【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文300字匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
茶，要在嘴里回味，才能品出其中的沁人心脾的香甜。生活就好比品茶一樣——苦中有樂(lè)。
記得小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，我們天天在書(shū)上題海中“遨游”。但同時(shí)，抱怨聲可不少�！疤彀�！怎么這么多作業(yè)呀！”這是我們嘴里常說(shuō)的話。臺(tái)燈下，還在奮筆疾書(shū)寫作業(yè)的我，手雖然酸痛了，但還是不能停下。面對(duì)著厚厚的一疊作業(yè)，不知要寫到何時(shí)。
又一次模擬小考，看著試卷上的題目還真熟悉，這不是昨晚做過(guò)的類似的題嗎？對(duì)于這種題已經(jīng)做習(xí)慣了的我，三下五除二就做完了。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我取得了一個(gè)客觀的成績(jī)。
領(lǐng)通知書(shū)的那天，看了看成績(jī)，雖然不算太好，但也不算太差。至少這是我自己的真正的水平。終于解放了，我們告別了書(shū)山題海�；赝^(guò)去，雖然老師叫我們大量的練題，但是它們都是為了我們好，是為了奠定以后的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了小考能取得好成績(jī)。
其實(shí)，有的時(shí)候，苦，你會(huì)抱怨。但，苦之后的甜呢？就像雨后的天晴總會(huì)看見(jiàn)天空中懸著的彩虹。
品一杯好茶，品出茶中的道理，悟出生活中的真諦。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
古人云：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。由此看來(lái)，人們是多么喜歡紅葉�。‘�(dāng)然，我也是當(dāng)中的一員，我一直想欣賞一下香山的紅葉。
終于，在一次偶然的情況下，我得以欣賞到香山的紅葉。我乘車趕往香山，大老遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了香山的滿山紅葉。哇！我不禁發(fā)出贊嘆，只見(jiàn)香山紅葉開(kāi)滿山丘，好似一團(tuán)團(tuán)的火，走近一瞧，原來(lái)不只是有紅色的，還有黃色的、綠色的、金色的，還有嫩綠中透著金黃，金黃中透著嫩綠。美極了，讓人贊不絕口。你瞧，金黃的葉子掛在道路兩旁的古樹(shù)上，好似一位老伯伯手提燈籠站在道路兩旁為人們照亮道路……不知不覺(jué)間我已登上了頂峰，挑眼望去，香山紅葉盡收眼底，一片片金黃的、嫩綠的、火紅的等等，讓人眼花繚亂，目不暇接。你瞧，那一輛輛飛來(lái)飛去的纜車猶如一只只快樂(lè)的小蜜蜂在花叢中飛舞……
不知不覺(jué)中，天漸漸的黑了，我戀戀不舍的離開(kāi)了香山，只見(jiàn)樹(shù)葉也在搖頭，仿佛也在給我告別，再見(jiàn)，香山，再見(jiàn)，香山的紅葉！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
眼看整個(gè)冬天即將過(guò)完，天空中飄下了雪花。到處都是白茫茫的一片，一朵晶瑩的大雪花在空中飛舞著，慢慢的落了下來(lái)，降落在了我的手心上，我緊緊一握，大雪花愜意的消失了。
這么吸引人的雪景，不禁讓我幻想：一頭撲進(jìn)雪堆里，用雪球砸樹(shù)，再做一個(gè)大雪人，那一定非常有趣。
我禁不住誘惑，偷偷的跑上了樓頂，“哇，好美呀！”
