這個(gè)春天作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的這個(gè)春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這個(gè)春天作文1
伴著綿綿細(xì)雨，空氣漸漸暖了起來，混雜著淡淡的泥土清香和花朵的芳香，到處洋溢著春天的氣息。微風(fēng)輕柔地拂著臉龐，撩動(dòng)發(fā)絲，帶來幸福的芬芳。
天剛拂曉，換上輕便的運(yùn)動(dòng)裝，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，和父親一起出去晨練。沿著小河邊一路小跑，一路上，剛抽出嫩芽的翠柳婀娜多姿，清新的空氣撲面而來，沁人心脾，仿佛一切煩惱和疲倦都被拋之腦后。父親在前面跑，我跟著父親跑，我們沒有說一句話，只是默默地陪伴。早晨的風(fēng)帶著一絲涼意，淘氣地鉆進(jìn)我的袖口，像精靈般跳躍。我盡情地享受著大自然賦予的禮物，只覺得自己已融入了這美妙的圖畫中。
不知不覺，已經(jīng)來到了大浪山的`山腳下。經(jīng)過前幾天春雨的洗禮，一切都更加光彩照人。沿著臺(tái)階一級(jí)一級(jí)往上爬，臺(tái)階兩旁的竹子在滴滴清露的陪襯下更顯蒼翠欲滴。輕聲走過，竹子發(fā)出“沙沙”的聲響，給靜謐的山林增添了一份生機(jī)。竹林下面是一片野花，沿著小路蜿蜒到遠(yuǎn)方。早春的花朵并不是那么鮮艷，只是一小朵一小朵地點(diǎn)綴著，如果不仔細(xì)看，就發(fā)現(xiàn)不了她們的存在。她們是那么稚嫩，那么脆弱，又那么可愛。
一路上的風(fēng)景，讓我如癡如醉，我們一邊欣賞著沿途風(fēng)光，一邊向上爬。不知不覺已經(jīng)到了半山腰。哦，有好多人哦！有人在打羽毛球，他們揮動(dòng)著球拍，用力地躍起，在空中猛地一揮，羽毛球就像白鳥一般不停飛舞；有人在打太極拳，氣定神閑，柔中帶剛，好似仙風(fēng)道骨的世外高人；也有些人挑著滿滿的水下山來了，看到這些滿頭大汗的人，我攀登頂峰的意志更加堅(jiān)定了。
我一鼓作氣，加快了向山頂沖刺的腳步。一路上，有了父親的陪伴，似乎容易了一些。雖然已經(jīng)疲憊不堪，雖然向上攀爬的每一步都越來越費(fèi)力，但想到登上山頂便能將一切都盡收眼底，便能站在最高處享受“登頂”帶給我的滿足感，我又充滿了動(dòng)力。
“功夫不負(fù)有心人”，一步步的攀登，我終于到達(dá)了山頂！
俯瞰整個(gè)城鎮(zhèn)，多么壯觀！眺望遠(yuǎn)方，一片云霧繚繞。我張開雙臂，盡情地享受這個(gè)春天，享受大自然的禮物，享受著挑戰(zhàn)成功后的喜悅。
周圍的一切親切而又美好，這個(gè)春天是幸福的！
這個(gè)春天作文2
生活中，往往一些微不足道的事，能觸動(dòng)我們的心靈，能啟迪我們的心智，能洗滌我們的靈魂……
三月三十一日星期五中午，我班的楊湫涵同學(xué)在玩單杠時(shí)，手一滑，不慎從單杠上摔下來，腿折了，打上了石膏。之后，楊湫涵仍堅(jiān)持上學(xué)，可他爸媽因?yàn)樯习啵荒馨呀o他打飯。送飯的任務(wù)拜托給他的好朋友——楊藝舟。開始幾天，楊藝舟倒盡心盡力，給他端飯倒水，盡到了好朋友的責(zé)任。
可有一天，我和佳奕吃好中飯，正在教室里寫作業(yè)，忽聽到教室后面?zhèn)鱽砜奁�，是誰在哭呢？我們?cè)尞惖鼗剡^頭去，定睛一看，只見楊湫涵伏在桌上，肩膀一聳一聳的，正傷心地抽噎著�！皸钿泻孟駴]吃飯，餓得受不了了吧！”佳奕小聲地說�！安皇怯袟钏囍蹎�？”佳奕撇了一撇嘴：“這家伙，一向很懶，送了幾天的飯已經(jīng)夠意思了！”我輕輕地推了一下佳奕：“我們?nèi)ソo他打飯吧！”“懶得去，作業(yè)還沒完成呢！”佳奕一口拒絕。
輕輕的哭泣聲縈繞在我的'耳邊，我很矛盾，幫他？還是不幫他？此時(shí)，我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)人——魔鬼和天使。魔鬼搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，奸笑著：“不要去，這姓楊的往日欺負(fù)過你�！泵利惖奶焓古闹岚颍⑿χf：“去吧，孩子，助人為樂，快樂之本呀！”一番激烈的斗爭(zhēng)，魔鬼占了上風(fēng)。于是，我裝聾作啞，埋頭寫作業(yè)。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)教室，各自干著自己的事，沒有一個(gè)同學(xué)去關(guān)心一下楊湫涵。
“楊湫涵，你怎么了？”“大嗓門”楊麗麗，一進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)在哭泣的楊湫涵，就忙不迭地跑過去，關(guān)切地問�！拔摇抑形纭瓫]吃飯……”楊湫涵哽咽著回答。“楊藝舟這懶坯，死哪去了？”楊麗麗義憤填膺，她拍拍胸膛，仗義地說，“男子漢大丈夫，有淚不輕彈，以后你的飯，我來打�！闭f罷，轉(zhuǎn)身出了教室，過了一會(huì)兒，楊麗麗捧著快餐盤進(jìn)來了……看著她緋紅的臉蛋，看著她一雙透亮透亮的眼睛，剎那間，楊麗麗這個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)并不好，經(jīng)常挨老師批評(píng)的女孩子，讓我一下子改變了對(duì)她的看法，我覺得她是那么純真，那么可愛，那么高尚……
