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【熱門】游戲作文匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的游戲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
隨著科技的迅速發(fā)展，電腦成為家家戶戶必備的電子產(chǎn)品，網(wǎng)絡(luò)游戲更成為熱門的娛樂項(xiàng)目。適當(dāng)?shù)膴蕵纺芊潘缮硇牡^度沉迷網(wǎng)游，不僅難以脫身，還會(huì)造成十分嚴(yán)重的后果。
網(wǎng)絡(luò)游戲是個(gè)虛幻的世界，許多青少年在其中茫然地尋找自由，漸漸迷失自我，最后走上犯罪道路，甚至造成永不能挽回的生命傷害。據(jù)報(bào)道，一名初三學(xué)生因?yàn)槌撩跃W(wǎng)游而荒廢學(xué)業(yè)，家人苦苦相勸，他充耳不聞，還變本加厲。有一天，他竟然從自家24樓的陽臺(tái)往下跳，因?yàn)樗孟胫约阂材芎途W(wǎng)游主人公一同飛翔……一個(gè)花季少年就這樣毀在網(wǎng)游的手里，令人吹噓不已……
網(wǎng)游的開發(fā)宗旨本應(yīng)是幫助消費(fèi)者開發(fā)智力、提高創(chuàng)新能力，但許多軟件開發(fā)商面對金錢的誘惑，不惜開發(fā)出各種各樣傷害身心、搗亂社會(huì)秩序的黑心網(wǎng)游，瓦解人的意志，威脅人的生命，拆散一個(gè)個(gè)美好幸福的家庭。
作為青少年的我們身心還未足夠成熟，面對各種誘惑，自身的克制力顯得如此薄弱，以致做出各種后悔終生的'決定。因此，在人生十字路口，我們要謹(jǐn)慎選擇。但是，網(wǎng)游也不是妖魔鬼怪，不必大驚小怪，只須“取之有度，用之有道。”如你正遭遇學(xué)習(xí)生活中的“亞歷山大”，那就讓輕松愉悅的“消消樂”把它們徹底消滅吧；如你正苦于“世界那么大，我想去看看”，但又“沒錢沒時(shí)間”，那就讓“百度搜索”帶你領(lǐng)略大江南北異域風(fēng)情吧…
網(wǎng)游好比一個(gè)精心設(shè)置的局，不斷引誘你上鉤，我們要學(xué)會(huì)拒絕，堅(jiān)決對它說“不”，活出屬于自己的精彩人生！
游戲作文 篇2
加油，加油，吹起來了。耶！成功了，勝利了，哈哈。你不知道我們在干什么吧？那就讓我來給你們看一看究竟是怎么回事吧。
今天上課的時(shí)候老師讓我們做了一個(gè)非常好玩的游戲，這個(gè)游戲就是家長們童年的游戲“吹氣球”。開始的時(shí)候，老師把我們分成兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)八個(gè)人。我們每個(gè)組都有名稱，我所在的第一組叫王者隊(duì)，而另一組的名字叫必勝隊(duì)。老師說完后，我們便開始了最興奮的時(shí)候。第一局比賽開始了，老師說；“每隊(duì)派出兩個(gè)人，然后四個(gè)人看誰吹得最大，那組就贏了�！蔽覀兘M派出了兩個(gè)很胖的人，一看就很厲害。開始了，我們組的人吹得很大，而對方吹得很小，后來你們不用想就是我們贏了。老師給我們每人十積分，他們對不服輸，要求再來一局。老師說:"好，第二局的規(guī)則是：兩隊(duì)PK不能用手摸氣球，看哪組吹得多。"開始了，我看周圍的'人都起來了，我開始吹了，看著對方吹得弱不禁風(fēng)的，我想這局我們又贏了。我給自己加油，我吹了一個(gè)中等大的氣球，這局我們又贏了。這次老師給我們了二十積分。
這個(gè)游戲真好玩。
游戲作文 篇3
今天，我和小伙伴一起玩水果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡單，先是每個(gè)人選一個(gè)自己喜歡的水果名稱，然后，再用公平的'方法分出誰抓，只要他快要抓到你時(shí)，你就可以喊自己的水果名稱，并立刻坐下，如果所有人都坐下了，就可以喊水果大作戰(zhàn)，繼續(xù)游戲。
