【精品】雨后陽(yáng)光作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的雨后陽(yáng)光作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
雨后陽(yáng)光作文 篇1
清晨，嫩嫩的小草從土地里探出頭來(lái)，鳥(niǎo)兒在枝頭高高地唱歌，一輪朝陽(yáng)從一堆堆的烏云后面爬了起來(lái)，“嘩啦啦，嘩啦啦�！毕缕鹆擞陙�(lái)，豆大的雨點(diǎn)把小草打了個(gè)落花流水，乃哦而也被新生的雨點(diǎn)嚇得飛走了，這時(shí)，總聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)下落的聲音，是老天爺在哭，雨越下越大，老天爺?shù)目蘼曉絹?lái)越大，為什么？為什么？老天為什么哭呢？這誰(shuí)也不知道。
雨點(diǎn)伴著突如其來(lái)的雷聲閃電，它們共同演繹出了“雨聲交響曲”，一聲聲的雷聲伴著一道道的閃電，一聲聲的雷聲與一道道的閃電伴隨著一滴滴雨點(diǎn)，不久之后，大地一片濕潤(rùn)，大地，要是現(xiàn)在出現(xiàn)一輪太陽(yáng)，那該多好呀！
我盼望著，盼望著，太陽(yáng)公公像是知道我心中所想的，從天邊慢慢的爬了出來(lái)。
太陽(yáng)公公出來(lái)了，它身邊的一道金光，照耀在大地母親的身上，出現(xiàn)了點(diǎn)點(diǎn)余溫，大地一切變得多么有活力，小草又從土里探出頭來(lái)，瞧瞧雨后的陽(yáng)光，小鳥(niǎo)也在枝頭高高地歌唱，像是在歡迎太陽(yáng)公公的出現(xiàn)，小河也以同樣的方式，歡迎太陽(yáng)公公的到來(lái)，唱著歌兒奔向了遠(yuǎn)方。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光的出現(xiàn)，給予了天地事物的溫暖，陽(yáng)光的出現(xiàn)，讓雨后的事物變得更生機(jī)活潑了，你瞧，小狗又在田野里追趕，在感受陽(yáng)光的`氣息，帶著絲絲冷風(fēng)，又帶著絲絲的余溫，追趕的更快與更幸福了，雨后的雨點(diǎn)還落在殘枝花葉上，打濕了小狗的“衣裳”，好看極了！
農(nóng)民伯伯也不例外。
陽(yáng)光出現(xiàn)了，把風(fēng)雨都趕跑了，這就是他們干活的大好時(shí)機(jī)，不冷不熱剛剛好，于是，他們收拾好干活的大好時(shí)機(jī)，就是萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)��！為了這年的收獲好，他們出門下地干活了，站在高處一看，就是一幅美麗的田園風(fēng)景呢！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”風(fēng)雨經(jīng)過(guò)陽(yáng)光而敗，現(xiàn)在，彩虹姐姐也不甘示弱，出現(xiàn)在了湛藍(lán)的天空，在山間架起一座美麗的彩虹橋，好不容易出來(lái)一次，怎能不瞧瞧土里土氣的中國(guó)畫呢？
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)歷挫折才能見(jiàn)成功，但陽(yáng)光總是出現(xiàn)在雨后，陽(yáng)光，是我們生存的典范，做人需要陽(yáng)光，不能內(nèi)向，做事需要陽(yáng)光，陽(yáng)光，是我們?nèi)祟愙s走黑暗的守護(hù)神！
相信吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
雨后陽(yáng)光作文 篇2
永遠(yuǎn)記得張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，學(xué)會(huì)從逆境中尋找希望，要堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!必要時(shí)有勇氣打破困境。失敗了沒(méi)有什么，重要的是從中吸取經(jīng)驗(yàn)。
