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愛心作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的愛心作文10篇，希望對大家有所幫助。
愛心作文 篇1
泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其深。類推之，愛心只有開在細(xì)枝末節(jié)，方能如淡淡梅花香染萬世，亮耀千秋。
蕪蕪雜世，光怪陸離的欲望背后，往往掩蓋著人們?nèi)找驺俱驳木�，以致于有人說，愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
愛心開在細(xì)枝末節(jié)，講究的`便是一種持之以恒的毅力。有人言之：“一個(gè)人做一件好事容易，做一輩子好事卻很難！”那是因?yàn)閻鄣牟焕蠘湎胍_花，就需要有愛的人持之以恒地用愛澆灌，陪著它含苞待放，然后在某個(gè)星星閃動(dòng)的夜里，它悄然散發(fā)芬芳。所以說，任何愛的表現(xiàn)不是一蹴而就的，即便我們常說跨越國界、跨越民族的大愛，也只有放在細(xì)枝末節(jié)才能體現(xiàn)。這種體現(xiàn)需要時(shí)間，需要各方面持之以恒的努力。
你我共識，愛不講究回報(bào)，但你我明白，這種回報(bào)在付出的同時(shí)就已得到。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！边@種清香無色無味，無形無影，卻足以沁人心脾。事實(shí)上，每一個(gè)付出愛心的人，他所要的，只是一種助人的快樂。這種快樂無須如滔滔黃河水，奔流永不退，它只是一種能夠感動(dòng)自我的感動(dòng)，而這種感動(dòng)不必驚天地，泣鬼神。因此，對我們個(gè)人而言，讓愛心開在細(xì)枝末節(jié)，才能收獲更多的更細(xì)微的快樂與感動(dòng)。
愛心開在細(xì)枝末節(jié)，從此愛與快樂便不會決裂，感動(dòng)也不會枯竭。從此倚窗，千秋萬代，輕念詩行：“飄落的雪花，帶不走凝固的藝術(shù)，穿越時(shí)空的凝重，不會戀戀不舍，在心的愿景里，在靈魂深處，等待下一個(gè)夏天，下一個(gè)花開兩袖香滿心間的世紀(jì)。走過一季又一季輪回的快樂，卻永不會悲泣�！�
愛心作文 篇2
一個(gè)人有愛心，那是應(yīng)該肯定的。但愛得是不是得法、恰當(dāng)，做得是不是過分、不妥，這就提醒我們不光要有愛，更重要的是恰當(dāng)?shù)刈觥?/p>
上周四，體育老師讓我們在教室釘眼保健操掛圖，我想：一個(gè)長不過五六十厘米、寬不過二三十厘米的一張圖，交給班干部就能很快完成。沒想到……
課外活動(dòng)時(shí)間，兩班干部艷朋、長春找到我說：“老師，我們現(xiàn)在釘吧，在你這兒找個(gè)錘子�！薄斑�用我過去不用了？”我問著，給他們找著�！安挥昧�，就這一張畫，我們兩個(gè)能完成�！彼麄儌z拿著錘子高興地離開了。
沒想到卻給長春帶去了一個(gè)麻煩。因?yàn)樗谌龢轻敚绊懙搅宋覀兿逻吘拍昙壍膶W(xué)生，他們的班干部就去到我們教室打了他一頓，并且拿著板凳砸到了長春的頭上……等到我知道這事時(shí)，他們領(lǐng)著去包手已回到了學(xué)校。
然后就是學(xué)校處理，家長不滿意，埋怨我這個(gè)班主任太窩囊：別人都欺負(fù)到教室里去了，班主任還不吭聲，下一步你們班的工作怎么做呀，又是我脾氣太好，要是脾氣暴躁的班主任，他們肯定不敢會這樣……反正我受的氣話就不在這里說，總之，他挨打也有我的責(zé)任：如果我不讓他去釘自己去，那個(gè)學(xué)生再厲害也不會發(fā)生這樣的事。
