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【精華】中秋節(jié)作文600字匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的中秋節(jié)作文600字9篇，歡迎大家分享。
中秋節(jié)作文600字 篇1
月光紙，又稱為“月光祃”、“兔兒祃”、“兔爺?shù)l”，是木刻版水彩印制的神像，是中秋節(jié)必備的月神像。
祭月時(shí)拜月神像(月光紙)的風(fēng)俗起源于明代，明劉侗、于奕正著《帝京景物略》卷二中記載：“紙肆市月光紙，績(jī)滿月像，趺坐蓮華者，月光偏照菩薩也。華下月輪桂殿，有兔杵而人立，搗藥臼中。紙小者三寸，大者丈，致工者金碧續(xù)紛�！绷�?yè)?jù)清富察敦崇《燕京歲時(shí)記》：“月光馬者，以紙為之，上繪太陰星君，如菩薩像，下繪月宮及搗藥之兔。人立而執(zhí)杵，藻彩精致，金碧輝煌，市肆間多賣之者。長(zhǎng)者七、八尺，短者二、三尺，頂有二旗，作紅綠，笆或黃色，向月而供之。焚香行禮，祭畢與千張、元寶等一并焚之�！�
舊時(shí)，每到中秋節(jié)，北京城中的南紙店的月光紙便會(huì)熱銷。舊時(shí)揚(yáng)州刻印木刻月光紙的除清代小東門的會(huì)文堂紙店外，后來(lái)磚橋上的“松竹齋”、大東門街的“蓮青齋”、缺口街的.“生記”等十余家紙店也紛紛刻版印制月光紙售賣。月光紙是糊在秫秸架子上的，周圍還有臘花低鑲的邊，被人們“請(qǐng)”回家去祭祀，然后焚毀。
月光紙中形象最初為道教形像，是一整張毛邊紙印刷的，是以嫦娥為主的月宮圖景，上面有“太陰星君”的形象，后慢慢變?yōu)榉鸾绦蜗蠛蛽v藥玉兔并在的世俗形象。畫面上呈現(xiàn)一輪滿月的圓輪，月輪內(nèi)則有一尊女菩薩端坐于蓮花之上，太陰星君被菩薩的形象所取代，民間信仰中稱其為“月光遍照菩薩”、“月光菩薩”或“月光娘娘”。在菩薩之下還繪有廣寒宮的仙閣殿影以及玉兔搗藥的形象。
還有以一張整幅順紅紙印制的，上端是“關(guān)圣帝君”、“增福財(cái)神”，是給鋪戶用的。店主希望自己可以財(cái)源廣進(jìn)。
中秋節(jié)作文600字 篇2
農(nóng)歷八月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié)是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。據(jù)說(shuō)此夜月球距地球最近，月亮最大最圓，人們仰望天空如玉如盤的明月，自然會(huì)期盼家人團(tuán)圓，所以中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
月亮也富有許多傳說(shuō)，從“月中蟾蜍”到“玉兔搗藥”，從“吳剛伐桂”到“嫦娥奔月”。豐富的想象力，為月宮描繪了一幅幅廣為流傳的圖畫。在唐朝，最富有傳奇色彩的就是“唐玄宗漫游月宮”的傳說(shuō)了。相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然唐玄宗興起月宮之念，于是天師做法，三人一起步上青云，漫游月宮。但宮前守衛(wèi)森嚴(yán)，無(wú)法進(jìn)入。這時(shí)，忽聞仙聲陣陣，唐玄宗精通音律，于是默記心中。日后，唐玄宗回憶嫦娥的'音樂(lè)歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。
月餅象征團(tuán)圓，是中秋的必備食品。
那天，我剛放學(xué)，就被媽媽拉到超市去買月餅，最先映入我們眼簾的，是一排排整齊的、高檔的盒式月餅。緊接著，是散裝月餅，有豆沙的，有棗泥的，有五仁的，還有巧克力的，咖啡的，真是多不勝數(shù)。
我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么中秋節(jié)要吃月餅？”媽媽說(shuō)：“中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)是在元末流傳下來(lái)的，元朝時(shí)，中原廣大人民不甘受蒙古人的殘酷統(tǒng)治，紛紛起義抗元。朱元璋欲聯(lián)合反抗力量，但官兵搜查嚴(yán)密，苦于無(wú)從傳遞消息。所以劉伯恩便想出一計(jì)策，命王昭光制造餅子，將寫有‘八月十五夜起義’的紙條藏入餅子里面。再使人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。因而一舉推翻元朝，為了紀(jì)念這一功績(jī)，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗也就傳了下來(lái)。無(wú)論月餅源于何代，用月餅寄托思念故鄉(xiāng)、思念親人之情，祈盼豐收、幸福，皆成天下人們的心愿。”原來(lái)吃月餅還有這些意義，我以為中秋節(jié)吃月餅只是為了品嘗月餅的美味呢。