我們不要因?yàn)槎啻蔚氖《艞壸约旱腵夢(mèng)想，這樣的話會(huì)一事無(wú)成，我們應(yīng)該不畏艱險(xiǎn)勇于面對(duì)它，這樣的話，我們的人生會(huì)更加美好。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：有一個(gè)人的表兄是魯國(guó)人到了30歲還沒(méi)有考中秀才，于是就棄文從武;在武場(chǎng)射箭比賽中他卻把打鼓的人射死了，監(jiān)考的官員很是生氣就沒(méi)有錄用他，到了晚年他又學(xué)醫(yī)，一天他感到自己身體不舒服就問(wèn)自己開(kāi)了一副藥，服下藥后便死了。
這則故事告訴我們做一件事要認(rèn)認(rèn)真真的做，不要因一次的失敗就放棄這件事而去做另一件事。否則你會(huì)一事無(wú)成。
千均一發(fā)時(shí)，他振聾發(fā)聵，當(dāng)機(jī)立斷，四面危機(jī)時(shí)他忍住悲傷，力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔(dān)起一成信心，萬(wàn)千生命，心系百姓，忠于職守，凸現(xiàn)共產(chǎn)黨人的本色。他就是20xx年中國(guó)共產(chǎn)黨人物之一：經(jīng)大忠。
正是他的堅(jiān)持萬(wàn)千生命活了下來(lái)，正是他在大災(zāi)大難表現(xiàn)的臨危不懼的精神感動(dòng)了中國(guó)人，多數(shù)人都參加到救災(zāi)工作中，使那些受到地震威脅的人遠(yuǎn)離苦海。正是他相信困難過(guò)后就是陽(yáng)光。
上述兩則例子告訴我們做事不能三心二意，要堅(jiān)持把一件事做完，哪怕遇到多次的失敗也不要輕易放棄要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們遇到困難要臨危不懼戰(zhàn)勝困難就像那首歌中所唱：“不經(jīng)歷風(fēng)雨后，怎見(jiàn)的彩虹?”
雨后陽(yáng)光作文 篇3
“叮零零”、“叮零零”上課鈴聲響了起來(lái)，和往常一樣，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，但和平時(shí)不一樣的是，同學(xué)們臉上都掛上了微笑，仿佛很期待這堂課似的。
在萬(wàn)眾矚目之下，這堂課的“老師”走了上來(lái)，一看見(jiàn)“老師”，臺(tái)下便炸開(kāi)了鍋，各種笑聲和歡呼聲在教室里此起彼伏、熱鬧非凡。只見(jiàn)講臺(tái)上站著兩位家長(zhǎng)–朱卓航媽媽和鄒盼妍媽媽，是什么課把她們請(qǐng)過(guò)來(lái)了呢？原來(lái)，這是學(xué)校第一次舉辦的家長(zhǎng)助教課程。大家都很興奮。
這時(shí)兩位家長(zhǎng)亮出了她們的“寶貝”-兩只大大的烤箱，臺(tái)下更興奮了。過(guò)了一會(huì)兒，餅干烘焙課開(kāi)始了！
“我們先要用搟面杖把面團(tuán)搟平，再來(lái)用餅干模具做餅干……”兩位“老師”講解完之后，我便興奮地揉面團(tuán)做起了餅干，可是面團(tuán)像個(gè)淘氣的孩子，偏偏跟我唱反調(diào)。我要把它搟平，它偏偏粘在搟面杖上，好不容易做出了一個(gè)扁扁平平的面團(tuán)，當(dāng)我一用餅干模具壓出來(lái)時(shí)，它又裂成兩半，當(dāng)我費(fèi)盡心思做出一塊像樣的餅干，但一拿起來(lái)，又粘在了桌子上，我越做越氣奮，終于，我受不了了，把搟面杖狠狠地往桌上一扔，發(fā)起脾氣來(lái)：“真是的，什么面團(tuán)，我都做了幾十次，連一塊像樣的餅干都沒(méi)有！”這時(shí)，我前面的錢鵬飛聽(tīng)見(jiàn)了我的抱怨，好奇地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？為啥亂喊？我做不出一塊像樣的餅干�！卞X鵬飛一聽(tīng)，給了我一條救“命”的指點(diǎn)：“你把餅干做厚一些不就可以了？”