【精華】青春作文合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的青春作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
夢有多大，青春的舞臺(tái)就有多大。——題記
初春，冰封著的河面開始慢慢消逝，河底靜靜地沉睡著的睡蓮猛然之間睜開了雙眼，躍躍欲試地想瞅瞅河上面那五彩繽紛的世界，夢就在這時(shí)悄悄的萌發(fā)；陸地上泥土中的草籽也開始做出最后的沖鋒破除僅存的一道屏障，奮力的向上鉆出黑暗的.世界，那一霎那間，她抬起她那高傲的頭，迎來了向往已久的光明，她挺起那筆直的脊梁骨，仿佛在向世人宣布：我獲得新生了，夢就在這時(shí)慢慢的生長。
天地萬物中的植物尚且都知道因希望而追逐夢，我們?nèi)司透挥谜f了，因?yàn)橛辛讼Ｍ�，所以我們�?huì)為了自己心中的夢想努力、奮斗。因?yàn)橛辛藟粝耄晕覀儾艜?huì)朝著夢想成功的方向前進(jìn)。
古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河�！比松膲粝胫飞弦彩侨绱�，照著上天給予你的希望之光，如一步一腳印的成功者，會(huì)堅(jiān)持不懈·毫不氣餒的走下去，最終，在自己的人生之路上你會(huì)收獲到自己應(yīng)得的成果。夢想的實(shí)現(xiàn)帶來的是：你人生的輝煌、燦爛、無悔、甚至是驕傲。
如千手觀音的表演者，會(huì)克服自身障礙，堅(jiān)信自身夢想而刻苦訓(xùn)練，終于，她們?cè)谌f眾矚目下完成了最璀璨奪目的表演，她們的人生是光彩熠熠·光芒四射的。又如十載著書的曹雪芹，由原來的""淪為“落魄子弟”，慘淡的生涯并沒有使他意志消沉，反而使他另外看到一條希望之路，一條通往寫作上的路，于是在生活窘迫下，《紅樓夢》經(jīng)曹老先生“批閱十載，增刪五次”終定稿。他的人生是不尋常的，雖坎坷困頓但卻又是光輝燦爛的。
正因?yàn)橛辛虽镐讣?xì)流的點(diǎn)滴積累，所以才會(huì)有匯成江河的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。正處于求學(xué)階段的我們也是如此，夢想自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)豐富、像百科全書一樣的人。從最初所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)到后來的理論研究，都需要我們的日積月累，慢慢沉淀在腦海中。這樣你才會(huì)成為一個(gè)自己所向往的人，才會(huì)在自己所滿意的人生之路上一路走下去。
給青春的心搭建一座夢想的舞臺(tái)，終會(huì)看到一路花開。
青春作文 篇2
青春是人一生中最重要的階段，它是美好的，健康的，單純的。如果說童年是種子一樣發(fā)芽的時(shí)期，那么青春就是它茁壯成長的時(shí)期。處于青春時(shí)期的少年們都是幸福的人。
青春是一次征途，為了更好的完成這美好的旅途，我們必須爬山涉水，披荊斬棘，沿途困難重重。當(dāng)然你也可以停下來不走，選擇放棄。但那是不可能的，時(shí)間老人催促著你，青春的腳步催促著你，你的停止不前，怎能看到以后更美的風(fēng)景？這時(shí)的我們是否就需要一個(gè)為我們指明方向的人呢？
青春好比一架窄窄的獨(dú)木橋，橋下的河水洶涌澎湃，我們害怕了，猶豫了，退縮了。如果這時(shí)身旁有個(gè)人鼓勵(lì)我，喊我加油，鼓足勇氣，小心翼翼的通過了到達(dá)彼岸。這時(shí)你會(huì)很有成就感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，過程很艱辛，結(jié)果卻很美好。你會(huì)由衷的感謝那位鼓勵(lì)你的人。
