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【精品】校園四季作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的校園四季作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園四季作文 篇1
春夏秋冬，我們的校園里都是景色宜人。
萬紫千紅的春天來了，校園里的花都盛開藍(lán)，綠茵茵的小草像一塊柔軟的地毯。頭頂飛過的白鴿和這些植物一起把校園裝飾得更加美麗。同學(xué)們正開心地準(zhǔn)備這一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
炎熱的夏天來了，花兒雖然很嬌嫩，但它有雨水的澆灌，變得更加精神�？矗≡陉柟獾恼丈湎�，五星紅旗更加鮮紅地屹立在主席臺(tái)上。夏天的“六一”更是讓我們喜氣洋洋。
涼爽的秋天來了，小草換上了新裝，校園外白楊樹上落下的樹葉，被風(fēng)婆婆送給了我們，我們用它來做書簽。
冬天來了，雪花飄飄，我們的學(xué)校穿上了一件雪白的大衣，操場(chǎng)上像鋪了一條雪白的地毯。校園里，只有松樹還披著綠裝，下了雪，它就換上了白綠色的`衣服了。校園成了一個(gè)銀裝玉砌的世界。我們像潮水般涌向操場(chǎng)，從地上抓起一把雪來打雪仗……
多彩的校園，給我的童年帶來了無窮的樂趣，六個(gè)難忘的春夏秋冬，將永遠(yuǎn)刻在我的心里。
校園四季作文 篇2
我們的校園是個(gè)美麗的地方，隨處可以看到滿是綠葉的楊樹和柳樹，泥土的芳香走到哪里都能聞到，朗朗的讀書聲時(shí)刻縈繞在耳邊，給校園增添了無限生機(jī)。
一進(jìn)校門，呈現(xiàn)在眼前的就是教學(xué)樓，兩旁是一些排列有序的大樹。
春天，這些樹剛剛抽出嫩芽，就像整個(gè)世界剛剛從冬眠中醒來時(shí)打了一個(gè)哈欠，證明冬天已經(jīng)過去，春天已經(jīng)到來。
夏天，只要走進(jìn)校園，就像走進(jìn)了一條很寬的綠色長(zhǎng)廊。兩旁綠樹成蔭，加上知了譜寫的夏日交響曲，為夏天這位美麗的舞者伴奏，使夏天景色更美麗。
秋天，樹葉要落了。到深秋，落葉鋪滿一地，一撿一大把。樹葉大多是黃色的，也有黃里透著紅的。這些樹呢，就像一些生命即將走到盡頭的.老者，等待寒冬的到來。冬天，潔白的雪覆蓋了光禿禿的樹枝。樹上沒有鳥兒筑巢了，每棵樹都孤零零地立在原地，只等明年再發(fā)芽、開花，為這個(gè)世界增添一絲生機(jī)。怎么樣，這就是我們美麗的校園。你喜歡嗎？有時(shí)間可以來看看哦！
校園四季作文 篇3
所謂“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，是呀！唐代詩人描寫的春景，竟然到我們的學(xué)校里了，要不要了解此番風(fēng)景呀？
我喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡果實(shí)累累的秋天，也喜歡白雪皚皚的冬天。在這四個(gè)季節(jié)里，會(huì)呈現(xiàn)不同形態(tài)的小桃樹。春天的小桃樹，樹上毫無雜葉，樹下芳草鮮美，花兒白里透紅，像一個(gè)年輕的粉衣小女孩在空中翩翩起舞，真是婀娜多姿。遠(yuǎn)看像一片粉紅色的世界，近看卻是一朵朵花枝招展的桃花，綻放在我們每一個(gè)同學(xué)的面前，粉嘟嘟的，十分的鮮艷動(dòng)人。
