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          回憶母校作文

          時(shí)間:2022-11-10 13:19:37 母校 我要投稿

          回憶母校作文(匯編15篇)

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的回憶母校作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          回憶母校作文(匯編15篇)

          回憶母校作文1

            在這充滿六年的溫馨校園中,還存留著我們以前的歡聲笑語。風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

            三小。我們?cè)谶@里長(zhǎng)大,在這里學(xué)習(xí),還在這里玩耍,我們?cè)谶@里認(rèn)識(shí)了新朋友:盧樣苑、習(xí)淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢(mèng)琪、易晗琪、肖宇雙、許夢(mèng)瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。

            我不知道我的好朋友有多少,但是,我知道,我的好朋友都是善良的,有愛心的。我一定會(huì),我一定會(huì)把你們這些我曾經(jīng)的好朋友記住,記在我的腦海里,記在我的書本里,也會(huì)永遠(yuǎn)地記在我的心里。

            在這母校,我有過許許多多高興的、快樂的,也有很多數(shù)不甚數(shù)悲痛的、難過的往事。在我最需要人安慰的時(shí)候,你們來了;在我最需要人鼓勵(lì)的時(shí)候,你們來了;在我最需要人關(guān)心的時(shí)候,你們還是來了。你們想知道他們是誰嗎?他們就是我的好朋友。記得我在母校最后一次過生日的時(shí)候,全班都為我祝賀,為我而高興,每個(gè)組還為我寫了祝福的話語,那一刻,我心里甜滋滋的。還有王玫若冰等同學(xué),當(dāng)時(shí)吹起了泡泡,那泡泡是“彩色”的`,里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌,雖然唱的不怎么樣,但是,我認(rèn)為,這歌,是和諧的,是美好的,也是令人陶醉其中的。

            如今,我們即將畢業(yè)了,我們即將離開這充滿生機(jī)勃勃的母!。人總要慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地成熟。六年彈指一揮間,小學(xué)生活中的美好時(shí)光一去不復(fù)返。成長(zhǎng)的七彩路上有歡欣和驕傲,也有挫折和遺憾,都應(yīng)好好珍惜,永遠(yuǎn)保存。在這即將畢業(yè)之際,我想對(duì)在母校的每一位老師,每一個(gè)同學(xué),還有這里的一切說一聲:“謝謝!”

          回憶母校作文2

            回想起畢業(yè)典禮上的一幕幕,好像就是剛剛發(fā)生的事,同學(xué)們的音容笑貌依然清晰地浮現(xiàn)在腦海。突然,我的鼻子好酸······陪伴了我們六年的美麗校園,從畢業(yè)這一天起對(duì)我們來說,就已經(jīng)換了一個(gè)稱呼——“母校”。

            母校啊母校,您為我們帶來了一個(gè)又一個(gè)精彩的童年,這一切的一切,我們永遠(yuǎn)都無法忘記!

            我們——

            無法忘記,剛剛踏進(jìn)小學(xué)校園時(shí),我們那一臉的天真無邪,一臉對(duì)小學(xué)生活的憧憬與渴望。

            無法忘記,課堂上,一只只豎起的手,一次次精彩至極的討論。無法忘記,課間,操場(chǎng)上同學(xué)們嬉戲的背影;音樂課上,老師用鋼琴奏出的一曲曲動(dòng)聽的'歌謠。

            無法忘記,講臺(tái)前,老師含辛茹苦的身影;黑板上,那一個(gè)個(gè)粗壯有力的粉筆字。

            但我們更無法忘記的,是同學(xué)們之間那份純真的友誼和老師們的一顆天使愛心!

            當(dāng)我們以一名小學(xué)生的身份,最后一次邁出母校的大門時(shí),一切與母校相關(guān)的記憶,都成了回憶。

            記得,以前的一次課間,我和同學(xué)們正在玩游戲?梢徊恍⌒乃さ沽。再一看,膝蓋上蹭破了一大塊皮,鮮血伴隨著陣陣疼痛透過傷

            口滲了出來。好朋友們見了,連忙把我扶進(jìn)教室坐下,然后找出班上的醫(yī)藥箱,手忙腳亂地替我消毒上藥。雖然,現(xiàn)在膝蓋上還是有一點(diǎn)輕微的疤痕,但是,它在我的心里,卻留下了一次美麗的感動(dòng)。還記得,四年級(jí)時(shí)的班主任——曹老師。她為了讓我和另一位成績(jī)也很不錯(cuò)的女同學(xué)期末考試能夠名列前茅,利用休息時(shí)間把我們叫到辦公室,對(duì)我們說:“你們這次期末考試一定要考出好成績(jī)來。這樣,我有一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)措施,你們兩個(gè)誰考得好,我就送給她一份禮物!笨荚嚱Y(jié)果揭曉了,我考的較好,曹老師就真的送給我一份禮物。我當(dāng)時(shí)真的是又驚喜,又感動(dòng)。驚喜的是老師竟然真的送給我一份禮物,感動(dòng)的是老師為了我們的成績(jī),做出了許多的犧牲。

            想到這里,我居然發(fā)現(xiàn),我的眼角有些濕潤(rùn)。

            是啊,我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學(xué)分別了,誰能不難過?倘若分別是必然的,同學(xué)們,以往的日子愿你珍惜,未來的日子望你珍重!

