【熱門】六年級(jí)作文集錦十篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
在家里，洗碗的事全包在爸爸媽媽身上，他們總抱怨我不幫他們干家務(wù)，而且他們又很辛苦。
我想找找家里有沒有其他的活能干：洗衣服，不行！全家都不用動(dòng)手，全靠洗衣機(jī)；掃地，不行！把需要和不需要的分不清……唉！還是洗碗吧！
這時(shí)候暑假已經(jīng)過去一個(gè)多月了，我鄭重地向爸爸媽媽宣布：以后一個(gè)月的完全由我來洗！爸爸媽媽很高興，持房后就可以干自己的事了。
第二天吃過飯，爸爸去看電視，媽媽去看書，我一個(gè)人在廚房里“工作”，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……終于洗完了。再去看看爸爸媽媽在干什么，爸爸一見我就問：“抹布洗了嗎？鍋洗了嗎？鍋臺(tái)抹了嗎？”我一想起，有開始忙起來，結(jié)果終于大功告成了！我想：洗碗并不難呀！
我這樣想著，但真的是很累！
我有堅(jiān)持了一陣子，結(jié)果一洗碗，我就頭疼。但還是把一個(gè)月熬過去了。
雖然洗碗很簡單，可那些洗完后的事卻很麻煩，說實(shí)話，我很討厭抹布的味道……
爸爸媽媽洗了幾十年碗，卻從未有一句怨言，而我卻只干了一個(gè)月就堅(jiān)持不住了。
在成長的過程中，不要總以為父母為我們打的付出才是愛，其實(shí)，在吃飯后為我們洗碗，在生病時(shí)一聲親切的話語，在寒冷時(shí)為我們加一件衣服……這些都是愛，一種無聲的愛！
六年級(jí)作文 篇2
在寒冬臘月的季節(jié)，每個(gè)人都把自己裹在厚厚的棉襖里，在大雪紛飛的時(shí)候，大地萬物都沉沉地睡去了。世界上一片迷茫的白，讓人找不到方向。不！還有，還有那小小的臘梅，那血紅的臘梅！
當(dāng)從天空中飄落下第一片雪花時(shí)，就表示梅花已經(jīng)開始了它的一生。
雪越下越大，梅花卻越開越艷，梅花不像綠柳擺弄身姿，不像桂花十里飄香，不像牡丹含露乍開，也不像荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”梅花從不與百花爭妍斗艷在春天，當(dāng)百花盡情地展示自己時(shí)，梅花卻選擇在無人問津的寒冬開放，它就靜靜地在一片冰雪中，默默地出芽，開花，化泥。它的花小小的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，白茫茫的雪地映得梅花如紅艷艷的鮮血，又如燃燒的火焰，它燃燒的是什么？是它的生命，是整個(gè)冬天！
在嚴(yán)寒中，百花都因不耐嚴(yán)寒而凋零了，唯有梅花默默地點(diǎn)綴著冷清的冬天。有人說它孤傲，可在白雪皚皚中，又有誰能與它來作伴呢？花開百樣才能萬紫千紅，只不過若能做到像梅花一樣經(jīng)嚴(yán)寒而流芳，以內(nèi)斂之美博得眾人青睞，做人也夠精彩了。梅花而對(duì)狂風(fēng)大雪毫不畏懼，毫不退讓，毫不屈服，這不正是堅(jiān)貞的象征嗎？
我愛梅，更愛它“零落成泥碾作塵，只有香如故”的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性！
六年級(jí)作文 篇3
世上有兩只獨(dú)一無二的小巴西龜。它們，機(jī)靈可愛；它們調(diào)皮活潑，它們就是我們家的飛飛和快快！
它們的殼堅(jiān)硬無比，像一塊布滿美麗花紋的大石頭，就算你拿個(gè)大菜刀，也奈何不了它們，他們有一雙圓溜溜的小眼睛嵌在那個(gè)三角形的小腦袋上，這雙眼總是滴溜、滴溜的轉(zhuǎn)著，只要感到外界有危險(xiǎn)時(shí)，就會(huì)以最快的速度將頭縮到殼里，這幅鎧甲真厲害。