有時(shí)候我會(huì)想，我的青春可以說是剛剛起步，在我這成長的12年里有沒有我的擺渡人呢？我想起了我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，第一次寫自己的名字，寫第一個(gè)拼音的時(shí)候，我一次次的擦，一次次的寫，就在自己都想放棄的時(shí)候，語文老師過來了，她和顏悅色的告訴我，第一次寫都是這樣，別放棄，再努力一次就會(huì)好的。我聽了心里暖暖的，真的再寫一次就很好了。當(dāng)我們第一次沒有在老師的`幫助下，自己打掃教室的時(shí)候，我總是不能把垃圾掃到一起，在我正懊惱的時(shí)候，班主任來了，我以為他會(huì)批評(píng)我，結(jié)果他輕聲給我說：“你還小，沒關(guān)系，老師教你，以后就好了�！碑�(dāng)時(shí)的我異常的興奮，第一次覺得老師真高大。隨著年齡的增長，課程也越來越難，有一次期末考試，數(shù)學(xué)沒考好，當(dāng)媽媽問我成績的時(shí)候，我就撒謊說了一個(gè)好分?jǐn)?shù)。但這一切沒逃過媽媽的眼睛。她看出我在逃避，但她并沒有高聲的呵斥我，而是對(duì)我說：“不管你考了多少分，考差了，找出原因，繼續(xù)努力，爭取下次考好。但你撒謊，欺騙媽媽就是錯(cuò)誤的。人要直面自己的失敗，一次失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗。撒謊只會(huì)讓你越來越差，沒有挽回的余地。”我低下了頭，為自己的行為懊悔。
這只是我過往生活中的點(diǎn)滴，雖說我的青春才剛剛開始，但我的成長過程中也有人幫助我指引我，他們也是我的青春擺渡人。我的青春擺渡人有很多，不是一個(gè)，是家人，是朋友，是老師，甚至是陌生人。也可以是一句話，一個(gè)關(guān)心，一個(gè)舉動(dòng)，一句問候。但不管是誰，在哪兒，你要記得，有一群人在注視你的成長，關(guān)心著你，為你分憂解難，為我們帶來啟示和勇氣。他們就是我們的青春擺渡人，別忘了，感恩你身邊的每一個(gè)人。
青春作文 篇3
童年時(shí)天藍(lán)色的，因?yàn)樗儍裘鳚�，暮年是黑色的，因�(yàn)樗锹松返谋M頭。那么青春的顏色又是什么呢？
粉紅色
有人說，青春是粉紅色的，它象征著希望與夢想。那夢，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，沒有歷經(jīng)磨練的成熟，沒有無情歲月的'束縛，只是那無拘無束的粉色。
火紅色
有人說，青春的顏色是火紅色，它象征著活力和熱情。運(yùn)動(dòng)場上，少年們的英勇拼搏，激情四射，校園里的學(xué)生們神采奕奕，充滿了活力。
綠色
有人說，青春是綠色的，它象征著生命，代表著未來。是那明媚的春光下生長的新綠的幼苗，是樹梢那一頭一簇簇的在微風(fēng)中輕舞的嫩芽。青春的顏色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機(jī)飽滿。
灰色
有人說，青春的灰色的，它象征著青春失去前途的無奈和失去理智的嘆息。因?yàn)槲覀內(nèi)狈硇裕杂惺斋@便沾沾自喜，我們一次又一次地犯錯(cuò)誤，十字路口我們常徘徊不定。
我說，青春本事一張沒有顏色的白紙，等待我們?nèi)ッ枥L，只有付出汗水，奉獻(xiàn)才智，青春才會(huì)呈現(xiàn)出各種絢麗的色彩。
青春作文 篇4
含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉促的書。——席慕蓉
還記得嗎？那年陽光和煦，微風(fēng)中拂起的發(fā)絲，就那么洋溢著，洋溢開的是你滿懷的笑意，暖暖地呵護(hù)著夢的種子。樹葉“呵呵”地笑著，你說：你要成為一名歌唱家，你要把歌唱給大地，你要把自己唱給世界。還記得，那時(shí)暖陽撲來，你眼中泛開的璀璨，閃亮了世界。
