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          找回自信作文

          時(shí)間:2022-11-12 23:00:04 自信 我要投稿

          【實(shí)用】找回自信作文4篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的找回自信作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【實(shí)用】找回自信作文4篇

          找回自信作文 篇1

            一直以來(lái),我都很自信,甚至可以說(shuō)是自負(fù)。每次參加比賽,我都對(duì)自己充滿信心,滿以為自己能夠得獎(jiǎng),結(jié)果也都和我預(yù)料的差不多。但我的名次總是在往后退,從一等獎(jiǎng)直線退后到三等獎(jiǎng)。可我卻依舊那么自以為是。

            這一次,老師叫我去參加寫字比賽,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“可不能太驕傲了,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。你看看你,名次一次次后退,老師真失望!”聽了這番話,我卻不以為然,依舊抱著我一定能拿獎(jiǎng)的心情,參加了比賽。

            這一次,我真沒拿到獎(jiǎng)。慢慢的,我再也不自信了,倒變得自卑起來(lái)。老師再叫我去參賽,我也沒有積極性,反倒抱著一種無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)參賽,屢次沒有得獎(jiǎng)。

            眼間,快畢業(yè)了。老師又一次叫我去參加寫字比賽,并對(duì)我說(shuō):“自從4年級(jí)的那一次失敗,你就對(duì)比賽沒了興趣。每次去比賽都沒有得獎(jiǎng)

            “老師!蔽掖驍嗔死蠋煹脑,“我不想去比賽了,把名額讓給別人吧。”

            老師笑了笑:“老師一直讓你去參加比賽,就是為了讓你恢復(fù)自信,獲得好名次?飚厴I(yè)了,老師就希望你能夠恢復(fù)自信。”

            聽了老師的話,我茅塞頓開。

            到了比賽的時(shí)候,一筆一劃我都寫的'極其認(rèn)真。但是因?yàn)槲液芫脹]有練字了,僅僅得了個(gè)三等獎(jiǎng)。

            老師看著我的獎(jiǎng)狀,笑了:“我就相信你可以。只要你前一段時(shí)間好好練字,我相信你可以得到一等獎(jiǎng)的!”

            我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后,我再也不自卑了,卻也不像以前那么自負(fù)。我盡一切努力把自己完善到最好,盡力做好每一件事。

            就這樣,在老師的幫助下,我終于找回了屬于我的獎(jiǎng)狀,還有屬于我的那一份自信。

          找回自信作文 篇2

            起風(fēng)了,老樟樹嘩嘩作響,落下了許多葉子。風(fēng)兒真冷,冷得刺骨。

            這能不刺骨嗎?這簡(jiǎn)直是刺心!同學(xué)們的嗤笑比風(fēng)還冷,我落下的淚比老樟樹落下的葉子還多,可這能怨誰(shuí)?

            一次體育課上,老師教我們做前滾翻,看著做示范的同學(xué),頭一低,身體一蜷,腳一蹬,利索的完成了整個(gè)動(dòng)作。心想:要是我也能這般利索那該多好!

            “開始練習(xí)”!老師一聲令下,我早就躍躍欲試,第一個(gè)上前:頭低腳蹬,一使勁,真?zhèn)身體懸在半空中,開始不覺得,以為前滾翻就是這滋味兒,在同學(xué)們的笑聲中,我覺察到自己出了洋相,于是趕緊放下腳———“啪”的一聲,重重的摔在了棕墊之外。

            “哈哈哈”同學(xué)們大笑不止?赏瑯邮堑谝淮,一個(gè)個(gè)同學(xué)順利地翻過(guò)。

            莫非我真沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞?我不信,再來(lái)!剛走到棕墊前,只聽見有個(gè)同學(xué)在招呼,“快來(lái),好看的來(lái)了”我的心一緊,明白了“好看”的含意,偏讓你們瞧瞧是不是“好看”!而一次又一次我不知道自己是怎樣走上訓(xùn)練場(chǎng),又是嘲笑中走下來(lái)。我的心冷了,剛才那股躍躍欲試的勁兒消失了,取而代之的是一股惱氣。這股惱氣沖誰(shuí),是嘲笑我的`同學(xué),還是自己?眼淚,伴著冷風(fēng)流進(jìn)了受傷的心。

            伴隨著放學(xué)的鐘聲,我頭也不回的沖進(jìn)了家門,向媽媽訴說(shuō)了這一切。

            “是嗎?你是不該被他們嘲笑的。來(lái),試試吧!眿寢屼佅卤蛔樱龊昧俗屛易銮皾L翻的準(zhǔn)備工作。

            “不!媽媽。”我驚恐的后退。好像是在逃避什么。

            “你怕什么?”

            是的,我不該怕,因?yàn)槿彳浀谋蛔游宜ち瞬煌矗谝慌杂^看的媽媽不會(huì)嘲笑我。這樣想就這樣做了,走到被墊前,按照媽媽的指導(dǎo)我擺好架勢(shì),卻遲遲不敢翻。突然我被人一推竟漂漂亮亮的完成了前滾翻動(dòng)作,這是我做的嗎?我驚呆了,疑惑的看著媽媽,我知道是她在幫助我,一連幾次我都順利的翻了過(guò)去。

            “你真行!正如你自己看到的一樣。沒有人不經(jīng)歷挫折就一次成功的,在求知的道路上,你還是只是個(gè)孩童,每邁出一步都會(huì)有挫折,或許還會(huì)失敗,但如果跌了一跤便從此一蹶不振,那么必然與成功無(wú)緣!