夏天，我們校園的小桃樹雖然桃花落下了，但是它的樹葉長(zhǎng)得更加茂盛了，綠油油的。為我們夏天炎熱的校園增加了幾分涼意。幼小的小桃樹們，跟我們學(xué)校的大樹比，顯得嬌小玲瓏，像是母親和一群孩子們一樣，大樹為小樹遮風(fēng)擋雨，呵護(hù)倍加。讓孩子茁壯生長(zhǎng)。
到了秋天，桃樹的葉子滿樹泛黃了，落葉隨風(fēng)飄蕩，好像在向我們說：再見，再見，明年再見�！毙@的小路上，蓋滿了一層金色的樹葉，踩上去軟綿綿的'，有時(shí)還發(fā)出咯吱咯吱的聲響，有意思極了！
西安的秋天是短暫的，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，校園里一切都上披了一層層雪白的棉被。冬天的寒風(fēng)凜冽，把桃樹吹得瑟瑟發(fā)抖，只剩下弱不禁風(fēng)的樹枝了。雖然如此，但是它堅(jiān)強(qiáng)地矗立在那里，等待著來年春天的又一次含苞欲放和姹紫嫣紅！
小桃樹在它一生的旅途中，一無保留地把美麗和芬芳奉獻(xiàn)給了人們，自己卻不奢求什么。落下來的花，葉化作春泥，為來年的花果，默默地積蓄力量。
校園四季作文 篇4
我的校園是美麗的，坐落在湄江河畔，放眼望去，腦海里只浮現(xiàn)一個(gè)字——美！
春天，校園被綠包圍著，道路兩旁的梧桐樹，像一個(gè)個(gè)士兵，一年四季都保護(hù)著校園。小草從地下碰出來，像一個(gè)剛來到世界的嬰兒，蝴蝶在校園找著花的蹤跡，蜜蜂時(shí)不時(shí)飛到教室窗前，把同學(xué)們的心牽到了外面。清晨一到校園，就聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，俗話說的好：“一年之際在于春，一日之際在于晨。”
夏天，梧桐樹越發(fā)蒼翠，太陽照在梧桐樹的葉子上時(shí)，梧桐樹的葉子綠得耀眼，綠得生輝。中午，太陽火辣的將熱量釋放給大地，知了不停地叫著：“好熱呀，好熱呀�！蓖瑢W(xué)們?cè)谖嗤湎绿K，不知傳來清爽的笑聲，引得老師們駐足癡望。一片欣欣向榮的景象。
秋天，走進(jìn)校園，一股清香飄進(jìn)我們的鼻子里，沁人心脾。原來是桂花十里飄香呀！梧桐樹的葉子慢慢變黃，如同一只只枯葉蝶在翩翩起舞，為大地鋪上了黃色的地毯，我們?cè)凇暗靥骸鄙喜葋聿热ィ~子“吱吱作響”，聽到這聲音，我們?cè)桨l(fā)來勁了。
冬天，雪花灑滿大地，校園一片白色，梧桐樹的`葉子慢慢掉落，當(dāng)他落下最后一張葉子時(shí)，同學(xué)們?cè)缫褳槲嗤浯┥狭撕窈竦拿抟\，下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，看雪景。即使寒風(fēng)再冷，我們的心也是暖和的。
這就是我的四季校園，它被我們裝扮得生機(jī)勃勃，被我們裝扮得分外妖嬈。
校園四季作文 篇5
哇！好香呀，這是從哪兒飄來的香味呀？原來是從我們校園的花壇里飄來的。走，我領(lǐng)你參觀一下我們美麗的校園吧。
春天，是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，萬物復(fù)蘇。連那校園花壇里嬌貴的花兒也睜開了惺忪的睡眼。瞧！那迎春花懶洋洋地伸出枝條，開出幾朵黃色的小花，就像一串金黃色的小銅鈴。看，柳樹就與迎春花截然不同，她迫不及待地抽出枝條，隨著柔和的春風(fēng)梳理著自己漂亮的長(zhǎng)發(fā)�；▔缘闹褡右裁俺隽诵卵�，一個(gè)個(gè)挺著筆直的腰桿兒，葉子也是嫩綠嫩綠的，像一群有朝氣的年輕人，散發(fā)出無窮的活力。
