關于螞蟻作文合集六篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的螞蟻作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
螞蟻作文 篇1
昨天放學回家,我做了一小時的作業(yè),就要看我喜愛的新聞聯播了。=548;
我在找新聞聯播的時候,突然,看見關于螞蟻的`新聞聯播電視上說:先找來一只螞蟻,再拿來一塊冰塊,再把冰塊壓在螞蟻的身上。最后把螞蟻凍死,再把凍死的螞蟻放在陽光底下曬五分鐘左右,凍死的螞蟻就會死而復生! =548;
我想這真的是這樣嗎?我越想越驚奇。于是我就從樓下抓了幾只螞蟻,為了知道這是我抓的螞蟻,我就在我抓的螞蟻上涂上了一些些白色記號,我再拿來一塊冰塊,壓在螞蟻身上等螞蟻凍死以后,我就拿來一些些面包渣放在螞蟻旁邊。因為螞蟻如果會死而復生的話,螞蟻醒來以后一定會吃面包渣。=548;
我把面包渣和螞蟻都放到太陽底下曬五分鐘左右。過了五分鐘我又去看了一次。結=548; 果螞蟻真的死而復生了,在吃面包渣。=548; 我高興地一蹦三尺高。我通過這一次的試驗知道了,把螞蟻凍死以后,再把螞蟻放=548; 在陽光底下,螞蟻就會死而復生。=548; 我問媽媽這個不解之迷。=548;
媽媽回答說:“螞蟻跟人一樣,昏的人并沒死去! =548; 通過試驗我越來越佩服螞蟻的生命力了。
螞蟻作文 篇2
從前有一個人叫盧卡斯,他長得很矮小,總是被幾個人高馬大的同學欺負,被欺負玩以后,盧卡斯心里很生氣,于是就拿起水槍把怒火發(fā)泄在了螞蟻身上,把螞蟻的家園全毀了,因此螞蟻們想教訓一下這個破壞者,于是讓螞蟻巫師——卡爾調配出了一種神奇的藥水。
晚上,螞蟻們偷偷地來到了盧卡斯的家里,然后又爬上了盧卡斯的床,最后把藥水倒進了盧卡斯的耳朵里,等盧卡斯醒來時發(fā)現自己變小了躺在一片藍色的荒漠里,盧卡斯在荒漠里走啊,走啊,來到了他平時在玩的游戲機前,盧卡斯見了,嚇得摔下了懸崖,他摔在了一包零食里,就在這時,不知從哪跑出來幾只螞蟻,把盧卡斯帶走了。
那些螞蟻們把盧卡斯帶到了螞蟻窩里,但螞蟻們沒有懲罰他,而是要把他訓練成一只螞蟻。螞蟻首先對他進行了覓食訓練,盧卡斯和隊友們來到一條深溝前,他們手拉著手拼成一座拱形的橋,然后后面的在翻過去。盧卡斯瞧不起他們說要自己過去,可是盧卡斯沒有跳過去,而是掉下鴻溝掛在了一根樹枝,樹枝慢慢地往下垂,眼看就要斷了,在這千鈞一發(fā)的'時候,他的隊友們拼成了一根繩子把盧卡斯拉了上去,接著他們又來到一個水塘前,水塘里有幾根草,這次盧卡斯沒有單獨行動,而是和隊友們一起合作,在他們拼成梯子在翻得時候盧卡斯沒拉住飛了出去,一下子超越了別的隊,他的隊友見了,也用這個方法,飛了出去,別的隊見了趕緊加快速度翻越,盧卡斯和他的隊友搬了一小塊糖豆,然后爬上了墻,可是盧卡斯是人類爬不下了,最后,他們隊就這么輸了。
有一次,馬蜂襲擊了螞蟻們的牧場,成千上萬的螞蟻開始攻擊,就在這時霍娃被抓走了,螞蟻們讓盧卡斯去救霍娃,可盧卡斯卻逃走了,有一只馬蜂緊跟著他,在逃跑的過程中,盧卡斯發(fā)現了一個鞭炮,盧卡斯用玻璃碎片反射陽光,把鞭炮點著了,只聽一聲巨響,馬蜂嚇得逃走了......