不過，現(xiàn)在靜下心來理性地想：我們班的干部是為集體做好事，而那個(gè)班干部也是為集體做好，二者的性質(zhì)相同，但做法卻相差萬里___長春專揀課外活動(dòng)時(shí)間去做，這說明他就想到了別人，并不是只顧我們自己班；而打人的班干部，只想到了影響了他們班學(xué)生的學(xué)習(xí)，卻沒想到這是課外活動(dòng)時(shí)間，別人別班有做自己事的權(quán)利。我為自己班的干部喝彩：雖然他受了委屈，雖然他受到了傷害，但這證明了他人品的高尚，人格的`健全。
不管什么時(shí)候，打人總是不對的。更何況打的是為集體做好事的人，這樣的人不說人品的問題，起碼道德上需要加強(qiáng)教育了，學(xué)校是育人的一方凈土，成才的前提是先要成為一個(gè)大寫的人。雖然兩人的出發(fā)點(diǎn)都是為集體著想、愛集體，但做出來的事情卻有了差異，這就告訴我們要愛，還得會愛。
愛自己的集體，要不影響他人的利益；
愛自己的集體，也要尊重別人的集體；
愛自己的集體，還要讓別的集體看得起你，這才是會愛，做人也應(yīng)該這樣去愛集體！
個(gè)人對集體的愛是這樣，老師對學(xué)生的愛、家長對孩子的愛何嘗不是這樣呢？
講究方法，會愛，這才是做到了愛的最高境界！
愛心作文 篇3
“快來買了!清倉大甩賣了，大家快來買了……”咦?這是在干什么?哦，今天是“六一”兒童節(jié)，我班的同學(xué)正在舉行愛心義賣呢!
你看看這兒有一個(gè)賣娃娃的，那兒有幾個(gè)賣蛋糕的……同學(xué)們賣東西的方式簡直是八仙過�！黠@神通.有的大聲叫賣：“買二送一了，快來買啊!買了就賺了!”有的坐在自己的位置上當(dāng)小老板，有的下位置去賣東西，有的正在推銷自己的東西……
這些都不算厲害，厲害的是我，看看我是怎么賣的吧!我先在在那兒等著顧客，可是時(shí)間長了，我只賣出了3個(gè)物品。我心想不能一直在這兒等著吧，所以我打算開啟B計(jì)劃。我說干就干，立刻下了位置.我眼觀六路，耳聽八方，鎖定了一個(gè)目標(biāo).我拿著一個(gè)手環(huán)，走到許博瑞、趙天欣和戴熙妍等人旁邊，舉起手環(huán)說：“你們可以把這個(gè)手環(huán)送給媽媽，這樣就可以向親愛的媽媽表示自己的一片心意了，媽媽一定會喜歡的!”誰知幾個(gè)同學(xué)頭一昂，眉毛一挑，不理我.我碰了一鼻子灰，正在沮喪時(shí)，王子怡像一個(gè)偉大的母親正在撫慰一個(gè)號啕大哭的小寶寶一樣，在我失落之時(shí)買下了手環(huán).我喜出望外，信心倍增，不一會兒，我用“巧舌功”順利賣出了驅(qū)蚊貼。哈哈!我賣出了好幾樣物品了，我眉開眼笑，心中的快樂指數(shù)瞬間飆升。
大家知道我是一個(gè)大吃貨。我花10元錢買了兩個(gè)蛋糕，可誰知他的心腸那么好，竟然買二送一，我得到了三個(gè)蛋糕!我眉頭一皺，計(jì)上心來，立即開啟“吆喝模式”，將三個(gè)蛋糕轉(zhuǎn)手倒賣，哈哈，賣出了十元零五元，賺了五毛錢!
最后我們小組一共賣出了八十一元錢，我們想把錢全捐給山區(qū)的.小朋友們買文具，最終我們班一共給山區(qū)的小朋友們捐了一千多元。
“六一”兒童節(jié)的愛心義賣活動(dòng)，不僅豐富了我們的生活，培養(yǎng)了我們與人溝通的能力，還讓我們懂得了愛心的珍貴。難忘這個(gè)兒童節(jié)，難忘這次愛心義賣!