而后的日子，楊麗麗堅(jiān)持每天給楊湫涵打飯。在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們都開始來幫上一把：楊湫涵上下樓梯時(shí)，同學(xué)們會(huì)扶著他；他要去書架拿書時(shí)，同學(xué)們會(huì)主動(dòng)幫他拿；他要水喝，同學(xué)們都搶著去倒水……楊湫涵的臉上露出了笑容，同學(xué)們的臉上也樂開了花。望著眼前這一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，望著窗外美到極致的春色，我不禁感慨：這個(gè)春天真美！
這個(gè)春天作文3
仍記得，上年的春天，是和你手牽手一起過的。你的手不大，但卻很溫暖，讓我感覺到春天總是那么美好。可是，今年只剩下我一個(gè)人，獨(dú)自流連在這個(gè)不尋常的春天里……
第一次見到你，是被你童稚的笑吸引著的。你友好地走到我身旁坐下，致以我一個(gè)暖心的微笑。我也笑了笑，但對(duì)你這位陌生人，還抱著一絲忐忑。你來興趣班的時(shí)候，還是那冰冷的嚴(yán)冬。但是，你的出現(xiàn)和對(duì)我的好，則是那嚴(yán)冬的陽光，是最溫暖的一份依靠。
與你一同度過的第一個(gè)春天，是我最快樂的春天。我們總是早點(diǎn)到學(xué)校，放下書包后，便到叢林小道中，尋找春天的足跡。你總喜歡帶著我去捉昆蟲。雖然你知道我不喜歡這玩意兒，可仍執(zhí)意要我陪你去——因?yàn)�，你懂的，我不�?huì)反抗，只會(huì)被你的眼神所打敗。和你走在桂花樹旁，是我最大的享受，看著你靜靜沉醉在彌漫著桂花香的世界里，我為你的快樂而快樂。這樣的時(shí)光若能永恒，我愿用未來等價(jià)交換。
但命運(yùn)是殘酷的，我們終究不會(huì)一直在一起。你的不辭而別發(fā)生在上年的`冬季，粉碎了我們?cè)谝黄鸬募s定。我嘗試得到更多個(gè)你聯(lián)系的機(jī)會(huì)，但這只是徒勞。你不在我身邊，翻開曾經(jīng)你幫我做的筆記，在發(fā)現(xiàn)自己對(duì)你的依賴，已經(jīng)太深了。我已經(jīng)忘記了這時(shí)還只是冬季，總是以個(gè)人漫步在從林中，試圖找到那正專心致志研究昆蟲的你。立春已過，我本已絕望，但你發(fā)給我的郵件讓我再次學(xué)會(huì)微笑。但這并不是一封帶來幸福的郵件，它仿佛是個(gè)舵，拉著我們的感情沉入了千丈深海。你說你在醫(yī)院治療，不是中國(guó)，而是在法國(guó)的。窗外的天剛放晴，我多么希望你只是在說謊，在我受騙之后，又說我的愚蠢。你說，你知道我不愿意接受你生病的事實(shí)，所以現(xiàn)在才告訴我。又見到最后，是大大的“對(duì)不起”，但此刻這已不重要。
走出教室門口，看見桂花又開了。我懷戀曾經(jīng)的我們，曾經(jīng)的那份感情。你知道嗎，春天又來了。我會(huì)將自己的孤寂與傷感，埋在今年這個(gè)不尋常的春天里。不需要急著回來，好了才準(zhǔn)許你回來見我！下午的春天，我還要和你過。而今年，在這個(gè)不尋常的春天里，我則會(huì)帶和你留下的愛，好好的過……
這個(gè)春天作文4
清明節(jié)到了，我們?nèi)胰巳ゴ髩喂珗@游玩。投身到大自然的懷抱中，春天的氣息撲面而來。
瞧，那太陽像雞蛋黃一樣掛在天上，讓人饞涎欲滴。那白云，像棉花地種到了天上。那草綠得不成樣子了，那樹，像被染上了顏色一樣。最引人注目的要數(shù)那迎春花了，道路兩旁一大片一大片開得正艷，那耀眼的黃色直逼你的眼，像是誰剪了幾片天上的云霞放在了路邊。一陣微風(fēng)吹來，迎春花隨風(fēng)搖擺，好像在說：“春天來了，讓我們來迎接美麗的春天吧！
”水畔的柳樹垂下了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一根根枝條像用飄柔洗頭膏洗過了似的，是那么飄逸，那么柔軟。我隨手折了一枝，編成一頂小帽子，再點(diǎn)綴上金燦燦的迎春花，戴在頭上，覺得自己變成春姑娘了。
大壩旁邊的`小山坡上，遍地的小草在自由自在地生長(zhǎng)著，一簇簇野花從草叢中探出小腦袋，有紫的、黃的、藍(lán)的、白的、粉的。它們是大地母親衣服上的花邊嗎？它們是天上的星星落到地上了嗎？它們是一只只飛累的蝴蝶嗎？在星星點(diǎn)點(diǎn)的野花中，最搶人眼球的要數(shù)蒲公英的花朵了，它們又大又美麗，像一個(gè)金色的小太陽，讓人不由得想多看它兩眼。娘娘、媽媽她們?cè)谕谄压�，說是可以泡茶喝，我也加入了其中，一朵朵小黃花成了我搜索的目標(biāo)，看著鼓鼓的小袋子，我心中充滿了成功的喜悅！
在靠近水邊的小林子里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的景觀。猛一抬頭，我看到了一個(gè)挨一個(gè)亂蓬蓬的鳥巢，它們搭建在高高的樹杈上，足有幾百個(gè)！