          回憶母校作文3

            母校,是我成長(zhǎng)的搖籃,而我就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂的成長(zhǎng);母校,是我幸福的港灣,而我就像是小船,從無知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬語也說不完我對(duì)您的感情。母校的老槐樹啊,你可記得小時(shí)候那個(gè)無知的我?我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

            母校的一草一木,到現(xiàn)在還清晰的記在我的腦海。學(xué)校有兩棟高大明亮的教學(xué)樓,教學(xué)樓的西邊是300米長(zhǎng)的跑道,中間是足球場(chǎng)。教學(xué)樓的北面是我們每個(gè)星期一升國旗的地方,老師會(huì)在國旗下宣布這個(gè)星期衛(wèi)生紀(jì)律最好的班級(jí)。兩個(gè)教學(xué)樓的中間就是我們的大操場(chǎng),我們天天在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草,顯得國旗旁是個(gè)很神圣的地方,這應(yīng)該是對(duì)祖國的敬意。教學(xué)樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹,一片綠色,顯得特別顯眼。

            你聽,這歡快的嬉戲聲,一定是小朋友在快樂玩耍呢!母校里的每一個(gè)角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上,同學(xué)們都積極回答問題,老師開心得合不攏嘴。下課了,大家便一窩蜂的沖出教室,開始了無憂無慮的玩耍。

            母校里也裝了許多動(dòng)人事跡。記得有一次,我和幾個(gè)同學(xué)在課間時(shí)間玩陀螺,我們玩的正高興的時(shí)候,突然有一個(gè)同學(xué)哎呀一聲,我們順著聲音看去,有一個(gè)同學(xué)左手握著右手的手指,非常痛苦的表情,我們趕緊圍過去,只見他的手不停地向下滴血,我們都很著急,一起把他扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。通過這件事,班主任并沒有過多的責(zé)怪我們,還給我們上了一堂安全課,至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

            我的母校不僅寓教于樂,而且還有一年一次的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們臺(tái)上是對(duì)手,臺(tái)下是朋友。同學(xué)們斬荊棘,破巨浪,終于得到了努力的碩果,為班級(jí)爭(zhēng)光!有機(jī)會(huì)還會(huì)去市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為學(xué)校爭(zhēng)光!

            時(shí)代在變,科技在變,我的母校也在變,F(xiàn)在,隨著人們的物質(zhì)生活的提高,我們的母校也在越來越好,F(xiàn)在又新進(jìn)了許多體育材料,還增加了微機(jī)室和教學(xué)器材。我們的學(xué)校正在改提高教學(xué)方案,讓學(xué)生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信,我的母校一定會(huì)成為信陽市最好的小學(xué)!

          回憶母校作文4

            “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。”二十年了,已是博士后的我回到了家鄉(xiāng)我的母!旅苁袑(shí)驗(yàn)小學(xué)。

            二十年沒有回到母校了,母校變得更加活潑可愛了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加干凈整潔了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加漂亮了。

            我一進(jìn)校門,一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。!好香。∫恢挥忠恢坏暮托∶鄯湓诨ǘ渲虚g跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀!

            我看到一個(gè)在樓上的孩子忽的一下,那個(gè)可愛的孩子就已經(jīng)到了樓下,在那兒和幾個(gè)小伙伴一起快樂的游戲。咦?那個(gè)孩子怎么會(huì)在那么短的'時(shí)間里就已經(jīng)到了樓下呢?哦!原來是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”,“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個(gè)物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。

            教室里,孩子們的“教師”就是所謂的機(jī)器人。它能像人一樣給孩子們上課,也給孩子們帶來二十年后回母校作文500字】

            光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級(jí)的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,而且,還當(dāng)上了一個(gè)公司的白領(lǐng)呢!今天,我想回我的母校——惠州市第一小學(xué)看看。

            來到校門口,看到那嶄新的面貌時(shí),我還懷疑是不是走錯(cuò)門了。正當(dāng)我疑惑時(shí),從里邊走出來一個(gè)人,原來是我小學(xué)時(shí)期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了,那親熱勁就甭提了,從他的談話中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)了。

            我們走進(jìn)樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說:“這里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了電腦教學(xué),F(xiàn)在的教室比咱們那時(shí)三四倍,能坐200人。”我沒聽明白,吃驚地問:“老師能教得過來嗎?”他說:“我們的老師可有五個(gè)腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽了他的話,我真是感到奇怪。他笑著說:“是機(jī)器人!”我才恍然大悟。

            參觀完教學(xué)樓,他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無塵粉筆、自動(dòng)護(hù)眼器、作業(yè)批改機(jī)……真是應(yīng)有盡有。走進(jìn)一間實(shí)驗(yàn)室,里邊有幾個(gè)小發(fā)明家,正坐在工作臺(tái)前,聚精會(huì)神地做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍?/p>

            參觀完后,鐘葫淼說:“我們學(xué)校還有一座分校,改天我再領(lǐng)你去參觀吧!”