聽(tīng)到這條指點(diǎn)，我仿佛抓住了一根救命稻草，我重拾信心拿起搟面杖認(rèn)真地做了起來(lái)。我先把面團(tuán)耐心地?fù){平，然后細(xì)心地用餅干模具在面團(tuán)上面刻出了一塊餅干，終于，我做好了第一塊餅干。有了第一塊的基礎(chǔ)，我信心大增，又陸續(xù)做了起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，我終于做好了幾塊餅干，當(dāng)“老師”把烤好的.餅干拿給我吃時(shí)，我立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，當(dāng)松脆的餅干進(jìn)入我的口中時(shí)，我不僅感嘆到：“真是太好吃了，我的心血果然沒(méi)有白費(fèi)�。 �
經(jīng)過(guò)一節(jié)課的努力，我嘗到了自己做的餅干。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨之后，我終于獲得了陽(yáng)光的溫暖-餅干那香甜可口的味道。
雨后陽(yáng)光作文 篇4
雨淅淅瀝瀝地下著，大地萬(wàn)物被滋潤(rùn)著。
“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼�！庇陰缀鯍弑M了小路縫間的埃塵，清盈的露水順著綠葉滑落，“叮當(dāng)”清脆響亮。
雨后，太陽(yáng)露出了一角，一縷陽(yáng)光透著樹(shù)葉碎碎地灑在地上、人們的身上，暖暖的。天空也逐漸明朗，鳥(niǎo)兒又從巢里偷跑出來(lái)，和伙伴賣弄清脆的歌喉。
在和煦的陽(yáng)光的照射下，萬(wàn)物煥然一新，朝氣蓬勃，散發(fā)著青春的活力。綠葉兒被照得發(fā)亮，小草兒也青的.逼人的眼。露珠似珍珠般滾滾而下，清盈甜美。樹(shù)下的花兒競(jìng)相開(kāi)放，互相切磋著，你不讓我，我不讓你，當(dāng)一陣輕風(fēng)徐徐地向你面前拂來(lái)，花、草也隨著風(fēng)的旋律扭擺，其中似乎好摻雜著母親發(fā)絲的那股清香。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！闭l(shuí)能阻擋小草那沖破土層的擠勁，那勃勃的生機(jī)、旺盛的生命力��？
雨后，一切生物都充滿了活力，小孩兒拉著大人滿公園跑，急著看那群美麗、嬌嫩、鮮艷的花；草兒們不斷地往上長(zhǎng)，急著為人們貢獻(xiàn)一片綠色的大地；風(fēng)箏兒滿天飛，那里記載著人們新春的活力！
春天里的景，把人們的心打動(dòng)了，陽(yáng)光下的萬(wàn)物，給世界增添了一份美麗，綿雨后的露水，滋潤(rùn)了新的一年人們蓬勃、激昂的心情！
雨后陽(yáng)光作文 篇5
有這樣一個(gè)故事：一位農(nóng)夫辛勤勞作多年，但因風(fēng)暴、洪水、蟲(chóng)災(zāi)等使他收獲甚微。于是，他去找上帝，開(kāi)始對(duì)上帝抱怨，為什么他總是付出那么多，卻因?yàn)?zāi)害而收獲甚少，他要求上帝不要把災(zāi)難降臨到他的麥田中。上帝微笑著答應(yīng)了。
于是在那一年中，農(nóng)夫的麥田里沒(méi)有出現(xiàn)一點(diǎn)災(zāi)害，每天都是陽(yáng)光明媚。田中的麥子也長(zhǎng)出了很大的麥穗，農(nóng)夫高興極了，收獲那一天農(nóng)夫卻傻了，碩大的麥穗中竟沒(méi)有一粒麥粒，整塊麥田竟顆粒無(wú)收。農(nóng)夫帶著疑惑再次拜訪上帝，上帝卻只說(shuō)了一句話：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”
看完這個(gè)故事我也頓悟：植物要經(jīng)歷風(fēng)雨、風(fēng)暴、蟲(chóng)災(zāi)的洗禮才能結(jié)穗，人也一樣。
萬(wàn)物都有它一定的作用，人是來(lái)改造自然的，而挫折卻是磨煉人的。
