【必備】給予快樂作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的給予快樂作文5篇，歡迎大家分享。
給予快樂作文 篇1
人間處處有真情，真情時時暖人心。我們給予別人，別人也會來給予我們。在那個時候，我么很快樂，別人也很快樂。我也給予過別人，這事兒還得從這說起：
在課間休息的時候，坐在黃崇源前面的韓銳急急忙忙的走了過來，連氣兒也沒有喘，就說：“王徐，能借我一把尺子嗎？”我知道，下一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，上這課要有5樣?xùn)|西：數(shù)學(xué)書、草稿本、鉛筆、橡皮和尺子。而韓銳缺的正是尺子。的手里只有一把直尺。我的心里仿佛有兩個小人在爭吵，一個在說：“把尺子借給她吧！同學(xué)之間要互相幫助嘛！”另一個小人卻說：“不行！不可以借給她。你又不是有一套尺子，如果你借給她，自己不也照樣沒法做課前準(zhǔn)備。”雙方舌戰(zhàn)來，舌戰(zhàn)去的。我沉思了片刻，最終選擇了前者。
我從鉛筆盒里，拿出直尺，給了她。說了聲：“拿去吧！”這時，只聽“哐啷”一聲響，等邊三角尺掉了出來。我興奮極了，把三角尺拿在了手里。
下課之后，韓銳對我說了一聲謝謝，便高興的走了。這事，我從內(nèi)心里感受到，給予是快樂的。
給予快樂作文 篇2
給予比接受真的更令人快樂!那天,使我深深的懂得了這個道理!
那是令人想起來快樂想笑的故事,是一個見證了美好友誼的故事!
五年級上半學(xué)期的時候,輪到了我們班值周,我和我的死黨---田佳瑤分到了一組.組長楊潤增把我們安排到了室外,天吶!那可是冬天啊!我們極不情愿,但最后我們還是答應(yīng)了.
第一天,我們平平安安的度過了,(準(zhǔn)確的應(yīng)該是我!)那天,我很幸運的躲過了掃把星的掃把星法，但這不就是暴風(fēng)雨前的彩虹嗎?!俗話說，躲得了初一，躲不了十五，這不，暴風(fēng)雨來了!!
第二天，我和田佳瑤照樣去值周�！皰吒蓛酎c啊”“這里是哪一個班掃的?”等等，這樣的話，我和田佳瑤說了不下5次，就這樣，一上午安全度過!
到了下午，我對田佳瑤說：“反正小孩子都沒有時間觀念的，咱們先小玩一會吧!”田佳瑤也答應(yīng)了。于是---我們先玩了一會別的健身器材，過了一會，我們又去玩獨木橋，我剛剛走上一個高一點的，就只聽見“啪，啊!”的一聲慘叫,我摔下來了，鋼條和我的大腿和屁股親了一口，這可疼壞我了!“哎呦呦，田佳瑤，快扶我一下!再不扶就見不到我了!”她見了，連忙把我扶起來，問道：“怎么了，沒事吧，是不是特別痛啊?”我也“恩，恩”的回答于是田佳瑤邊走邊扶著我，邊告訴我：“你揉一揉，然后別想他就不疼了!”接著。她又講笑話給我聽，我也疼哭了，邊哭邊笑，但后來也不是那么太疼了，田佳瑤見了我又哭又笑的樣子也笑了!最后上課前，我的疼痛也漸漸減小了，我們一起快快樂樂的回到了家!
但到了家，那兩出傷又開始疼了，我的眼淚也下來了，可我哭著哭著就想到了田佳瑤對我說的話，對我的鼓勵，我也開始克服疼痛，最終，我勝利了!
給予，是一種語言;給予，是一種方式;給予，是一種愛心;給予，是整個世界!
給予比接受真的更令人快樂!