愛心作文 篇4
前幾天，我在報(bào)紙上看見在甘肅那兒的黃土高原上有群可憐的孩子，他們和我們一般大，可生活條件與我們差距太大了，家里窮，連白米飯也很少能吃到。我想，我是班上的組織委員，能不能組織一次捐助活動(dòng)，讓同學(xué)們獻(xiàn)獻(xiàn)愛心呢？我把想法跟班主任一說，她立刻就贊同了。于是，我向全班同學(xué)發(fā)出了倡議：為那些黃土高原的孩子捐助物資，可以是衣物，也可以是學(xué)習(xí)用品。
我的倡議得到了全班同學(xué)的響應(yīng)，接下來的幾天，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)帶來了文具，有鉛筆、筆記本、卷筆刀……東西可多了！我和幾個(gè)同學(xué)找來了箱子，把東西都放了進(jìn)去。
第二個(gè)星期，更多的同學(xué)從家里帶來大包小包的衣物：有冬天的，也有夏天的；有鞋子，也有襪子。我們又拿來一個(gè)很大的箱子，把所有衣服拿出來分好類，一件一件整齊地放進(jìn)箱子。呵，衣服可真多呀，光是冬天的.衣服就有９０多件！我和幾個(gè)同學(xué)花了整整一個(gè)星期時(shí)間才把這些衣物分類整理完。
一切工作就緒。到了雙休日，我和班主任老師一起把衣服送到了“愛心同盟”，那兒可以把我們的愛心送到需要的地方。我看到在“愛心同盟”那間小小的屋子里，堆滿了衣服和各種日常用品、文具……我不禁想到：寧波人是多么有愛心啊，寧波真是一座名副其實(shí)的愛心城市。
愛心作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于迎來了一年一度的國慶節(jié)�；貞浧饋�，我已送走了十一個(gè)國慶節(jié)，往年我都開心地度過，今年呢?
放假的第二天，我一個(gè)人去坐公交車，因?yàn)閶寢屒皫滋煜热ネ馄偶伊�，如果我要去的話就只能一個(gè)人去坐公交車。想想媽媽也是趁著這個(gè)機(jī)會要讓我鍛煉鍛煉，我也沒多想就上路了。那天我只帶了五十元的紙幣，沒有想到要帶零錢，等看到有人在投幣的時(shí)候，我才記起身上沒零錢，沒辦法，只好找周圍的人換零錢，可他們不是不理我，就是沒那么多零錢，哎!這下可怎么辦呢?
沒人跟我換，我只得干著急呀!到了下一站，上來了一位大姐姐，她鵝蛋形的臉上帶著笑容，親切極了，還有兩個(gè)小小的、淺淺的酒窩，甜甜的。看她的樣子，肯定很好說話。我對自己說，一定是老天爺看我可憐，才送我個(gè)救星。于是，我大步流星地向她走去，問她：“大姐姐，我可以用五十元和你換一些零錢嗎?”
她并沒有說什么，只是對我笑笑而已，我本以為她和車上的其他乘客一樣，這下我真是吃不完要兜著走了，卻萬萬沒有想到，她居然從口袋里掏出幾個(gè)硬幣投了進(jìn)去。我清楚地看見這位心地善良的`大姐姐投了四個(gè)硬幣，啊!是那位大姐姐幫我付了錢，因?yàn)樗哆M(jìn)去的是四個(gè)硬幣，實(shí)際上每個(gè)乘客只需要投兩元錢就可以了。大姐姐找了位置坐下來。
我走到她身邊也坐了下來，對她說：“姐姐，謝謝你幫我，我欠你的錢一定會還的�！贝蠼憬憬K于開口說話了：“我不要你還我兩元錢，只要你答應(yīng)我一件事，在別人有困難的時(shí)候你伸去援助之手，盡你的力量去幫助別人，那也就足夠了，這就叫作“愛心傳遞”!我感動(dòng)極了，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所謂“愛心傳遞”正是要幫助有困難的人，同時(shí)也讓他們?nèi)椭渌欣щy的人，讓我們?yōu)椤皭坌膫鬟f”鼓掌，加油，也一起來加入他們的行列吧!