夏，聽起來就感覺熱！但校園花壇旁的梧桐樹卻給同學(xué)們添了幾絲涼意，它撐開了一把綠色的大傘，等著同學(xué)們?nèi)阆鲁藳�。再看看花壇：花兒們�?zhēng)奇斗艷，競(jìng)吐芬芳。月季綻放出美麗的笑臉，好像在說：“瞧，我多高貴！”大花池旁的條形小花壇里也相繼開放了丑菊、刺猬草，丑菊有金黃色，也有橘黃色，它給我們的啟示就是：名可以丑，但實(shí)一定要美。刺猬草也很可愛，它整個(gè)身子是圓形的，像個(gè)小刺猬，不僅如此，它的葉子也是尖尖的，黃綠色，簡(jiǎn)直像個(gè)染了色的小刺猬，不過你放心，它的刺很柔軟，也很嫩，不會(huì)刺手。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，校園的花壇也收獲了，收獲了美。花壇正中心的六邊形的大花池里出現(xiàn)了不畏嚴(yán)寒、傲骨的秋菊。菊花的顏色太多了，有黃的、白的、紫的`、粉的……它們的形態(tài)各異，有的像千掌佛手；有的像亭亭玉立的少女；有的低下頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的探著頭，好像在看熱鬧……
冬，這個(gè)字眼太冷了。校園的花壇被一排排松柏所護(hù)住，它們不畏寒冷，宛然一排士兵保護(hù)花壇。這種奉獻(xiàn)精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
花壇的四季，每個(gè)季節(jié)都是一道靚麗的風(fēng)景，四道亮麗的風(fēng)景線匯成一個(gè)美麗的花壇。同學(xué)們，有機(jī)會(huì)請(qǐng)來我們美麗的校園看看吧，肯定會(huì)使你大飽眼福！
校園四季作文 篇6
如今，我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)了，在這三年里，我的生活在發(fā)生變化，校園的四季也在發(fā)生變化。
春天悄悄地來臨，她喚醒了小鳥，小鳥在天空中自由自在地飛翔。突然一陣春風(fēng)拂過，把“桃花姐姐”“梨花妹妹”“白云哥哥”都叫醒了。“桃花姐姐”身穿一條白里透紅的紗裙；“梨花妹妹”穿上一條雪白的小裙子；“白云哥哥”穿上一件白色的襯衫。各種各樣的花朵，各種各樣的顏色，加上小鳥的歌聲，給新的一年開了個(gè)好頭。
夏天，樹木長(zhǎng)得更茂盛了，太陽不知是高興過度，還是喝了過多的酒，陽光射下了一束又一束，要不是樹木擋著，恐怕我們從頭到腳都是汗了。小魚在池塘里游過來游過去，有的身上布滿金色的條紋，在陽光的照耀下，顯得更美了；有的紅得發(fā)亮；有的一半是金色，一半是橘色。
秋天，金色的葉子翩翩起舞，像一只只金色的小蝴蝶在空中飛來飛去。我忽然覺得自己好像就是一片葉子，穿著一身金光閃閃的衣裳。風(fēng)來了，我像一只小鳥一樣在校園里飛來飛去，那種感覺真好。我和同伴手拉著手，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。聽，小鳥正在給我們伴奏呢！
時(shí)間過得真快，又到了冬天。西北風(fēng)“呼呼”地吹著，轉(zhuǎn)眼間，大地上白茫茫的一片。那雪有時(shí)一大片一大片地下著，有時(shí)小點(diǎn)兒小點(diǎn)兒密密地落……慢慢地，地上的雪變厚了，像一床潔白的棉被。第二天，路邊冒出了許多雪人，水都結(jié)冰了，踩上去一不小心就會(huì)“咚”的一聲摔倒。最美的當(dāng)然是那光滑的、透明的冰了，那冰有的尖尖的，感覺手一碰就會(huì)破；有的'像一片葉子，拿在手里，一不小心就會(huì)滑到地上；有的是水滴形的……各種各樣的冰，給我們帶來不同的快樂。
