成長的煩惱作文600字集錦8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文600字 篇1
人的生命,擬洪水在奔流,不遇到島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花。
——題記
人生如一個大大的茶幾，一面是杯具（悲�。幻媸窍淳撸ㄏ矂。�，留給我們每個人的都是不一樣的苦辣酸甜。今天，我就向大家傾訴一下我的成長煩惱。（修辭式開頭，形象生動，別具一格，引人入勝。很好的開頭，值得借鑒�。�
我是一名中學(xué)生，可對于初一下學(xué)期的我來說，一直都有一個致命弱點(diǎn)——馬虎。這缺點(diǎn)從小學(xué)一直跟我來到三中這所人人都很青睞的學(xué)校。使得在小學(xué)績一向優(yōu)異的我，也已經(jīng)被排到班上20名以外去了。是啊，初中的對手更強(qiáng)大了，使得本來就不是很適應(yīng)的我感到很無助，更困難了。當(dāng)考試時，本想考出個好成績來回報父母，、回報老師。可當(dāng)試卷一發(fā)下來，便又是一味的呆若木雞�！笆遣粫�，還是根本沒學(xué)？”母親問道。我真的很想反駁：“我學(xué)了，只是馬虎了”可這話我怎么說，再說就算說了，又有什么用的？試卷就擺在眼前，說什么也無濟(jì)于事。每次犯的都是些同樣的小錯誤，都是計算出錯。即使是大題，步驟比誰都明白，就是結(jié)果出錯。不是把2寫成5，就是把3寫成8，再不，就把負(fù)號給丟了！可又能怎么辦？哭？當(dāng)然哭過，可如果只是哭，那你就真的只會哭了。還需要付諸實(shí)行，努力學(xué)呀！奮斗呀！希望早點(diǎn)搞定（改為：改掉）這個毛�。。ㄖ皇莾�(nèi)容太少了，如果再有一個典型事例，構(gòu)成交叉的情節(jié)就更好了。例如：一個是關(guān)于學(xué)習(xí)的苦惱，另一個是關(guān)于成長，青春期的煩惱等。）
人生并不是一帆風(fēng)順的，只有不斷的努力，不斷的進(jìn)取，不斷的與困難做斗爭，才會取得（改為：獲得）我們心中的王冠，才會真正戰(zhàn)勝自己。成長的煩惱人人都有，可我們不是比誰的煩惱多，而是看誰能先打敗它！
成長的煩惱作文600字 篇2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲了。在我成長的過程中，有許許多多的煩惱；其中，給我留下印象最深的還是關(guān)于糾正握筆姿勢的事。記得我七歲那年，有一天放學(xué)回家以后，我在小房間里認(rèn)真地寫作業(yè)，爸爸悄悄地進(jìn)來了，他看到我寫字握筆時手拿得很低，手指都快要碰到筆尖了，便大聲地對我說：“徐誠，你筆拿得太低了!要想把字寫得好看就很難�！蔽艺f：“筆拿高了又不好寫�！卑职终f：“現(xiàn)在先養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，以后慢慢就覺得好寫了�！蔽也环䴕獾卣f：“你看我雖然筆拿得很低 ，可是我的字不是照樣寫好了嗎？”爸爸耐心地對我說：“徐誠，你現(xiàn)在才一年級，作業(yè)很少，等到上高年級的時候作業(yè)會很多，那時你如果筆拿得還和現(xiàn)在一樣低，不僅字寫得很慢，而且還很難看�！蔽也荒蜔┑卣f：“我就這樣寫！你筆拿高了，字不是也寫不好嗎？”此后有很多次，每當(dāng)爸爸要糾正我握筆姿勢的時候，我都跟他頂嘴，有時干脆不理他，我還是我行我素；心想：“我又沒有錯，干嘛要聽你的�！蔽艺諛舆�是把筆拿得那么低。為此，爸爸常常跟我發(fā)火，我也很生氣、很煩惱。