盧卡斯贏得了螞蟻們的尊重。
螞蟻作文 篇3
螞蟻是動物界的大力士,誰也比不上它,這說起來可能沒有人相信,或許也會說大象力量大,但是大象舉不了他自身的重量,而螞蟻可以輕而易舉地把比自己重十倍的東西叼起來,而且非常自如的爬坡上樹,甚至在屋子的天花板上如履平地。不信你就實地觀察一下吧。
我經常仔細地觀察蟻群的活動,每次天陰下雨之前螞蟻搬家的.場景都要上演,而我就會蹲下來觀察。
螞蟻是勤勞的,每天不停地尋找食物,搬走食物。他們有很高的自覺性,不需別人催促,主動干活,從不偷懶。他們又是聰明的,遇到可以搬走的食物就自個搬回巢;如遇到較大搬不動食物它會發(fā)出信息通知其他伙伴幫忙搬走,我經?吹綆资晃浵伖蔡б粭l大蟲子。它們步調一致,同心協力,我甚至可以聽到它們在喊著一二一的號子,一步一步地向前行。如遇更大無法搬的東西,它們會用嘴把食物切成碎片咬走。實在搬不走的東西,它們會就地開步把它吃光啃凈。
螞蟻有自己的家園,有自己的國家,我想它們也會有國王,不然不會亂嗎?有時我會看到成片的螞蟻死去,我想這可能是遇到了敵國侵略,經過一場你死我活的戰(zhàn)爭留下來的吧。
我佩服螞蟻,充滿智慧,崇教它們的團結互助的精神。
螞蟻作文 篇4
“暑假來啦!我又可以無拘無束的玩了!”我大聲的叫著。今天我想去小區(qū)的花園玩玩,我到了花園的草地上發(fā)現了一只小螞蟻,我的目光追隨著這只行色匆匆的小螞蟻,做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了,細密的草莖組成了茂盛的森林。一只急急忙忙趕路的小螞蟻在這座森林里闖蕩著。我想它是迷路了吧!它舉著一塊非常小的面包渣,擺動著兩只觸角,時不時停下來探一探方向,十分謹慎的樣子。我的目光跟著它的腳步走著。他這一路上十分曲折,有時會撞上石子,還要避開爭奪食物的其他小蟲子,慢慢地,它的步子加快了,也不停頓了,估計快到家了。
它們的小天地座落在森林邊緣的幾叢雜草下面。這里有很多遠歸的小螞蟻,都舉著比自己身體大兩三倍的食物,井然有序地進進出出?窗!一只蝴蝶悠悠地從村子上方飛過,村民們紛紛駐足癡望,但有幾個反應過來的,繼續(xù)搬運食物,大家也繼續(xù)忙活起來。
大街小巷里,花色斑斕的小圓蟲,披著俏麗的彩衣,好似南國的少女一樣。蛐蛐的`面前聚攏了一群小螞蟻,對這龐然大物投以好奇的目光。一個勇敢的小螞蟻向前走去,與蛐蛐有好的談了幾句并帶著蛐蛐到處參觀,聊得非常熱鬧。
我的目光被一群舞蹈家們吸引,他們有十幾個吧,在棵“樹”下優(yōu)美的舞蹈著,知了在旁邊伴奏,個個都陶醉其中,到達了忘我的境界。它們時而蜷縮起身子,變成一個個小圓球,時而邁著小腳,表演極其優(yōu)雅的小碎步。這種無與倫比的舞蹈,只有小螞蟻們才能表演出來!
我的目光順著僻靜的小路開始探索,我看到了一群螞蟻正在開會,國王坐在一塊小石頭上,威嚴地宣布著什么。我想是在討論怎樣過冬吧。底下的螞蟻們真不守紀律,你說你的,我說我的,交頭接耳十分熱鬧。大會開的十分短暫,才一兩分鐘變散了。
螞蟻的部落很精彩吧!你愿意再和我來這螞蟻的村落參觀嗎?