            在回來的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)。

          回憶母校作文5

            時(shí)間已經(jīng)過去一年多了,那一幕卻仍然銘記在我的心里;叵肫甬(dāng)時(shí)的情景,我感情的潮水不由自主地在我的心中放縱奔流。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了,我心里有種說不出來的感覺?傊巧岵坏糜H愛的母校,敬愛的老師,還有友好的同學(xué)。

            在母校上完最后一節(jié)課后,畢業(yè)典禮即將開始。各科老師都來歡送我們。望著老師們那微笑的臉龐,望著同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上,我禁不住輕輕地念叨著:“母校啊,母校!老師啊,老師!同學(xué)啊,我的同學(xué)!再見了,再見了!”念叨著念叨著,晶瑩的淚珠不由脫眶而出,眼前立刻便模糊了。

            那天,晴空萬里,陽光燦爛奪目。吃著老師給我們買來的瓜子,我的心里有種說不出來的高興和悲傷。就在我們的課堂上,六年級(jí)的`全體師生舉行了畢業(yè)典禮。各位老師都發(fā)了言,有幾位老師和學(xué)生還唱了幾首歌。讓我想不到的是,老師與同學(xué)們都掉下了眼淚,每個(gè)人的眼圈都是紅紅的。我多想把這個(gè)場(chǎng)面拍下來呀!這可是一個(gè)非常動(dòng)人的場(chǎng)面,是我從未見到過的!

            我們的畢業(yè)典禮雖然樸素簡(jiǎn)單,但是卻真摯動(dòng)人。

            典禮結(jié)束后,我獨(dú)自一個(gè)人在校園的小路上慢慢地走著。道旁的柳樹和花壇這時(shí)也顯得分外的美麗,仿佛也在為我們的離校而戀戀不舍。它們一個(gè)個(gè)都仰著美麗的笑臉,望著我們,好像在說:“再見了,我親愛的朋友!”

            我又不禁想起了我的老師們。啊,這所美麗的學(xué)校里的那些和藹可親的園丁啊!我仿佛看見了黑板前的粉筆末染白了他們的黑發(fā),作業(yè)本上的那些紅紅的對(duì)勾傾注了他們多少的心血……

            后來就在這鮮艷的花壇和那棵翠綠的柳樹前面,我們?nèi)w師生照了一張相片。我們師生緊緊地挨在一起,多像一個(gè)幸福的大家庭!

            再見了,我的老師!再見了,我的母校!再見了,我的朋友!

            簡(jiǎn)評(píng):“校園里花,春風(fēng)里的柳,我和老師手拉手……”讀過此文,我們會(huì)情不自禁地想起這首校園歌謠。是啊,曾經(jīng)的小學(xué)校園帶給了我們多少美好的記憶,那段美好的生活將永遠(yuǎn)留在我們的記憶深處。特別是臨畢業(yè)前的那一幕,更是讓我們銘記心扉……

            別了,母校

          回憶母校作文6

            夕陽透過小小的縫隙鉆了進(jìn)來,為桌上陳舊的筆記本鍍上一層玫瑰金色。我拉開窗簾,火燒云猶如一頭巨大的鯨魚緩緩游過這座城市的上空。我癡癡地站著,猛然間想起了那個(gè)地方。

            母校有一道長(zhǎng)廊,每逢夏天,墨青色的葡萄藤爬滿了整個(gè)廊頂。三年級(jí)時(shí),我們?cè)?jīng)有過一個(gè)很年輕的女老師。大家站在長(zhǎng)廊里,于課間閑暇時(shí)同老師談天。老師的嘴邊總是掛著幾個(gè)同學(xué)的名字,卻沒有我。那天她看向我,而我則在她的目光中看到了希冀,于是我便用心學(xué)習(xí)語文,練習(xí)寫作。當(dāng)我拿著作文本,欣喜若狂地跑過長(zhǎng)廊時(shí),才得知她已經(jīng)不教了。朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打打鬧鬧,而我則佇立許久。我的心隨著日頭從云端跌落,再不去想什么了。

            六年級(jí)是一個(gè)特殊的.時(shí)期,我們要度過最后一個(gè)六一兒童節(jié),向童年的小車站揮手告別。那時(shí)我已經(jīng)成為一個(gè)“三好學(xué)生”了。大家商議好了表演的計(jì)劃,而我則幫忙繪制表演用的小花。五月末的氣溫已經(jīng)急劇上升,而我在排練時(shí)突然眼前一黑,癱了下去。被同學(xué)攙扶到了長(zhǎng)廊里,我望向他們,不禁流下了淚水。頭頂青澀的小葡萄砸在地上,流下的是青色的汁水,就像眼淚一樣。與此同時(shí),淚水決堤似的漫出。

            難道我會(huì)在失落與淚水中沉湎嗎?其實(shí)我不會(huì)的;氐饺昙(jí),在那抹青色的背影消失后,我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了寫作,哪怕有些失落,但后來還是獲得了很多的自信;回到六年級(jí),我在跌倒休息后并未退出排練,而是繼續(xù)站起來,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)诟璩荣惿弦慌e奪冠。

            或許失落過,或許流淚過,但是在那里,我知道了如果有夢(mèng)想就一定要堅(jiān)持下去,并為其不懈奮斗;如果遇見了困難,不要退縮,而要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,直起你的腰桿,直面所有風(fēng)風(fēng)雨雨吧!我不會(huì)辜負(fù)生命,我會(huì)在風(fēng)雨中翩翩起舞的!