還記得嗎？初二，那年校辦的歌唱大賽，你滿懷著希望報(bào)了名，那字是顫抖的，心情是多么地難以自抑�。∪缓竽汩_始更早起、更晚睡，走在路上總是哼著那埋入心的曲調(diào)，有時(shí)閉上眼，那早已是熟記于心的詞，譜像畫卷一樣地在腦海擺開，然后又是那暢快地，肆意地輕哼。他們都說你正走向瘋狂了。你說，早就瘋了，你說，你要緊擁瘋狂。
那天，再?zèng)]有了調(diào)侃，再?zèng)]有了歡笑。滿室如此寂靜，陽光還是如此和煦，微風(fēng)依舊那么輕柔，空氣安逸著�？墒�，為什么連扯起嘴角都是那么艱難；可是，為什么連環(huán)抱住自己都是那么無奈。還記得當(dāng)呼吸寂靜，當(dāng)冰冷的淘汰聲響在耳邊，你還能說什么呢？那張開又閉合的嘴唇印證的只是滿腔激情過后僅使留下的，那一丁點(diǎn)兒莫無虛有的傲氣，或許那還代表無盡的迷惘。
就那么倚著墻，將自己托付給角落，無助或是悲傷？不，你只是被時(shí)光的塵埃迷了眼——那么多年拼了什么？搏了什么？你還剩什么？你也想仰頭大喊，飾演一出“問天”的劇幕，可那僅剩的勇氣已然被封鎖在了這一方小的墻角，在沉默中緩慢殆盡，沉重的枷鎖下，連呼吸都微弱著，還能做什么呢？只不過是在無盡的`深沉當(dāng)中自我放逐罷了。
那天陽光沒有了笑臉，襲風(fēng)送上的是刺骨冰寒。沉默之間，你站起身，用著麻木的雙腿走至窗前，步伐踉蹌著。微微啟唇，哼出的還是那個(gè)熟悉的調(diào)子。不知不覺間溫暖了心房，你苦笑了兩聲，笑走了怨，笑走了惘，中間夾雜著淡淡然然的悲傷。你說：即使不能在別人面前證明自己，但至少自己知道，總歸是去拼了，去博了，總歸不是輸家。青春的歲月我們身不由己，只為那心中燃燒的夢想。
暢然卻又失意的初中三年拉下了帷幕，你笑過，大喊過，怒罵過，沉默過……而今你也只能夠沉默。每每不經(jīng)意間哼起調(diào)來時(shí)，腦海中揮之不去的總是那一幕；你從未設(shè)想過，記憶中母親那滿頭你曾愛不釋手的秀發(fā)而今泛上了冷冰的雪色，光滑白皙的皮膚也在時(shí)光的流逝中，在生活的蹉跎中，變得松散而微黃，刻上的是條條令你措手不及的皺紋，你從未想過，有一天，時(shí)光悄然間，眼中裝載的是母親滿臉的無奈，你聽她說：“孩子，你是知道的，我跟你爸……是農(nóng)民，家里供你讀高中已經(jīng)很吃力了，更何談讓你去學(xué)音樂，希望你能體諒……”
那天你跑出了家門，甩開的是母親沉重的哀嘆，奔跑中肆意的淚，又是誰的青春。然后，跌倒了，爬起來，卻再邁不開步伐，你放肆地哭開了，再顧不得路人投來的詫異，是在嘲笑你的夢想，亦或是在踐踏你的青春。
最后，最后你還是回家了，你明白你沒有“執(zhí)著”的資本，你懂得你只能“體諒”。再后來，你也只是萬千為高考而斗爭的學(xué)子。時(shí)間越發(fā)得流逝地飛快，音樂漸漸地淡出了你的生活。但你知道，夢的種子只是在沉睡中等待，就如同葡萄酒一樣，沉淀著越久越醇香，當(dāng)陽光擁抱心房，風(fēng)吹過后，雨潤過后，會(huì)還你一樹枝繁葉茂。
如果說青春也有缺點(diǎn)，那就是它消逝得太快。
青春作文 篇5
天空中像開著的玫瑰和紅墨水夾雜著，被風(fēng)兒吹成一幅凄美的畫，空中氤氳著熏衣草的香味。彩色鵝卵石鋪墊而成的小路旁，盛開著熱烈奔放的花朵，時(shí)不時(shí)傳來鳥兒們的大合唱。正在迷幻般的霧氣出現(xiàn)時(shí)，王子帥氣地款款走來：白皙的皮膚，挺拔的身材，憂郁而迷人的眼神，放蕩不羈的笑容，烏黑的秀發(fā)柔軟的垂下，黑天鵝般厚密的睫毛顯得很慵懶。他伸出白皙的手牽著女主角，從此幸福地生活著？
曾幾何時(shí)，我沉浸在這種幻想中，但任何蒼白無力的幻想在殘酷的.現(xiàn)實(shí)面前都會(huì)顯得不堪一擊。騙小孩的的東東。可為什么知道真相的我們還會(huì)醉心于這種不真實(shí)的小說？因?yàn)槲覀兦啻�，所以我們幻想，因�(yàn)槲覀兏袆?dòng)。因?yàn)闆]有物質(zhì)支撐的愛情會(huì)變質(zhì)。