螞蟻作文 篇5
一只小螞蟻發(fā)現了一只弄壞了翅膀的飛蛾,小螞蟻先圍著大飛蛾轉了幾圈,看了一會兒,就掉頭走了。
后來只見那只小螞蟻領著一批黑壓壓的“螞蟻軍隊”來了。小螞蟻先讓幾只螞蟻上去硬扛,看看敵軍戰(zhàn)力如何。那幾只螞蟻先按住大飛蛾的翅膀,后來開始咬。飛蛾用“手”一拳一個螞蟻,“螞蟻大軍”見了,有些恐慌。正在螞蟻大軍要全面攻擊時,被打敗的螞蟻爬了起來,繼續(xù)攻擊。螞蟻頭頭見這樣下去很浪費時間,于是讓十幾只螞蟻去助陣。戰(zhàn)斗越來越激烈了,一部分螞蟻咬飛蛾的翅膀,另一部分調虎離山。飛蛾拍了幾下翅膀飛不起來,但是甩飛了幾只螞蟻,一直下去,螞蟻一大群士兵被甩飛,一大群被打倒,飛蛾也受了重傷。正在螞蟻頭頭準備撤兵時,只見一大群士兵沖上了戰(zhàn)場,正是剛才被甩飛的`螞蟻!它們居然殺回來了!飛蛾開始有點恐懼還是和螞蟻大軍開始了最后一戰(zhàn)。螞蟻不斷爬起來,飛蛾不斷地把螞蟻打倒,但抵不過螞蟻“人多勢眾”,最后飛蛾被咬的遍體鱗傷,只好認輸了。
“螞蟻大戰(zhàn)飛蛾”這一幕令我震驚!螞蟻用實際行動告訴我們不要做臨陣脫逃的人,要用英勇面對敵人的人。比如去爬山,爬到很高時,我會害怕,也會腳抖動,生怕自己掉下去?晌矣邢衲切┪浵佉粯酉朕k法克服。我就眼睛直視前方,不看其他東西,然后慢慢地走上去。終于,我也打敗了我面前的這只“大飛蛾”。
我愿做像螞蟻一樣面對巨大困難,也不放棄的人!
螞蟻作文 篇6
是的朋友,如你所見,我們在路途就猶如一只螞蟻,任憑現實的風拜和渴望的甜美所掌控。
幼時,最愛忘我地注視滿載的、尚在歸途的螞蟻。那時,會想到課本的幾句話,實然并不知其全意。大了點,看螞蟻的時長不再是一下午,常常僅是兩三個鐘頭,會想到老師的幾句話,實然不知其含義。近幾年,對于螞蟻幾無在意,有時也會想起在學校的聽聞,實然虛知其意義。
近日,突有感似泉涌而出,便欲作此文,水平稚氣,還望海涵。
對于螞蟻,不過動物而已,你我也皆如此。生在這世間,為何而活?起先遂然不知,便尋其意義,就像螞蟻尋求生活的必需。
尋求的路途固然難行,方向固然難覓。但堅持的,是赤子之心。
對于生活的意義,我想,去尋找和追求生活的意義,就是生活的意義。對于我個人而言,知道自己所需、所求和欲求,并去實現、創(chuàng)造,就是青春時期的我所要去做的,就是我青春的意義。
盡管,這不是件易事?煽傆幸恍┚売桑刮覀內缥浵伆悴晃番F實之殘酷、世道之險惡、命運之“捉弄”,只為最初的理想。那是一種強烈的渴望。
流光無蹤,歲月倥傯。一顆赤子心早已不在乎外界何種,只想為夢一始而終。最初的模樣是心中最美的向往,但經過打磨方能成為藝術品。從最初內心的渴望到現在隱忍的堅強,因為的是現實,感謝的也是現實,F在感覺個人在路途就像一只螞蟻,自身很渺小,對于“龐然大物”而言沒有在意的價值,一切事物都是超乎想象地驚艷、美妙、惡劣……
讓人懷疑、讓人恐懼、讓人迷惘。赤子心在那風中飄搖欲墜。
后來,明白“人生真正的快樂是致力于一個自己認為偉大的目標”。螞蟻固然渺小,但有著大大的夢和自己快樂,當人忘我地注視滿載而歸的`它們和他們時,收獲者的內心是充實的。他的過去或是無人問津,或是“八國聯軍”……但現在是八方來賀。
是的朋友,如你所見,我們在路途就猶如一只螞蟻,任憑現實的風擺和渴望的甜美所“掌控”,旁人渾然不知的是,“螞蟻”為了心之所向,適應了現實,并隱忍著,向著渴望的甜美而砥礪前行。
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