古箏。也正是因為這首歌，讓我一直為心中的夢想努力著。不管遇到再大的困難，再多的挫折，我都會堅持下去，勇往直前。
音樂可以充當(dāng)太多真、善、美的角色，在生活中它的作用也是舉足輕重的。它是人類陶冶情操的兩房，是文明傳播的階梯，是多彩生活的調(diào)劑。讓音樂走進(jìn)每個人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！
小學(xué)生作文 篇23
真想不到，永嘉的春天和秋天有這么大的不同。
春天，滿山遍野的聽那“杜鵑花開了，火紅的杜鵑花和嫩綠的樹葉交錯在一起，云朵環(huán)繞著山頂，像給大山圍上了一條圍巾，春姑娘給路邊的板栗樹涂上嫩綠的顏色，這些美景，都清晰地倒映在碧綠的湖水中，就像畫一樣。我分不清是在畫中還是在現(xiàn)實中�；叵肭锾欤执笥旨t的柿子壓彎了枝條，帶刺的板栗高高地掛在樹上，還有又大又圓的香柚�？萑~從樹上像蝴”蝶一樣慢慢地飛下來，我在枯葉上踩來踩去，想不到，永嘉的春喜歡窸窣，窸窣”的聲音。
不管是五顏六色的春天，還是碩果累累的秋天，我都愛它，我的家鄉(xiāng)——永嘉。
小學(xué)生作文 篇24
考場上，看到作文題目，我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語文課上—— 上課鈴剛打，教室里就嘈雜起來。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門口，祈禱著老師晚點來到。
這時，語文老師踏進(jìn)教室，我心里緊張到極點：“完了，今天早上背的全忘光了……要是一會提問就慘了……老師清了清嗓子，大家背誦的聲音停了下來。果不其然，老師說：“下面檢查課文背誦�！彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵掃視全班，教室里鴉雀無聲，比上自習(xí)時還要靜。我偷偷瞅了瞅周圍，大家的頭都快低到桌子上了，緊張地看著書本。老師又突然來了句：“今天背誦，由同學(xué)們提問我。”我們的頭在一瞬間都抬了起來，眼睛齊刷刷地投向老師，都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問的眼神投向同位，她小聲說：“老師葫蘆里賣的什么藥呀？”老師接著說：“背誦一直是同學(xué)們的一個難關(guān)，今天晨讀時有個同學(xué)問我，老師總是要求同學(xué)們背誦，自己會不會背？我突然意識到，要讓同學(xué)們背會，首先老師要做出表率，所以，我決定這節(jié)課由我背誦�！蔽覀冾D時興奮起來，認(rèn)真看著課本，檢查老師背誦時有沒有錯誤。
“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室，我們被帶入一個嶄新的詩歌世界中。這個世界里有詩人對祖國深沉有為國獻(xiàn)身的熱情……
老師背完，我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中，稍后，教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開愜意的微笑。此時，室外，風(fēng)兒沙沙，鳥兒啾啾。
小學(xué)生作文 篇25
自從上了六年級后，學(xué)習(xí)越來越緊張了，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，可也只有媽媽為我端水，關(guān)心我。
一天，我拖著疲憊的身體 回到家。剛一推門，就看見爸爸在廚房里走鍋碗瓢盆曲，爸爸瞥了我一眼，又繼續(xù)抄菜了。
我走進(jìn)屋子里，打開燈，“哇!”我不禁大叫一聲，在我的床邊有一雙小狗形拖鞋，那耷拉著耳朵的毛絨狗的鼻子像剛摘下來的櫻桃 ，看他懶洋洋的趴在那，我高興極了，我跑出去問爸爸：“爸爸我那屋的拖鞋是哪來的?”爸爸回答：“你還說呢，要不是你晚上寫作業(yè)腳涼，你媽至于著急給你買拖鞋嘛�！薄芭��！蔽彝蝗幌肫鹱蛱焱砩系囊荒� ——
我真在寫課外題，身邊的半杯水已經(jīng)涼了，臺燈卻熱得發(fā)燒，我再也無法忍耐那些惱人的數(shù)學(xué)題，準(zhǔn)備睡覺了，我起身時腳已經(jīng)麻木了，在床上用被子捂了好久也沒有任何的緩解，我準(zhǔn)備起身去洗手間洗把臉，媽媽聽到動靜后，起身來看我，她摸了摸我的雙腳 ，沒有說什么，只是那盆快步到廚房倒了半盆熱騰騰的水 ，讓我坐下來，捧起我的雙腳 放入熱騰騰的水中，一股暖流從腳底涌上心頭，我久久的凝視著媽媽頭上日益增多的皺紋，眼淚不知不覺得流了下來......
“開飯嘍!”爸爸的一句話把我拉回到現(xiàn)實，媽媽也回來了，我們?nèi)页灾鵁狎v騰的火鍋，品嘗著幸福的味道。
小學(xué)生作文 篇26
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
小學(xué)生作文 篇27
有人覺得在寒冷的冬天喝一杯熱水讓你感覺溫暖，在我的記憶中媽媽給我?guī)硪淮螠嘏?/p>
車限行的前一天，媽媽生病了，我對媽媽說：“媽媽明天我自己回家吧!”顯然媽媽有點不放心，她說：“兒子，媽媽明天不能不去學(xué)校接你回家，假如你路上遇到壞人我不得保護(hù)你呀?”“媽，明天車限行，你還生病了，你就在家養(yǎng)病吧!別去接我了�！�
“那怎么行呢，”媽媽笑著說，“我放不下心來，萬一有個閃失怎么辦?”“不可能的，媽!你就放下心吧�！蔽疫呎f邊坐在床上。
“宇航，趕快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了第二天的課�！眿寢屝呛堑膶ξ艺f。
到了晚上9點，我悄悄地走進(jìn)了媽媽的房間，結(jié)果把媽媽嚇了一跳，我對媽媽說：“明天你別接我了!”