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是合家團(tuán)圓的日子，看著天上的月亮，讓人們會(huì)更加思念遠(yuǎn)方的親人。
中秋節(jié)作文600字 篇3
每年中秋節(jié)，人們都要買月餅、吃月餅。街上各式各樣的月餅也是琳瑯滿目。中秋節(jié)是團(tuán)圓、幸福的好日子！
今年的中秋節(jié)，我們要回奶奶家過(guò)。到了奶奶家，我先給奶奶送上我媽媽親手做的月餅，看見奶奶臉上那幸福的笑容，我感到無(wú)比的快樂(lè)！我們一家人便都坐在小亭子里，奶奶早就為我們準(zhǔn)備好了水果和月餅，奶奶把水果放在了水果拼盤里，把月餅放在了一個(gè)小花盤里。我們邊吃邊聊天。好不自在，悠閑自得。我到小亭子里一聽，全部都是大人的話題。還是我親愛(ài)的奶奶善解人意，她和藹可親地說(shuō)：“丁丁，我們一邊吃月餅一邊打牌吧！”我一聽到打牌，本來(lái)快要去找別人玩的心一下子飛到了九霄云外。我高興極啦，欣然同意了。
一開始，我們玩的是積黑五，意思就是五可以壓五，如果人多的`話便是三張聯(lián)，如果是四個(gè)人的話那就是四張聯(lián)，幸虧我們?nèi)硕�，便是三張�?lián)。一開始好幾局，我都贏了，我正在喜頭上，沒(méi)有專心打牌，便被媽媽打的是落花流水，滿地找牙，好幾塊錢就這樣白白地離開了我。媽媽看我輸?shù)煤芸蓱z，便說(shuō)：“這幾塊錢我不要了，你自己存著吧！”我好像還沒(méi)有打夠的樣子，說(shuō)：“下面還有好幾局的嗎，我可以再贏過(guò)來(lái)啊，到時(shí)候再給我也不晚！”媽媽見了，說(shuō)我很有仗義感。停了一會(huì)兒，我往天上看了一眼。哇！今天的月亮好圓��！不但圓，還非常得黃。這是我便想起了一句話“中秋的月亮圓又圓啊圓又圓，月亮不但圓，而且還很黃，黃啊黃啊黃呀黃呀黃呀！這句話在我腦海里留下了深刻的印象，這是我小時(shí)候，媽媽教我唱的�，F(xiàn)在我還沒(méi)有忘。家人們見了，也唱起了那首歌。這時(shí)，我便什么都知道了，原來(lái)，這首歌是奶奶教給爸爸的，爸爸又交給了媽媽，媽媽又教了我…………總之，這首歌是我們祖祖輩輩，一直流傳下來(lái)的。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得不同反響，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這個(gè)美好的中秋節(jié)，這個(gè)中秋節(jié)便是我童年美好的回憶。等我長(zhǎng)大后，會(huì)是它勾引起我深刻的回憶！
中秋節(jié)作文600字 篇4
每年的八月十五，農(nóng)村都有祭祖上墳、祭月、家人團(tuán)聚、賞月、吃月餅、玩橘燈的習(xí)俗。記得兒時(shí)，八月十五的那天遠(yuǎn)在各地的親人都會(huì)歸家團(tuán)聚，由長(zhǎng)輩帶著晚輩祭祖上墳，一大家子吃團(tuán)圓飯，賞月嘮嗑，吃月餅削水果，小孩子還玩橘燈，好生熱鬧�？刹恢獜暮螘r(shí)起，八月十五的農(nóng)村不再熱鬧，父輩們也不再去上墳或是祭月，頂多買兩封月餅或幾斤水果，這節(jié)就算過(guò)了；遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人也不再回家團(tuán)聚，賞月嘮嗑了，小孩們也不再玩橘燈這樣老土的東西了。
與傳統(tǒng)節(jié)日遭到冷遇形成鮮明的對(duì)比，西方節(jié)日卻受到青年的追捧。當(dāng)前，從表面上看是國(guó)人對(duì)“過(guò)什么節(jié)日？過(guò)本土傳統(tǒng)節(jié)日還是外來(lái)節(jié)日？”“怎樣過(guò)節(jié)日？”提出了新的訴求，實(shí)質(zhì)上是國(guó)人在新的社會(huì)環(huán)境中對(duì)生活提出了新的要求。他們更多的是追求生活的務(wù)實(shí)性和娛樂(lè)性，而大部分傳統(tǒng)節(jié)日是無(wú)法適應(yīng)和滿足國(guó)人的這種需求。