            我仍是望著窗外,直到鯨魚游過,煙藍(lán)色的波浪翻涌而起。此時(shí)心中動(dòng)力滿滿,又生起了重回故地的念頭。

          回憶母校作文7

            歲月如流,不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年的生涯。即將畢業(yè),此刻,我心中充滿了感激與留戀。

            感謝您,敬愛的老師!您母校的心臟,也是我人生的領(lǐng)路人。您為我們操了多少心,流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次,模擬試的成績(jī)出來了,我的成績(jī)不夠理想,上課總是心不在焉。下課,您來到我身邊,摸了摸我的頭,說:“怎么啦?是因?yàn)榭荚嚨某煽?jī)不理想嗎?

            ”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來。我猶記得當(dāng)時(shí)您對(duì)我說了幾句話,就是這幾句話,讓我豁然開朗,從此努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,取得了優(yōu)異的成績(jī)。只聽您語重心長(zhǎng)地說:“你仔細(xì)想想,我們來學(xué)校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績(jī)不好,說明你還有不足之處。只要努力,你一定能行!”您對(duì)我的教誨,我怎會(huì)忘?

            感謝你,親愛的同學(xué)!我們朝夕相處的時(shí)光,我們之間的深情厚誼,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!可是,六年時(shí)光眨眼逝去,我們將要分手,我的'心中怎能平靜?記得那一次,我因?yàn)橐粋(gè)不小心,從樓梯上摔下來,膝蓋滲出了鮮血,手肘也擦破了皮。

            我疼得冷汗直冒,是你們向我伸出了友誼之手,扶我坐到凳子上,有的給我打水,有的為我清理傷口,有的幫我上藥……放學(xué)后,你們送我回家,當(dāng)媽媽要留你們下來吃飯時(shí),你們卻笑笑,異口同聲地說了聲“不用了”便一溜煙跑了。記得媽媽感嘆:“多好的同學(xué)啊!”這六年中,我們一起在知識(shí)的海洋中奮力拼搏,一起在操場(chǎng)上嬉戲、打鬧,互相幫助,讓我體驗(yàn)到了友誼的真誠!親愛的同學(xué),你們用滿腔熱血澆灌友誼的方田,這里必會(huì)開出美好的友誼之花!

            感謝您,美麗的校園!是您讓我在這里茁壯成長(zhǎng),從一顆小小的種子長(zhǎng)成參天大樹,從一只嗷嗷待哺的小鷹成長(zhǎng)為一只在天空中自由翱翔的蒼鷹!校園啊,這里的每一個(gè)角落都留下了我的足跡,每一個(gè)角落都留下了我的歡樂!

            啊!母校!感謝您給了我成長(zhǎng)的動(dòng)力,感謝您給了我真摯的友情,更感謝您給了我一顆感恩的心!

          回憶母校作文8

            今天,我忽然想起了我的母校,想起了和我一起生活了六年的同學(xué)們,想起了我在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…。

            我還依稀的記得,六年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了許多好朋友,和她們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),有哭有笑,同甘共苦。在那個(gè)教室里,充滿著歡歌笑語,有著我美好的回憶。老師的處處呵護(hù),對(duì)我們無微不至;同學(xué)們的友善,開朗,直率,大家每天都是那熟悉的臉孔,微笑的面對(duì)生活。

            在這所學(xué)校里,有許許多多令我敬佩的人:就像是翠儀老師,她對(duì)我們雖然很嚴(yán)格,但是把我們調(diào)教得很好,她最讓我難忘的是寫作文的時(shí)候,不行就要寫過,直到寫行才好。正所謂“嚴(yán)師出高徒”,她把我的作文分提高了,現(xiàn)在,我不怕寫作文了,因?yàn)槲艺莆盏綄懽魑牡募记闪耍涣衫蠋,她不好像其他老師那樣?yán)格,可能是因?yàn)閯偝鰜聿痪冒。她每天總是帶著一張微笑的臉來面?duì)我們,她的和藹,她那甜美的`微笑,就像跟著她的微笑同行,我們愛她,想念她,希望她能幸福美好,能永遠(yuǎn)記住我們;顏芳老師,她,也不算是很嚴(yán)格吧,她的音容相貌,我還記得很清楚,可能是分開的時(shí)間太短的緣故吧,她總是那么的慈祥,和藹。對(duì)我們總是那么的寬容,每當(dāng)校長(zhǎng)的批評(píng)或發(fā)生任何的事情的時(shí)候,她總是第一個(gè)站在我們的前面,為我們遮風(fēng)擋雨,盡管風(fēng)雨多大,我們總能看到她那瘦弱的身軀,就像自己的母親那樣,我們的班集體就是一個(gè)家,老師就是養(yǎng)育我們的母親。她,是一個(gè)很好的老師,是我們永遠(yuǎn)忘不了的老師,她的諄諄教導(dǎo),她對(duì)我們每一點(diǎn)的呵護(hù),都記憶猶新。她對(duì)我的寬容,我感激不盡,她傳授給我們的知識(shí),我們受益匪淺……

