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          我們的兒童節(jié)作文

          時間:2022-04-28 10:34:59 兒童節(jié) 我要投稿

          我們的兒童節(jié)作文錦集9篇

            在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的我們的兒童節(jié)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我們的兒童節(jié)作文錦集9篇

          我們的兒童節(jié)作文 篇1

            兒童節(jié)就要到了,雖說我現(xiàn)在已身為初中生,但是我仍有一顆童心,兒童節(jié),自從初一開始就沒有過兒童節(jié),十分懷念仍屬于我們的節(jié)日。

            兒童節(jié),又有一種熟悉與一種陌生的感覺。兒童節(jié),我想還是屬于我們的節(jié)日。為了證明自己仍然“年輕”,所以我準備走出家門,去感受一下兒童節(jié)前的氛圍;叵胱约涸谛W時所度過的兒童節(jié),6月1日那天就是屬于我們的狂歡日,上午各個班級舉行自己班級的聯(lián)歡會,聯(lián)歡會當然就是邊沿自己的才藝了。而下午則是各個班之間展開的游戲活動了,而這也活動也正是整個兒童節(jié)的高潮,同學們也享受著快樂的時光。

            來到新天地,周末,父母帶孩子出來游玩的蠻多的,我獨自一人走到公園內(nèi),看著一個個面帶微笑的小朋友們,心里不禁感嘆道:自己的童年是怎么過的了?時光好快!遠處一伙小朋友們玩游戲玩的不亦樂乎,看著他們的笑臉,聽著他們的尖叫聲,心里暖洋洋的。不禁想到了我們,十五、十六的青少年,我們?nèi)晕闯赡暌廊皇莾和。身?0后的我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯釉陉柟庀伦杂傻谋寂,我們更不應該整天面對著電腦、手機、應該去自由的玩耍!

            這兒童節(jié)不僅僅屬于幼兒園和小學的小朋友的,更是屬于我們這些“大朋友”。

            最后,祝所有同學兒童節(jié)快樂!

          我們的兒童節(jié)作文 篇2

            帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,我們迎來了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

            今天,同學們身著節(jié)日的盛裝,臉上充滿了燦爛的笑容。風是那么柔,天是那么藍,水是那么清,一切都是那么美好。

            下午,學校為了慶!傲弧,舉行了慶“六一”聯(lián)歡會。我們來到禮堂,禮堂中五顏六色的燈光增添了喜慶的氣氛,我們師生歡聚一堂,共慶“六一”。一首歡快的《小蘋果》拉開了聯(lián)歡會的序幕,緊接著,一個又一個精彩紛呈的節(jié)目向大家展示著。其中,模仿邁克爾杰克遜的舞蹈《Dangerous》讓我大飽眼福。只見老師們身著白T恤、黑短裙,頭戴邁克爾必備的黑色禮帽出現(xiàn)在舞臺上。在震撼的音樂聲中,老師們由開始的思考者狀態(tài)活躍起來,她們雙腳內(nèi)扣,然后向外伸開,還稍微往前移動,同時左手橫放,右手豎立著,在前面畫了個圈,雙腳隨著音樂的律動輕輕滑動,邁克爾杰克遜的經(jīng)典太空步在舞臺上呈現(xiàn),我看得入了迷,仿佛邁克爾杰克遜就在舞臺上。

            隨后,一首薩克斯合奏《雷鳴電閃波爾卡》使我身臨其境,感受到了風雨交加、電閃雷鳴的場面。課本劇《歌唱二小放牛郎》把聯(lián)歡會推向了高潮。最后,在一群“小百靈”優(yōu)美的歌聲中,聯(lián)歡會結(jié)束了。

            美好的時光總是短暫的,可留給我的快樂卻是永遠的,我希望全世界的小朋友都有一個快樂的“六一”!

          我們的兒童節(jié)作文 篇3

            今天是我們的節(jié)日:六一兒童節(jié)!我們大家好高興!