別看他們四肢短扁，但他們跑起來可不慢，有次給他們換水時(shí)，兩個(gè)家伙像跟給我做迷藏似的，一放到地面就分開往兩邊跑，飛飛迅速的鉆到了車底，快快則迅速地爬進(jìn)草叢，我一邊眼睛盯著他們的去處，一邊喊來救兵---“老媽”，我們拿著長長的棍棒往車底推，才把飛飛弄出車底，他可好，還真把車底當(dāng)游樂場(chǎng)了�？炜斓估蠈�(shí)，就在后院的草叢里爬著，但雨后的泥也把他漂亮的花甲弄得不像樣了，天哪，我和老媽費(fèi)了九牛二虎之力才將他們清洗干凈后送回水盆老家，自此我下了結(jié)論，不能同時(shí)放他們出來，只能一個(gè)個(gè)看著放放風(fēng)。
隨著年齡的增長，他們的食欲也越來越大，每次喂食就是一個(gè)動(dòng)畫的放映，他們伸出長脖子去咬水面的顆粒龜食，那副貪婪和專注的模樣任你如何擺弄他都會(huì)毫不在意的，看著這一幕我常想：他們真的無憂啊！除了吃和玩就沒有任何負(fù)擔(dān)了。我們何時(shí)能像他們那樣沒有負(fù)擔(dān)呢？
媽媽說，簡單的生活是沒有思想和精神感受的，幸福應(yīng)該有很多種，學(xué)習(xí)考試和面對(duì)挑戰(zhàn)都是生活的樂趣之一，戰(zhàn)勝困難后的快樂才是最值得欣喜的快樂，我想問問我的小烏龜們，你們有這些快樂嗎？
六年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，在我家附近有一所比較有名的大學(xué)，那家伙，忒有名了！西南民族大學(xué)！那所大學(xué)里邊兒，氣味芬芳，環(huán)境幽雅，這里的環(huán)境簡直就是鳥兒的天堂。初春時(shí)節(jié)，鳥語花香；炎夏之時(shí)，艷陽高照；深秋季節(jié)，金風(fēng)颯颯；寒冬之時(shí)，涼爽怡人。讓人不覺得是進(jìn)入了一所大學(xué)，而是進(jìn)入了一片人間圣地……
晌午，炙熱的太陽烘烤著大地，睡在陰涼的草地上，呼吸著草的芬芳，聽著鳥兒的歌唱，別提多爽了！
更爽的是在這草地旁邊，有一個(gè)池塘，里邊有許多蝌蚪，看著這些小家伙在水里無拘無束地游來游去時(shí)，我便起了打漁心腸。小時(shí)候的我，便天天想著賺錢！好不容易，機(jī)會(huì)來了！機(jī)不可失，時(shí)不再來，錯(cuò)過好機(jī)會(huì)，價(jià)格高幾倍！我又怎能放過？于是，在金錢的威逼利誘下，我立馬跑回家拿了瓶子和漁網(wǎng)。
經(jīng)過一番努力后，愿者上鉤嘍！
從此，我便開始好好對(duì)待它們了。開始，它們只是有一條小尾巴的時(shí)候，在水里游動(dòng)，如巴金先生描繪的繁星點(diǎn)綴一模一樣�？粗鼈冮_開心心地在水里游著，也是一種樂趣！可是漸漸地它們長出腿了，便顯得不是那么可愛了！膽小如鼠的我甚至不敢去碰它們！最后，看著它們從一只超萌的小蝌蚪變成了一個(gè)丑陋無比的青蛙時(shí)，我真的很有自豪感！就像看著一個(gè)嬰兒長大成人。
光陰似箭，日月如梭，當(dāng)我在成長時(shí)，它們也在成長，而當(dāng)我長大時(shí)，它們也將會(huì)被我拿去賣掉，并成為人們的盤中餐……
可正當(dāng)我要把它賣了時(shí)，一種不舍的感覺突然從心中最低處一下子竄了出來……忽然，它們“呱” 、“呱”地叫了！平時(shí)，我已經(jīng)“司空聽?wèi)T”了的叫聲，而在今天聽，卻有種莫名的酸楚感……
“呱”、 “呱”的叫聲仿佛比平時(shí)增加了一種憂傷！好像是哀求我“不要讓我成為別人的盤中餐”一樣！
我放下了魚缸，沉思許久……魔高一尺，道高一丈。經(jīng)過一番思想斗爭，我還是決定把這些小家伙放生了……
終于，我把這些小家伙們放進(jìn)民大的池塘里，而我心中的一塊隕石，也終于落下了……
六年級(jí)作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，鴨媽媽帶著她的六個(gè)孩子去城市里見世面，鴨寶寶們都一歲了，都吵著要進(jìn)城。