說完我就睡覺去了，但我記著媽媽的一句話：我明天不去接你了。但我想：不接我回家是最好的。
第二天下午，我高高興興地從學(xué)校出來，我眼前的畫面是這樣的：一位女家長站在學(xué)校門口，穿著黑皮衣，向我招手——這正是我親愛的媽媽!我情不自禁的問媽媽：“媽媽!你怎么來了，你不是答應(yīng)我了嗎?干嘛還來?”媽媽抱歉地說：“媽媽不放心�！薄胺挪环判囊驳米⒁恻c身體嗎!”“好了，下次我會的�！�
回到家后，在我的房間里哭了一段時間后，我才意識到媽媽為我付出了很多!
晚上我問媽媽：“好多了嗎、”媽媽給我的回答是：“好多了。”緊接著咳嗽了兩聲。
我心想：哪里好多了，明明是有點嚴(yán)重了!這是我有意識到：媽媽為了我不擔(dān)心她，對我說了一次又一次的謊，而我卻相信了。
我掉了眼淚。我也深深的譴責(zé)了自己為什么要給媽媽增加負(fù)擔(dān) !
當(dāng)時我又自責(zé)又感覺心里很溫暖，自責(zé)是因為給媽媽增加負(fù)擔(dān)了，溫暖，讓我覺得媽媽為了我干了‘驚天動地’的一件事。
我的心很溫暖，以至于我哭出來了。
小學(xué)生作文 篇28
太陽給大地溫暖，大地給泥土溫暖，泥土給花草溫暖，月亮給夜晚溫暖，火苗給寒冬溫暖，真情給我們溫暖。
記的有一次，我發(fā)燒了，趴在桌子上不敢舉手，她——我的英語老師楊老師發(fā)現(xiàn)了我，關(guān)切的問：“何曉婷，你是不是哪里不舒服啊!”我有點不好意思的點點頭，她把我?guī)У睫k公窒里。那里，很溫暖。她把我安置在她的辦公椅上，還有用我的杯子給我端了一杯熱騰騰的白開水。我的眼眶不禁涌出了淚花，心想：“這樣好的老師，我該怎樣報答她呢?也許，我應(yīng)該更加努力的去奮斗學(xué)習(xí)�！闭谖腋袆拥臅r候，突然，我的肩上多了一件衣服。回頭一看，楊老師正微笑著望著個我呢!她身上那件粉色的毛衣已經(jīng)披在了我的身上。頓時，一股暖意流進(jìn)了我的心間，更讓我難忘的是，她那暖人心懷的微笑。
不一會兒，我聽見了楊老師在和我的家人聯(lián)系;我還聽見同學(xué)們嘻嘻哈哈的吵鬧聲;我還聽見……楊老師為了我一個學(xué)生，放棄了一節(jié)課，我的眼眶里再次涌出了淚花。
溫暖，真的無處不在!傷心時，好朋友的一句安慰，是溫暖;無助時，他人雪中送炭，是溫暖。其實，溫暖就在我們身邊，只要你肯去嘗試，相信你也會得到溫暖。
小學(xué)生作文 篇29
在我家屋前，有一棵高高的花桂花樹。每當(dāng)八月金秋，桂子飄香的季節(jié)，屋前屋后便到處飄散著規(guī)劃的香味。
今天清晨起床，聽到屋前有響聲，走過去一看，爺爺在桂花樹下鋪了一張大大的尼龍布，奶奶拿著一根長竹竿正在撥打樹上的桂花。滿樹的小黃花像小魚一樣落下來。我也連忙找來一根竹竿，和奶奶一起打落桂花。一會兒，地上就落了厚厚的的一層。打完桂花，我連忙走過去，把落在花中的樹葉一片片地揀出來，然后把桂花收集起來。奶奶吧桂花浸泡在鹽水里，并用手捏了幾下。等桂花焉了，我就把桂花裝在瓶子里，裝得滿滿的。奶奶說，只有這樣桂花才能保持香味。我想：到了明年，這收藏了一年的味道一定更香。
小學(xué)生作文 篇30
秋高氣爽的一天，我們一家吃過晚飯，去小河邊散步。在路上，我就聞到了一股沁人心脾的香味，我隨著香味找啊找啊，終于找到了，原來是桂花的香氣啊，走近一看，有紅桂花、黃桂花�！吧成场币魂囄L(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，好像桂花仙子在風(fēng)中跳舞，我想，桂花這么香，摘回去做桂花糕一定特別好吃！于是，我對媽媽說：“我們摘一點回去做桂花糕吧！”“好的，我這里正好有幾個袋子。”媽媽說。我拿著塑料袋找了一個桂花比較多的地方，一碰，“嘩啦啦”，桂花都掉到了外面，這可怎么辦呢?我看看媽媽，媽媽是用塑料袋湊著樹枝，我試了試，桂花果然都掉到了袋子里，我真開心��！
不一會兒，我和媽媽就摘了滿滿一大袋的桂花了，我們拿著一大袋桂花，邊走邊哼著小曲，滿載而歸地回家了。
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