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          助人快樂作文

          時間:2022-04-22 16:03:14 快樂 我要投稿

          【精品】助人快樂作文四篇

            在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的助人快樂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精品】助人快樂作文四篇

          助人快樂作文 篇1

            俗話說:“助人乃快樂之本。”助人為樂是一種文明,更是一種美德。在生活中,我們處處可以看到助人為樂的身影。

            瞧!在大街上,一位走在斑馬線上的老奶奶被一輛冒失的電動車掛倒了,可那個冒失的肇事者可能還沒意識到自己闖禍了,居然頭也沒回,飛奔而去。老奶奶呻吟著,臉上滿是痛苦的表情,掙扎著想要站起來,還是沒有成功……

            一個八九歲的小男孩騎著自行車飛奔過來,“嘎——!”的一聲剎車,停在老奶奶身邊,接著他把自行車一扔,彎下腰關(guān)切的問:“奶奶,您怎么了?”說著,便要把老奶奶扶起來。老奶奶感到滿身的溫暖,不由自主的說:“謝謝你!孩子!崩夏棠桃娺@孩子眉清目秀,衣冠整潔,還背著一個大大的書包,知道他是一個學生,急忙說:“我沒事兒,孩子,你快去上學!”小男孩接著說:“您好像受傷了,我還是送您回家吧!闭f著,他便要攙著老奶奶走。老奶奶見孩子執(zhí)意幫助自己,非常感動,可實在不愿意耽誤他去上學,只好又說:“要不你給我兒子打個電話吧,奶奶無論如何也不能耽誤你上學呀!”小男孩掏出手機,按照老奶奶說的號碼打了一個電話。

            很快,一個四十來歲的叔叔跑來了,把老奶奶接走了……

            小男孩瀟灑的跨上自行車,用力一蹬,很快融匯在滾滾的人流中去了。

            我想,他一定是陶醉在助人為樂的快樂之中了吧。

          助人快樂作文 篇2

            人與人相處,我相信用愛心和善待別人,不僅人會快樂,自己也會得到快樂的福報。剛讀幼兒園的時候,我還很小,班上有一位大姐姐都會照顧我,后來那位大姐姐升上一年級了。在我小學四年級時,班上有位同學,學習有些緩慢,我就幫他抄聯(lián)絡(luò)簿,教他做資源回收,我覺得蠻有成就感的,也很高興。

            每當我?guī)椭鷦e人時,我內(nèi)心真的很快樂,我終于領(lǐng)悟到“助人為快樂之本”這句話的意思。,所以我們平常要多多讓善良、善行互相傳承,有能力就不吝嗇的幫助別人,這樣人生會過得更有意義,我覺得助人是一種發(fā)自內(nèi)心的.行為,并不是口號。這是因為每個人一生中都會遇到困難和挫折。

            助人是一種美德,秉持一種舉手之勞的精神,并不求回報,所以幫助別人的人,內(nèi)心一定充滿喜樂,所謂“為善最為樂”,這正所謂我們說的:“助人為快樂之本”。假使社會上每個人都互相幫助,那社會一定更進步、更有人情味,也不會有暴力和爭吵。但是,如果每個人都“自掃門前雪,休管他人瓦上霜”,那么社會一定會更動蕩不安的;如果有人把“助人”當成口號,成天掛在嘴邊,只說不做,那么他只是為了提高自己的知名度,助人也就失去了意義,他自然也不會得到心靈上的滿足了。

            總而言之,希望每個人都可以時時助人,才會讓社會更和諧,大家更快樂。

          助人快樂作文 篇3

            星期天上午,爸爸媽媽帶我去南昌參加滕王閣的志愿服務(wù)活動。我高興極了。一大早,爸爸親手幫我穿好了公共健康的志愿者衣服并掛上志愿者服務(wù)證,然后帶領(lǐng)全家人出發(fā)去滕王閣。

            到了滕王閣景區(qū)里,組織活動的叔叔阿姨們已經(jīng)幫我們把桌子擺好了,上面放滿了各種各樣的科普書籍,比我先到的一位高中生哥哥已經(jīng)開始在分類整理了。