爺爺說，這些都是水鳥的巢，現(xiàn)在人們愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止捕獵鳥類，所以，小鳥才在這里安了家。我的心里立刻高興起來，又問爺爺：“那為什么以前我沒見過這些鳥巢呢？”爺爺說：“大樹枝繁葉茂的時(shí)候，鳥巢藏在枝葉間，是很難看到的，現(xiàn)在是春季，葉子剛剛發(fā)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽?jī)�，你�?dāng)然就能看清楚嘍——”我恍然大悟，再看那些鳥巢，我看到了一些水鳥正臥在巢里休息，鳥媽媽在喂鳥寶寶吃蟲子，從林子里還不時(shí)傳來啾啾的鳥叫聲，讓人們的心情頓時(shí)輕松起來。
大壩公園的春天，我愛你！
這個(gè)春天作文5
那是一座蒼白的院落，白得讓人睜不開眼，就在這座院墻邊上，生著一棵枯燥的枝椏，它是一種叫紅葉李的樹，它是女孩喜歡的樹。它的與眾不同就是它的葉子在茂盛時(shí)呈深紅色，是那種深遂的紅、深沉的紅。樹底下，一個(gè)天真的小女孩仰著無邪的小臉，迎著陽光，用那只同樣支支歪歪的小手?jǐn)?shù)著樹上的麻雀，大約十幾秒后，她笑了，笑得是那么開心，她對(duì)站在一旁的哥哥說：“哥哥，你看樹上有8只紅色的鳥！就像紅葉李葉子的顏色”邊說著邊指著樹枝。
哥哥望著穿著白藍(lán)相間衣服的妹妹，知道妹妹說的是真的，但他依然禁不住眼中涌動(dòng)的淚水。他想起了醫(yī)生的話“像你妹妹這種色盲病人，大約一萬個(gè)色盲病人中只有一個(gè)，癥狀表現(xiàn)為完全分不清顏色，持續(xù)兩至三個(gè)月后會(huì)完全失明……”他又想起了母親以前帶著他和妹妹顛沛流離的` 生活，覺得生活帶給他們一家太多不幸。早年喪父，又在母親的無可奈何的撒手后和妹妹一同流浪的辛酸日子……于是他堅(jiān)強(qiáng)地擦去眼角還未滲出的淚水，走到女孩跟前說“嗯，小美，那種紅色的鳥兒真美，真的……”說完便帶著女孩走出醫(yī)院到了外面，外面的世界是五顏六色的，而他的妹妹，會(huì)在幾個(gè)月后永遠(yuǎn)失去看到它們的機(jī)會(huì)，他要在小美能看見的生命中創(chuàng)造一個(gè)五彩繽紛的世界。
就如小美說的，他們看了棕色的森林、黑灰色的天空、黑黑的河流和粉紅色的山峰，他們看到了世間最奇異的一切景象，那是小美口中的美。
哥哥一次次在心中流血，卻始終不肯在外表用眼淚來顯示脆弱，他相信，自己永遠(yuǎn)是妹妹堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
其實(shí)，他不知道堅(jiān)強(qiáng)的妹妹選擇了更加堅(jiān)強(qiáng)的方式來面對(duì)這個(gè)世界：妹妹無意中聽到了哥哥與醫(yī)生的對(duì)話，心中十分痛苦，但是她仍然假裝不知道，將這個(gè)獨(dú)特的春天永遠(yuǎn)留在自己心中，將每一種顏色熟記心間，她總在夜晚入眠前想：“明天的我也許什么也看不見了，但我一定要記住今天所見到的每種顏色。為了我和哥哥的快樂�！�
命運(yùn)帶給不同的人以不同的人生，就像眼前的這幅唯美的畫面，帶給人太多傷感，也許，這該就是命運(yùn)的安排吧！
這個(gè)原本平淡無奇的春天帶給小美和哥哥或喜或憂，像紅葉李葉片一般的連串的思緒在小美和哥哥的心中飄飛……他們想：我想：這個(gè)春天真美！
這個(gè)春天作文6
春，自古以來就被文人墨客們視為生命力的象征。每一個(gè)春天都是新生命的開始。
今年，暖冬剛剛過去，氣溫便趨然升高，春天只是現(xiàn)了一下她的倩影，便急匆匆的走開了，只留下一樹枯黃葉子與青綠葉子的結(jié)合體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
如同這急促的春天一樣，我成長(zhǎng)的足跡也與如此急促而匆忙，而留下的，是那些鋒利的，刺傷別人也劃破自己的棱角。
暖冬以前，我是一個(gè)固執(zhí)已見，一意孤行的孩子，我總是習(xí)慣封閉自已的內(nèi)心，我不想讓別人觸及到我的最深處，我不相信任何人。我盡力在別人面前去假裝微笑，但總是被心底那細(xì)小的刀口劃得生疼……
青春期的叛逆可以在當(dāng)時(shí)的我的身上得到充分的展現(xiàn)。我與父母吵，與老師吵，與同學(xué)吵……但在這種近乎歇斯底里的發(fā)泄后，心靈的頹廢卻日益加重……
當(dāng)時(shí)的我，喜歡安妮的文字，喜歡小四的文章，喜歡絕望色。世界在我的眼中全部都是灰色的。我不喜歡那些大談道理的書，我喜歡寫憂傷晦暗的文字，我從不認(rèn)為自己擁有快樂……
大年三十過了，到了該迎接春天的時(shí)候了。我又長(zhǎng)大了一歲，我開始思考以前那種生活方式與人生觀是否恰當(dāng)。我漸漸的意識(shí)到，那只是年少的我在未對(duì)世界形成認(rèn)識(shí)時(shí)盲目的贊同別人的意見罷了。每個(gè)人的生活閱歷有不同，自然世界觀也不一樣。我開始回憶我的.生活，我希望能從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶中找出點(diǎn)什么來。我發(fā)現(xiàn)自己原來一只被籠罩在幸福之中。但我卻一只不敢承認(rèn)，我在逃避，我怕我承認(rèn)后，換了生活方式后，我以前擁有的那些東西都會(huì)消失。