愛心作文 篇6
今天是“六一兒童節(jié)”，在進(jìn)行了大對集會后，我們班和五班舉行了一場很有意義的愛心義賣。
教室早已布置好，同學(xué)們要賣的東西早已一一陳列在攤位上，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。
老師一聲令下，義賣活動(dòng)開始，頓時(shí)教室內(nèi)沸騰起來，有的舉著標(biāo)牌大喊：“走過路過，不要錯(cuò)過，這位美女來看一看吧！”有的買家東張西望，都不知買啥是好，有的大聲砍價(jià)：“這么貴！看在既是朋友，又是同班同學(xué)就便宜點(diǎn)吧！”教室里，叫賣身，詢問聲，討價(jià)還價(jià)聲譜出一曲義賣之歌。
我口袋里裝著帶來的五十元錢，踏上了我的“尋寶之旅”，攤位上的商品可真多��！有小豬佩奇的紋身貼，這是我早就想擁有的，再看標(biāo)價(jià)“3元”，這也太貴了�；氐綌偽粠卓谒�，又看到了我的最愛王者榮耀的.扇子，我便詢問多少錢，賣家出口就說：“20元”，我剛剛喝的水差點(diǎn)噴出來，我只好再次踏上“尋寶之旅”，我來到朱宸久欽的攤位上，用目光掃視了一暮，看中了一本《查理九世之法老王之心》，這本書我心儀已久，因?yàn)闀觊L期缺貨，見這本書是八成新，價(jià)格也是原價(jià)的兩倍，所以以6元買下了這本書。
我捧著書繼續(xù)前行，有的店主指著，這可是親子制做所以要貴一點(diǎn)，買家說：“這扇子都只有2元，加上畫上的畫也只有4元，竟長了3元……”店主擺出了一幅大甩賣的架勢說：“就6。5元吧”“1元！”……一個(gè)想高價(jià)賣，一個(gè)想便宜買，兩人口水仗打得不亦樂乎，瞧，季禹澤正在炫耀他低價(jià)買來的扇子，只見他一臉的炫耀與興奮，別的班的老師和五班的同學(xué)也加入了我們這義賣陣營，他們的到老使義賣掀起了一個(gè)高潮，瞧，他們正興致勃勃地挑選心儀的物品，跟賣家討價(jià)還價(jià)。
義賣活動(dòng)終于落下帷幕，同學(xué)們紛紛把義賣所得的錢上交給家委會，讓他們捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的人。這次的愛心義賣同學(xué)們不光收獲了快樂，還收獲了滿滿的愛！
愛心作文 篇7
愛心是冬天里的一縷陽光，愛心是沙漠里的一股清泉，愛心是絕望中的一絲希望。愛是無處不在的。
記得在一個(gè)陽光明媚的早晨，媽媽帶我出去玩。我正興奮地跳著，“啪”不知什么東西掉了下來，差點(diǎn)砸到了我的頭。只見媽媽走上前去，把那小東西抱在懷里，撫摸著。嘴里還念念有詞地說：“多可愛的小東西啊，可惜受傷了�！边�沒等我弄明白，便被媽媽拉回了家。一到家，我才有機(jī)會看清這個(gè)小家伙的真面目，原來它是一只渾身棕色的小麻雀，它那兩只驚恐的大眼睛直直地盯著我們看，渾身在發(fā)抖，它的`左翅上有一個(gè)傷口，還在不停地流血。媽媽心疼地?fù)崦艘幌滤�，還為它擦了點(diǎn)酒精，試著幫它包扎傷口�？尚÷槿竾樀眠B連后退，直到后面沒有退路了，媽媽把它抓在手心，小麻雀使勁掙扎，可媽媽并沒有松手，而是堅(jiān)持幫它把傷口包好，雖然自己的手還在隱隱作痛。包扎好后，媽媽又拿了點(diǎn)面包屑喂給它，起初，小麻雀只是看了看并沒有吃，后來它大概實(shí)在餓得受不了了，才啄了一點(diǎn)點(diǎn)，沒多久便把食物吃了個(gè)精光。就這樣，媽媽天天這樣反復(fù)地做，從來沒有放棄，從來沒有抱怨，小麻雀似乎也和媽媽熟了，也越來越喜歡和媽媽在一起了。
過了幾日，小麻雀的傷好了，媽媽便把它放了，小麻雀在我們頭頂盤旋了好幾圈，才飛向了藍(lán)色的天空……
愛心作文 篇8
那是一個(gè)風(fēng)和日麗，陽光明媚的日子也是我們最喜歡的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。就在這快樂的日子里，我們班舉行了一場“愛心義賣”。
