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          學習作文

          時間:2022-04-26 12:39:30 學習 我要投稿

          【實用】學習作文匯總7篇

            在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的學習作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【實用】學習作文匯總7篇

          學習作文 篇1

            可能有的同學認為,學習,是一種煩惱,一種負擔,而在我的眼里,學習是一種享受

            今天是新學期的第一天,自然,老師也宣布了幾項“新政策”。其中有一項就是“優(yōu)劣光榮榜”。這為何物呢?讓我給你慢慢道來。只要你作業(yè)做得又對又快,而且字跡端正,就會得到一個優(yōu)加星,你的鼎鼎大名還會榮登“優(yōu)秀光榮榜”。誰不想讓自己榜上有名呢?我一聽這個“政策”,立馬變的斗志激昂,挺胸抬頭,準備認真聽講。做作業(yè)的時候,我也全神貫注,深入思考,爭取把作業(yè)做得盡善盡美。在我的努力下,我進入了今天的“優(yōu)秀光榮榜”,自豪之感從心底油然而生。這難道不是一種學習的享受嗎?

            當你看著自己全對的作文本時,是一種自豪的享受;當你因為知識豐富被同學們稱為“小百科”時,是一種愉悅的享受;當你由于學習認真被老師夸獎時,是一種愜意的享受。當你…………

            有一次,我面對一道難解的奧數(shù)題,我苦思冥想,抓耳撓腮,可就是想不出個所以然來,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。過了一會兒,我漸漸靜下心來,又回憶了一遍思考過程,發(fā)現(xiàn)有一步我想錯了。找到了錯誤根源,問題也就迎刃而解啦。我正實在解決困難的同時享受到了學習的樂趣。

            朋友,請你相信我,只要你正確地看待學習,學習就會變成一種享受!

          學習作文 篇2

            今天下午,“感動龍江走進花園——謝尚威先進事跡報告會”在哈爾濱市花園小學校南崗校區(qū)多功能廳舉行。黑龍江“道德模范”、“最帥小伙”、“最美叔叔”、“最酷爸爸”謝尚威,走進花園小學,真實的來到了花園孩子們的身邊,并用樸實的語言講述了他徒手接住墜樓失足男孩的感人事跡。

            第一是看,就是看雞蛋的外觀,如果是真的雞蛋,感覺外表會比較臟;如果是人造雞蛋,外殼會很均勻、很干凈。另外,再對著光線來看,真雞蛋沒有假雞蛋透明度高。墜樓少年的英雄事跡在全國廣為流傳,被廣大網(wǎng)友稱為“最美叔叔”、“冰城好人”。20xx年6月入選“中國好人榜”,獲“見義勇為好人”稱號。在看到別人遇到生命危險時,他見義勇為、舍命相救,危難時刻伸出雙臂,他用自己的行動詮釋了“舍己救人”的深刻含義。舍生取義的大義壯舉,讓他的名字從此印在了人們的心目中。

            在報告會上,謝尚威叔叔說:“我沒想成為英雄,雖然很后怕,但再有這樣的事情我還要沖上去,因為,如果不挺身而出,我會后悔一輩子”。謝尚威叔叔的事跡深深的吸引著花園孩子們,他們邊聽邊記邊拍照,專注的目光始終停留在謝尚威叔叔的身上,并將最熱烈的掌聲送給謝尚威叔叔。

            報告會最后環(huán)節(jié)是與謝尚威叔叔的互動交流時間,孩子們踴躍的舉起小手,向謝尚威叔叔認真的提出自己關(guān)心的問題,當聽到自己滿意的答案時,孩子們開心的.笑著。謝尚威叔叔來到孩子們中間,花園小學南崗校區(qū)一年八班的“小種子們”更是將自己對謝尚威叔叔問候與祝福念給他聽,謝尚威叔叔感動了,深深的對孩子們說:“謝謝!”