            六年的學(xué)習(xí)生活就這樣畫上了完美的句號(hào),F(xiàn)在只有展望未來,向前面的路進(jìn)發(fā),向自己的理想奮斗。童年的回憶總是那么的美好,總是那么的可笑。我雖然很想回到小學(xué)生活,但每個(gè)人都要經(jīng)歷承受這些離別的悲痛……

            老師們,同學(xué)們,現(xiàn)在我們雖然很少見面,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們,記住和你們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記住老師們的諄諄教導(dǎo),在以后的日子里,我的腦海里絕對(duì)少不了你們……

          回憶母校作文9

            #我的母校:

            轉(zhuǎn)眼間,六年就快要結(jié)束了。我和同學(xué)們相處了幾千天,我不知道我是否能夠清楚的記得每一天都發(fā)生了什么,因?yàn),那些時(shí)光實(shí)在走得太匆忙,由不得我駐足停歇下來,仔細(xì)地將那些點(diǎn)滴銘刻在心中,因此,我不禁覺得有些感傷和遺憾。

            在即將離開母校的時(shí)候,我們每一個(gè)人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了,我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長(zhǎng)一點(diǎn)一滴積累下來的,又有誰能夠忘記呢?也正是因?yàn)檫@樣,母校對(duì)于我們這些少年的培育之恩是我們無法用言語和金錢來衡量的。從剛剛踏進(jìn)校園時(shí)的陌生,到如今那分不開的真摯友誼,都是母校給予我們的禮物。

            回首往事,幾年的學(xué)習(xí)生活歷歷在目,仿佛一切都還在昨天,忘不了校園里的一草一木;忘不了旗臺(tái)上那迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗;忘不了老師苦口婆心的教導(dǎo);更忘不了親愛的同學(xué)們那一張張掛著笑容的臉龐?赡苣且磺械囊磺卸荚缫讶谌氲轿覀兊纳钪,或者,早已成為一種習(xí)慣。如今的我們誰也離不開誰,因?yàn)闀r(shí)間刻下了無法抹去的情誼,滲透了我們赤誠的`心,融入了我們的血液,且一直放在心靈的最深處,小心翼翼的守護(hù)著,因?yàn),那載滿了我們六年的歡樂時(shí)光和對(duì)老師同學(xué)的思念以及祝福。

            但天下無不散的宴席,該來的終究是要來的,再怎么想挽留、再怎么想回避,也終究釀成了現(xiàn)實(shí),所以,不如釋懷一些,試著把它們放在心靈深處。但不是叫自己試著去忘記,而是不要再懷念過去,再怎么快樂,終究是過去式,所以,現(xiàn)在的我們應(yīng)該朝著未來看。

            想到這,我已經(jīng)頭涔涔淚潸潸了……我不知道我們何時(shí)才能像現(xiàn)在一樣坐在明亮的教室中,再一次聽我們的恩師講課……我是真的——真的不想要離開,因?yàn),舍不得,好舍不得。但是我一定?huì)考上好的中學(xué),等到我和老師同學(xué)重逢時(shí),我會(huì)對(duì)著天空和他們一起大喊“我們成功了!!……”

          回憶母校作文10

            ——這個(gè)秋天我一直在尋找這似曾相識(shí)的感覺。

            我喜歡陽光的味道,喜歡和同學(xué)們一起輕抿陽光的味道。

            小時(shí)候。還記得是剛剛?cè)雽W(xué)的那年的第一次秋游。本身就怕陌生,不喜歡游嬉的我這一次要離開父母的陪同和才剛認(rèn)識(shí)一個(gè)月的老師同學(xué)去郊游。前一天的晚上,我看著窗外的月亮怎么也睡不著,在擔(dān)心什么也不知道。第二日早晨,我用過早飯,告別了母親的叮囑進(jìn)了學(xué)校。走進(jìn)教室,一片熱鬧,每個(gè)人的背包都是鼓鼓的。我依窗而坐,靜靜地看著他們展示著自己的“寶貝”——小熊餅干,草莓蛋糕,水果糖五花八門——他們的笑,真的好可愛。

            看著川流不息的車輛,我有些忐忑和無措,就立在那里腿好像是被什么給拉住了,動(dòng)不起來。為什么!為什么他們還是笑的那么快樂,他們就一點(diǎn)也不害怕嗎?紅燈一閃,綠色的小人動(dòng)了起來。我他們和我的距離越來越大。有人拍了我一下,回頭一看——是一個(gè)大姐姐,好像是四五年級(jí)的。她好像懂些什么,對(duì)我溫柔的一笑,牽起了我的手,向前走去,我的腳很聽話的跟著邁著。我跟上了他們,接著我回頭一看,車子有序的行駛著。天中的`灰云散去只剩下暖暖的陽光,我笑了,對(duì)著她笑了。

            長(zhǎng)大后。還記得是三個(gè)春秋后的第七次秋游。這時(shí)的我已經(jīng)習(xí)慣了一切,沒有什么擔(dān)心的,只想好好的和同學(xué)一起享受陽光。又一次走在了那條人行道上,在我的右手中握著一雙稚嫩的小手,我轉(zhuǎn)頭對(duì)她笑,她也笑了。陽光灑滿了大地,這時(shí)的我在陽光中讀到了一絲美麗。