面對(duì)此種情勢(shì)，我們可以采取折中的`辦法，以“海納百川，有容乃大”的胸襟，以兼容并包、兼收并蓄的態(tài)度對(duì)待兩種文化。在接納人類文明的一切優(yōu)秀成果的前提下，對(duì)于傳統(tǒng)文化中的精華和糟粕加以甄別，取其精華去其糟粕。好的、優(yōu)秀的、精華的傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)加以保留和提倡，并對(duì)其文化內(nèi)涵和外延部分加以拓展和豐富，對(duì)其文化內(nèi)涵進(jìn)行符合現(xiàn)代社會(huì)的重新詮釋，以適應(yīng)和滿足國(guó)人的心理需求和生活需求。比如中秋節(jié)，它象征著團(tuán)圓、和諧、吉祥、平安和慶豐收，給人以甜美至純的心靈感受，這樣美好的文化內(nèi)涵和愿望、好的民情習(xí)俗就該得到保留和提倡，甚至是豐富與發(fā)展，而對(duì)于其中的沾染的封建迷信思想，則加以反對(duì)和批判。
自己好的東西該得到提倡，別人好的東西也該學(xué)習(xí)，但是在學(xué)習(xí)別人的時(shí)候也得謹(jǐn)防“邯鄲學(xué)步”,不要?jiǎng)e人的沒(méi)怎么學(xué)會(huì)，倒把自己的“本”給忘了，那樣豈不貽笑大方！
中秋節(jié)作文600字 篇5
往事如風(fēng)，帶著滄桑的味道；往事如塵，記載著歲月的痕跡；往事如夢(mèng)，一切遙不可及。
不管是在陌生的天涯，還是在孤獨(dú)的海角，中秋時(shí)節(jié)，每當(dāng)午夜的鐘聲響起，在那記憶的深處，必有一股溫馨依就潮水般夢(mèng)回。
雖然童年的多數(shù)記憶已模糊不清，可童年的歡笑的中秋卻像親密的影子，伴我終生。
中秋的夜晚，月亮最亮，最圓，最美。家人歡聚一桌。賢惠的媽媽，準(zhǔn)備了一桌子的美味，有香噴噴的菜肴，有甜蜜可口的月餅，讓人垂涎三尺。到了分月餅的時(shí)候，爸媽都為我拿大個(gè)的月餅，不停地為我夾菜。一家人吃著、說(shuō)著、笑著，活脫脫一首和諧之曲，流露著喜悅，飄逸著幸福。
清風(fēng)掀簾，好風(fēng)如水，月亮將它滿盈的清輝遍灑人間。兒時(shí)的我伏在爸媽的`懷中，聽著嫦娥姐姐的故事，甜甜地入睡，便覺(jué)自己是天底下最幸福的孩子。
今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。時(shí)光的流逝讓我一天天地長(zhǎng)大。為了學(xué)業(yè)，我無(wú)奈地走出家人的羽翼，踏上了艱難苦澀的求學(xué)路。已記不清有多少個(gè)中秋夜，我曾獨(dú)自以淚洗面，曾經(jīng)多少次發(fā)出“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”的感慨。蘇軾曾豪情地說(shuō)過(guò)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”可我無(wú)論如何也做不到他那種“不以物喜，不以己悲”的樂(lè)觀曠達(dá)，而唯有舉首蒼穹，凝望明月，獨(dú)自傷感。
人為什么要長(zhǎng)大？我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大后就不能再像孩子般貪婪地享受家人無(wú)微不至的愛(ài)護(hù)了；因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就要獨(dú)自面對(duì)生活的悲歡離合了；因?yàn)殚L(zhǎng)大了，兒時(shí)的中秋就一去不復(fù)返了，而空余可望而不可及的回憶……
中秋節(jié)作文600字 篇6
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，孫老師宣布這節(jié)課是有關(guān)中秋節(jié)的主題班會(huì)，同學(xué)們聽了，都很高興。