元宵節(jié)到了，又離春天更近了一步。廣場(chǎng)上的煙花很美�？粗車呐笥岩贿吪恼�，一邊講笑話，一股曖流頓時(shí)注滿全身。那一刻，我真正感受到了幸福的存在。心頭的那扇閥門不在緊閉，以前那些黑色的潮水奔涌而出，流吧，流的越遠(yuǎn)越好，它們?cè)揪筒粚倥c我。我應(yīng)該開始我的新生活了。
很多人都說，今年怎么沒有春天，但是春天卻被我找到了。在這個(gè)不尋常的春天里，我的心不再被束縛，我看到自己化繭成蝶，翩遷起舞。
這個(gè)春天作文7
細(xì)數(shù)著指尖的年華，感悟著生命的意義，回味著那年春天的異乎尋常。
——題記
雪停了，預(yù)示著冬天的末梢。陽光虛弱地照在草坪那厚厚的雪層上，但仍有些刺眼。我別過頭，看著路邊瘦弱的影子和來來往往的人，有安心落意看完病的，也有急急忙忙來看病的。我倚著路邊的一棵枯樹，望著空白的世界，連眼淚也不知不覺凋落了。這個(gè)冬天發(fā)盡了它的脾氣。奶奶病倒了，我分明發(fā)覺病床上的她驟然消瘦了。而當(dāng)我看到父親在走廊里臨著墻角偷偷抹眼淚時(shí)，一下子怔住了，含著淚跑出了住院樓。在蕭索單調(diào)的寒冷里，眼淚逐漸凍結(jié)。
地上的積雪在一天天消融，我已抓不住三月的尾巴了。陽光漸漸恢復(fù)了體力，努力把溫暖的手伸向殘存的積雪，安撫著草坪里寥寥無幾的綠意。我一如既往地站在路邊，靜靜等候著樹上的雪悄然消釋。我把手放在樹干上，卻觸摸到了那棵樹真實(shí)的心跳。原來，在冷漠中，樹并沒有保持緘默。整整一個(gè)月，我日復(fù)一日地照顧著奶奶，眼淚和心也逐漸平靜下來了。奶奶的臉開始變得蒼白，我常常握著她樹皮般的手，盡力地微笑著。而在忙碌的間隙，我也會(huì)在樓下走一走。但不論怎么樣，我依舊抓不住時(shí)間黏滑的身軀。春天似乎來了，可時(shí)間還是義無反顧地轉(zhuǎn)身了。
春天大步流星地走進(jìn)了四月，我已不再留戀雪的日子。畢竟，春天是冬天的結(jié)束，也是嶄新的開始。
和煦的.暖風(fēng)手舞足蹈地宣告著什么。搬離醫(yī)院的那天，我忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，綠色開始在草坪蔓延，染綠了過路人的目光。而曾經(jīng)的枯樹也已發(fā)芽了，并擠出了小巧玲瓏的花苞。一切的韶光淑氣都蓄勢(shì)待發(fā)地享受著春天。那一瞬間我忽然明白了許多。我們無法阻止時(shí)間流逝，無法阻止枯木逢春，也無法阻止春夏秋冬，生命輪回，周而復(fù)始。我們只能去面對(duì)，去接受，去珍惜，樂觀地，積極地，充滿希望地展望明天。我們每個(gè)人都處于不尋常的春天——青春，它對(duì)于我們每個(gè)人來說都只有一次。韶光易逝，我們必須把握好自己所擁有的年華，追求自己的理想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。在這個(gè)不同尋常的春天里，我學(xué)會(huì)了承受；我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；我學(xué)會(huì)了珍惜；我學(xué)會(huì)了，頑強(qiáng)地抬起頭，讓陽光消融冰雪，讓春天刻印心里。
這個(gè)春天作文8
春雨淅瀝，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的關(guān)愛；春苗萌芽，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的矯��；春草蓬勃，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)韌。
我倚在窗邊，把自己關(guān)在房間里。百思不得其解的我在思索著任勞任怨的老師的諄諄教導(dǎo)以及那令人厭煩的閱讀題“春天的真諦”。
天早已覆上一塊黑漆漆的布。
突然，爸爸高聲地大喊：“糟糕，我的盆栽。”我大步流星地沖出去，只見爸爸哀嘆道：“沒了，好不容易才枯木逢春，如今唯有一朝而喪�！卑职志o鎖著眉頭。
外頭狂風(fēng)呼嘯，卻只有零丁的幾點(diǎn)雨星。我看見那可憐兮兮的嫩花搖搖欲墜，使我心跳加速。我奮不顧身地沖出去，狂風(fēng)扯著衣襟，冰冷的雨點(diǎn)打落在我身上，都起雞皮疙瘩。
我雙手緊握花盆兩端，猛力地往上掀。起初，我以為自己力氣不足便再嘗試一次。我深呼吸一口氣，嘴里頭反復(fù)默念著一句話：“世上無難事，只怕有心人！”可是，我接二連三地使盡全身力氣都挪不動(dòng)它，反倒弄得我一身臟泥，也成了“落湯雞”。
原來，根穿破了花盆，把根深深地扎在泥地上。我放棄了，我放棄了搬動(dòng)爸爸那心愛的盆栽入室悉心照料，放棄了那春天不尋常的奇跡。一棵弱小的花竟有如此強(qiáng)大的力量。