            報告結(jié)束了,謝尚威叔叔要進了,花園小學的孩子們紛紛的請謝尚威叔叔簽名并合影留念,此刻孩子們真正找到了他們要追逐的最耀眼、最值得學習的“明星”。

            本次“感動龍江走進花園——謝尚威先進事跡報告會”,為花園小學的全體師生,在心靈上進行了一次深刻的洗禮與教育,這也是一次最鮮活的德育課,全校師生都紛紛表示要向謝尚威叔叔學習。學習謝尚威的大愛壯舉,這正是當前社會價值觀的完美體現(xiàn);這正是當下時代主流的道德標準與精神追求;樹立了一個崇高的道德坐標,其道德之光會感染著每一個人,感動著這個社會。謝尚威“那一抱”的大愛,再次感動了花園小學校園,感動了今天在座的每一個花園孩子。“最具柔情、最威武的大英雄”謝尚威讓我們在這個春天里,再次感受到最暖的暖意,感謝他把心中的愛傳遞,讓我們知道世界上的愛無處不在。

          學習作文 篇3

            學習目標的實現(xiàn),需要積累和選擇,是春蠶吐絲,需一絲絲地纏繞,日日夜夜地累積;是滴水穿石,需一點點地使勁,堅韌持久地努力;是戰(zhàn)士出擊,需一步步地向前,所向披靡地奮進。學習目標的內(nèi)容,豐富多彩,學習目標的方式亦各有千秋。我們要有智慧地學習選擇。

            學習目標實現(xiàn)的智慧在于:揣著“熱愛”跋涉朗朗的知識峻嶺, 將“擇道”變“樂道”。

            孔子讀書,韋編三絕;歐陽修學詩,三上苦讀;李可染學畫,爭分奪秒;錢鍾書習文,手不釋卷……所有成功者的背后無不浸透著超出常人的毅力和執(zhí)著,還有選擇。

            然而,當我們細細咀嚼這些“成功者”的軌跡時,卻發(fā)現(xiàn),那些在常人眼中枯燥乏味的跋涉,卻早已被他們做得有滋有味,風生水起。這是什么原因呢?這是源于他們對這一行的熱愛。愈是熱愛,愈是學習;愈是學習,便愈是不滿足,便愈是來勁,便愈是熱愛。這時你若不讓他干,他反而會不高興。誰能說他們“苦”呢?在他們心中,一點也不苦哇。

            是啊!學習目標實現(xiàn)的歷程中,只因缺少熱愛,我們才難以品味書卷中流出的令人驚喜與欣悅的潺潺清泉。熱愛學習吧!揣著熱愛踏上求學的路途,你會在不知不覺中,一路歡歌地到達遠方的“圣地”。

            學習目標的實現(xiàn)亦在于:攜著“個性”高效地選擇路徑,將“目標”變“現(xiàn)實”。

            運動員郎平被稱為“世界三大扣球手之一”。她的成功,除了在于刻苦訓練之外,還在于郎平在每一次訓練、比賽后都要與教練探討打球中的得失和成敗。而每次總結(jié)的經(jīng)驗教訓,都為她日后自成一套出色的高位攔網(wǎng)和落地開花的扣殺技術(shù)奠定了堅實的基礎。這套只屬于郎平的打法,也最終成就了郎平。

            由此看來,合適地選擇方法很重要。好的方法能以一當十,以“巧”制勝。學場如賽場,我們不僅要拼汗水,還要拼巧勁兒。發(fā)揮“巧實力”,運用恰當?shù)姆绞,少走些彎路,?jié)約不必要浪費的精力,加快進度,以四兩撥千斤,輕松抵達夢想國度。

            說到這里,我想起這樣一則寓言:曾經(jīng),蝸牛、老鷹及其他動物都想到達一座金字塔的頂端。蝸牛選擇用堅持一步一步爬上塔頂;老鷹憑著強大的翅膀飛上了塔頂;而其他動物因沒能選擇合適的方法,只知在塔周圍繞圈子,最終未能到達塔頂。

            我們的學習目標,也如一座塔——象牙塔。塔頂?shù)娘L光各有不同,爬上塔頂?shù)姆绞揭嗖幌嗤。但只要我們飽含熱愛,找對路徑,無論什么選擇,都可以爬上屬于自己的象牙塔。

          學習作文 篇4

            乘舟,揚帆

            子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!蔽业碾A段處于知之者到好之者。

            我愛好閱讀進而愛好寫作。

            在初三那年,學習不理想的自己,頹廢萎靡,用看書來打發(fā)時間。我喜歡看《呼嘯山莊》,更多是因為那是我看的第一部長篇小說。我說喜歡西斯克利夫時,引來別人異樣的眼光!澳莻瘋子。”喜歡瘋子,可能我也有些神經(jīng)質(zhì)。

            上師范后,比班上的同學在文學方面知道的多些,她們會問我一些問題,有時大家一起討論,總之我是中心人物,沾沾自喜。

            總以為,自己知道的比父親還多;總以為父親只是普通的小學老師。記得同桌小米問我:“上善若水是什么意思?”我尷尬地回答自己不知道回去查查。

            我篤定父親不知道答案,便問:“爸,你知道‘上善若水’這個詞么?”