曾有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“人總是在挫折過(guò)后才會(huì)強(qiáng)大�！比魏我淮未煺郏际菍�(duì)我們的磨煉，任何一次風(fēng)雨都是對(duì)我們的洗禮。面對(duì)挫折，你勇敢面對(duì)，那么你就會(huì)見(jiàn)到陽(yáng)光、看到彩虹；如果你臨陣脫逃，自暴自棄，那么你面對(duì)的，只有無(wú)盡的黑暗。
梅，因凌寒獨(dú)自開(kāi)，而飄香人間。
蓮，因出淤泥而不染，而高潔無(wú)瑕。
竹，因咬定青山不放松，而立于天地。
窮人家的孩子早當(dāng)家，原因何在呢？只因他們經(jīng)歷了太多的挫折，太多的磨難，但當(dāng)這一切都過(guò)去后，他們卻因挫折長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，所以他們見(jiàn)到了陽(yáng)光。而現(xiàn)在太多的家長(zhǎng)為家中的“皇帝”、“公主”所做的`一切，正如農(nóng)民為他的麥田向上帝提出要求一樣，最終將會(huì)一無(wú)所獲。
面對(duì)困難，是為了不再讓你重臨同樣的困難；接受挫折，是為了讓你不再遭遇相同的挫折，但很多人卻忘了這一點(diǎn)。
真金是從火中煉出來(lái)的，勁草是在疾風(fēng)中吹出來(lái)的。木受繩則直，金就礪則利；挫折就是墨線，就是磨刀石，把你拉直，讓你鋒利。人生在世，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能立于天地間？更何談報(bào)國(guó)保家，為國(guó)為民呢？
因挫折而成長(zhǎng)，因困難而成才。這應(yīng)是新世紀(jì)青少年所共有的意識(shí)，荀子說(shuō)過(guò)：“不登高山，不知天之高，不臨深淵，不知地之厚�！倍覄t要說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨焉能見(jiàn)彩虹？
雨后陽(yáng)光作文 篇6
有人說(shuō)：初中是獲取知識(shí)的黃金時(shí)期，那么，為什么我們就不能努力去拼一把呢？
在這方面，我看重不偏科。大海中的帆船，要使船身平衡，那兩邊的貨物就應(yīng)該相等。就像學(xué)習(xí)，你不能因?yàn)闅v史的枯燥無(wú)味，就不去感受中國(guó)悠久的歷史與文化，也不能因?yàn)閿?shù)學(xué)的枯燥無(wú)味，就不去體驗(yàn)幾何的奧妙、數(shù)字間的奇妙。無(wú)論是地理、生物還是英語(yǔ)，在我們的生活中都占有非常重要的地位。
抓緊時(shí)間的腳步，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不要讓它在嬉戲中悄悄溜走。用小時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，會(huì)抓住時(shí)間的'尾巴，努力學(xué)習(xí)；用秒來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，是爭(zhēng)分奪秒的，他們面對(duì)學(xué)習(xí)，是毫不厭倦的。那么，如果自己用天來(lái)計(jì)算時(shí)間，又能夠收獲些什么呢？也只有痛惜罷了。
每一天，我都要求自己比上一時(shí)、上一分、上一秒更好，就足夠了。每天晚上，我都會(huì)問(wèn)自己：今天，你進(jìn)步了嗎？你又學(xué)會(huì)了些什么？第二天，我便更加努力地去學(xué)習(xí)、探索。就這樣，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的積累，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)與自己的第一天對(duì)比時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，我學(xué)會(huì)了很多，也進(jìn)步了很多。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！薄安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”成功的花是要用汗水來(lái)澆灌的。只要你甘愿付出，愿意努力，參天大樹(shù)定會(huì)結(jié)出累累果實(shí)。