送給正值青春的我們，好好面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活，因?yàn)閺幕孟胫畜@醒的我們會(huì)很落寞。
青春作文 篇6
如果青春沒有界限，我們是否可以一直孩子氣，一直不成就，一直熱烈張揚(yáng)？我們?cè)湴恋男�，放肆的哭，半夢想半現(xiàn)實(shí)，游蕩在脆弱與堅(jiān)強(qiáng)之間，不論讀宿命，不思索明天，不嘆息過去，爽朗的樣子，無論‘過去多少年少，我始終懷念。
青春有界限嗎？有誰能說的清，有的人到老了，說起自己這一路走來的人生會(huì)覺得遺憾，會(huì)怪自己當(dāng)初太年少，在青春的路上，我們都聽過了無數(shù)的道理，卻又有誰過好了這一生，有人說青春短暫，其實(shí)我們都一樣，當(dāng)我們走在青春路上，會(huì)覺得它漫長，會(huì)想要快快長大，可是當(dāng)一切都不是最初模樣的時(shí)候，我們會(huì)懷念當(dāng)初那個(gè)懵懂的自己。
我不知道怎樣的青春才算是最完美的，我只能一次次去探索我自己想要的東西，都說不要給自己的青春留下遺憾，可是當(dāng)你真正明白，真正懂得的時(shí)候，又有誰會(huì)覺得遺憾呢？
誰都是青春里的匆匆過客，我們無法留住青春，但我們能把握青春，青春是夢想實(shí)驗(yàn)的年紀(jì)，時(shí)間匆匆而過，或許再過幾年我們就會(huì)被青春留滯門外，而這樣并非它無情，而是另一種逼迫我們成長的.方式，都說時(shí)光無情，歲月無情，可這人世間又有什么是有情的呢。每個(gè)人都是一個(gè)個(gè)體，有些人，你會(huì)認(rèn)為是一輩子，可是卻也是一個(gè)路途友人，在青春里，能留下陪你的，只有你自己，每個(gè)人都想自己的青春過得充實(shí)，可是不努力的青春是罪惡的，不努力的青春是無法忘懷的，不努力的青春是沒有意義的，所以趁時(shí)光還在，去盡情揮灑吧。去拼了命努力吧！
如果你的翅膀還在，就努力飛翔吧！
有時(shí)候我會(huì)想，在青春面前我到底在執(zhí)著什么，我不奢望一雙隱形的翅膀，但我卻想為自己創(chuàng)造一個(gè)天堂。
所有的一切不過是一個(gè)開始，而我所有的準(zhǔn)備，只為在青春的世界花開一季。
當(dāng)曾經(jīng)走遠(yuǎn)，當(dāng)流年遠(yuǎn)逝，當(dāng)所有的人和事，隨著漸漸遠(yuǎn)走的時(shí)光不斷的蒼老出最后的模樣，嘆息的語調(diào)，無論如何去輕描談寫，終究還是回不去的昨天，倒不去的從前。冥冥中，青春漸行漸遠(yuǎn)，而我們都無力去拉扯只能一切都像從前一樣，就好像青春從來沒有來過一樣，到我不想這樣。
就讓晚風(fēng)輕輕吹送了晚霞。
有些青春路，只能一個(gè)人走，時(shí)光永是流逝，沒有太多的時(shí)間讓我們感嘆從前，沒有太多的時(shí)間給我傷感歲月，無暇總是無暇。
只愿青春荒唐，我不負(fù)你。
青春作文 篇7
樹好像一下子變得安靜了，沒有了春天新芽生長的聲音，也沒有夏日"嗡嗡”的蟲鳴，更沒有秋的落葉"呼啦啦”的驪歌了。那天，可是我的人生第一次呢一一做采訪。
我與同學(xué)踏上了做專訪的路程，找到了蔡校長，他是一位和藹可親的老師。他說過自己的座右銘為每天給自己一個(gè)奮斗的理由。聽了這話內(nèi)心的感受有許多……
我問道：“您在這個(gè)書香洋溢，活力四射的校園中呆了多少年了？”
“在蘇步青學(xué)校里，我也在這兒帶上了許久了，從20xx年別進(jìn)入了蘇校，比一般的人都呆得要長久，對(duì)學(xué)校也非常的了解�！�
“那請(qǐng)問您在教書時(shí)有沒有令您印象比較深刻的事，或者是老師？”“在老師帶學(xué)生的時(shí)候，有一位孩子轉(zhuǎn)學(xué)過來，因?yàn)槌煽儾�，哪位老師都不想要他，我便收他做自己的學(xué)生。他在班級(jí)里的成績是倒數(shù)的，但每個(gè)人都是有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)的，他的優(yōu)點(diǎn)是一般人都沒有的，就是要死要問。一直到初三，他的優(yōu)點(diǎn)也從來沒有改變，他問的老師都不一定知道，他知道的老師也不一定都知道。后來的他考上了平陽縣一中，讓大家都不敢相信！”
“那老師有沒有呢？”
"其實(shí)說實(shí)話，在我的眼里每一位老師給我的印象都很深刻，但7年(7)班的班主任蔡秀文老師，是一位非常盡職盡責(zé)的老師，對(duì)待自己的學(xué)生都盡心盡力又有耐心，在熟識(shí)中知道他們的優(yōu)缺點(diǎn)，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣�！辈绦ｉL回憶到，說：“還有一位是我的.啟蒙老師——白老師，他的辦公桌就在我旁邊，在學(xué)校里，我與一位班上同學(xué)吵架，我抓起椅子想砸他時(shí)，不巧被白老師看見了，抓進(jìn)辦公室批罵了一頓。但他又表揚(yáng)了我，給了我一本本子，讓我記錄自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，他給了我人生的一大啟發(fā)�！�
“那蔡校長您有什么話相想對(duì)這一屆的新生說什么嗎？”
蔡校長莊嚴(yán)地回答道：“同學(xué)們請(qǐng)你們記住，在自己的每一學(xué)科上要懂得崇拜自己的老師，而不去討厭他。只有這樣才能是自己的成績直線上升。在學(xué)習(xí)的過程中，雖然是艱辛的，但收獲就會(huì)有回報(bào)，是幸福甜蜜的。選擇難路其實(shí)也是一種快樂，對(duì)自己要有信心，不要就因?yàn)橐淮蔚目荚嚩艞壸约��！?/p>
人生的目標(biāo)與方向就如一顆小草，我們要學(xué)習(xí)它身上的精神，沒有那一個(gè)小草會(huì)自慚形穢，但也不能在錯(cuò)誤的道路上展現(xiàn)自己的天賦。我們是草很渺小，可我們有追求自己的幸福的權(quán)力。在最后我送大家一句話：“讀萬卷書，行萬里路。”只有擁有更多的知識(shí)才能在社會(huì)上立足，而要從書中獲取，讓它們成為自己的財(cái)富，指引我們?nèi)〉贸晒Α?/p>
青春作文 篇8
在寫這篇作文時(shí)我有些猶豫，因?yàn)槲覍?shí)在不知道應(yīng)該寫些什么好。我想有許多人寫青春需要瘋狂、舞動(dòng)、努力、夢想啊，這些的。但是我發(fā)現(xiàn)青春需要歌唱也不錯(cuò)。
青春需要歌唱，怎么歌唱？應(yīng)該努力地、大膽地歌唱；畢竟青春是人一生中最瘋狂的時(shí)期，也就像初升的太陽，很艷麗，像一顆熾熱的.心�！澳晟佥p狂”一詞相信你們也不陌生吧！也就是說青春需要夢想，為夢想去瘋狂。但我想把這一份懷著熾熱而瘋狂的心歌唱出來。
把你的青春歌唱出來吧，把你的夢想歌唱出來吧，把你那熾熱的心盡情的歌唱出來吧。讓大家都知道吧！讓熾熱的心感染更多的人，這樣的人生才精彩，這樣的世界才會(huì)因?yàn)槲覀兊母璩獕粝攵@得更加動(dòng)聽。
青春是無知的。因?yàn)闊o知，我們才會(huì)去瘋狂、去努力、去拼搏。把這份無知留到以后，或許會(huì)發(fā)生到你們現(xiàn)在無法想象的情節(jié)。
請(qǐng)相信我 把你的無知歌唱出來吧。這世界有多少人因?yàn)闊o知才成功。讓你的無知感染更多的無知。青春需要歌唱，人生才精彩。
或許有人看了這篇作文沒有一點(diǎn)兒收獲，如果你看到這篇作文的意境時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生像首歌，青春恰好是高潮。
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