雖然大部分花兒都已經(jīng)躲在“家”里，但“梅花仙子”不一樣，它正美麗地綻放呢。每天上學(xué)后，我都會(huì)去看一下我們校園里的那株開著粉、白兩色花兒的梅花，我心中有一個(gè)解不開的謎：為什么在其它花都躲在“家”里時(shí)，“梅花仙子”卻開了呢？它是不想讓冬天只有雪沒有花吧！
我一路走一路想，回頭一看，我的腳印在雪地里清晰可見，我開心地笑了……美麗的校園啊，你已陪伴我三年了，謝謝你讓我有了朋友，有了知識(shí)，更讓我看到了你一年四季的美景！
校園四季作文 篇7
校園是知識(shí)的海洋，我們?cè)谛@里可以學(xué)到淵博的知識(shí)。校園是歡樂的海洋，有和藹可親的老師和活潑可愛的小伙伴。我的校園更是一年四季都充滿了迷人的`風(fēng)光，我愛我的校園。
春天，陽光明媚，校園里一片寧?kù)o。只有教學(xué)樓里傳來了朗朗的讀書聲，那讀書聲好像美妙的樂曲，十分動(dòng)聽，吸引了鳥兒們。鳥兒們停在樹梢上也嘰嘰喳喳地來伴奏，蜜蜂被這悅耳的讀書聲驚醒了，在花叢中翩翩起舞；睡得正熟的花兒們被這美妙的讀書聲感動(dòng)了，她們從睡夢(mèng)中蘇醒過來，吐出陣陣芳香。漫步在校園的松樹下，看著松樹長(zhǎng)出嫩綠的針一般的葉子，像許多新的生命在顫動(dòng)。
校園里的樹葉一天比一天綠，花兒也一天比一天艷。春姑娘走開了，夏哥哥跑來了，校園里一片炎熱，這時(shí)大樟樹下成了孩子們的“世外桃源”。大樟樹濃密的枝葉像撐開的巨傘，擋住了火熱的陽光，樹下一片陰涼。下課了，孩子們?cè)诖笳翗湎履阕肺亿s，談笑風(fēng)生，他們似乎忘記了一切煩惱，沉浸在歡聲笑語中。
秋天，校園里一片秋意，十分涼爽。一片片枯黃的樹葉紛飛落下，如彩蝶飛舞一般，真迷人呀！秋風(fēng)把地上的黃葉吹起來，他們好像也要在天空中飛翔。
秋爺爺悄悄地走了，冬老大爺又跑來了，一場(chǎng)鵝毛大雪后，雖然十分寒冷，可是教室里卻熱火朝天。原來，孩子們?cè)跓崃业赜懻摚菏裁词墙o媽媽爸爸最好的禮物？這道數(shù)學(xué)題怎么做更簡(jiǎn)便……雪后的校園更是孩子們的最愛，地上鋪上了厚厚的銀毯，樹兒們穿上了銀裝，微笑著看著伙伴們堆雪人，打雪仗……
校園不僅是知識(shí)的海洋，也是我童年成長(zhǎng)的搖籃，我愛美麗、迷人的校園！
校園四季作文 篇8
我們學(xué)校有一個(gè)迷人的生物園，它的一年四季都那么美麗。
春天，生物園充滿生機(jī)。從冬天的寒冷中，迎來了嶄新的春天。生物園中，紅櫻花開了，摸上去，像一個(gè)軟綿綿的小毛球�？瓷先ィ瑒t又像一個(gè)紅彤彤的火球。橘子樹開花了，它的花是潔白的，猶如一位白衣天使，一陣風(fēng)吹過，白衣天使便在綠色的.舞臺(tái)上舞動(dòng)。七里香開花了，在春天的大地上，聞到了七里香的芬芳?xì)庀ⅰＡ鴺溟L(zhǎng)出了嫩綠的葉子，站在河邊，像一位伊人在河邊梳妝著自己柔軟的長(zhǎng)發(fā)。春天，生機(jī)勃勃。
夏天，生物園充滿活力。荷花池的荷花在炎熱的夏天競(jìng)相開放�？墒沁�有幾位荷花姑娘十分害羞，只露出半張臉。穿著粉紅少女裙的荷花姑娘在水中歌唱。身穿綠衣裳的荷葉少年充當(dāng)著伴舞的角色。池中的小金魚更是活躍，它們?cè)谒刑S，在水中嬉戲，在水中吐泡泡，在水中覓食……小小的金魚為夏天的生物園增添了一線生機(jī)。夏天，活力四射。