我喜歡一次次突破自己的成績(jī)，就如同我喜歡醇香的奶茶一樣，每一次突破，都會(huì)讓我感到無(wú)比興奮與自豪。
同學(xué)們，讓我們抓住時(shí)間的尾巴，用雙手成就我們更加美好的明天吧。
雨后陽(yáng)光作文 篇7
天上陰云密布，轟隆的雷聲向我咆哮，轉(zhuǎn)眼間，暴風(fēng)雨也襲卷而來(lái)，聽(tīng)著這嘩嘩的雨聲，我的心情也變得沉重起來(lái)，猶如這該死的天氣。
暴雨久久不息，我是何等的煩悶，而母親卻自言自語(yǔ)道：又是一個(gè)豐收的預(yù)兆啊！聽(tīng)了母親的話，我的心胸好像暢快了許多。心想，是啊，不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香；不經(jīng)暴風(fēng)雨的吹打，怎能有永遠(yuǎn)而溫和的陽(yáng)光。眼光總在風(fēng)雨后……我又回首起這曲難忘的歌。
我的成績(jī)一直不賴，可至從去年期中之后，我的`成績(jī)就久久不能自拔，這讓好勝心一向很強(qiáng)的我難以接受。我整天泡在網(wǎng)吧里，到了絕望的地步，成績(jī)也一天天衰退下去，在這一學(xué)期里，我不僅僅學(xué)會(huì)了上網(wǎng)泡吧，而且抽煙喝酒我也無(wú)所不能，整天和一些不三不四的人在一起，談?wù)撚螒虻暮猛鎯号c刺激。以前很關(guān)注我的老師們現(xiàn)在看到我也避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，爸爸媽媽向別人提起我也是直搖頭，我的生活到了崩潰的地步。
一場(chǎng)瓢潑大雨，我恍然大悟，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，不經(jīng)雪與霜的洗禮，人怎會(huì)真正成熟。“浪子回頭”，古今中外多少名人曾走過(guò)多少?gòu)澛�，別了——網(wǎng)吧，別了——煙酒，別了——哥們，向陽(yáng)光奔跑，為明天奮斗，拿起我新的武器，重歸我久別的戰(zhàn)場(chǎng)，迎接我新的陽(yáng)光彩虹！
雨后陽(yáng)光作文 篇8
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出，我學(xué)習(xí)騎車時(shí)的艱苦經(jīng)歷……
那是一個(gè)夏天，我早早地起了床，因?yàn)榻裉煳乙獙W(xué)習(xí)騎自行車。
一開(kāi)始，我信心十足地踏上車子，腳一離地，立刻跌倒了，我的情緒一落千丈，信心一下子蕩然無(wú)存。媽媽說(shuō)：“佳慧，你能不會(huì)走，就能跑嗎？你還沒(méi)有學(xué)怎么會(huì)騎自行車呢？”聽(tīng)了媽媽的話，又讓我在內(nèi)心揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，找到了自信的支點(diǎn)，我又一次踏上了自行車，我手握車把，目看正前方，抬頭挺胸，腳踏車蹬，一絲不茍地騎起車子來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我騎著車子在馬路上飛馳著，雖然我左搖右晃，但是我心里還是十分愉快，“��！”我由于高興而忘乎所以，竟忘了自己是個(gè)新手上路，速度越騎越快，就在前面拐彎時(shí)，掌握不好方向與剎車兩種同時(shí)的.操作，一下子撞到了路邊石上，一下子來(lái)了個(gè)仰馬翻，把我摔得好慘��！
通過(guò)學(xué)騎車這件事情。我明白了，我們做任何一件事情都不可能一帆風(fēng)順，一次就成功的。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……這首歌我銘記心間。
雨后陽(yáng)光作文 篇9
直至有一天，我看到了這樣一句話，“石縫里長(zhǎng)出的草最能經(jīng)受風(fēng)雨。”