這雪，似鵝毛一般，繽紛起舞，潔白無(wú)瑕。雪既柔和又美麗，把大地變成了白色，給松樹(shù)披上了銀白色的棉襖，把地球變得亮白如銀。
我用手捏了一個(gè)小雪球，在地上滾呀滾，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雪人的頭就做好了。接著我又用鏟子把許多雪給堆在了一起，用爛掃帚做了個(gè)手，花椒眼睛，胡蘿卜鼻子，和辣椒嘴。就這樣，一個(gè)可愛(ài)的大雪人做好了。
今天的雪景可真美啊！要是每年冬天都有這樣美麗的雪景，那就好了。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
汽車雖然給我們帶來(lái)了方便，但是也帶來(lái)了污染和災(zāi)難，我自己想象出了一輛未來(lái)的汽車，我還想把它制造出來(lái)。
這輛車是一個(gè)房車，分為三層，它是用鈦合金制成的。這輛車的功能可多了，最低層是指揮室，在指揮室的方向盤旁邊有一個(gè)綠色的按鈕，按下按鈕，這輛車就會(huì)啟動(dòng)無(wú)人駕駛功能。如果前方有障礙物就會(huì)提醒你，如果物體距離車只剩三米，車就會(huì)自動(dòng)剎車，因?yàn)檐嚽懊嬗幸粋�(gè)紅外線裝置，就不會(huì)出現(xiàn)車禍。第二層是生活間，里面有一些簡(jiǎn)單的家具，這樣在外面旅游，就不會(huì)擔(dān)心沒(méi)有地方住了，這輛車的輪子可不一般，它是靠噴射氣體前進(jìn)的'。
這輛車不僅功能多，而且安全性也很高。車門上有一個(gè)識(shí)別器，可以識(shí)別人的臉，如果是壞人，它就不會(huì)讓你進(jìn)去，如果壞人把門撬開(kāi)了，你也不用擔(dān)心，在方向盤上有一個(gè)指紋識(shí)別器，如果不是主人的指紋門就會(huì)關(guān)上，車也會(huì)自動(dòng)報(bào)警。如果有東西砸在車上，車頂就會(huì)彈出一個(gè)氣墊，防止傷到車身。
這輛車也很環(huán)保，它是吸收太陽(yáng)能的，因?yàn)樵谲嚿戏接幸粔K太陽(yáng)能板，所以它不會(huì)造成污染，這輛車的尾氣會(huì)經(jīng)過(guò)處理凈化成新鮮空氣后才排放出來(lái)。
這就是未來(lái)的汽車，我相信以后一定會(huì)發(fā)明出來(lái)的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
記得前幾天，我在家中看論壇，看見(jiàn)一個(gè)標(biāo)題為我的照片的網(wǎng)頁(yè)，我急忙打開(kāi)看見(jiàn)一個(gè)很可愛(ài)的小姐姐的照片，我很驚喜，想讓她加我為好友，兩個(gè)人一起談話題，說(shuō)故事，這對(duì)于我這個(gè)沒(méi)有多少知心朋友的女孩來(lái)說(shuō)，是一件多令人開(kāi)心的事情呀!
幾天沒(méi)有上網(wǎng)了，不知道姐姐加我了沒(méi)有，于是星期六晚上，我就趕忙打開(kāi)qq號(hào)，這時(shí)，一個(gè)信息管理器的圖標(biāo)閃了起來(lái)，我一看，原來(lái)是姐姐加的我，我迫不及待的接受了就開(kāi)始與姐姐聊了起來(lái)。
"姐姐，你叫什么名字啊?""哦，我叫鄭月""姐姐馬上準(zhǔn)備干什么事情呀?""隨便干什么。""姐姐會(huì)玩qq游戲嗎?""會(huì)一點(diǎn)。""那我們一起玩吧?""好啊。""玩什么?""隨便啊"。
我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)姐姐，她讓我快樂(lè)起來(lái)，就那一夜月格外清朗，星不斷眨眼，讓我在這美好的夜晚遇見(jiàn)了比我大兩歲的"天秤"姐姐!