我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開始了游戲，我們先選好了自己的水果名稱，我是香蕉，小劉是西瓜，小黃是芒果，小陸是草莓。一開始是小陸抓，我們立刻跑了起來，小陸一直在追我，直到我精疲力盡時(shí)，才迫不得已喊出了香蕉。后來小陸跑去抓小黃，我站了起來準(zhǔn)備去找小黃，此時(shí)，小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來，小陸偷襲了小黃，幸虧小黃及時(shí)反應(yīng)過來，并喊出了芒果。小陸看見小黃也喊了，并連忙去抓小劉。小劉跑的快，所以小陸無能為力，只有放了小劉，來抓我和小黃了。這時(shí)，我看見了小黃，我問他怎么回事？他有些得意地說：“沒怎么，只是小陸偷襲了我們，我們都沒有被抓，現(xiàn)在小陸去追小劉了�！蔽覀冏谀喟蜕系刃⒒貋恚鋈�，小陸戴著帽子，走到了我們身旁，一把抓住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣，但還是去抓人了。
今天我們玩的很開心，花園里滿是我們的歡聲笑語。
游戲作文 篇4
“哈哈……”我們班傳來一陣陣笑聲，是什么讓我們哈哈大笑？當(dāng)然是傳悄悄話的游戲咯！
今天的一節(jié)作文課上，老師對我們說：“我們來玩一個(gè)游戲吧！”聽到“游戲”這個(gè)詞，我們立刻“滿血復(fù)活”恨不得馬上就開始玩。
接下來就是宣布游戲規(guī)則了，規(guī)則是：由各小組的第一個(gè)人把老師給他指定的內(nèi)容向后面?zhèn)鳎詈笠粋�(gè)人把內(nèi)容寫出來，同時(shí)要保證正確，寫正確的一組就是第一。
游戲開始了，只見老師對四個(gè)小組第一桌其中的一個(gè)同學(xué)說了些什么，我也想聽聽老師對他們說了什么，但是不能違紀(jì)，所以我只能待在座位上。只見他們對自己的同桌說了些什么，然后同桌轉(zhuǎn)身又說給后桌的同學(xué)聽，忙得不亦樂乎。
趁還沒有輪到我，看一下其他組的進(jìn)度吧。我往第一組看去，呀，他們是怎么了？一個(gè)個(gè)都慢成什么樣了？這速度，簡直比不過一只烏龜呀！算了，看一下第四組吧，哇塞，第四組的速度比我們還要快，我們要加油了！我回過頭來，發(fā)現(xiàn)我們這組已經(jīng)傳到何亞倫那了，再看一下組員，一個(gè)個(gè)都好悠閑，楊一昕在對著我們笑，好像在說；“加油�。〖佑�！”俞奕妃不知手上拿著什么東西在玩，俞子涵就和別人不一樣，拿著本子和筆在那里準(zhǔn)備把老師說的話寫下來，而我在一旁左顧右盼，生怕別組超過我們組。
時(shí)間像只過了一秒一樣快，轉(zhuǎn)眼間，話就傳到了呂詩琪那兒，我拉長了耳朵，仔細(xì)聽她對我說的每一句，我聽她說：“我愛鵝鵝鵝，我怕鵝�！蔽倚睦镟止局@是不是對的呢？不管了，還是先把這話傳給俞子涵再說吧。于是，我就把這話一五一十傳給了他，他飛快地把答案寫在紙上，交給老師。其他小組也上交答案，我們非常期待到底是哪一組贏了。
當(dāng)老師說出答案全錯(cuò)時(shí)，我們異口同聲都是“唉”這個(gè)字。當(dāng)我們看到各組的`答案時(shí)，頓時(shí)哈哈大笑，有一組是這么寫的：我怕鵝，鵝弄我，我希鵝。就這一句話，讓我們?nèi)嘈α艘环昼�。老師說，哎，好好的五句話說出來，最后剩下了三句。她把正確答案亮出來，我們才知道錯(cuò)在哪里。
這個(gè)游戲讓我明白：不可以隨便相信別人的話，自己看到才能知道事實(shí)的真相。正所謂：“耳聽為虛，眼見為實(shí)�！�
游戲作文 篇5
今天，蔣老師神秘的對我們說：“我們今天玩一個(gè)游戲，名字叫你說我猜�！�
游戲規(guī)則是，一人面對黑板描述，一人背對黑板猜測，描述者可以附帶肢體動(dòng)作，但是不能出現(xiàn)要猜測詞語的字音，其他同學(xué)不能給予猜測者任何提示，否則算犯規(guī)。這個(gè)游戲主要就是考驗(yàn)同學(xué)之間的默契。
首先，我們進(jìn)行了一場“熱身賽”，朱峻毅第一個(gè)自告奮勇地說：“我來描述�！笔Y老師才不信他，笑著說：“你不要越描越黑喲。”朱峻毅自信滿滿地說：“不會(huì)的。”然后他找了一個(gè)搭檔趙岫森。游戲開始了，老師出示了一個(gè)詞“擠眉弄眼”。朱峻毅先做了一個(gè)“捏肉”的動(dòng)作，趙岫森楞了一下說：“捏�！敝炀銚u了搖頭，然后他又做了一個(gè)“擠”的動(dòng)作，趙岫森迫不及待地說：“推�！敝炀惚粴鈺灹�，灰溜溜地下臺(tái)了。趙岫森站在那兒不知所措，蔣老師只好親自出馬說到：“還是我來試試吧�！笔Y老師對趙岫森說：“這是一個(gè)四字詞語，是描寫人物做鬼臉的樣子。”趙岫森點(diǎn)點(diǎn)頭，表示自己明白了點(diǎn)意思，范圍縮小了。蔣老師繼續(xù)說道：“人很多，我要怎么樣從人群中走過去呢？”趙岫森說：“擠�！比缓蟾鶕�(jù)前面蔣老師的提示又脫口而出：“擠眉弄眼�！蓖瑢W(xué)們都鼓起掌來，果真是老將出馬-一個(gè)頂倆！