在溫華街頭的一條馬路上，鴨媽媽與她的孩子們出現(xiàn)了。忽然，一輛藍(lán)色小轎車上的司機(jī)驚叫起來：“我的天啊，鴨子！”一個(gè)個(gè)急剎車后，汽車紛紛排成長隊(duì)等鴨子過馬路。只見鴨媽媽昂首挺胸，小鴨子們也學(xué)媽媽的樣子，伸出小脖子，邁開大步大搖大擺地走了起來，他們這副憨態(tài)可掬的樣子使司機(jī)乘客們開懷大笑。
忽然，走在最前面的小鴨子之中的老大看見了一個(gè)大井蓋，他不由得走了神，把隊(duì)伍帶到了下水蓋旁。
小燕子子圍成一圈往井里瞅，幾只小鴨子被嘩嘩的流水聲吸引住了，一起歡快地說：“��！這是個(gè)游泳池，下去涼快涼快！”說罷，就排成隊(duì)往下跳，老大連忙攔住他們，說：“危險(xiǎn)！快回來！”可惜，已經(jīng)遲了，最小的兩只鴨子已經(jīng)快活地跳了下去！
老大一下子傻了，小鴨子跳下井后正準(zhǔn)備游，可水流越來越急，它們一邊拼命撲扇著翅膀，一邊上氣不接下氣地說：“嘎，水好急！媽媽！我要媽媽！”
岸上的鴨子也拍著翅膀，大喊：“媽媽，快過來！”
鴨媽媽聽見了孩子們的聲音，回頭一看，呀！孩子們都不見了！但她很快冷靜下來，順著聲音尋找孩子，來到了下水井，她看看井下的孩子，拍著翅膀正在等待救援，她大聲朝井下喊：“孩子們，使勁拍翅膀，使勁，堅(jiān)持�。∥胰ソ腥藖砭饶銈�！”又對(duì)岸上的孩子說：“你們圍住井蓋，別讓車經(jīng)過這里。”說完，就急急忙忙地去搬救兵了。
正巧，她剛到路口轉(zhuǎn)彎處，就發(fā)現(xiàn)了兩名巡警走來，她急忙上前去咬住其中一個(gè)人的褲腳，使勁往井蓋的方向拉，這個(gè)人煩了，說：“��！誰家的鴨子”。想擺脫鴨媽媽的拉扯，鴨媽媽不顧自己的安危又去拉褲子，那人好象突然醒悟了過來，“啊！不好！肯定前面有什么情況了！”鴨媽媽趕緊在前面引路，走幾步就看看那個(gè)人跟上來沒有。就這樣鴨媽媽把巡警引到了“出事地點(diǎn)”。
眼看水流越來越急，小鴨子們快支撐不住了。警察趴在地上，試圖用手把小鴨子撈出來，可下水井太深，怎么也撈不到，鴨媽媽急了，在一旁氣憤地直跺腳，好像在說：“快！快點(diǎn)救我孩子！”
人群把馬路圍得水泄不通，幾個(gè)人也試著撈小鴨子，可誰也救不上來。過了一會(huì)兒，一個(gè)人撥開人群鉆進(jìn)來，對(duì)巡警說：“我的車?yán)镉袚启~的工具，等我一會(huì)兒，我去拿來�！眲傄徽f完就飛奔地去拿工具。
不到一分鐘，那人便拿來了一根又細(xì)又長的撈魚網(wǎng)，警察把竿子放到井里，使勁一提，就把兩只小鴨子撈了出來，人群中爆發(fā)出一陣歡笑，大家目送媽媽和小鴨子又上了路，歡呼聲也在街頭久久回蕩著。
今天，在溫哥華；在街道中，上演著人與自然之間的一幅和諧、溫馨的畫面。
六年級(jí)作文 篇6
我常在幻想著，如果我能和太陽聊聊天，哪怕是一句也好，那種感覺該有多棒��！而在那一天我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)幻想。
晚上，我做完了作業(yè)便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我來到了太陽公公的身旁。太陽公公有著兩只炯炯有神的大眼睛，還有兩撇可愛的八字胡須和一張愛笑的嘴巴。太陽公公的身旁還有許多小云朵圍繞。我問太陽公公：“為什么在夏天您的光芒會(huì)讓我們感到如此炎熱？而在冬天即使沒有風(fēng)，我們也感受不到您那份溫暖呢？”“那是因?yàn)橄奶炷銈兌即┲”〉囊路�，冬天都穿著厚厚的大棉襖。所以你們才會(huì)在夏天感到烈日炎炎；在冬天，卻感到寒風(fēng)呼嘯��！”太陽公公回答�！疤柟侨绻麤]有您，我們豈不是活不下去了？”我用那求知的眼神望著太陽公公�！爱�(dāng)然！”太陽公公得意揚(yáng)揚(yáng)地說著：“如果沒有了我，世界萬物無法生存，到了那時(shí)，你們?nèi)祟悓?huì)滅亡。如果沒有我，就沒有了糧食；如果沒有了我，你們就永遠(yuǎn)活在黑暗當(dāng)中，永遠(yuǎn)無法看到光明。”“那您會(huì)一直陪伴我們嗎？”我焦急地問道�！