            “應該是《道德經(jīng)》里面的,說水潤澤萬物而甘于下流,做人也應該這樣。我記不太清楚了,你上網(wǎng)查查。”網(wǎng)上的答案與老爸說的如出一轍。

            自己原來在大言不慚地自戀著,只是自己沒有發(fā)現(xiàn)罷了。上班以后發(fā)現(xiàn)自己是蕓蕓眾生中的渺小個體。講不好課,管不住學生,更甚者會受到別人的鄙視。老爸說我:“目前為止,你沒有做一件讓我引以為傲的事。”每天自己生活在謾罵與壓抑之中,我要發(fā)泄,把無聲的話語變成了文字,把寂寞的感情放入了書中。

            寫了一些東西,刪了,又寫,投稿,沒人理睬。想放棄一切,我的事業(yè),我的夢想。覺得父母也放棄了自己,到了懸崖的邊緣,舉步維艱無法回頭。

            就在這時我的第一篇文章《上善友誼》,經(jīng)父親推薦在《青少年日記》發(fā)表了。爸爸在平凡的工作中,每天給孩子們講著《論語》,自得其樂。平凡中滲透著不平凡。他是人們所說的嚴父,對于我知根知底,“愛”或許就是這樣。

            我的目標,超過我的偶像老爸。同時追逐我的夢想,寫作永不停止。邁向樂之者。

          學習作文 篇5

            我很喜歡學習,因為學習能學到很多的東西。說到學習,那我就有一手:如學習第七課《菩薩兵》,首先認真的預習,上課的時候認真聽講,做一點小筆記,這一課學完后,對這一課進行簡單的復習,到考試的時候,再做一次大規(guī)模的復習。

            我在學習中也有新發(fā)現(xiàn)。在語文方面,就要談到第13課《古詩兩首》中的絕句了,我發(fā)現(xiàn)這首詩上下兩句是對應的,如兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天這一句,兩個就和一行對應;鳴和上對應;黃和白對應;鸝和鷺對應;翠和青對應;柳自然就和天對應了。

            我們再說英語方面,那就更有趣了。我發(fā)現(xiàn)有一些單詞寫復數(shù)的時候和平常的單詞不一樣:如knife(小刀),寫復數(shù)時就要寫成knives,把后面的發(fā)fe變成了v,還在后面添了一個es。還有man(男人),寫復數(shù)時了men,把a變成了e。

            怎么樣?這些都很有趣吧!

          學習作文 篇6

            寒假的一天晚上,我們一家人圍著火爐其樂融融的邊嗑瓜子邊看電視,姐姐拿出她新添置的手機顯擺似的狂刷朋友圈:“哇,英子又發(fā)了一篇‘雞湯文’,點贊!”“呀,阿慶又曬了美照,點贊!”“小玲去旅游了呀,點贊!”……姐姐大呼小叫的聲音不斷在我們耳畔響起。

            “哼,你不覺得你的贊超級廉價嗎?”實在看不下去的我冷冷的說。

            “哦,小屁孩,怎么就廉價呢?難道我的朋友曬出的東西不能點贊嗎?”

            “不是不能,而是看多了、點多了、太濫了價值就不高了!”

            “那你說說什么樣的贊才有價值呢?”姐姐追問道。

            “比如……比如點贊我們偉大的祖國呀!”

            “你能說說我們偉大的祖國有哪些值得點贊的地方嗎?”爸爸在一旁饒有興趣的問。

            “嗯,點贊祖國五千年文明歷史!從三皇五帝的傳說到夏商的崛起,途經(jīng)秦皇漢武的武功,唐宗宋祖的文治,直至今天成為全世界唯一一個沒有滅亡的古代文明。偉大的祖國在歷史的長河中浮浮沉沉,始終沒有停止前進的步伐,堅定不移地朝著前進的方向邁進!”