后來，我上了四年級，聽老師說：“同學(xué)們，要想把字寫得漂亮，筆就不能拿得太低，而且還不能寫得太快�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，這不是和爸爸幾年前說的一模一樣嗎？可這次是老師說了，沒辦法。我只好按照老師的要求開始慢慢地練習(xí)起來：我先把食指向上移，使指尖和鋼筆下部的三道凹槽對齊，再把拇指自然地按在筆桿上，開始一筆一劃慢慢地練習(xí)起來……。足足堅(jiān)持了三個星期，果然一橫也平了，一豎也直了；字不但比以前寫得漂亮多了，而且寫字的速度也明顯快了不少。我在心里暗暗地為自己加油，為自己高興！通過這件事，我明白了一個道理：在一個人成長的過程中，難免會有些煩惱的事；但是，只要我們虛心接受他人的批評，不怕困難，勇敢面對，努力克服，任何煩惱的事最終也會變成讓人
成長的.煩惱作文600字 篇3
人們都說：“人生中最幸福快樂的時候是童年，”的確，每個人在童年的時候是無憂無慮自由自在的，可童年也并不是100%是快樂的，難免會有一些煩惱。
在我小的時候，我的成績十分差。老師們都認(rèn)為我永遠(yuǎn)不能與聰明沾邊，以后不可能成大器，家長為此對我嚴(yán)格起來，同學(xué)借此嘲笑我，譏諷我，欺負(fù)我，這使我不由得有一種失落和自卑感，學(xué)習(xí)成績差也成了我心中難以驅(qū)散的陰影，成了我難以解決的煩惱。
隨著時間的推移，試卷也越來越有難度，我的學(xué)習(xí)成績便隨之變得越來越差。每當(dāng)我看見試卷上題目后的紅叉叉，看見評分線上那鮮紅的數(shù)字，看見同學(xué)們因成績好而欣喜若狂的樣子，我的心中不由的有一股寒酸，一種五發(fā)用語言的痛苦，心如刀絞般之痛讓我無法自拔，仿佛就像一把利劍，刺痛我的心。我強(qiáng)忍住痛苦，不讓淚水流出來，可有的時候眼淚就像一個調(diào)皮的娃娃，突破眼睛的縫隙，在臉龐上跑起步來，我的臉龐上也留下了一道無法抹去的淚痕。
為了讓自己不在忍受這樣的痛苦，我會去尋找成績差的原因，然后靠不懈的努力改正，使自己能夠快樂，擺脫這種煩惱。我會在課堂上認(rèn)真去聽老師的每一句教誨，做好應(yīng)做好的筆記。在課外多與書為友，讀各種有好處書把各種好詞好句都積累起來，在寫作的時候運(yùn)用到文章中去。我還會去外面補(bǔ)習(xí)，去獲取更多的知識，我還會不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，利用網(wǎng)絡(luò)去學(xué)習(xí)知識。
成長的道路中處處充滿煩惱，如果去追根求源，努力去解決煩惱，不管是什么困難，都會迎刃而解。
成長的煩惱作文600字 篇4
我們的生活雖然充滿七彩陽光，但偶爾也會陰云密布。在漫長的歲月里，每個人都有屬于自己的快樂與幸福，當(dāng)然，也會有煩惱與挫折。
眼前雜亂的課桌猶如我腦海的思緒，亂糟糟的。已經(jīng)一月有余，清晨時分走入校園，每每拿起課本，莫名的煩躁便升上心空，那感覺就像弄丟了心愛皮球的孩童，空落落，悲戚戚。
復(fù)課以后，可能是因?yàn)榫W(wǎng)課期間每日養(yǎng)成的松散習(xí)慣，讓我一直無法再像從前那般認(rèn)真投入學(xué)習(xí)，適應(yīng)這種緊張的氛圍。我在惰性和迷茫的拉扯中，如同一列脫軌的火車快速奔向軌道之外，在無垠的荒原上粉身碎骨。我弄丟了那個曾經(jīng)自信滿滿、朝氣蓬勃的自己，迷失在青春的泥濘中。
放學(xué)鈴聲響起的那個瞬間，我長長地舒了一口氣，一整天的壓抑感飛向九霄云外。在難得的輕松到來時，繁重的作業(yè)、父母的嘮叨、老師的批評及朋友間的不和諧，一股腦兒地占據(jù)了我的腦�！@一切的一切，猶如火山般在我腦海里相繼噴發(fā)，那濃濃的火山灰模糊了我的視線，讓我再也看不清藏在心底的那條希望之路。
我無奈地嘆了一口氣，趴在桌子上發(fā)呆……窗外伙伴呼喊的聲音拉回了我的思緒。我開始收拾書包，與他們相伴著走出校園。
騎著車，黑沉沉的天空猶如我的心情一樣陰郁。回到家，我迫不及待掀開琴布，戴上琴甲，揮動手臂，輕撫琴弦，開始彈奏自己的心曲。似乎只有這樣，才能把心里的郁悶消除;似乎只有這樣，才能讓我忘記一切。琴聲時高時低，時而激昂時而溫婉，我的心也在這音符的傾訴中漸漸平靜下來。
坐到書桌前，回想一天發(fā)生的事，凝視窗外的天空，還是那樣的黑，可似乎又有了什么變化。是的！天空中隱約有了一抹月光。那輪月，正拼勁全力地?fù)荛_黑暗，照亮世間的一切，趕走我心中的陰暗。