前幾天，當(dāng)老師宣布這件事后，同學(xué)們都紛紛準(zhǔn)備起來。有的，正在制作精美的廣告卡；有的，正在家尋找物品；還有的正在正在想著商品的價(jià)格，怎樣能有個(gè)好收成……我也不例外在家里翻箱倒柜，將能賣的東西都拿了出來，可都覺得這些東西太沒有心意了，便懇請媽媽給我?guī)Я俗罱鼰徜N的“童夢風(fēng)扇”。
大隊(duì)集會后，我們回到教室，開始了最激動(dòng)人心的義賣。
教室里一下子沸騰起來了。在班里四處亂轉(zhuǎn)，尋找自己心儀的商品的；大聲吆喝，為自己的`商品打call的。人人姿態(tài)各異。最搞笑的要數(shù)劉陳朗了。只見他悠閑地敲著二郎腿坐在椅子上，眼睛盯著天花板，嘴角微微上揚(yáng)，手里拿著一把剛買到手的折扇“呼呼”的扇著風(fēng)。那無所事事的架勢，活像一個(gè)大地主！
這時(shí)，姜林越走了過來，說：“呀！楠哥，這把折扇不錯(cuò)，多少錢啊？”
“嗯……20元！”
“啥！才20！姚銘杰要我50！太黑了吧！”他嘆了口氣說：好我要了！”
我接過錢，美滋滋地把錢塞進(jìn)了抽屜，成交第一單，心里像吃了蜜一樣甜，之后開始出去推銷我的“童夢風(fēng)扇”了。
剛出“門”就碰到了陳吳憂，他看著我手中風(fēng)扇說：“劉奕楠，這臺風(fēng)扇多少錢啊？”
“40元吧！”
“這么貴呀！”因?yàn)榱蠋熥屛覀兩唐凡荒芨哂?0元，所以我這40元的風(fēng)扇在商品中算是昂貴的了。
他沉思了一會兒說，“它有什么功能呢？”
“三擋風(fēng)速任意調(diào)節(jié)；30db超靜音；十分小巧，容易攜帶，六小時(shí)超長待機(jī)……”我將早已在家背熟的“廣告語”一口氣說了出來。
“好吧，我買了。”
我將他遞給我的那50元錢緊緊的攥在手里，跑回座位，拿出十塊錢給了他。
“拜拜。”
“耶！40元到手！”又多了一筆善款，內(nèi)心無比激動(dòng)！
陸陸續(xù)續(xù)地又有許多人來買“童夢風(fēng)扇”。當(dāng)然，我偶爾也會偷樂一下，到班里的各個(gè)商鋪轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，買買東西。
“距離義賣結(jié)束還有九分鐘！”柳老師大聲的喊到。
我立馬緊張起來，將最后幾臺“童夢風(fēng)扇”一一賣出。我癱坐在椅子上，感慨著：“真累啊！”突然想起爸爸媽媽一天到晚在店里銷售那么多商品，真是夠辛苦的！我以后要學(xué)習(xí)更加努力，生活做到獨(dú)立，不給爸媽增添負(fù)擔(dān)！
我將賣出“童夢風(fēng)扇”錢全部捐出共計(jì)240元。希望能盡我的微薄之力，能為其他山區(qū)的孩子做出一份貢獻(xiàn)。我想給他一盞燈，讓他們感受到光明，有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；給他一本書，讓他暢游書海，豐富自己的知識；給他一支筆，讓他筆尖飛舞，譜寫人生的樂章……
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。雖然義賣結(jié)束了，但教室里依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語……
愛心作文 篇9
本學(xué)期，細(xì)讀了《愛心伴孩子成長》這本書。學(xué)習(xí)之后，給我的總體感想是教育的本質(zhì)是要有愛心。愛是付出，我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，要時(shí)常與他們交流、溝通，談?wù)勑难剑页Ｑ�，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的“引路人”，以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動(dòng)地走近我們。因?yàn)椤盁釔凼亲詈玫慕逃�，只有“親其師”，才能“信其道”呀！