            “點贊中華文明在全世界舉足輕重的地位!絲綢之路跨越千年,把中國的絲綢和瓷器等物品推向世界各地;鄭和七下大西洋;鑒真東渡;馬可波羅的游記,他們把中華文明的種子向全世界傳播,使世界人民都知道在遙遠的東方有一塊富饒而神奇的土地,在遙遠的東方有一條屹立不倒的巨龍!”姐姐不甘示弱的說。

            我接著道:“點贊中華民族寬廣的土地!有青藏高原的鋼鐵脊梁也有長白天池的蔥蘢俊秀;有長江黃河的蜿蜒綿長也有雅魯藏布的波瀾跌宕;有萬里長城的雄偉也有三山五岳的峻峭;桂林山水堪稱天下第一,杭州西湖濃妝淡抹總相宜!”

            媽媽說:“呀!你們姐弟說得真不錯!我來點贊偉大祖國一次又一次浴火重生!五千年歷史分分合合,偉大祖國飽經(jīng)戰(zhàn)火洗禮卻始終穩(wěn)立世界東方,特別是近代,面對虎視眈眈的世界列強,四萬萬中國同胞歷經(jīng)數(shù)十年艱辛終于把他們趕出了中國國土,向全世界展現(xiàn)了鳳凰涅槃重生的光輝!”

            爸爸也來了興致:“四大發(fā)明還在歷史的星空熠熠生輝,新科技就已走向世界前列;大飛機翱翔藍天,高速鐵路縱橫四海;一橋飛架海峽南北,天塹就此秒變通途;公路高速引領,航母整裝待發(fā);星箭比翼雙飛,蛟龍下海攬月;南水北調(diào)、互聯(lián)網(wǎng)、共享單車……我們偉大的祖國值得點贊的地方太多了,我們要為祖國高屋建瓴、敢為人先的謀略點贊,為祖國首屈一指、驚艷全球的科技點贊,為祖國不負重托、創(chuàng)新爭先的功臣點贊,也為祖國厚積薄發(fā)、蓄勢備戰(zhàn)的初生牛犢點贊!”

            我忙不迭的說:“是的是的,少年強則國強,少年富則國富,我們是祖國的未來,我們將迎接更強勁的挑戰(zhàn),我們更應該好好學習,練就本領,為我們偉大的祖國添贊!”

          學習作文 篇7

            聽外婆講,媽媽從小成績好,人緣好,幾乎什么都好,但是我從來沒有把媽媽當過榜樣,主要是我覺得媽媽很平常,一名普普通通的醫(yī)務人員,有時候還有點潔癖,遇到街上的乞丐總是拉著我飛快地離開,我有時候總覺得媽媽很冷漠,但是一件小事讓我改變了對媽媽的看法。

            那是一個寒冷的傍晚,我和媽媽在去往湖北工學院的路上散步,媽媽給我?guī)Я藥讉熱騰騰的玉米棒,媽媽一邊走一邊給我念路牌上面的英文,并講給我聽,然后媽媽問我:聽懂了嗎?我似懂非懂的回答“嗯嗯”媽媽聽了我這個回答,好像比吃了蜜糖還高興似的。突然我想到一個問題問媽媽:媽媽,如果現(xiàn)在在我們的面前出現(xiàn)了一個乞丐,你會施舍給他東西吃嗎?寶貝,乞丐身上很臟的,你要是遇到了,要離他們遠一點,小心傳染上病菌呀!媽媽回答道,我沉默了,心想媽媽怎么這樣!乞丐那么的可憐,為什么媽媽不能多點愛心呢?前幾天奶奶帶我去超市就給了門口的一個乞丐一塊錢,可是我又不敢說出聲……于是便帶著這個疑問繼續(xù)前行了。

            就在轉(zhuǎn)角的地方,出現(xiàn)了一個乞丐,年紀很大了,好像還是個殘疾人,我剛想拉著媽媽繞著走。誰知媽媽徑直走了過去,遞給他一個玉米棒又從錢包里拿出了10元錢給了那個乞丐。乞丐充滿感激的眼神看著媽媽說:“謝謝您!”媽媽笑笑,便拉著我走了。我對媽媽說;“媽媽,你干嘛對他這么好呀?媽媽告訴我說;“你不覺得這個老爺爺生活上不太方便,這么冷的天還在外面,我只是幫幫他嘛。天還是很冷,但在我心里不知道為什么覺得曖曖的,我越來越覺得媽媽是個很有愛心的人。

            現(xiàn)在如果老天再讓我選擇一次的話,我依然愿意做我媽媽的女兒,她值得我學習!

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