我直了直身子，仿佛看到了曾經(jīng)那個努力的自己。我無比輕松地翻開課本，心中喃喃自語：當(dāng)光亮來臨的時候，陰云總會散去;當(dāng)那輪明月升起時，黑暗也會被帶走。
成長的煩惱作文600字 篇5
長大，是每個孩子的必經(jīng)的階梯，在成長的過程中，每個孩子都曾想過長大，盼望長大。長大，就有自己的主見，獨(dú)自干自己喜歡的事。但在這成長中就有無窮的煩惱，必經(jīng)磨難。
在我們每個人的成長道路上都會遇到一些令人煩惱的事情。其中，有些事情是很容易解決的；也許沒過兩三天，這些煩惱就會隨著時間的流失而煙消云散了！但有些則不同咯，若是一直解決不了的話，也許會隨著時間的積累，使那些煩惱越積越多，越聚越大，給心理造成更大的壓力！
就拿我來說把！在這成長的十六年來，曾有許多煩心事；不必說國家，就說我家庭的事和學(xué)業(yè)上的事吧！單是一次我不聽話，做自己喜歡想做的事情就被嘮叨的不停。單是成績不怎么好，就被批評的一陣子！嗨~他們的我也會聽，但我也希望能得到理解！
成長的道路上的酸、甜、苦、辣是數(shù)不盡的，遇到煩惱更是不可避免的，但只要你能夠勇敢的去面對，萬事不成問題！
所以我一直的在努力，因?yàn)槲抑�，其�?shí)我根本就不缺少機(jī)會，缺少的只是我的一份執(zhí)著；曾在煩惱中我想過簡單的生活，因?yàn)槲腋惺艿缴畹睦_。我雖樂于與周圍的人交往很耗時，但似乎有時在掩蓋著自己的煩事與不樂，內(nèi)心的孤獨(dú)！
就因此，我曾好幾次想找家人溝通，就是因?yàn)樗麄兊膸拙鋰Z叨打斷了我的舉動，再沒勇氣去說，去溝通；我?guī)缀跬鼌s了我自己，忘卻不幸，忘卻時間的是是非非。我想，只有這樣的世界，才能找到真正的幸福！
曾經(jīng)，在孩童的幻想：如有一天能夠長大成人，希望可以得到解脫，可是日子一天一天的過去了，周圍的事物都隨時間流逝，隨環(huán)境的改變而改變，唯獨(dú)我一個還是希望得到解脫的我！因?yàn)槲�，現(xiàn)在活的很累，壓力大。
成長的煩惱作文600字 篇6
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！}記
時光隨歲月流逝，依依往事也被我腦海中的知識一層層覆蓋了。陽光無時無刻不在伴隨我，而那身后的背影也一刻不曾離開。從小到大，多少余暉離我而去，多少朝霞向我揮手。為什么，為什么時光不能倒轉(zhuǎn)，歲月不可逆流。我疑惑，莫非有價值的人生背后，都會有煩惱相伴嗎？
七年的校園生活，再也找不到童稚的灑脫，永遠(yuǎn)和童趣告別了。在那個嚴(yán)冬的早晨，我獨(dú)自在林間徘徊，落葉無精打采的隨風(fēng)起伏，那連綿不斷的枯槐，寫意出冬天特有的迷離。遠(yuǎn)處的一只蒼鷹正攜子練習(xí)飛翔。我想：是啊，人的生命怎能總停留于頑童時代呢？
我停住了踱來踱去的腳步，發(fā)現(xiàn)一只等待死神裁決的蟬，我蹲下來，只見它一動不動。我聯(lián)想起了一個童話：夏日里，螞蟻在為冬天準(zhǔn)備，一只蟬在一旁悠閑的拉著小提琴，冬日里，大雪封蓋了整座大山，螞蟻們在家中歡快的唱歌跳舞，而蟬卻凍死在了茫茫冰雪之中。
我猛然站了起來，心中恍然大悟，我何嘗不是一只夏日里的蟬，正在歡快的“拉著小提琴”呢！想想平日里自己被老師和家長時時盯緊的目光，還有那不愿逾越的書山，以及對各種游戲的懷戀，我感到這些煩惱不正是度過嚴(yán)冬所必須克服的考驗(yàn)嗎？看看蟬冬日里得悲慘處境，我情愿做一只螞蟻，盡管夏日里會留下幾滴汗水，但如果能換回冬日里那份甜蜜，那些煩惱又算些什么呢？
我不再徘徊，沿著曲折的路，像陽光奔跑。我知道，那里有無限風(fēng)光，等待我去領(lǐng)略！
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！笥�
成長的煩惱作文600字 篇7
夜已經(jīng)很深了，寂靜的深夜聽不到一點(diǎn)聲響，我伴著昏暗的燈光，臉上掛著兩行清淚，是的，我哭了。淚水，如同一種累積已久的發(fā)泄，那么多苦澀，那么多憂愁。