秋天，生物園充滿喜慶。落葉飄呀飄，飄進(jìn)了荷花池。落葉像一艘艘黃色的小船，在荷花池中漂流。落葉飄呀飄，飄落在地上，鋪成條黃色的大道。落葉在空中翩翩起舞。秋天，喜氣洋洋。
冬天，生物園別無情意。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。走進(jìn)生物園，多無趣。
我們學(xué)校的生物園的一年四季多么迷人！我喜愛我們學(xué)校的生物園！
校園四季作文 篇9
我們的學(xué)校美如畫。每當(dāng)我走進(jìn)這美麗的校園時(shí)，就會(huì)感到神清氣爽，心情舒暢。相信每個(gè)人都有，自己喜愛的季節(jié)，而我呢，四個(gè)季節(jié)都喜歡，我喜歡春的生機(jī)，夏的爛漫，秋的收獲，冬的期望。
春天，萬物復(fù)蘇，校園里的生物恢復(fù)生機(jī)，抬頭向上看，瓦藍(lán)的天空上只有幾片薄紗似的白云漂浮在監(jiān)控中，如一個(gè)女郎，穿著一件藍(lán)色的紗衣，紗衣上像是點(diǎn)綴著幾顆紐扣。校園里的梧桐樹、龍爪槐等都抽出嫩綠的枝條，枝條上萌發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，一陣暖風(fēng)吹來，像是在朝同學(xué)們招手。小草也來湊熱鬧，從土里探出小腦袋，窺望著四周……
夏天，校園里樹木的綠葉把整個(gè)校園遮擋住了，只能透過縫隙，看到點(diǎn)點(diǎn)陽光。教學(xué)樓前挺立著一排龍爪槐，它的葉子就像一只只龍爪，他們仿佛在和草坪講悄悄話。這些龍爪槐排列整齊，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保衛(wèi)著花壇。花壇里的花各種各樣，有五瓣梅、步步高，鳳仙花，芍藥，月季……它們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，姿態(tài)萬千，散發(fā)出淡淡的幽香。一陣清風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，向一個(gè)嬌羞的少女舞動(dòng)著自己婀娜的身姿。
秋天，校園里的樹木上的葉子，從樹上飄落下來，像一只只花蝴蝶，在空中翩翩起舞，同學(xué)們到樹木旁撿落葉，把撿到的落葉做成標(biāo)本或書簽，還做成賀卡送給別人，楓樹的葉子，火紅火紅的，像一枚枚郵票，遠(yuǎn)看就像一團(tuán)燃燒的烈焰。梧桐的.葉子像一個(gè)個(gè)手掌，好像在為秋天的到來拍手慶祝。
冬天，校園里蒼翠的松樹迎著凜冽的寒風(fēng)，挺立在白皚皚的雪地里。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，校園里成了粉妝玉砌的世界。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，玩的不亦樂乎。厚厚的雪堆積在地上，大地變得銀裝素裹。我不禁想起“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
這就是我們校園的四季景色，有時(shí)間一定帶你游覽一番。
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