            而現(xiàn)在。我們已經(jīng)歷了六個(gè)年華,我們現(xiàn)在或許也有些懂得,此時(shí)陽光的味道是澀的。一張張的試卷,一個(gè)個(gè)奮筆疾書的背影·我的筆在紙上流淌著深情。我們?cè)陉柟庀略S下約定,“面對(duì)離別,我們絕不哭泣”。

            這個(gè)班沒有發(fā)生什么能令人驚嘆的事情,但縈繞于心的陽光的味道卻從沒離開過。

          回憶母校作文11

            母校是我的第二個(gè)家,我在這個(gè)溫馨的家中快樂地成長(zhǎng)。老師就像母親一樣對(duì)我細(xì)心呵護(hù),千言萬語訴不盡老師的哺育情。再過半年,我就要離開心愛的母校了,回想這五年來的滴滴小事,濃濃師情更使我難忘。

            記得我剛讀一年級(jí)的時(shí)候,還是個(gè)害羞內(nèi)向的小姑娘。有一天清晨,媽媽有事出去了。我起床之后沒有人給我梳頭發(fā),我只好自己對(duì)著鏡子,拿起梳子,苯手笨腳地扎了個(gè)歪歪扭扭的馬尾辮,硬著頭皮背著書包去上學(xué)。在路上,我碰到了夏老師,她走到我的身旁,說:“早上好,戚一鳴!你的頭發(fā)亂糟糟的,媽媽不在家嗎?”我聽了不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,夏老師笑著說:“沒關(guān)系,到了學(xué)校我來幫你梳!”進(jìn)了學(xué)校,夏老師領(lǐng)著我直奔老師的辦公室。她從包包里拿出一把漂亮的藍(lán)色木梳,然后又取出一對(duì)毛茸茸的頭花,帶我來到鏡子面前,幫我梳頭發(fā)。一會(huì)兒的功夫,鏡子里的小姑娘的頭上就出現(xiàn)了兩個(gè)扎著小絨球的馬尾辮。在這個(gè)時(shí)刻,我的心中可真溫暖,夏老師就像我自己的媽媽一樣對(duì)我好。放學(xué)后,媽媽來接我回家時(shí)好奇地問我:“你的頭發(fā)是誰梳的?真好看!蔽易隽藗(gè)鬼臉,調(diào)皮地說:“天機(jī)不可泄漏!”

            低年級(jí)的.老師像媽媽,而高年級(jí)的老師和我們同學(xué)卻像朋友一般親密無間。大家都知道,由于面臨畢業(yè),六年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)都很緊張,壓力也大,考試次數(shù)也很多,老師也很體諒我們。有一次,縣里監(jiān)控考試,我們的壓力更大了,老師也很累。語文課上,老師說:“這段日子辛苦大家了,考試結(jié)束后,我們舉行一個(gè)大型聯(lián)歡活動(dòng),讓大家放松放松!贝蠹衣犃,急忙問:“去哪兒,去哪兒?”老師說:“考試完再說?”老師真是在賣關(guān)子,不過我們的學(xué)習(xí)更加專心了。一個(gè)星期過去了,大家都考得都不錯(cuò)。老師神秘地說:“星期五穿得漂亮一些,我們?nèi)⒓右粋(gè)Party!”班級(jí)里的同學(xué)們齊聲高呼,到了周五,我們一起到了同學(xué)家的餐廳。老師們和我們坐在一起,他們也變成了和我們一樣大的孩子,和我們一起聊天,和我們一起做游戲,在那兒,只有我們歡樂的笑聲。在笑聲中,我們體會(huì)到了老師的深情。

            我多想對(duì)時(shí)光老人說:請(qǐng)你走得一慢些!讓我在這菊花盛開的校園,再多一些時(shí)間更好的品味這濃濃的師情!

          回憶母校作文12

            寬廣的校園,也承載著我們大家許許多多美好的回憶。這里,就是教會(huì)我們“三會(huì)”的母校——育英二外。

            “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!瘪R上,我們將要不舍地離開母校畢業(yè)。仿佛昨天,我們還是初入校園的孩子。

            走進(jìn)小學(xué)部的校園,就看到門口碩大的屏幕。還記得,四年級(jí)分班表就是在這兒顯示的。

            進(jìn)入教學(xué)樓,看著班級(jí)外墻上各自的`青奧作品,我不禁想到,自己也曾在外墻上出過力,心里不禁自豪起來。同學(xué)們的精心裝飾,才有了學(xué)校的美麗。

            我在走廊上往下看,下面是綠色的塑膠操?粗饺绽镂覀冏霾、活動(dòng)的操場(chǎng),我的記憶突然蹦回了三年前。

            三年級(jí)下學(xué)期期末考試那天,當(dāng)大家考完試,準(zhǔn)備吃中飯回家時(shí)發(fā)現(xiàn),窗外的天空此時(shí)已是“大珠小珠落玉盤”了。豆大的雨滴不停從窗檐落下,好似一串串珠簾。大家欣喜若狂,很多男同學(xué)不帶雨傘就下了樓。只見操場(chǎng)上成了一片汪洋大海,水都漫到了腳踝。大家都玩得不亦樂乎。想到好玩之處,我就不禁笑了起來。