給予快樂作文 篇3
一個星期六的下午，天上下著傾盆大雨，刮著大風(fēng)，樹上的葉子不停地?fù)u擺著，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。
這時，小杰剛從朋友家做完作業(yè)，他背著書包，撐著雨傘走在回家的路上。突然，小杰隱隱約約聽到“咚”的一聲。他想：會不會出什么事兒了呢？于是，小杰順著聲音的方向走去。小杰走到那兒定睛一看，��！原來是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶因為地上的積水滑到了，現(xiàn)在還沒爬起來，雨傘也被風(fēng)吹到一邊了。小杰連忙跑了過去，親切地問：“奶奶，您沒事吧？我扶您起來�！庇谑牵〗苡昧撕么蟮牧獠虐牙夏棠谭隽似饋�。奶奶感激地對小杰說：“謝謝你啊！小朋友，要不是你，我一時半會兒還起不來呢。”小杰笑著說：“沒關(guān)系，要不我送您回家吧�！崩夏棠陶f：“沒關(guān)系，我家很近。你真是個懂事的孩子啊！”說著說著，老奶奶就拉起來小杰的小手。
雨還在嘩嘩下著，風(fēng)還在呼呼刮著，那一刻，他們握著手享受著這份濃濃的暖意。
給予快樂作文 篇4
美麗的鮮花是迷人的，是芬芳四溢的，美麗的鮮花能代表人世間最美好的友誼，恩情……
我要把鮮花送給媽媽。感謝您把帶到這個五彩繽紛的世間。感謝您教會我許多做人的道理……
我要把鮮花送給爸爸。感謝您在我生病的時候背我去醫(yī)院，感謝您教會我怎樣握毛筆，怎樣寫毛筆字。
我還要把鮮花送給老師。感謝您給了我一把金鑰匙，讓我打開了知識的寶庫，在知識的海洋里盡情地遨游，盡情地獲取知識的果實。
我也要把鮮花送給小鳥。每當(dāng)我仰望天空，總能看見小鳥在天空展翅飛翔，是小鳥，讓我擁有了一個夢，一個美好的.，燦爛的，幸�？鞓返膲簟�
我還要把鮮花送給書籍。書總是在我寂寞，傷心的時候，讓我有了一個童話般的天空。那一個又一個美麗的童話故事，仿佛讓我擦上翅膀，飛過藍(lán)天，飛過大海，讓我的童話充滿了幻想和天真……
所有的鮮花送完了，我也同時收獲了快樂和幸福。仿佛讓我回到了小時候，那些美好的回憶……
給予快樂作文 篇5
給予是一種快樂，得到是一種幸福。這句話是常常掛在嘴邊了，給予一個笑，一份熱情，一點幫助，看似微不足道，卻能使人快樂！
一次周末，我和幾個同學(xué)去逛街，有說有笑的。走過一條街時發(fā)現(xiàn)垃圾堆邊坐著兩個乞丐，一個是老爺爺，一個是小女孩，他們都是殘疾人，老爺爺沒有了雙腿，頭發(fā)蓬亂，雙眼暗淡無神；小女孩是個啞巴，衣服上全是泥垢，沒有鞋子。起先，我對他們的遭遇不放在眼里，和其它人一樣走過。走著走著，我心里像被蟲咬了一口難受極了，我頓時發(fā)現(xiàn)，我放不下那兩個乞丐。同學(xué)看我停下來，也停下來了，問我怎么了。我對他們說：“我想給那兩個乞丐送點錢……”“別說夢話了，這種乞丐肯定是假的，來騙你們錢的，你看其它行人多謹(jǐn)慎！”一個女生站出來說�！澳墙辛邌荩唤兄�(jǐn)慎！”我打斷了她的話“沒有哪個人會選擇打斷自己的腿來換取那么一點不足以塞牙縫的錢！”萬一是騙人的，怎么辦？”她反問道。我閉上眼睛，眼前出現(xiàn)了一個小女孩哭著喊著叫媽媽的情景，我睜開眼，一字頓一字地回答：“那我們應(yīng)該感到高興不是嗎？證明那么多乞丐沒有家破人亡。”她還想說什么，我卻只是丟下兩句話，轉(zhuǎn)身跑去：“花要葉扶，人要人幫。贈人玫瑰，手有余香�！蔽襾淼狡蜇じ�，慢慢蹲下，從口袋里抽出了一張面值十元的錢，輕輕放入那個破爛不堪的塑料盆里。老爺爺感激的望了我一眼：“謝謝你，小朋友。你是第一個給我們錢的人……”我只是笑笑：并不是所有人都無情，也有很多做好事的少先隊在默默的幫你。然而我沒說什么，轉(zhuǎn)身離去，我感到這比逛街更能使我快樂。
“贈人玫瑰，手有余香。”給予就是快樂！
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