            尤其是我心情格外的好!因為我們練習已久的,《弟子規(guī)》響板表演就要和大家見面了!同楊我業(yè)特別的緊張!早上早早的起來,媽媽幫我穿好衣服,畫好了妝,我一看鏡子里的自己,呀!這是我自己嗎?我原來這么美呀!我一定要好好表現(xiàn),把美的一面展現(xiàn)給大家。

            我們是第三個節(jié)目,終于輪我們上臺了!在老師的指導下,我們有序地上臺站好,開始了表演!大家一個個神彩飛揚,背誦的《弟子規(guī)》,滔滔不絕的從我們的口中流出!大家都伸出大拇指贊嘆,連白校長都說我們一年級的小孩能背下這么長的弟子規(guī)真了不起!聽完這話,我們一個個心理美滋滋的!

            接下來是其他班級表演的節(jié)目了,有的唱歌,有的跳舞,還有表演雜技的。這么多的節(jié)目一個接著一個的!就這樣在流沙坡小學我們度過了這么高興,這么愉快,這么興奮的一天。

            這個兒童節(jié),過得好快樂。

          我們的兒童節(jié)作文 篇4

            今天天氣晴朗,萬里無云,陽光照耀著,微風吹佛著,讓人感覺舒服極了。

            同學們的心情格外的好,因為同學們迎來了期盼已久的六一兒童節(jié)。

            下午三時許,學校的慶六。一大會正式開場,來到會場,只見那兒已坐滿了人,我好不容易找了個坐位坐下來。

            大會開始,首先是朱校長致詞,他祝我們節(jié)日快樂,同時希望我們努力學習,將來為祖國增光,為民族添彩,話音未落,同學們不約而同的拍起手來。

            接著是頒獎儀式,我們的語文老師宣布過名單后,由主任頒發(fā)榮譽證書,我榮幸得了作文三等獎,美術和書法各一等獎,拿到證書后,我心里無比榮幸。

            最后,激動人心的時刻到了,該演出了,主持人手持畫簡風彩的主持節(jié)目,讓我印象最深的節(jié)目是姜文宇和劉彤為我們表演的二胡齊奏《賽馬》,只見他們身穿金黃色的背心,信步走上臺,坐在小椅子上,熟練的拉了起來,這婉轉(zhuǎn)而又雄壯的歌聲好像把我們帶進了奇妙的音樂世界,和音符交朋友,享受到聽的音樂。

            時間同流水一般流逝著,快樂的時光總是那么短暫,快樂的六一。連歡會在我們的笑聲中結(jié)束了。

          我們的兒童節(jié)作文 篇5

            盼星星盼月亮,終于“六一”節(jié)又到來了。

            那天,我穿著漂亮的新衣服走下樓,爸爸媽媽笑瞇瞇地對我說:“祝你六一快樂!”聽了這話,我樂了,連說:“謝謝,謝謝!”。

            來到了學校,看到同學們?nèi)宄扇旱鼐奂谝黄,有些同學在玩游戲,有些同學在聊天,還有些同學在看課外書。沉浸在各自的快樂中。老師走進了教室里,不知誰喊了一聲:“老師來了。”我們像一群受驚的小鳥,一溜煙跑到各自的座位上。哪曉得,老師和藹可親、面帶微笑地對我們說:“今天不上課,繼續(xù)玩吧,祝你們節(jié)日快樂!”“耶……”頓時,安靜的教室又沸騰起來。

            “六一”的聯(lián)歡活動開始了,大家各顯身手,表演著各自精彩的節(jié)目。有幽默風趣的相聲,有娓娓動聽的故事,有優(yōu)美動人的舞蹈,有嘹亮美妙的歌聲,還有變幻莫測的魔術……同學們的表演真是豐富多彩!

            時間一分一秒地流逝,一眨眼到了中午。下午是自由活動,可以和好朋友一起去圖書館看書,好幸福!

            “六一”節(jié),真讓人快樂!

          我們的兒童節(jié)作文 篇6

            敬愛的老師,親愛的同學:

            大家好!今天我們相聚一堂,歡慶“六一”兒童節(jié)!

            首先,祝所有同學六一兒童節(jié)快樂!