澳强烧f不定，你們現(xiàn)在整天在亂扔垃圾、污染環(huán)境，說不定哪一天我就會(huì)猝然長逝的�！碧柟媚潜瘋�'眼神望了望周圍的景物，說：“你看，那些小鳥多可愛，玩得多開心�。∧憧茨切淠鹃L得多茂盛��！你看，那些云朵正自由自在地遨游天空！你看，那些”說著，說著，我發(fā)現(xiàn)太陽公公的眼眶有點(diǎn)濕潤了�！皠e擔(dān)心，我們不會(huì)再亂扔垃圾，污染環(huán)境了，我們不可能讓您哪一天就猝然長逝的。放心吧！”我安慰著太陽公公。差不多天亮了，我依依不舍地看著太陽公公舉步為艱地走了
和太陽公公的聊聊天很有趣，但也讓我反思，我們的地球已經(jīng)被污染得像垃圾場(chǎng)一樣了。但我們卻認(rèn)為扔一塊香蕉皮、一張紙巾是一件很小的事，但是請(qǐng)想一想，如果每個(gè)人都像這樣隨手扔香蕉皮，扔紙巾的話，那么這個(gè)世界就將會(huì)被香蕉皮和紙巾所填沒。所以為了我們的家園，請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，不要再亂扔垃圾了，不要到太陽公公猝然長逝的那一天才來后悔莫及啊！
六年級(jí)作文 篇7
我看見過落在字上的雪，飄在畫中的雪，而那天我卻迎來了20xx年的第一場(chǎng)雪。
下課的時(shí)候，我聽見有人說：“看啊，下雪了！”我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥�，大自然賦予我們的是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最后一刻的歡樂。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽一個(gè)生命傳奇。
六年級(jí)作文 篇8
不經(jīng)意間，春已悄悄的來了。望著墻根初生的小草，聽著窗邊逗趣的小鳥，感受著那春日陽光的靜謐，聞一聞春雪后那泥土的芳香，一切都顯得儒雅而恬靜。
春的生機(jī)使人羨慕，那是破冰的河水，是飛來的小鳥，是土中的小草……看看往年秋日的累累碩果，哪一個(gè)不是在春日積累而成的？
春是大自然敲打出的鈴聲，清脆的像破冰的河水，像鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉。
驀然回首，春天是在讓你回憶，在讓你寄托對(duì)夏日的向往。寒冬已過，春讓你不要忘記那滄桑的歷史。夏日即來，春讓你學(xué)會(huì)未雨綢繆。春風(fēng)吹醒了小草，春鈴喚起了小溪，它更喚起了我的心，
看看春天的雙眸，那是平靜的湖水；撫撫春天的秀發(fā)，那是柔軟的綠枝；聽聽春天的腳步，那是滾滾的春雷；聞聞春天的味道，那是儒雅的花香。
聽，春鈴響了，喚起了一切生靈。一米陽光顯得格外生機(jī)，一縷春風(fēng)顯得格外盎然。停下你的腳步，一起聽聽春天的鈴聲……
六年級(jí)作文 篇9
一年一度的圣誕節(jié)就要來到了，我們別提有多高興了，更讓我高興的是在班干部的精心準(zhǔn)備與組織下我們舉辦了一次快樂無比的圣誕狂歡會(huì)。
星期四下午，我懷著快樂的心情早早來到學(xué)校教室，在我推門的剎那間我簡直驚呆了，教室里燈管之間掛著金光閃閃的彩條，彩條之間系著五顏六色的氣球，窗戶上的玻璃上粘著圣誕小精靈，很是可愛。再向前看，黑板上掛著著紅紅的燈籠，一派喜氣洋洋的景象，增添了節(jié)日的氣氛，再看看黑板上畫著可愛的雪人和氣球，讓人看了不禁笑起來。
大約3點(diǎn)整，由我們班干部及主持人精心準(zhǔn)備的圣誕狂歡會(huì)在全班同學(xué)熱烈的歡呼聲中拉開帷幕。首先，上場(chǎng)的是由本班的兩位小歌唱家婉瑩和譚雪帶給我們的歌曲《左半邊翅膀》，全班同學(xué)都被她們歌聲中優(yōu)美的旋律迷住了，為她倆拍手打氣，同學(xué)們完全都沉醉其中，我睜開眼睛看著這片景象，令我感到仿佛置身于幻想的境界。一曲完了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。