正式比賽開始了，同學(xué)們都有著精彩的發(fā)揮，其中最有意思的是高權(quán)和錢琛這一組，高權(quán)描述錢琛猜，老師出示的詞語是“大豬蹄子”。當(dāng)這個(gè)詞語出來的時(shí)候，同學(xué)們的笑聲可以把屋頂掀翻，高權(quán)心想這也太簡單了，不費(fèi)吹灰之力就可以搞定，只見他靈機(jī)一動(dòng)指了指趙岫森的腳，錢琛摸了摸腦袋心想這腳怎么啦？高權(quán)看錢琛沒有反應(yīng)說道：“豬八戒的腳。”錢琛還是一頭霧水，不解其意，高權(quán)急的哇哇大叫，滿頭大汗，突然一拍大腿說道：“小的`反義詞是什么？”錢琛回答：“大�！薄鞍私涫鞘裁矗俊薄柏i”“馬的腳又叫什么？”“蹄子大豬蹄子�！卞X琛脫口而出，終于猜出來了，他們倆可高興壞了，長長的出了一口氣。這一組表演真是讓我笑的肚子都疼了，如果要是讓我描述的話，我肯定先這個(gè)詞語有幾個(gè)字，然后再說“大”的反義詞，八戒，馬的腳。估計(jì)猜測者很快就能回答出來。
這個(gè)游戲真是太有趣了，不但考驗(yàn)了我們的語言表達(dá)能力，還鍛煉了我們的思維能力，同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，想要玩好這個(gè)游戲一定要配合默契，真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊(duì)友呀！
游戲作文 篇6
今天，老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲—貼鼻子。
首先，老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃。這個(gè)娃娃大眼睛，紅嘴巴，可是沒有鼻子。老師說要請聰明的同學(xué)上臺(tái)來玩貼鼻子的游戲。
游戲開始了，老師選了賀天艷來貼。老師用帽子蒙住她的眼睛，在讓她左右各轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)的她頭運(yùn)眼花，分不清方向了。只見她東摸摸，西摸摸，最后把鼻子貼在了娃娃的下巴上。下面的同學(xué)都哈哈大笑。她取下帽子，也不好意思的笑了……
后來，許多同學(xué)都爭先恐后的.玩這個(gè)游戲，有趣極了！
有趣的游戲下課了，我和同學(xué)們開始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開始分工了，我當(dāng)老雞，李曉明當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，李曉明飛快的跑著捉小雞，我機(jī)敏的左抵右擋護(hù)住小雞，不能讓老鷹捉住小雞，我稍一不留神，讓老鷹捉住了兩只小雞，剩下的四只沒有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開始捉小雞了，我全力一次次地保護(hù)小雞，可還是被老鷹又捉住一只�？粗顣悦鞯靡獾臉幼樱艺f：“你別高興的太早！我們說好了十分鐘，你捉不完就是你輸，還有四分鐘，你才捉到了三只，還有三只呢！”現(xiàn)在我們都希望自己贏，我們機(jī)警的跟老鷹爭斗，四分鐘后比賽完了，我們贏了，我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。
有趣的游戲下課了，我和同學(xué)們開始玩我們最喜歡的老鷹捉小雞。我們開始分工了，我當(dāng)老雞，李曉明當(dāng)老鷹，其他同學(xué)當(dāng)小雞。游戲開始了，李曉明飛快的跑著捉小雞，我機(jī)敏的左抵右擋護(hù)住小雞，不能讓老鷹捉住小雞，我稍一不留神，讓老鷹捉住了兩只小雞，剩下的四只沒有被老鷹捉住的小雞趕緊躲閃。老鷹李曉明高興地又開始捉小雞了，我全力一次次地保護(hù)小雞，可還是被老鷹又捉住一只�？粗顣悦鞯靡獾臉幼樱艺f：“你別高興的太早！我們說好了十分鐘，你捉不完就是你輸，還有四分鐘，你才捉到了三只，還有三只呢！”現(xiàn)在我們都希望自己贏，我們機(jī)警的跟老鷹爭斗，四分鐘后比賽完了，我們贏了，我們非常高興。老鷹捉小雞的游戲真有趣。
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