            校園里綠樹成蔭,到處都是綠化。在我影像中,只要是花開的時(shí)節(jié),校園里的每一個(gè)角落沒有不透著花香的。秋冬時(shí)節(jié),桂花和梅花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,沁人心脾。使人被寒冷浸透麻木的心,得到自然的慰藉。

            春日伊始,圍欄邊就已爬滿了艷黃的迎春花。食堂后的小徑上,紫玉蘭也已吐露芬芳。同時(shí),校園里遍地都是白如絨毛的柳絮。而潔白柔韌的廣玉蘭花也在這春末夏初綻放了,那高大魁梧的身材,想看到花還真不容易。除了這些花,還有櫻花等許多種植物遍布校園,默默無聞地奉獻(xiàn)著。

            那寬廣的大操場(chǎng),操場(chǎng)上的育英廊,圖書館,閱覽室,林蔭道,噴泉…… 母校啊母校,六年中,你蘊(yùn)含了我多少回憶?酸甜苦辣麻香咸,又豈是這短短的一篇文章能講完的?我不舍,留戀,在畢業(yè)前夕,讓我們一起記住母校,我們永遠(yuǎn)的回憶吧。

          回憶母校作文13

            轉(zhuǎn)眼間,從充滿著憧憬的小學(xué)一年級(jí),長(zhǎng)大了,初一了,可卻難忘母校的回憶!}記

            走在街上,那飄在空中的黃葉,如同蝴蝶般飛進(jìn)我的思緒,是的,我想到了母校,母校,那大方給予我知識(shí)的學(xué)校,那擁有著無限美好的回憶的樂園,我在那里生活了五年。

            那兒有我的.快樂、憂慮、難過、開心。

            我想念,想念那下課后,與同學(xué)們打打鬧鬧的課間;我想念,那上課時(shí),積極舉手的背影。這一幅幅畫面,讓我思緒涌起。

            那一天,去領(lǐng)考試成績(jī),領(lǐng)回的,卻是除了考試成績(jī)外的失望。

            于是,從那天起,我把這一份失望掩藏在心底,從不愿拿出來。

            記得運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班好多同學(xué)積極參加,有跑步的,跳高的,扔壘球的,扔鉛球的,我們?yōu)樗麄儏群,喊得嗓子都啞成一片,從家里拿的糖,不吃,留給他們,他們跑完步,扔完壘球,跳完高,扔完鉛球,給他們補(bǔ)充體力。當(dāng)聽到好成績(jī)是,我們是興奮地,為他們喜悅,為他們祝福。

            在五年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)的我們,忙于考試,無暇顧及任何人,下課,那些學(xué)習(xí)好的同學(xué),都只敢靜靜地坐在位子上,做著那堆得像山一樣的試卷,但下課僅僅10分鐘,哪有那么多的空余時(shí)間呢?那時(shí)的我們?nèi)圆恢悖J(rèn)為作業(yè)太多,做不完,但升到初中后,我們才知道,那時(shí)的作業(yè),太少。

            上體育課時(shí),同學(xué)們開心,因?yàn)樯象w育課大家都很活潑,打籃球,踢足球,玩兒的不亦樂乎,卻沒想到初中的體育課,如此的枯燥乏味。

            但那時(shí),我們非常喜歡我們的老師,就像這是我們很喜歡我們的初中老師一樣,最值得我思念的,是教了我們整整五年的數(shù)學(xué)老師,張老師,張老師上課幽默,同時(shí),她講的總是很有條理,總能讓所有同學(xué)都做會(huì),做正確,我們班幾乎所有同學(xué)都喜歡她。

            那時(shí)的生活,真的很美好,但是,我們要知道,美好的生活總會(huì)過去,讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不為長(zhǎng)大后回憶的時(shí)候后悔。

            我要將我的思念與那些黃葉一同掩埋,在那最最深的地方,讓所有人永遠(yuǎn)找不到他。

          回憶母校作文14

            雖說今天不是教師節(jié),但是我卻無法抑制住心中對(duì)母校的思念,下午一放學(xué),我就回到了母校——北航附小。

            我慢慢地走進(jìn)了校門。不知為什么,我的腳竟有些顫抖,是激動(dòng)?是緊張?大概都有吧。望著眼前熟悉的景物,我的心仿佛回到了幾年前的小學(xué)時(shí)代?粗蝗喝涸诓賵(chǎng)上玩耍、嬉戲的學(xué)生們,誰又知道,我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進(jìn)了操場(chǎng),這個(gè)面積不到正規(guī)賽場(chǎng)的1/4的足球場(chǎng),喚起了我太多太多的回憶。想當(dāng)初,我就是在這里與同學(xué)們把網(wǎng)球當(dāng)足球踢,就是在這里與同學(xué)們談天說地,就是在這里摔傷了腿……我來到了排球場(chǎng),這里十分簡(jiǎn)陋,裝球的球車都少了一個(gè)輪子。然而,我卻無論如何也不會(huì)忘記這里,因?yàn)槲以谶@里打排球已有3年之久,曾作為隊(duì)長(zhǎng)多次帶領(lǐng)隊(duì)員獲市、區(qū)級(jí)比賽的冠、亞軍。這個(gè)排球場(chǎng)上灑滿了我訓(xùn)練時(shí)流下的汗水。突然,一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦,原來是排球隊(duì)的小隊(duì)員們,他們把我圍成了個(gè)圈,問長(zhǎng)問短的。之后,教練也走了過來,問了我許多中學(xué)的'情況,我們談了良久,當(dāng)我離開時(shí),天色也已經(jīng)暗了下來。