于是，一縷陽(yáng)光劃破黑暗的縫，我的生命便有了新鮮與活力。我曾經(jīng)流浪在一個(gè)沐浴不著雨露，看不見(jiàn)陽(yáng)光的角落里，以為天地不過(guò)如此之大。一片凋零的樹(shù)葉在空中旋起自以為美麗的舞蹈，卻不曾想到那就是生命的'終結(jié)。
小學(xué)六年級(jí)后，一切都是那么的美好�？蛇^(guò)了不久，成績(jī)便有了下滑。老師伸下了一根根長(zhǎng)滿荊棘的藤條，可惜我沒(méi)抓住，我想抓住這根藤條必然有切膚之痛，但不抓住則是放棄了僅存的希望，可是，我卻選擇了放棄。
當(dāng)期中考成績(jī)公布了以后，屈辱的淚水才溢出臉頰。
于是，我選擇了抓住這根布滿荊棘的藤條，像抓住了“救命稻草”一般，沿著它緩慢地向上攀登。在我前進(jìn)的路上頂著風(fēng)，冒著雨，腳下打起老繭，汗水在皮膚上打皺，手上滿是血痕，但我知道我不能停留，不能停留。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的思緒把我牽扯到現(xiàn)在，一些經(jīng)歷和教訓(xùn)告訴我：苦盡甘來(lái)。
沒(méi)有往日的艱苦拼搏，哪有今朝？沒(méi)有無(wú)數(shù)水汽的聚集，哪有彩虹？沒(méi)有無(wú)數(shù)次磨練轉(zhuǎn)化，哪有珍珠？給予壓力，才會(huì)頂?shù)米�；給予打擊，才會(huì)爆發(fā)出活力。
小學(xué)生活啊，給我更多的壓力和打擊吧，這樣，我的生活才會(huì)充實(shí)，才會(huì)更有色彩！
讓我們?cè)俪鹉牵魂?yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后陽(yáng)光作文 篇10
天空如同大海一般廣闊、遼遠(yuǎn)，也如同大海一樣，總會(huì)迎來(lái)一些“不速之客”，天空的心田也泛起粼粼的波浪，烏煙瘴氣彌漫著偌大的天空。烏云密集，將天空禁錮了。天空猶如一塊石頭，被雷劈打著，被大雨沖洗著，變得又矮又小又窄。
一陣大濤大浪洗滌后。在緊緊相連的烏云里探出了一雙小手，在周圍扒索著，緩緩又小心翼翼的蹬出了幾雙小腳將烏云踩散了，在烏云的背后隱隱約約傳出了“呵呵”的笑聲。后來(lái)又有許多小手，小腳露出來(lái)，烏云就像棉花一樣裂開(kāi)了。最后露出一個(gè)圓乎乎，金燦燦的腦袋，舒展著七手八腳，放射出萬(wàn)丈光芒。
周圍的烏云都膽怯地散開(kāi)了，陽(yáng)光將被禁錮的白云的記憶拾起，脫掉烏黑的夾克，現(xiàn)出如雪的毛衣，輕快的游蕩著。被打濕的小鷹又從山崖縱身一躍，振奮著翅膀，在峰棱突兀的山崖之間飛翔。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蹦婢车霓D(zhuǎn)角是希望。但我們誕生的時(shí)候，就有一座高不見(jiàn)頂?shù)纳椒宕Ａ⒃谖覀兊母�，而我們的身后是一片深沉的海。從孩提牙牙學(xué)語(yǔ)到老年時(shí)面對(duì)死神的.召喚。每當(dāng)我們仰視著著蜿蜒曲折，崎嶇陡峭，云霧繚繞的山峰，心里總會(huì)生出茫然和恐懼�？墒侵皇且换仡^海底就是生命的盡頭。只有們鼓起勇氣，踏起啟程的腳步，路程才不會(huì)打滑我們的信念。不過(guò)請(qǐng)仰望山頂那了不起的峰棱，想想成功后獲得的那種唯我獨(dú)尊，高高在上，目空一切的自豪感。急躁、懼怕……被懾服了。你更會(huì)斬釘截鐵地鎖定自己的目標(biāo)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”雖然寶劍討厭火的酷熱和無(wú)情，仍甘于與烈火而熔；雖然梅花討厭大雪的肆虐和無(wú)忌，仍甘于為大雪做伴侶；雖然魚(yú)兒討厭海狼洶涌和猙獰，但仍以大海為友。
請(qǐng)與逆境交手，不要擔(dān)心自己是個(gè)石頭，往往石頭經(jīng)過(guò)擊打會(huì)變成一顆寶石，溢出光彩。看，沙粒不正是從大海中磨出的一顆顆晶瑩的珍珠嗎？
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