雖然沒有搬動(dòng)盆栽，但我的目光早已升華成陽光溫暖著各種各樣的植物。我回到屋里去，對(duì)爸爸說：“您放心吧！您的盆栽升華成參天大樹了，就算雷擊也不會(huì)使它致命�！蔽蚁脒@番莫名其妙的話爸爸心里頭定是不解，就算明白也是一知半解而已。
我知道那道題該怎么寫了：春天的`真諦是“溫室里的花養(yǎng)不成，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能有堅(jiān)強(qiáng)的意志與旺盛的生命力。春天是萬物的復(fù)蘇，是世界的鳥語花香，是……不羈的毅力！”
總而言之，春天，生機(jī)蓬勃！
風(fēng)并不停歇，雨仍在滴答，只留下烙印著傷痕的盆栽在那櫛風(fēng)沐雨。天色越晚，風(fēng)越是發(fā)狂，雷也怒了，朝著弱小的生命投出致命的打擊，發(fā)出最后的警告。盆栽早已烙印了一道道傷痕，但卻不倒伏。
這不羈的毅力，頑強(qiáng)的意志，這掙脫束縛，渴望成長(zhǎng)的力量把春天的真諦全給展現(xiàn)，把日月精華全都吸取。
因?yàn)椋聣殉砷L(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵讓人望而失魂，觸而致命的參天大樹。
這盆盆栽讓我真正領(lǐng)會(huì)到春天的真諦，看到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�
在這不尋常的春天里，受盡欺凌的卑微的生命張開了春的翅膀！
這個(gè)春天作文9
春天是美的象征，到處充滿著新的力量。
春天來臨，江南到處鶯歌燕舞，百花爭(zhēng)奇斗艷。而干旱的北方卻顯得蒼白。一條從雪山流下的河流也快要干涸了，可他還是努力著盡量讓自己處于陰涼的地方。他想把這干旱的北方變得生機(jī)勃勃，綠草如茵。
終于有一天他從遠(yuǎn)方帶來了幾粒青草種子，他細(xì)心的呵護(hù)著她們，讓她們?cè)诤舆吷L(zhǎng)，用自己僅有的一點(diǎn)兒水去灌溉。
一只燕子匆匆飛過，她太累了，她要去南方，可是她與同伴失散了。她飛到河邊，喝了一點(diǎn)兒水驚奇的發(fā)現(xiàn)河邊生長(zhǎng)出了幾顆青草。于是她嘆息道：“多好的草啊，可惜這兒太旱了，她們肯定活不久�！� “不對(duì)，”小河厲聲反駁，“她們一定會(huì)生長(zhǎng)成一片草地，我知道這兒將來肯定會(huì)很美的�！毖嘧訉�(duì)他的反駁不屑一顧，“這兒太旱了，別說她們，就連你也快干涸了�！闭f完又嘆了一聲便飛走了�？尚『舆�是堅(jiān)持他的想法，他知道他的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
終于，這兒下了一場(chǎng)雨，更多的.嫩草使勁從土里鉆出來，這兒變成了一大片草地。綠油油的草兒貪婪的吮吸著貴如油的春雨。小河可高興了，他知道雖然這兒只有一片草地，但將來肯定會(huì)是一派生機(jī)勃勃，花兒爭(zhēng)奇斗艷的地方。于是他更努力了，他還是辛勤地養(yǎng)育著草兒。
春風(fēng)來了，他吹來了二月蘭的種子，小河邊請(qǐng)求春風(fēng)：“風(fēng)伯伯，您能把種子給我嗎？” “不行，我要把她們送去南方，這兒太旱了，不適于二月蘭的生長(zhǎng)�！薄澳徒o我?guī)琢０桑∥冶ＷC一定讓她們發(fā)育成長(zhǎng)�！L(fēng)伯伯看著他的樣子，嘆息著給了他幾粒干秕的種子，可小河還是很高興。他讓花種子在自己身旁生長(zhǎng)著，終于開了花，一朵，兩朵，三朵，都生長(zhǎng)出來了。青青的葉兒，淡紫的花，一片片的草地。
幾年后的春天，這兒堪比江南春。花、草、樹、木、鶯、燕、葉，樣樣都是那么美�；▋和ねび窳�，千姿百態(tài)的；草兒綠茵茵，成片成片的；樹兒高聳挺拔，健壯魁梧的；黃鶯唱著歌謠，美妙動(dòng)聽的；言而自由自在，無憂無慮的。那只燕子變老了，看此美景她贊嘆著；風(fēng)伯伯飛來了，經(jīng)過這里被美景吸引了，他笑著�？伤麄儾恢溃盏倪@小河水源斷了，但他的愿望實(shí)現(xiàn)了，他帶著喜悅與歡樂永遠(yuǎn)的沉入地下了！
這個(gè)春天作文10
春天是一年四季的開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著……
"冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?"每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)-----冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來。
我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處看時(shí)感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻看不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說的"草色遙看近卻無"吧!