教師要細(xì)致觀察孩子，對每個(gè)孩子做出全方位的了解，了解他們的成長環(huán)境，從而理解他們，看到每位孩子的閃光點(diǎn)和不足，為自己的談心和交流做鋪墊。
另外，結(jié)合傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情。在平日的教育教學(xué)工作中，不要忘記對學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識的教育，情感的熏陶。我在教育孩子們的.過程中看到有些小朋友在桌子上畫畫或涂涂寫寫時(shí)，我就對小朋友說：桌子是我們學(xué)習(xí)生活中的好伙伴，每天為我們默默奉獻(xiàn)，如果他會說話，可能會對我們說些什么呢？讓小朋友各抒己見后，在桌子上涂涂畫畫的小朋友就再也不好意思這樣做了，因?yàn)樗麄兎N下了感恩的種子，對默默奉獻(xiàn)的桌子先生說一聲謝謝，而且會好好愛護(hù)桌子先生或桌子小姐，這樣的教育，小朋友很容易接受，而且老師并不是批評亂涂亂畫，而是引導(dǎo)他們，甚至是讓他們主動(dòng)認(rèn)識到這樣做的不妥當(dāng)，孩子們的心是柔軟的，充滿了感恩。
對于高年級的孩子們，我們可以講一些關(guān)于感恩的故事，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價(jià)值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”�！案卸鳌笔且�?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一切都對我們有恩情！
感恩不是簡單的報(bào)恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。
細(xì)讀了本書，使我更進(jìn)一步認(rèn)識到教育是一門藝術(shù)，光有愛心是不夠的，需要不斷學(xué)習(xí)，需要教育智慧，需要把學(xué)到的東西靈活應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去，同樣需要反思，這本書可以讓我少走一些彎路，感謝本書的作者，與大家分享她的成功和智慧。
愛心作文 篇10
生活中，處處都充滿著愛，溫暖著你的心。就像一場春雨，悄悄地滋潤著你的心田。也就是有那么一件事，令我感動(dòng)不已。
那是發(fā)生在一個(gè)寒冷的冬天。那天，寒風(fēng)刺骨，每一陣吹來的風(fēng)都令人縮緊了身體。我和媽媽披著幾件大衣，漫步在大街上。忽然，一陣凄涼的歌聲傳入了我們的耳中，使得我們?nèi)滩蛔‰S著歌聲尋找來源。
終于，我們在擁擠的人群中看到了賣唱的人。那是一個(gè)模樣像學(xué)生的`人，但是兩只腳和右手都已經(jīng)殘廢了，只有左手還在拿著麥克風(fēng)費(fèi)力地唱著。身上只穿著一件薄薄的背心，地上還歪歪扭扭地寫著幾行字，希望大家給點(diǎn)錢他。看到這里，我不禁厭惡地想：肯定是假的，人販子想拿這個(gè)人來賺錢，報(bào)紙上都登過好幾次了。當(dāng)我剛想走的時(shí)候，突然看見一個(gè)阿姨拿著紅色的紙幣遞過去。百元大鈔！賣唱人一見，眼睛閃爍著異樣的光芒，忙磕了幾個(gè)頭，用手拖著滑輪車快速的滑進(jìn)了一條小巷去了。
周圍的人立刻開始議論紛紛了，都在問阿姨為什么給一百元那個(gè)“乞丐”。阿姨聽淡淡一笑，說：“其實(shí)我早已經(jīng)知道是個(gè)被人販子利用的假乞丐，唉，但是如果人販子拿不到錢的話，說不定會打他更慘。唉，真希望警察能夠早點(diǎn)解救這些人��！”聽到這里，我的眼眶不知不覺多了一滴晶瑩的水珠。
愛心，也許自己付出了就再也收不回來；愛心，也許沒有了利益也對自己沒有好處。但是，愛心讓千千萬萬的人感受到了溫暖。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會更美好！
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