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熱愛生命的作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的熱愛生命的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱愛生命的作文 篇1
每個人的生命都很寶貴，有生命的地方，就會有希望存在。生命就是能沖破一切的障礙物，堅強不屈！
有一次，我在小區(qū)里歡天喜地地和小朋友玩耍的.時候，突然，我在一株月季花前停下了，我看見一只蝴蝶正在上面采花蜜。我躡手躡腳走過去，手掌悄然合攏，我抓住了那只睜著眼睛的蝴蝶。它一直在我的手心里撲騰，它那種求生的欲望值得我敬佩。一時間我感覺自己有一些心狠手辣，于是我的手輕輕張開，那只蝴蝶飛到了屬于自己的家園，它似乎在說“��！還是家里舒服，不到最后一刻決不放棄”。那只蝴蝶可真是熱愛生命啊！
在我9歲那年，我媽媽在院子里種了各種各樣的新鮮蔬菜，有青菜、黃瓜、茄子……。一開始，那棵小青菜只有5毫米長，它的芽上壓著一塊小石頭，過了一段時間，小青菜憑著它頑強的毅力推開了小石頭，奇跡般地長高了。那個小石頭垂頭喪氣地站在一旁，而小青菜卻精神十足，茁壯成長，像打了一場勝仗。
這些鮮明的事例都是來自于生活中的點點滴滴，它們都是大自然里一個微不足道的小生命，作為社會的主宰——人類，我們有什么理由不珍惜生命呢？我們要珍惜生命，決不能讓它白白流失，使自己活的更加光彩有力。張海迪說過一句話：“即使跌倒100次，也要第101次站起來！”
熱愛生命的作文 篇2
人生似海，波濤洶涌鑄造了它的壯麗：人生似山，高聳入云成就了它的絕美。如果海失去了波濤洶涌，也就失去了它的壯麗;如果山失去了高聳入云，也就失去了它的絕美;而人生如果失去了挫折與磨難，也就失去了它本身的意義。
很喜歡這樣一句話——最清晰的腳印是走在最泥濘的路上的。是啊，平坦的路上，腳步固然輕巧，行程固然悠閑，寧靜的溪水旁卻留不下記憶的腳印和成長的足跡。泥濘的路上，腳步雖然拖沓，身子雖然疲憊，融融的月光下卻鐫刻了厚重的足跡，即使被歲月?lián)崞搅�，依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是這樣一條路嘛：沒有挫折與磨難，又怎樣留下精彩與光輝的時刻?沒有苦難與逆境，又怎樣凸顯生命的足跡呢?
我們走在人生大道上，都曾擁有過一個純潔而美好的愿望，那就是——留下些什么，為后人所用，而這個”什么“就是指生命的足跡。縱觀歷史長河，有哪個被我們記住的人是不走在泥濘的路上的呢?
霍金——他患有嚴(yán)重的肌肉萎縮癥，近乎全身癱瘓。連醫(yī)生也曾束手無策地告訴他，這種病最多只能活兩年。他是憑著怎樣頑強的意志力，堅強地活了下來，并取得如此輝煌的成就的呢?
海倫凱勒——在她一歲半的'時候，一場重病奪去了她的聽力，視力，接著她又喪失了語言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑暗的牢籠里無法擺脫。她在那個無聲的世界里，是怎樣為自己創(chuàng)造出光明、語言和文字的呢?
貝多芬——二十六歲時開始失去聽力，當(dāng)他真切地感受到自己的耳朵越來越聾時，他幾乎絕望了。要知道，對一個音樂家來說，還有比聽不見聲音更加不幸的事嗎!他是怎樣用那顆豐富的心靈創(chuàng)造出一首首流芳百世的樂曲的呢?
從泥濘中走過，經(jīng)歷坎坷后才會出現(xiàn)充滿鮮花的康莊大道。從泥濘中走過，留下的是永不褪色的生命的足跡!
熱愛生命的作文 篇3
在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去……
每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的'后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌落，導(dǎo)致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的，愛國的，愛這個世界的，千萬不要因為一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
熱愛生命的作文 篇4
“只要有生命，就會有希望�！彼晕覀円獰釔凵�。
科迪是一個不幸的孩子，生下就有一種罕見的骶骨發(fā)育不全癥�？频�15個月大的時候，醫(yī)生截除了他膝蓋以下的部分，并為他安了假肢，他學(xué)會靠假肢走路。他是一個活潑好動的小男孩�？频贤话l(fā)奇想，假腿也是腿，為什么不能像正常人那樣健步如飛呢？
為實現(xiàn)這個夢想，科迪付出了艱辛的努力，假肢常常把稚嫩的皮膚磨破，鮮血淋漓。后來，科迪參加過為殘疾人舉辦的國際性競賽——奮力運動會。科迪與父母參加過馬拉松比賽。科迪希望自己長大后，可以參加殘奧會比賽。
在5.12大地震中，地震災(zāi)區(qū)的英雄們在災(zāi)難面前沉著勇敢的'自救互救，譜寫了一曲曲生命的贊歌。林浩自己逃生后又奮不顧身的就同學(xué)，馬健為了救同學(xué)犧牲了自己，還有譚秋千，李佳平等老師用自己的生命擋住了死神，讓多少孩子死里逃生......
讀過科迪的故事，聽到英雄的故事，我們更應(yīng)該正珍惜生命，不要因為遇到一點挫折就自暴自棄，放棄生命。我們應(yīng)該熱愛生命，生命是短暫的，我們應(yīng)該讓我們的生命散發(fā)出五彩的光芒。
熱愛生命的作文 篇5
熱愛生命是我們?nèi)祟愖罨镜钠焚|(zhì)，像一些喝老鼠藥、農(nóng)藥等服毒自殺的都浪費了生命，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不熱愛生命的。我們的生命都是有意義的，像席慕容所說的：“生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來一場的�！睆埡５暇褪俏覀兊目�，她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍然那樣堅強地面對生活。
白白的張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位癱瘓，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年就開始以頑強的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的`專業(yè)課程。張海迪慶15歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到人們的熱情贊譽。
張海迪的這種熱愛生命的精神令我震驚。是什么東西促使著張海迪這樣地?zé)釔凵�？想了很久我才明白，其實這是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的沒有任何意義了，那樣我就是白白來一場的了。像張海迪一樣樂觀的人也有，像海倫凱勒、杏林子等。
我知道了人的生活是要創(chuàng)造的，就像誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界一樣。
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