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。
我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象"初一落初二散，初三落月半。""清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收"等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的《次元明韻寄子曲》中的"春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天".
"一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨".春天作為四季的開始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
春滿校園
春天到了，校園的美景真是美不勝收。
今天，老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景，體會(huì)春色。
我們來到了校園西面的果園，一股泥土的芳香沁人心脾，映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪，有的小草破土而出，冒出嫩綠嫩綠的新芽，有的還是枯黃的。這時(shí)，我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠，我俯身仔細(xì)觀看，哦，原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上，晶瑩剔透，在陽光的`照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去，看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn)，是紅色的露珠，還是未落的果實(shí)?不，都不是，而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧，那花蕾小巧玲瓏，可愛極了，那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒，一絲花蕊正使勁往外鉆呢，好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
這個(gè)春天作文11
春來繁花似錦，東去綠水如藍(lán)。春天，多少個(gè)來了又去，但這次，我發(fā)現(xiàn)了春天里的不尋常。
春來了，萬物全都蘇醒，有了生機(jī)與活力，在這個(gè)不尋常的春天里，我發(fā)現(xiàn)萬物都在給我啟迪與教育。
你看那蜜蜂染紅了小花，你看那雨露吻醒了綠葉，你看那陽光懷抱了大地，你看那清風(fēng)梳理了柳條……啊，原來自然的一切生物都在相親相愛、互協(xié)互助；原來自然的一切生物都在教育我們應(yīng)合作幫助！
你看那石縫中的小草，它看起來好似柔弱，但它卻在盡力去伸展腰身，盡力去沖開險(xiǎn)阻，它不要退縮，它要生長(zhǎng)，它要頑強(qiáng)：你看那高聳筆直的竹子，永遠(yuǎn)地向著陽光沖去，它要陽光、它要雨露、它要生存，它要永不停息向高空沖去，它要讓自己離陽光更近些……啊，多么頑強(qiáng)的生命力，多么強(qiáng)烈的求生欲望！他們不正在告訴我們“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，不正在告訴我們“千磨萬韌還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”嗎？
你看那兇猛威武的老虎，你看那自由翱翔的的蒼鷹，你看那矯健敏銳的海燕……他們有理想，他們都在為自己的理想奮斗。老虎成了山中之王，蒼鷹看到了茫茫的草原，海燕看到了無邊的大海，他們的理想都實(shí)現(xiàn)了！他們?cè)趩⒌衔覀內(nèi)シ棚w夢(mèng)想、去自由飛翔、去勇敢開拓、去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。他們?cè)诠膭?lì)我們，他們?cè)诤魡疚覀兿蚶硐腼w翔！
你聽那溪水在彈奏輕快的琴聲，你聽那雨滴在滴滴嗒嗒下個(gè)不停，你聽那動(dòng)物正在練習(xí)大合唱。他們?cè)诜鸥�，他們�(cè)谫濏炆腵美好，他向我們?cè)V說生命的歡樂，他讓我們同他們一起笑對(duì)人生！你聞到那沁人心脾的花香了嗎？你聞到那清新的泥土味了嗎?他是在給我們展示：生活如此美好、生命如此精彩啊！
哦，春天，不尋常的春天！感謝你讓我發(fā)現(xiàn)了生命的意義，找到了生命的價(jià)值，感到了生命的美好！原來你是如此的偉大，你就像老師，在傳授給我知識(shí)；你就像好書，在展示問題的答案；你就像母愛，在關(guān)懷陪伴著我。
唉，為何我發(fā)現(xiàn)得如此晚呢？我要去留心觀察每一個(gè)春天，尋找春天的不尋常。讓春來伴我終生，陪我飄蕩，讓我永遠(yuǎn)活在春的教育、啟迪下，成為她的好孩子。在這個(gè)不尋常的春天，我收獲了，且受益匪淺。
哦，好一個(gè)不尋常的春天！
這個(gè)春天作文12
春天，總是個(gè)一提起來就讓人心胸蕩漾的字眼。這位舉世公認(rèn)的偉大畫家，年復(fù)一年無償?shù)貫榇蟮亓粝铝艘环L歌燕舞、彩蝶紛飛的美好畫卷。20xx年4月2日，應(yīng)是今年春天的一個(gè)吉日，我們——大橋中學(xué)初二（11）班的五十多位師生，來到了自然中，共赴與春天的約會(huì)。