            我想,我們不得不感慨,時間的飛逝,光陰似箭,日月如梭,一切都化為遙遠的往昔,六一兒童節(jié),屬于我們的節(jié)日。還記得,初入小學,老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻,我們便在心底默默告誡自己:我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員,我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們需認認真真學習、踏踏實實做人,好好學習,天天向上!無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去,不要太多地憧憬未來,踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。

            只有把握現(xiàn)在,忘掉過去,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么,就讓我們一起學習吧!學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存,提高品德,記得一張報紙上寫過這樣一個故事:

            某公司在學校舉行面試,故將一掃帚放倒在地,過往的學生沒有一個注意到了掃帚,一個男生過地將掃帚撿起,后來他被錄取了,正因為他的品德,認定他是個全面發(fā)展的學生。大海在召喚你揚帆遠航,高山在激勵你奮力攀登。如今,五年過去了,我們已經(jīng)是五年級的學生了,今年的九月,我們就即將步入六年級的'生活。我們必須清楚地意識到,我們長大了,我們即將告別小學,人生之路坎坷不平,怯弱者停步不前,勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野,勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日,讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),踏上新的征程,擁抱碩果累累的風和日麗的夏天!半學期的學習既將轉(zhuǎn)逝而去,留給我們的是的緊張的進入初中^而激烈的學習。學習并非達到目的的手段,它本身就是一個目的,是對知識的渴求。人生處萬類,知識最為賢。知識就是力量,就是財富。知識愈多,就愈有價值,知識愈廣,就愈臻完善。古人云:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!鼻笾牡缆肥瞧D辛的,坎坷的,崎嶇的。生活的長河困難重重,我們會正確掌舵,到達理想的彼岸。求知不也是如此?揚起生命的風帆,無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹,今天,我們磨練羽翼;明天,我們將搏擊長空!

            人生的一瞬,就在這一瞬,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學識。是金子,總有放光的時候;是玫瑰,總有盛開的是子。知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽;循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春,抓住希望的機遇,撐起命運之舟,托起明天之陽,為少先隊的未來而努力!讓明天為我們驕傲!

            同學們,21世紀屬于我們,讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!最后祝同學們節(jié)日快樂!謝謝大家!

          我們的兒童節(jié)作文 篇7

            “六一”兒童節(jié)是我們兒童的節(jié)日。星期五這天,我們早早地來到學校,回到班級,廣播一響,我們就去操場觀看“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

            開始表演了,第一個節(jié)目是“歡慶鑼鼓”,這可是我特別喜歡的一個節(jié)目。舞蹈是由二年級的小朋友跳的。她們身穿紅衣服,脖子上都掛著一個小鼓,手里拿著一根鼓槌,鼓槌的上方有兩條彩帶。她們一個個扭著屁股,手在鼓面上擺來擺去,鼓槌上的彩帶也甩來甩去,顯得十分整齊。過了一會兒,隊伍又一下子散開了,小演員們有的彎腰,有的抬腿,還有的跪在地上,那場面十分壯觀。

            我還喜歡舞臺劇“小兔子乖乖”這個節(jié)目。小兔子們在森林里快活地生活著,有一天,“兔媽媽”去外面拔蘿卜,“小兔子們”在家里玩著。有一只“小白兔”覺得不好玩,就跑了出去。它越跑越遠,結(jié)果連家都不知道在什么地方了,于是,它一屁股坐在地上,大聲地哭了起來。這時,“三只狼”路過這里,一只狼看見了“小白兔”,說:“小白兔,你怎么在這兒。俊薄拔艺乙坏郊伊,狼先生,你能送我回家嗎?”“當然可以,走吧!”說著,“三只狼”就帶著“小白兔”回家了。剛到家,“兔媽媽”連忙拉過“小白兔”,用手里的籃子朝“三只狼”打去,就回家了。

            第二天,“三只狼”又來了,他們十分友好地唱:“對面的兔子看過來,看過來……”“兔子們”異口同聲地唱:“我上看下看,左看右看……”唱完,“兔媽媽”又說:“你們這么可怕,我們才不要做你們的朋友呢!”“媽媽,我們就做他們的朋友吧,上次還是他們救了我呢!”“小白兔”央求道!班牛冒!”于是,他們一起跳起了歡快的舞蹈。臺下的觀眾都熱烈地鼓起掌來。

            同學們的舞蹈也跳得很好,其中“燭光里的媽媽”和“春綠”讓我印象最深刻!盃T光里的媽媽”是五年級的大姐姐們跳的,雖然舞蹈動作的難度很大,但她們跳得卻是那樣的好,那樣的美!按壕G”是我們四年級的同學跳的,其中就有我們班的三個同學。雖然她們沒有五年級的大姐姐們跳得那么好,但是她們已經(jīng)盡力了,臺下的觀眾也再一次地鼓起了掌。

            “六一”文藝匯演雖然結(jié)束了,但是同學們的那些精彩表演卻永遠留在了我的記憶里。

          我們的兒童節(jié)作文 篇8

            六一是一本童話書,一個照相機,也是一場做不完的夢,六一,我們期待了很久很久,準備了好長好長,為的就是高興一場,下面我們就來欣賞一下同學們的精彩表演吧!