            是的,媽媽說(shuō)的對(duì),我們需要成功,卻無(wú)法逃避失敗,失敗并不可怕,可怕的是害怕失敗,失敗了不要倒下,才能獲得成功。

            風(fēng)停了,但以后還會(huì)刮風(fēng),記住媽媽的話,即使再大的風(fēng)我也不怕。

          找回自信作文 篇3

            一個(gè)人,也許會(huì)失去雙手、朋友、親人……但不能失去什么呢?唯一的回答就是自信。一個(gè)人如果沒有自信,就如同墜落谷底。

            自信首先要相信并信任自己。還記得我剛懂事那會(huì),是個(gè)很不自信的孩子,常常躲在媽媽的屁股后面,想要什么卻不敢去表達(dá)去爭(zhēng)取,因?yàn)槲液ε率,所以很多事情都不敢去嘗試。

            一年級(jí)那會(huì)兒,周圍很多同齡的小朋友甚至比我還小的小朋友都學(xué)會(huì)了溜冰,看著他們穿著溜冰鞋在夕陽(yáng)下劃行而過(guò),身輕如燕的感覺,心里很是羨慕。但是看到他們因?yàn)閷W(xué)溜冰留下的傷痕我又害怕了,摔跤了肯定很痛吧?如果我學(xué)了但學(xué)不會(huì)怎么辦?小伙伴肯定會(huì)笑話我的。

            心里好多的糾結(jié),我悶悶不樂了好幾天?墒,我最后還是決定了,讓媽媽幫我買了雙溜冰鞋。

            我穿上了溜冰鞋,可還沒等我站穩(wěn),兩個(gè)腳就不由自主地溜開,“啪”地一下,我摸著自己的屁股,眼淚不由自主地流下來(lái),那一跤真得很痛,媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶起我,說(shuō):“沒關(guān)系,孩子,要知道,只要堅(jiān)持不懈,就可以成功。我相信你一定能行,所以你也要相信自己你能行……”

            于是,我努力觀察別的小朋友的溜冰動(dòng)作,人不能站直,重心往前,兩只腳張成“八”字,用手保持身體的平衡性。我開始慢慢地滑動(dòng)了起來(lái),跌倒,爬了起來(lái),又跌倒,又爬了起來(lái)……最終我學(xué)會(huì)了溜冰。

            還有一次,在我上三四年級(jí)的時(shí)候,有一次考試,試卷非常簡(jiǎn)單,但因?yàn)槲姨中牧税押?jiǎn)單的題都做錯(cuò)了,我考的非常不好,你不要看它是一個(gè)小小的.考試,但那一次,它已經(jīng)把我的信心全部擊碎了。但是,我怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩牍鹊啄?我相信只要我努力就一定會(huì)成功的。我開始分析試卷,努力學(xué)習(xí),這不,當(dāng)期中考試的時(shí)候,我又以優(yōu)異的成績(jī)登上了金牌榜。

            而支持我這么做的就是——自信的力量。

            自信這個(gè)詞可以決定人的成敗,只要心里充滿自信,再加上努力就一定會(huì)成功。就算失敗了,也要再次努力。就像走路一樣,在哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。

            讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!

          找回自信作文 篇4

            有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。

            ——題記

            如果說(shuō)人生如一段旅程,那么不經(jīng)規(guī)劃的人生就像是漫無(wú)目的的旅程。沒有自信的旅程注定是失敗的。有自信有規(guī)劃的旅程才是精彩的。

            從小到大,我在父母同學(xué)眼中是一個(gè)活潑愛笑的孩子。但是,自從上了初三以后,自己不再愛說(shuō)愛笑了。經(jīng)常覺得自己生活地很迷茫,無(wú)聊。覺得自己的存在只是機(jī)械的遵循別人的意愿。為學(xué)習(xí)機(jī)械的學(xué)習(xí)著,為生活麻木的生存著。腦海里會(huì)經(jīng)常想,自己這樣學(xué)習(xí),生活到底是為了什么?到底有什么用?我的心很亂,無(wú)法給自己合理的解釋,便常常陷入迷惘中。干什么都提不起精神,覺得人生好像失去了意義。對(duì)一切感到厭煩,不知該何去何從。

            看到別人每天充滿自信的生活,身上洋溢著快樂的氣息。我決定,找回自信的.我!

            自信在哪里?在那圓滑的筆尖上,在那溫暖的田徑場(chǎng)上。

            曾記的,看到密密麻麻螞蟻似的題目,便“知難而退”用借鑒的方式來(lái)抄取別人的答案,F(xiàn)在的我,看到這樣的題目,便迎難而上,認(rèn)真的審題。拿起筆,拿起充滿自信的筆,認(rèn)真的思考,哪怕是不會(huì),也不會(huì)視而不見,也要把他弄懂。這不是對(duì)題的思考,而是自信的確立。

            曾記得,一上體育課,只想著為節(jié)省體力而逃避,1500米的變速跑沒有勇氣一口氣跑完,F(xiàn)在的我要改變自己,每天下午放學(xué),都在操場(chǎng)上跑幾圈,增強(qiáng)體力,同時(shí)為明年的體育中考做準(zhǔn)備。這也許是自信在推動(dòng)著我,在鼓勵(lì)著我。

            固然,你我都是一個(gè)平凡的人,但當(dāng)面臨失望、失意時(shí),一定要點(diǎn)亮心燭照亮自己的旅程,找回自信。它必定能照射出生命的本色。

            人生,一局落子無(wú)悔的棋,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海。而我只是一個(gè)平凡的過(guò)客。但我自信,我能夠化解心靈的困惑與遲疑,奔向美好的未來(lái)。

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