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讓世界充滿愛作文300字匯編5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的讓世界充滿愛作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讓世界充滿愛作文300字 篇1
一、確定主題:贊揚小人物的高尚品格,如善良、淳樸、堅韌、寬厚、勤勞、自尊等等,表達自己的同情、感激、學(xué)習的思想感情。
二、搜集選取材料
1、列舉小人物
擺小攤的、掃大街的、撿破爛的、耍把戲的、討飯的、賣藝的、送水送牛奶的、拉板車的、當保姆的、擦鞋補鞋的、修自行車的等等。
2、選取自己最熟悉的,有直接關(guān)聯(lián)的、感受到他的關(guān)心與幫助的人物。不要選書上、電視里看到的。
3、選一個人,集中寫好一個人。
三、敘述事件、描寫人物
1、描寫人物的外貌,突出他的丑陋、可怖或一般,注意寫長相、衣著、神情。
2、寫一些他的不太好的`習慣或行為。如說話粗俗、不講衛(wèi)生等。
3、重點敘述描寫他關(guān)心幫助我的一兩件事情。
事情發(fā)生的時間、地點、環(huán)境要寫清楚,越清楚越能表現(xiàn)印象深刻。
我遇到的困難要適當渲染,突出他的關(guān)心幫助是雪中送炭,特別可貴。
他關(guān)心幫助我付出的代價要交代清楚,代價越大,越能體現(xiàn)他的熱情無私。
我的感受要有前后對比,前面孤獨、憂愁、哀傷、無助、絕望等,后面溫暖、積極、喜悅、樂觀等。
我對他的態(tài)度前后要有對比,前面歧視、漠視、厭惡等,后面感激、贊揚、敬佩,學(xué)習等。
讓世界充滿愛作文300字 篇2
今天,陳老師跟我們說了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽了覺得他們很可憐,他們沒錢就掛在窗戶上聽,一部小汽車在我們眼里算不上什么,可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹立了一個目標,無論上什么課,我都要認認真真,上課的時候不跟同桌開小差,積極舉手發(fā)言。這時候,你是否想過云南的小朋友是怎么過的嗎?云南的小朋友穿著倆件單薄的衣服,我們穿的是毛衣和雨絨衣,他們真是太可憐了。
云南的`小朋友太可憐了,我們學(xué)校里的一位小朋友的媽媽提出了捐助活動,你們知道云南的房子是怎么樣的嗎?讓我來告訴你們吧,他們房子很簡單,用泥土當圍墻,稻草的當屋頂,下一場雨,雨從屋頂漏了進來,可以算是一場生命之雨,拿我來跟云南小朋友來比,他們雖然人窮至不窮,上課認認真真,說起來我非常慘愧也害羞。
我長大了,要好好學(xué)習天天向上。
讓世界充滿愛作文300字 篇3
昨天,吃過晚飯,我們一家三口來到市中心廣場散步,當來到廣場北門時,一陣清脆的喇叭聲傳入我的耳朵。向前一看,原來是一個衣服破爛不堪、滿臉灰塵的老爺爺在那吹一個又舊又生銹的喇叭,一看就是家里有困難,出來叫賣的`面前還放著一個杯子,對媽媽說:"媽媽,看這個老爺爺多可憐,給他點錢吧!"
"好的,給你一元錢,給他吧!"
我拿著錢走到了老爺爺面前,把一元錢放進了老爺爺面前的杯子里,老爺爺停止了吹喇叭,激動地說:"謝謝,謝謝。"
那天雖然給了老爺爺一元錢,算不上什么,但我的心里還是熱熱乎乎的!
如果每一個人都這樣做,獻出一份愛、一份關(guān)懷,那我們的世界就會充滿愛,變得更加美好。
讓世界充滿愛作文300字 篇4
愛,處處都有,可能在你的一個動作之間,也可能在你的言語之間,也可能在你的一個眼神之間;愛,處處都有,愛是生活中不可缺少的,愛他人可以從小事做起;愛看得見,摸不著,要想知道愛是什么樣的,那得你用心去體會。四川、汶川大地震就是一個見證。
在5月12日點,地震這個“大魔頭”不知從哪兒冒出來了出來,把原本美麗繁華的四川、汶川,變成了一片廢墟。原本一家人還在開開心心的生活,可現(xiàn)在還不知道他們是否活著;原本在襁褓中正享受母愛的溫暖,可現(xiàn)在還不知道他們是死是活。一片片廢墟,一片片瓦礫,這慘不忍睹的景象展示到我們面前,正所謂:一方有難,八方支援。人們看到了這景象不假思索的'去捐錢。每個募捐箱前都排起了一條條的長龍,有捐10元的、20元的、30元的,有的人還捐100元呢。我們小學(xué)生雖然捐得不多,但一點點錢積攢起來也是我們的一份關(guān)心、關(guān)愛。有的人寫信給災(zāi)區(qū)人民,安慰他們、鼓勵他們。我想這應(yīng)該也是關(guān)愛的一種表達方式吧。
“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好人間……”這首大家都熟悉的歌,寫的多好呀!只要我們每個人都獻出一點點愛,那么一點點愛積累起來也會變成大愛!
讓世界充滿愛作文300字 篇5
你看過那些圖片嗎?那些山村里的小孩讀書的圖片.你看過嗎?再跟我們現(xiàn)在的比一下他們和我們有什么區(qū)別.他們是怎樣的學(xué)校.怎樣的學(xué)習狀態(tài).怎樣的桌子.怎樣的椅子.怎樣的黑板.......
你看過嗎?你是什么感受呢?
我覺得!他們雖然那教室.桌子.椅子........都不如不如我們的.但是你發(fā)現(xiàn)了嗎?他們............是怎么讀書的呢?是像我們
現(xiàn)在一些學(xué)生那樣油腔滑調(diào)的讀的嗎?NO,他們是張大嘴.用心去讀的.
最讓我感動的是那---他們的書.你知道他們的'書是怎么樣的嗎?很新很新如同剛發(fā)下來的書一樣.那用了多少天了呢?不其實不是天而是年.那還是他的哥哥姐姐用過的.但是你再比一下我們的書有些還過不了一天就有些破損了呢!
那一次我還看了一只電視那是一貧困學(xué)校一些學(xué)生在讀書.是講了一盒粉筆的事.一學(xué)生把一小段拿都拿不住的粉筆給仍了.但被老師看見了.老師彎下腰把那粉筆撿了起來.用手指甲掐住在黑板上多寫了一個字.老師說要珍惜粉筆.
你比比看我們現(xiàn)在你有看見過嗎?
希望讓世界變得更美好.讓世界充滿愛!
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