            鏡頭一:演出眾生相

            我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦,那委婉的又起伏的歌聲打動了我們,情不自禁的一起唱了起了來,你瞧,我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來,還是同學們硬把他拖出來的呢!他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢!把我們,笑得東倒西歪。

            場景二:震翻全場的街舞

            街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起后,那“街舞小子”戴鏡,還孩酷的帽子,一上場就是一個架子,全場沸騰了,街舞小子的名號真是名不虛傳啊!

            場景三:貓抓老鼠游戲

            "加油加油"咦!哪里來的加油聲?原來是同學們在玩貓抓老鼠的游戲!“小老鼠”張潤澤竟調(diào)皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背,只聽一聲怒吼,黑金剛被“激怒”了。于是,一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了,最后,“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心,一場追逐賽在同學們的笑聲中落下了帷幕。

            幸福的時光總是太短暫,快樂的“六一”將要結(jié)束了,讓我們一起期待著明年的“六一”吧!。

          我們的兒童節(jié)作文 篇9

            在期待中,屬于我們的節(jié)日正迎面而來,在盼望中,節(jié)日的號角正在響亮的吹奏,我們的六·一來了!

            走進校園,我的心情十分激動。激動今天終于迎來了我所盼望的六·一;激動今天我將在我們班里主持六·一;激動班級里會煥然一新;激動……

            一進教室,只見彩色氣球滿天飛舞,各式各樣的貼紙黏在教室的墻壁上,花樣剪紙供我們欣賞,和那幾個大大的“學雷鋒·爭四好我與祖國共成長”讓我驚喜萬分。

            看過電視,頒獎完畢后,我們開始了中隊活動。

            “敬愛的老師們,”

            “親愛的同學們,”……

            我和李海琪兩個主持人,你一句,我一句講的繪聲繪色的,可又有誰知道,我們倆都怕忘詞兒,結(jié)果擔心的事不小心發(fā)生了……

            “下面請聽百靈鳥小隊詩朗誦,《我們的祖國》 ”之后發(fā)生的一切順利,可就在李海琪第二句話時“卡殼”了,“東……東亞”只見李海琪緊張的面色通紅,可就怎么也想不出那句詞兒。還有一次,我和李海琪合說的那段,都忘了幸虧盛老師的提醒,否則我們這詩朗誦可就是,竹籃打水一場空啦!

            最好玩的就是在布谷鳥小隊表演相聲《我的學習生活》的時候了。

            “我就是,人見人愛,花見花開,車見車爆胎的丁世泓!其實我長得很帥只是沒人發(fā)現(xiàn)而已!”第一句話剛說完,班里就爆發(fā)一陣陣哄堂大笑聲。

            “你知道奧運會的全稱是啥嗎?”

            “是啥?”

            “真沒學問,奧特曼運動大會唄!”

            “你才沒學問呢!”這妙趣橫生的一段對話,不知笑“死”了多少同學。

            最神奇的就是黃天悅小隊的一個魔術了。康宜萱的魔術,我們班至今沒有人找到她的破綻呢!

            最美妙的就是小提琴合奏《卡農(nóng)》了,那優(yōu)美的音樂,讓人身臨其境,更何況是小提琴高手奏出的曲子呢!

            最尷尬的就是蔡?婷說笑話,她居然忘背笑話了,讓我們個個哀聲嘆氣的。

            最后是陸寶她們的合唱,很好聽呢!讓我也隨聲附和地哼起來,但是我不能參與她們,誰叫我“五音不全”呢?

            活動完后,我們回家了,晚上我們一家三口去吃肯德基,好開心哦!

            童年像蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉里,翩翩的飛過。不如把握好這份快樂,讓下個兒童節(jié)多加一絲留念……

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