主題班會(huì)開始了。老師先告訴我們?cè)龠^(guò)兩天（九月十四日）陰歷八月十五，就是中秋節(jié)了。接著老師問(wèn)我們知道哪些有關(guān)中秋節(jié)的傳說(shuō)。我迫不及待地舉手說(shuō)：“嫦娥奔月”。很快，班級(jí)里就沸騰起來(lái)：一會(huì)兒蹦出一個(gè)“玉兔搗藥”，一會(huì)兒蹦出一個(gè)“吳剛折桂”。老師讓我們安靜下來(lái)，并讓我上臺(tái)來(lái)跟大家述說(shuō)一下有關(guān)“嫦娥奔月”的傳說(shuō)，于是我便自豪地講了起來(lái)：“相傳，在遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn)……。�！本o接著老師一按鼠標(biāo)，屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)人在拿斧砍樹的情景，于是就請(qǐng)焦洋給大家介紹了“吳剛折桂”的故事。就這樣，同學(xué)們紛紛講述了自己熟悉的有關(guān)中秋的習(xí)俗和傳說(shuō)。讓我們也了解也知道了吃月餅的寓意，了解了中秋節(jié)的風(fēng)俗，還聽到了中秋節(jié)為什么吃月餅的傳說(shuō)，真是大開眼界，受益非淺。
這時(shí)，孫老師又拿出事先準(zhǔn)備好的月餅讓我們品嘗。我拿到月餅后就一口吃了下去。再看看別人，他們都是一口一口地在細(xì)細(xì)品嘗，吃得津津有味。哎呀，真后悔呀！嘴巴太讒了，連味道都沒(méi)有嘗到呢！
雖然沒(méi)嘗到月餅的美味，但是這節(jié)課卻讓我體會(huì)到了祖先的'奇思妙想。那些極具神話色彩的奇趣傳說(shuō)，讓我對(duì)中秋更增添了一份喜愛(ài)，讓我對(duì)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)有了更深刻的了解。今年的中秋的月亮雖然時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，但經(jīng)過(guò)我仔仔細(xì)細(xì)地望月觀察，發(fā)現(xiàn)月亮上好象真的有長(zhǎng)袖飛舞的嫦娥和那只可愛(ài)的小玉兔的身影。望著夜空中似圓盤般的明月，享受一家人團(tuán)聚在一起的美好時(shí)刻，我第一感受到了中秋節(jié)的深刻含義，也第一次深刻的體會(huì)到與家人在一起是件多么幸福的一件事。
中秋節(jié)作文600字 篇7
一個(gè)美好的中秋節(jié)將要來(lái)臨，我不經(jīng)幻想起來(lái)……
今日是中秋。晚上，我們?nèi)胰藲g聚一堂。一大桌子的菜令人垂涎欲滴。在共進(jìn)中秋佳肴后，大家紛紛送上祝福的話語(yǔ)。
晚飯后，大家一同來(lái)到小院。老人們坐在涼椅上乘涼，大人們談笑風(fēng)生，小孩子們嬉戲打鬧。一縷清風(fēng)拂面，送來(lái)陣陣桂花香，那般沁人心脾。我們一同坐在石凳上，享受石桌上的美味。我和奶奶端來(lái)一大盤誘人的月餅，爺爺提來(lái)一壺桂花茶。我們將月餅切開，瞬間，濃郁的月餅香四溢，令我迫不及待地咬上一口，香酥可口。再配上一杯清甜的花茶，更是唇齒留香。眺望天空那一輪玉盤，淡淡的銀光灑滿大地，萬(wàn)物都變得柔和而美麗了。我一邊品嘗著，一邊同家人話圓月。
望著圓月，我猜想：嫦娥姐姐住的月宮里，種滿了金色的花朵，不時(shí)引來(lái)蝴蝶和蜜蜂，在她的周圍翩翩起舞。她也和我們一樣，嘗一塊月餅月餅，品一口清茶。她坐在彎彎的月牙椅上，抱著她可愛(ài)的`小玉兔，輕輕地?fù)u著搖著，小玉兔和嫦娥姐姐不知不覺(jué)就睡著了。伴著縷縷清香，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
我想借此感受一下自然的氣息，便一個(gè)人漫步在小院里，一個(gè)人獨(dú)享這種寧?kù)o。但我也并不寂寞，因?yàn)檫�有月光和這些植物，無(wú)聲無(wú)息地陪伴著我。循著桂花香，來(lái)到桂花樹下。我小心翼翼地摘下一朵小小的桂花，捧在手上。它猶如一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，正咧著嘴沖我笑呢。在小院里還有菜地，種了水果和蔬菜。其實(shí)它們有著一種淡淡的清香，卻被愈來(lái)愈濃的花香味所覆蓋，被遺忘了。我慢慢靠近它們，輕嗅一下，那一種清淡的香味油然而生，令人有了想要摘下一個(gè)，大嘗一口的沖動(dòng)。
回到房間，站在窗前，望著那輪明月，不禁吟誦起“床前明月光，疑似地上霜”這句詩(shī)，伴著高雅的月光，我也緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
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