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！表n愈認(rèn)為：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！倍艺J(rèn)為，書(shū)不僅僅如此，它還是我最好的朋友。
書(shū)，讓我醉在其中。有一次，我正在看《假如給我三天光明》。媽媽端著一杯苦藥來(lái)到我面前，我不管三七二十一，二話不說(shuō)就給喝了下去，然后津津有味的繼續(xù)看著書(shū)。在旁邊的媽媽目瞪口呆的看著這一切，問(wèn)：“呃，今天的藥不苦嗎？不用吃糖？”“啥？苦藥？”我……接著我在嘴里回味了一下。濃烈的苦味溢滿喉嚨，真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。
還有一次，我在看《愛(ài)的教育》，這到好，看到精彩的部分，媽媽說(shuō)：“哎！待會(huì)菜熟了，關(guān)下煤氣。”“哦……”我漫不經(jīng)心的回答著。過(guò)了片刻，我聞到了一股燒焦的味道，才想起那件事，我急忙跑去廚房，慘了！菜糊了。算了算了，坐等挨罵吧。
看書(shū)，讓我鬧出許多笑話，而看過(guò)這么多書(shū)。最讓我印象深刻的是《安徒生童話》。我同情白雪公主的遭遇，痛恨繼母的自私和嫉妒；我要學(xué)習(xí)小裁縫的聰明與勇敢；我還要……與書(shū)結(jié)伴，使我的生活充滿色彩。
一本我喜愛(ài)的書(shū)，就是一個(gè)朋友，也是一個(gè)我隨時(shí)想去就去的故地。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
周末，我和爸爸商定，騎著摩托車去松樹(shù)坪村踏青。
10多分鐘后，我們到了松樹(shù)坪村口，抬眼望去，一個(gè)耳目一新的全景讓我們驚呆了：清新的空氣，嫩綠的花草，藍(lán)藍(lán)的天空，一只小鳥(niǎo)在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在告訴人們——春天來(lái)了！這到處都是一番生機(jī)盎然的景象，一片漫無(wú)邊際的綠色海洋，令人心醉不已。
在村口逗留了一會(huì)兒，我們向村子腹地挺近。然而，這里不僅處處是美景，還有人們安逸生活的影像，一位農(nóng)民伯伯者正在田間除草、燒火土灰，一個(gè)小姑娘和伙伴們玩著過(guò)家家，談笑風(fēng)生，一個(gè)小男孩和父母竊竊私語(yǔ)。這真是一幅精美的田園山水畫(huà)��！
我們走著走著，忽然看見(jiàn)一棵含苞待放的梨樹(shù)，這使得我想起一句千古名句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！我們忘情地飽嘗大自然絕妙的味道時(shí)，突然，一座座連綿起伏、植被茂密的山峰映入我的眼簾，那表面平滑、呈圓錐形的山峰像一發(fā)巨大的子彈傲然屹立在上坡上，笑傲天下。我對(duì)爸爸無(wú)限感慨地說(shuō)：“這是大自然的鬼斧神工造就的��！”
天快黑了，不知不覺(jué)地，我們?cè)谝魂囮嚉g聲笑語(yǔ)中，依依不舍地離開(kāi)了松樹(shù)坪，意猶未盡。我深深感到，春天，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)和美好的憧憬！
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8
這天下午，我和我的朋友一起帶著自己的食物去野餐了!