            “這么晚了,我的班主任還會(huì)在嗎?”懷著一絲僥幸心理,我走進(jìn)了那個(gè)滿載著我小學(xué)六年回憶的教學(xué)樓,踏著熟悉的鈴聲,我來到了四層教師辦公室門前。咦?里面還真亮著!我透過門縫往里面瞧,只見班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么明亮,我甚至連她手上的繭子都能看清楚,當(dāng)然,她頭上那一顆顆細(xì)小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺,老師給學(xué)生判作業(yè)是再平常不過的事了,可正是這種再平常不過的事深深地打動(dòng)著我們。我不想打攪?yán)蠋,只又看了她一眼,把門輕輕合上,便緩步走了出去。如今,回憶的碎片已逐漸變得清晰,可就在它清晰的同時(shí),我也即將離去。我回頭看了這個(gè)與我朝夕相處六年的母校最后一眼,我期盼著下次再來時(shí),帶來的不光是對(duì)母校的思念,而是思念加上一顆裝滿著新知識(shí)的大腦以及優(yōu)秀的成績(jī),懷著這樣的期盼,我走出了校園。

            這一個(gè)小時(shí)的母校旅程結(jié)束了,可母校卻永遠(yuǎn)不會(huì)在我記憶中消失。這所小學(xué)雖沒101中學(xué)那么大、那么美,可它卻將永遠(yuǎn)成為我童年時(shí)代的一份珍貴的回憶。

          回憶母校作文15

            常常喜歡趴在走廊的欄桿上眺望窗外的藍(lán)天,尤其是晴天的時(shí)候,隨意往外一瞧,湛藍(lán)的天空都令人跟著愉悅起來。那樣的遼闊、包容,似乎可以洗滌塵世間所有繁囂。你看那云舒云卷的柔情,是濃縮在光陰里的一闋婉約輕揚(yáng),仿若無數(shù)次臨摹過的一念柔情。于是,心柔軟的感恩著那些在二中的遇見,那些二中的陪伴,那些儲(chǔ)在記憶里關(guān)于二中的沉香。

            從夏天走來,我懷抱著無限期許與激情揮別過去,踏進(jìn)二中。在夏天離去,我充滿著對(duì)未來的無限憧與對(duì)母校的不舍,走出二中。我曾對(duì)充滿沙粒的操場(chǎng)嗤之以鼻,如今竟站在操場(chǎng)的一隅不舍離去。我曾對(duì)校園的'環(huán)境挑剔不已,如今卻覺得教學(xué)樓和宿舍樓前的綠植無比美麗。我曾對(duì)“難吃”的食堂充滿抱怨,如今卻戀戀不忘四樓的涼皮。我曾對(duì)學(xué)校嚴(yán)格的制度忿忿不平,如今卻還想和保安大叔“過過手”。我曾大聲吐槽校歌的土氣,如今卻總在11點(diǎn)45分時(shí)想起校歌。我曾畏懼老師考試后的談話,如今卻很是懷念那樣的溫暖。

            我們的班主任(淑輝老師)嚴(yán)肅又不失可愛,處處為我們著想,為了我們這群熊孩子不知愁白了多少烏發(fā)!按箢^”(莊學(xué)清段長(zhǎng))總調(diào)侃我們“時(shí)代在變,女生也在變”,小龍老師最愛的黃色粉筆,清泉老師的秒殺題,春燕老師的“查”,以及世輝老師的"觀gē麥"。想再升一次國旗,想再跑一次操,想再吃一次食堂,想再一次相約小賣部,想再一次齊聚一堂上一節(jié)物理課……好多好多的想,卻也深知無法再來。于是,所有的想都化成了對(duì)母校生活的懷念,對(duì)老師的感恩,對(duì)同學(xué)的想念。我想,這些事情只有二中學(xué)子才會(huì)懂,這些情感只有二中學(xué)子才能感同身受!

            人生的每一個(gè)階段,種種變化、無常、經(jīng)歷、磨難,背后都有其深刻的考驗(yàn)。而我們正是因這些考驗(yàn)才能在這世間頑強(qiáng)行走。年少單薄的生命里,謝謝你曾為我遮風(fēng)擋雨,陪伴我走過人生中最美好的1034天,用寬廣的“胸懷”包容我的錯(cuò)誤,給予我遼闊的平臺(tái)讓我展翅高飛。

            如今,我們離開了母校,走向了不同的人生。我卻依舊懷念母校那碧藍(lán)如洗的天空,溫暖和煦的陽光。我想,我不會(huì)忘記要去的遠(yuǎn)方,更不會(huì)忘記我來自何方!我以母校為榮,終有一日母校將以我為榮!

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