            一開始的時候,我總是很緊張,只敢在那里埋頭整理放在桌子上的書。后來,我拿著書本發(fā)給一個大哥哥游客時,他翻看了幾下就還給我了,我就更緊張了,我不知道還會不會有人拒絕。爸爸和媽媽看到

            后,就在旁邊給我鼓勵、打氣,媽媽說“我們可以稍微把聲音說大聲點,然后告訴游客這些書本是免費領(lǐng)取的,這樣是不是會更有效果呢?”我知道,做任何事情剛開始的時候總是有難度,會碰到困難的。

            終于我發(fā)出了第一套書本,于是,我就慢慢放開了膽子。在給游客免費發(fā)放科普書本的時候,我發(fā)現(xiàn)很多爺爺奶奶會主動過來拿《健康養(yǎng)生》的書,我知道肯定是他們非常需要養(yǎng)生這塊的知識。所以,我就喊上跟我一起做志愿者的小哥哥(他比我高一個年級),我們一起到滕王閣廣場上人群多的地方,給爺爺和奶奶們發(fā)書本。有一個老爺爺還微笑地跟我交流,慈祥地摸著我的頭,問我多大年齡了、上幾年級了,還表揚我

            很乖、很棒。有幾位阿姨,還拉著我和小哥哥跟她們一起合影,說我們兩個小志愿者很勇敢……

            從剛開始的緊張、害怕到后來我主動跟游客交流,并得到大家的表揚、合影,我覺得自己收獲很大,我看著志愿者服務(wù)證上的字“我助人,我快樂”跟爸爸媽媽說,“我下次會做的更好!”爸爸媽媽也很開心,夸我已經(jīng)長大了,已經(jīng)是一個合格的小志愿者了。

          助人快樂作文 篇4

            那是一個難忘的下雨的傍晚,我和往常一樣撐開雨傘,穿過霓虹燈閃爍的城市,拐進了小小的巷子。小巷里是保存完好的清一色明清建筑,古色,古香。

            我悠閑地漫步在路上,伴隨著淅淅瀝瀝的小雨,雨無聲地飄灑在傘布上,又悄悄地落在石板路上,很是調(diào)皮,石板路面在灰暗的燈光下顯得晶亮。

            忽然,有一位行人因路滑打翻了月餅店的月餅,那位行人呆呆地站在那里,像個做錯事的孩子,等待著家長的批評。月餅店的老板出來了,看了看打翻在地的月餅,略帶些怒氣地說:“這怎么辦?這是我新出爐的月餅,你什么意思啊?”那位路人頓時慌得手足無措,說話也結(jié)結(jié)巴巴的,“多,多少錢,我,就當我把這些月餅買了!蹦俏宦啡苏f到!斑@些正好100元,看你態(tài)度這么好,不用你賠那么多了,你給我80元錢吧!

            那位行人掏了掏口袋,數(shù)了數(shù),只有70元錢,于是我向前走去,往她身后扔了十元錢。說道:“姐姐,你的十元錢掉在了地上。”她回頭看了看,“可不是嘛,嚇死我了,還以為錢不夠呢。”說完,她的臉上露出了燦爛的笑容。付完錢,她邁著輕松的步伐離開了。

            這一幕,被月餅店老板看在眼里,他笑著對我說:“小伙子,不錯嘛,真有你的!蔽倚呛腔貞溃骸皯摰模瑧摰!敝灰娎习迦∠滤芰洗,回屋里裝了些月餅,遞給我說:“十元錢月餅,這好事兒不能讓你白做。”我百般推脫,可是老板執(zhí)意送給我,于是,我笑著接過老板手中的月餅,回了聲謝謝,然后便離開了。

            微風中飄來淡淡的香味,抬頭一望,是誰家的玫瑰忘了收了,此時正在墻頭紅紅地燃燒著,也許是主人有意為之,想讓大家共享這美景吧!

            我抬頭望見那玫瑰,愈發(fā)覺得他們?nèi)紵拿匀,清麗,淡雅,宛如一幅水墨畫。我目送人們離開的背影,那份人與人之間的善意,那助人為樂的感覺,真好!

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