上午8時(shí)許，我們到達(dá)了第一目的地——位于馬山的靈山勝境。景區(qū)大門上“靈山勝境”四個(gè)鎏金大字在春日下分外耀眼。然而更引人注目的是景區(qū)內(nèi)那尊雄偉壯麗的靈山大佛銅像。大家仿佛都被熠熠生輝的靈山大佛那安靜詳和的面容所召喚，迫不及待地步入景區(qū)，循著彌漫的的香火味道和繚繞的青煙，不約而同地朝靈山大佛方向前進(jìn)。
盡管不是初到靈山，但我和同伴們又一次深切體會(huì)到——在這樣的佛教圣地，你所受到的震撼絕非僅僅限于視覺，攝人心魄的九龍灌浴、恢弘壯大的鐘鳴禮樂、搖曳的燭火、升騰的煙霧，它們從全方位沖擊著你的心靈。無須任何理由，你便像所有善男信女一樣，小心地走路，篤信地觸摸佛手，虔誠(chéng)地請(qǐng)香拜佛。真是佛力大無邊啊！
或許真是佛光普照，靈山的一派春色更令眾人驚艷。春水蕩漾，青山如碧。山林之間，奇花斗艷。我們的'小分隊(duì)踏著松軟的落葉，向著山坡高處攀登。眼前所見，那些無名的春花，紅者甚火，白者若雪，令人稱奇。耳畔所聞，那些伶俐的鳥兒：此起彼伏、相鳴成韻，令人叫絕。我們一行四人在山林間攀援行走，竟然忘記勞累，不愿返回了。
才在靈山游玩了一個(gè)上午，下午我們又馬不停蹄地趕到了龍頭渚公園。如果說，靈山讓我們領(lǐng)略了陸上風(fēng)光無限的美，那么龍頭渚則讓我們邂逅了水的別樣風(fēng)情。站在太湖岸邊，望著那一汪沁人心脾的綠，愜意與舒爽像春風(fēng)吹走舊年的塵埃一樣，將煩憂與焦躁一掃而空。若你膽量夠大，亦可沿湖岸的奇石走上一圈，感受浪花就在腳邊洶涌濺起的驚心瞬間。無論何時(shí)，總有春風(fēng)輕輕吻著游人的面頰，更有一絲絲甜甜的氣息隨風(fēng)灌入人們的口鼻。這是春的洗禮，而我們完全沉浸于其中了。
不經(jīng)意間，已經(jīng)是該返回的時(shí)刻。坐在返校的車上，大家竟絲毫沒有倦意，一路顛簸，灑下一路歡聲笑語。這真是一次盡興的春游，不僅欣賞到了美好的春光，亦通過實(shí)踐，增長(zhǎng)了不少才干。盡管途中也有小小的挫折，卻也為同學(xué)們培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神創(chuàng)造了條件。在這個(gè)美麗的花樣之春，這次難忘的春游，永遠(yuǎn)記在我們心里。
這個(gè)春天作文13
春天，萬物復(fù)蘇，嫩芽破土而出的聲音，鳥兒清脆的鳴叫聲，花兒努力開放的聲音，竹筍頂破泥土的聲音……一切的聲音都好似動(dòng)人的音樂，不禁讓人駐足聆聽。走進(jìn)春天，讓我們一起欣賞大自然為我們帶來的音樂之美吧！
春游，我一向都離不開音樂。我喜歡帶著耳機(jī)，一邊聽著音樂，一邊陶醉在春天的美景里。今年，我們來到了黃橋琴湖。此時(shí)的琴湖正是春意盎然，正當(dāng)我們沉醉在桃紅柳綠的美景中時(shí)，耳邊突然想起了《最炫民族風(fēng)》的旋律。此刻，我渾身的音樂細(xì)胞都被調(diào)動(dòng)起來了，忍不住引吭高歌。唱歌還不過癮，竟還跟著音樂的節(jié)奏跳起來舞，惹得柳樹都笑彎了腰，也合著音樂的節(jié)拍跳起來整齊劃一的舞，大家無不嗨出來了新高度。在生態(tài)湖的草叢里，柳樹上，蟲兒們也在唱著春天的歌曲，它們的聲音時(shí)高時(shí)低，仔細(xì)一聽，似乎還分了聲部呢！葉子沙沙，發(fā)出銀鈴般的笑聲，偶爾幾只蝴蝶飛過，撲棱撲棱，引起風(fēng)兒的呢喃細(xì)語。同學(xué)們坐在湖邊的草地上，享受著這屬于春天的“音樂”。
春天的`美，不僅在賞春之中，也在fm（廣播）之中。在fm93。5中，早已開辟了春天特別節(jié)目——“春天的航班”，這真是音樂迷的福音��！身為音樂發(fā)燒友的我，何不在廣播電臺(tái)的“春天”里大“聽”一場(chǎng)呢？
“飛往春天的乘客請(qǐng)注意，您乘坐的fm93。5次航班即將起飛……”當(dāng)經(jīng)典的開場(chǎng)白響起，我立馬來了精神，因?yàn)槲抑澜酉聛頃?huì)有音樂充滿整個(gè)春天�！敖裉旖o大家?guī)淼氖切靿?mèng)圓的《china-c》，讓圓“歌”帶我們走進(jìn)春天�！敝鞒秩嗽捯魟偮洌揖团d奮起來，這可是恬靜電音啊！不，簡(jiǎn)直就是春天的專屬樂曲�。‰S著音樂的響起，我忍不住為它填詞：“春風(fēng)又起，春雨又撒，春花又開，春草又綠，品一抹春之韻，清香滿腔……”唱著唱著，我仿佛看見了桃紅柳綠，鶯歌燕舞，一元復(fù)始，萬象更新，小草探頭，樹兒抽芽。桃花粉得像霞，杏花紅得像火，梨花白得像雪。我在碧綠的草地上躺著，坐著，趴著，打兩個(gè)滾兒，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，好不歡樂！
春天，萬物都在努力生長(zhǎng)，大自然奏響了春天的樂曲，我們好似聽眾，沉醉在這柔柔的音樂里。
這個(gè)春天真好聽！
這個(gè)春天作文14
仍是春天，仍是曖風(fēng)拂面，卻因一模不盡人意的名次，蒙住了發(fā)現(xiàn)生機(jī)無限的眼。
父親開完家長(zhǎng)會(huì)回到家，拖著沉重的腳步走向廚房，準(zhǔn)備著午飯，切菜的刀子緩慢地壓向案板，發(fā)出陣陣沉悶而又力不從心的聲響，同時(shí)，也“咚咚”地砸在我心上。
飯很快就做好了，我坐在桌前，等待著父親說些什么�？墒�，一句也沒有，我抬起頭，不禁心頭一絲酸澀，父親眼里流淌著深遂的河，是我從沒見過的失落，隱隱的，還有眉間蹙起的焦急。我從沒見到父親這般壓抑過，我低著頭，用筷子往嘴里扒著碗里的米飯，父親也很少伸手卻夾菜，近乎凝結(jié)的空氣，擠得我有些無所適從。