精彩有節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，給我印象最深的是一澤的薩克斯獨(dú)奏《雁南飛》，首先，只見他緩緩的走向舞臺(tái)中間，站到教室中間后，他先定了定神。然后從他的黑色背包中拿出了閃閃發(fā)光的薩克斯，放到嘴上吹奏起來。薩克斯發(fā)出的渾厚的醉人的聲音，使我陶醉，我緩緩的閉上眼，仿佛慢悠悠的飛了起來，在天空中飄來飄去。一曲完了，我還沉浸在那優(yōu)美的旋律中，差點(diǎn)都忘了上臺(tái)報(bào)下一個(gè)節(jié)目，最后還是熱烈的掌聲把我從中叫醒。令我印象最深的不只這一個(gè)，還有我的鐵哥們弈晨的二胡獨(dú)奏《賽馬》。他上臺(tái)時(shí)可是熱鬧非凡，因?yàn)樗麤]有背過譜子，一個(gè)人幫他拿放譜子的架子，一個(gè)人幫他抬椅子，他拿二胡，還有我這個(gè)主持人幫他翻頁。二胡發(fā)出那似奔跑的聲音氣勢(shì)磅礴，使人流連一時(shí)，一曲完了，也同樣獲得了雷鳴般的掌聲。
節(jié)目一個(gè)個(gè)進(jìn)行著，有譚雪我等人演的童話劇《小熊請(qǐng)客》、浩森等人的《半夜》令人毛骨悚然，等等節(jié)目都贏得了熱烈的掌聲。不知不覺3節(jié)課時(shí)間就過去了。我們不得不結(jié)束這次活動(dòng)。
六年級(jí)作文 篇10
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一個(gè)定詞——善良的。那么，他的本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變�！辈皇怯羞@樣一句話：善意的謊言是美麗的。當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋：拖Ｍm度地撒一些小謊的時(shí)候，謊言即變?yōu)槔斫狻⒆鹬睾蛯捜�，具有神奇的力量�?/p>
比如說當(dāng)一位身患絕癥的病人，被醫(yī)生判了死刑時(shí)，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會(huì)直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”，你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實(shí)話，但是誰會(huì)那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經(jīng)在病痛中的親人以實(shí)情相告呢。這時(shí)，大家就會(huì)形成一個(gè)統(tǒng)一的戰(zhàn)線，閉口不談實(shí)情，而以善意的謊言來使病人對(duì)治療充滿希望，讓病人在一個(gè)平和的心態(tài)中度過那殘年余日。難道這樣不對(duì)嗎？假如你是病人的家屬，你會(huì)告訴他真相嗎？
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做著進(jìn)步的努力，為了心中的夢(mèng)想絕不輕言放棄。因?yàn)槲磥淼牡缆吠耆粴g樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
我們學(xué)過的《別餓壞了那匹馬》�！段ㄒ坏穆牨姟泛汀队眯撵`去傾聽》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。青年人用善意的謊言打動(dòng)了作者；老婦人用善意的謊言提高了作者的水平；蘇珊用善意的謊言鼓勵(lì)了作者。如果世上沒有善意的謊言，我們生在地球還有什么意義了？
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