我又和媽媽吵架了，不知道是第幾次了，就那一個原因，她根本就不理解我。她為什么老罵我？我到底做錯了什么？作業(yè)太多不出去吃飯也是種錯嗎？讓她幫我倒杯水有錯嗎？考得不理想主全是因?yàn)槲覜]好好學(xué)習(xí)嗎？我已經(jīng)很努力了，為什么還要怪我？我哪里那么招她煩了？我是真的無解了。她罵我的時候，我是真的失控了，像以前很多次一樣。我雙眼通紅，嘶吼著反駁她，我憤怒地說著我的感受，睜大雙眼瞪著她。她像一只憤怒的獅子，狠狠地抬起顫抖的手，卻在離我很近的時候，又縮回去。背過身去，大口大口地喘著氣，又轉(zhuǎn)身指著我大聲地斥責(zé)我，我使盡全身的力氣對著她喊了最后一個字：“滾！”她一轉(zhuǎn)身，“嘣”的一聲將門狠狠地一摔，她真的“滾”了。待她走后，我無力地癱倒在地上，任淚水侵襲我的臉頰，紅腫的眼睛像是一個失了閥門的水籠頭，我硬生生地抬起臉，倔強(qiáng)地想把眼淚往肚子里流，但我失敗了，索性捂著臉，不讓悲傷那么顯而易見。
我又想起了我的好朋友：小學(xué)之際在一起六年的好友，卻也不理會我了，不就是沒借她抄寒假作業(yè)？這難道也有錯？難道多年的友情連這種小事也抵不上嗎？我到底有哪里錯了。想到這里我鼻子又一酸，大顆地淚珠又一次滾過剛剛還未干的痕跡。我是那么的無奈，多么的無助……
我打開窗子，本想呼吸新鮮空氣，別讓悲傷那么涼。卻不經(jīng)意間望到了天空中的群星，那么的閃爍，那么的美好，像一個個純真的孩子，眨巴著明亮的雙眼。我不知怎么的，就在那一刻，會心一笑，像是品嘗到什么甜滋滋的糖果，這般甜，這般好。我用手輕拍自己的臉，好了，開始微笑，我的世界還是那么好。又一次抬頭看向天空，是黑色卻不陰霾，不明亮卻很美麗，就像我們的成長一樣。
成長中總是那么煩惱，別讓那煩惱擋住了本該屬于你的微笑。
成長的煩惱作文600字 篇8
少年啊，大家總是說你長大了，你總是微笑著不說話。在你心中，不是一種快樂，你想逃避，你想永遠(yuǎn)在那空曠的小學(xué)教室里，唱著永遠(yuǎn)也唱不完的歌。但是，少年啊，你必須面對，必須接受那些你不愿接受的現(xiàn)實(shí)。
第一次來到你現(xiàn)在身處的教室，是報到的那一天，塵封的教室，陌生的臉孔，使你感到莫名的恐懼。
第一次看到以前那無比親切的老師罰學(xué)生，你裝作和自己無關(guān)。其實(shí)你在想：對老師，你應(yīng)該像大家一樣懼怕還是繼續(xù)和他做朋友？那一天，你一直在改變你的決定，但是，你其實(shí)一直沒找到與老師玩“貓抓鼠”的理由。
少年�。∧憧稍�記得，上次與張弛一起去看電影，你們邊看電影邊吃水果，還與旁邊一位自稱是你老師中學(xué)同學(xué)的女士閑聊，那無疑是很快樂，但那只是你掩飾著你對自己還能有幾次這樣經(jīng)歷的質(zhì)問！
少年��！你不能生活在回憶里，要珍惜現(xiàn)在的大好時光！要知道，現(xiàn)在不會有一個人和你想著同樣的事。少年��！你經(jīng)�；貞浤愕男W(xué)、幼兒園時光，你不敢去想什么時候，你會把現(xiàn)在的事兒也忘卻。你不像小時候那么渴望長大了，你想讓時間老人把你送回過去，回到那個你能輕而易舉搞定數(shù)學(xué)題的時候，回到那個你不知道《為學(xué)》的時候，回到那個你可以纏著媽媽為你講故事的時候......
少年��！時間老人是找不到的，也沒人能做出后悔藥。所以，你只能珍惜現(xiàn)在，想想以后你還會懷念現(xiàn)在，你只能緊抓時間老人的衣袖，不放過任何時間。
少年啊！你可曾記得自己的理想，去做一個樂于助人的北京大學(xué)的圖書管理員。你沒錢去走后門，也沒有重權(quán)在握的朋友，你只能靠自己，靠自己賺得幸福的生活。
少年�。∧阋詾榉潘勺约�，也能學(xué)習(xí)依舊嗎？你錯了，你只能不停地學(xué)！
少年�。涯钸^去又害怕未來的少年�。∧惚仨氁仓荒転榱俗约簮鄣娜撕蛺圩约旱娜�，去奮斗，去拼搏！
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