“爸，我會(huì)努力的，我�！蔽以掃�沒說完，便被父親低沉的聲音打斷，“哎，咱報(bào)哪個(gè)高中呢？我真愁得慌�！蔽衣裰^，心里空空的，什么也說不出來�！耙唬瑘�(bào)濟(jì)鋼吧，那里管得嚴(yán)，適合我。”我小聲說道，“濟(jì)鋼，我希望你能上個(gè)好點(diǎn)的高中，也，也不想讓你離家太遠(yuǎn)”父親的.語氣一下子溫柔下來，惹紅了我的眼眶，“好孩子，咱好好學(xué)，我相信你，咱為了好高中拚一把！”他語重心長(zhǎng)的語氣和那堅(jiān)定的眼神，卷起了我心中奔涌的浪花。
我怎么舍得讓這個(gè)決定終生為我操勞的人失望呢！
父親的一番話恰似一根火柴，劃亮了我本黯淡無光的枯涸的心，清晨，我迎接著第一縷春天的陽光，那一束束燦爛仿佛燃起了我心中希望的火花，我坐在窗前，一邊背著古詩(shī)，一邊親吻著春天的氣息，窗外的枝芽嫩得喜人，那種生機(jī)勃勃的律動(dòng)使我通身舒暢；我努力鉆研著數(shù)學(xué)題，不知疲倦地做著各種輔助線，一遍遍嘗試，一次次發(fā)現(xiàn)突破口，一種種柳暗花明的成功的喜悅帶給我不竭的動(dòng)力；我耐心做著英語閱讀，每一則故事都是對(duì)我精神的洗禮，每一個(gè)題目都活躍著我的思維，我記下閱讀中不認(rèn)識(shí)的單詞，仔細(xì)查閱字典，然后多次重復(fù)并記下。我努力充實(shí)著我的學(xué)習(xí)生活，也發(fā)現(xiàn)了身邊活力四射的春天，生機(jī)無限。
漸漸地，我在中考前夕的春天中，發(fā)現(xiàn)了與以往不同且比昔日更強(qiáng)烈的生機(jī)和希望，是一顆不想讓父親失望的心堅(jiān)定了努力的信念和一顆立志破繭成蝶的心，綻放了一朵永不凋零的希望之花。
在這個(gè)不尋常的春天里，我努力地綻放最耀眼的光芒！
這個(gè)春天作文15
春天又到了。
柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭，向著長(zhǎng)天吹奏著生命之歌。藍(lán)天上，朵朵白云飄過來，又悠閑地走過去，不時(shí)有幾只鳥兒飛過，引得無數(shù)人仰望天穹。
每逢這時(shí)，我總是會(huì)想起我的老師，想起章老師六年來對(duì)我們的諄諄教誨。
章老師是我們班的班主任，從一年級(jí)的“a、o、e”開始，一直教到現(xiàn)在六年級(jí)的各類詩(shī)詞，意義深刻的`課文。六年過去，我們從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂、伸手要糖吃的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)朝氣蓬勃、陽光自信的少年了，而老師，您就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
章老師，當(dāng)了您六年學(xué)生，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。您就是我心田的春雨，我在您的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。
冰心說過：“愛在左，同情在右，走在生命路兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得香花爛漫。”這不正是章老師教書育人的真實(shí)寫照嗎？我就是這其中的一朵花，一直在被老師呵護(hù)著。記得有一次我上課不聽課傳紙條，被章老師發(fā)現(xiàn)了。于是，章老師就讓我的媽媽到學(xué)校來。由于害怕，我沒敢和媽媽說。第二天，下大雨，媽媽到學(xué)校來接我回家，正好遇到了章老師，章老師也提到了這件事。我心里害怕極了，提到了嗓子眼，心想一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”即將來臨，沒想到章老師不僅沒有責(zé)怪我不喊家長(zhǎng)來，反而對(duì)我說：“汪雪怡，你這次犯了錯(cuò)誤，以后可不要再這樣了哦！”我心中懸著的一塊石頭終于落了地，不由得深吸一口氣。第二天，我積極回答問題，老師還表揚(yáng)了我。章老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。
敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開您的幫助和教誨。是您，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；是您，和我們一起去大自然春游；是您，給我們指導(dǎo)作文，使一個(gè)個(gè)生動(dòng)優(yōu)美的句子從我們的筆下跳躍出來。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們的心目中，你是天空！你是大樹！你是海洋！
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中�，槵槼恳鳎巫文鹤x，循循善誘，諄諄教誨，是老師留在我們心底磨滅不掉的印記。敬愛的章老師，我有太多的話想對(duì)您說，有太多的感謝想要對(duì)您表達(dá)，千言萬語歸結(jié)為兩句話：“老師，您辛苦了！老師，我感謝您！”
在這個(gè)春天，我留戀著您，老師。
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