“快點(diǎn)!快點(diǎn)!“我們迫不及待的往野餐的地方敢去�！靶≡�，紅薯來(lái)了嗎?”“帶了，帶了!”我問(wèn)向一個(gè)朋友�！暗搅�!開(kāi)始搭`小房子`吧!”一切準(zhǔn)備好了以后，我們準(zhǔn)備先烤紅薯。
”開(kāi)始吧!“火點(diǎn)著了!啊!好多煙啊!”一會(huì)兒火滅了，我和大家都急了，好不容易點(diǎn)著的火又滅了。由于事先沒(méi)有分配好自己要做的事，大家這時(shí)候顯得有些手忙腳亂。經(jīng)過(guò)大家的努力，終于把火點(diǎn)著，而不像之前那樣斷斷續(xù)續(xù)的了。經(jīng)過(guò)一番商討，大家都有自己的事了，有的負(fù)責(zé)找草，有的負(fù)責(zé)烤紅薯……
“快看看，紅薯熟了沒(méi)呀?我想吃!”“等會(huì)就好了!等會(huì)就好了!”我的朋友都等不及了!“好了!好了!”好香啊!“你們?cè)俨粊?lái)，我就吃掉啦!”我高興的大喊�！薄拔乙�，我要吃!”大家一擁而上。啊啊!幸虧我還有一個(gè)小的紅薯沒(méi)拿出來(lái)，要不然，我就一點(diǎn)都吃不到了。
烤完紅薯后，我們還一起分享了我們帶來(lái)的食物，有桔子，梨子，糖果……看著就很美味!我們吃完后，還開(kāi)開(kāi)心心的一起玩，玩得饅頭大汗，滿臉通紅! 在愉快的歡笑聲中度過(guò)了國(guó)慶長(zhǎng)假的最后一天。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9
弗恩養(yǎng)了一只名字叫做威爾伯的小豬。弗恩每天帶著威爾伯在草叢中、湖邊上玩耍，漸漸的，小豬威爾伯長(zhǎng)大了，弗恩爸爸把小豬送給了弗恩的舅舅朱克曼。小豬威爾伯在那里結(jié)識(shí)了許多朋友，從中認(rèn)識(shí)了夏洛——一只蜘蛛。
夏洛為了救自己的好朋友——小豬威爾伯，在自己的蜘蛛網(wǎng)上織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”“謙卑”這幾個(gè)大字。
讀了這本書(shū)后我覺(jué)得作者對(duì)文中幾個(gè)重要人物的描寫非常精彩，故事情節(jié)引人入勝。弗恩是一個(gè)活潑可愛(ài)、心地善良的小姑娘;夏洛是一只一心為朋友著想的蜘蛛，他為了朋友威爾伯，犧牲了生命;威爾伯是一只聰明、可愛(ài)、善良的小豬，它非常珍惜與夏洛之間的友誼，當(dāng)夏洛去世后，它把夏洛的孩子當(dāng)成自己的孩子，對(duì)它們無(wú)微不至的呵護(hù);而夏洛的孩子也把威爾伯當(dāng)成了自己的母親。
當(dāng)把整本書(shū)都讀完后小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文450字，我悟出了一個(gè)道理：朋友之間要互相幫助，千萬(wàn)不要像有些人一樣，常常與朋友吵架，朋友之間就是要和和睦睦、快快樂(lè)樂(lè)的，讓這道友誼之橋上沒(méi)有磕磕絆絆，這才是真正的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇10
我叫傅彬悅，今年我已經(jīng)12歲了，我在蘇溪二小五年級(jí)三班讀書(shū)，在班里他們都叫我“傅小悅”。
一張紅彤彤的小臉蛋，臉上長(zhǎng)著一道濃濃的眉毛，一雙水汪汪的眼睛，又短又粗的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴我的愛(ài)好很多：跳長(zhǎng)繩、踢毽子、畫(huà)畫(huà)……要說(shuō)我最喜歡的還得是打羽毛球，我跟表姐打羽毛球，表姐的球技，那可是相當(dāng)?shù)暮�，都可以去世界冠軍了。我就是我菜鳥(niǎo)，媽媽每天讓我打羽毛球！后來(lái)就不是菜鳥(niǎo)了。
可別小看我，有點(diǎn)可多了呢，幫媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶講故事……
但是我的缺點(diǎn)也不少：少根筋、老忘事……就說(shuō)老忘事好了：有一次我在學(xué)校寫作業(yè)，寫著寫著，突然，想到了我的語(yǔ)文書(shū)，我一看，什么也沒(méi)有，心想：語(yǔ)文書(shū)跑哪去了？我找來(lái)找去還是找不到。在這時(shí)，語(yǔ)文書(shū)仿佛在我眼皮底下溜走，幫我找的心急如焚。后來(lái)在抽屜里找到了！
這就是我！
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