【推薦】機器人想象作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的機器人想象作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
機器人想象作文 篇1
早上，醒來的我沖衣柜叫道：“ ‘F3號’，我要穿衣服”。我的話音剛落，衣柜里面突然伸出一雙大手，“吐”出了許多件衣服，我隨便指向一件看起來很好看的衣服，確定我所指定的衣服后，那雙大手瞬間便幫我穿上了。
你可別驚訝，在31世紀的年代，處處都有機器人，“F3號”是我們最近研制出來，簡單的說，就是“衣柜機器人”。
穿好衣服后，我又叫道：“ ‘C1號’，我要吃飯；‘W2’號，我要去研究所！”
“C1號”是可以做出世界上最美味的飯菜的機器人，而“W2號”則具有光速行駛、海陸空行駛的能力。 在此之前，我們已經研制出能夠幫人穿衣服的“F3號”，能做飯的“C1號”，能當車的'“W2號”，幫人倒水的“C3”號，幫盲人走路的“F2號”，能當保姆、管家、秘書、助手、保鏢、管理員的全職機器人——“X5號”……。這些機器人都防水、防電、防火、防彈、防撞擊，而且也絕不會背叛主人，在機器人的主芯片中只有一個命令——服從主人。這些機器人都是用隕鐵打造的，能變大變小，也能根據它們各自的職務，變成相應的家具、交通工具等。它們對人類的幫助巨大，這些機器人都出自我們“神研究所”。
來到研究所，我走進實驗室，準備研制最新型的機器人——“SX號”，它可是一個萬能機器人，在“SX號”的電腦程序里，被分別輸入了《食譜百科全書》、《1000個救人實例》、《海洋生物大全》、《解毒實例》、《太空奧秘》等。其中的內容完全可以被它活學活用�！癝X號”有著做飯、洗衣、救人、勘查、入海、解毒、當管家、秘書、助手、保鏢、進入太空中任意一個星球等功能�！癝X號”每使用一種能力，就會有不同的變化：如果它在洗衣服，手臂上就會出現一層薄薄的藍膜，用于防水；如果它要進入太空，身上就會出現一層薄薄的紅膜用于阻隔穿過大氣層時產生的高溫；如果它要……“SX號”與別的機器人不同，它是用隕鐵精制造的，比別的機器人更堅固。
可以這樣說，“SX號”是一個真正成功的機器人，前面的“C1號”、“W2號”、“F3號”等機器人都是半成品，“X5號”只是接近成功的一個機器人，“C1號”、“W2號”、“F3號”、“X5號”這些機器人是為了普通人制造的，“SX號”是為了國家組織制造的，如派出所、消防隊、特種部隊、航天局等。
好了，話不多說�！癤S號”就快研制出來了，此時正處于最關鍵的時刻，我要繼續(xù)加油研制了。拜拜！
機器人想象作文 篇2
大家好，我是一個四處旅行的灰塵，在前幾天，我坐在一個名叫xxx的人的挎包上，悄悄的潛入了他們的機器人夏令營。
那里的好東西真多��！我一到他們的教室就跳了下來。后面一排的柜子里放滿了各種各樣七七八八的金屬物體，大概是他們說的機器人吧。他們好象是以2人為一小組的，每一個小組都有一個長的怪怪的機器人；每一人都有一臺方方正正的東西，像是什么電腦。他們的老師出來了，很嚴厲的樣子。她說：“同學們！先挑好自己的位置，以2人為一小組，到了位置上就想想你們組的名字�！碧炷模穆曇粽娲螅蚶姿频�(對灰塵而言)，嚇得我趕緊躲在柜子里。
他們都找好了位置，坐好了，可一秒鐘也不耽擱，馬上教室就像炸開了鍋似的，吵死了，估計在討論什么小組名稱吧。過了一會兒，教室慢慢安靜下來了，可能已經討論完了。于是，他們便一小組一小組的上去，先是互相介紹，再就是公布他們組的名稱。
搞了半天，終于聽到老師發(fā)言了：“那好，我們都是一個集體……現在開始上第一課！”教室里總算安靜了那么一點，一個好大的屏幕緩緩的降了下來，接著上面又出現了圖像，老師開始講課了。好多人拿起花花綠綠的小本本開始做筆記，可真夠用功的`。我也跟著沾了不少光，回去一定跟我那些灰塵老兄去炫耀炫耀。終于，我懂得了機器人作用就是做人們做不到的或做起來很困難的事情，比如：潛到海底去勘測物種等。
過了一會兒，老師又說：“現在休息一會兒�！痹捯魟偮洌撬俣瓤斓�，馬上從安靜的教室變身成了熱鬧的菜市常有些人在電腦上瘋狂搜尋游戲；有的去向老師討教問題；有的拿起機器人研究半天；還有的沖去自動飲水機打水�？傊莵y成一鍋粥了。
經過了一天的課程，長了我不少知識，我就留在這里了，與機器人做伴。別看機器人長得呆頭呆腦的，會的事兒可不少。什么轉圈、走路、唱歌……樣樣行！研究去也，下次再會！
機器人想象作文 篇3
要是我是發(fā)明家，我就發(fā)明一個叫香水1號的機器人，讓世界無比清香。
我的機器人小巧玲瓏，穿著一個粉紅色裙子，披著一頭長長的黑發(fā)，非常可愛。不過，我對我的發(fā)明還是不太滿意，因為機器人工作需要用到電，我總不能讓她拖著電線滿世界跑。我想：“機器人要是見到光就能不停干活，那該多好!”象植物光合作用，又節(jié)能又環(huán)保。
我的設計理念應該是這樣的：光變成風，風變成糖，糖變成電。
這種機器人吐出的氣不僅很清香，讓人心曠神怡，還能消滅害蟲，它噴出香氣，用香氣把害蟲熏死后再把害蟲也變成香氣又噴出來。
這機器人見到垃圾會撿起來，將垃圾打成方塊，變成花香炮打出來。
你看這就是我設計的機器人，棒吧?
你的.機器人是怎樣的，請你也展示展示你的創(chuàng)意。
創(chuàng)造讓未來更加美好。
機器人想象作文 篇4
我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，
我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，
我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，
我喜歡一家人心朝著同一個方向眺望。―題記
“‘家’是什么？”對于這個新名詞，機器人可能不知道。因為每個機器人都是由張博士研究出來的，也是，機器人只是由一些鋼鐵組成的，它們那副冷冰冰的身軀是不會懂得家的，也更不會懂得愛。
但，高智能機器人巴薩卻不這樣認為，它甚至渴望得到家，得到愛。
巴薩是博士最得意的作品，它集合了博士一生的心血，是部名副其實智能思想機器人，它可以隨意控制自己的思想，但他沒有攻擊性。和其他機器人不一樣的還有他的名字―“巴薩”因為博士晚年得子，所以取名“巴薩”(當地珍寶的意思)可巴薩和母親卻在原來試驗中，因氣體爆炸而不幸喪命。從此博士把喪親之痛都注入在工作里，于是與兒子思想數據相同、外貌相同的機器人巴薩誕生了。
一天，巴薩因為好奇心，終于忍不住偷偷跑出了基地，來到了人類世界，它來到了一個游樂場，并認識了一個小男孩“簡”，并很快與他成為朋友，在離別時，簡問巴薩家在哪里，巴薩因不能泄露身份，便謊稱自己沒有家，于是善良的`簡夫婦便把巴薩帶回了家。
在簡的家里巴薩開始體驗愛。
可好景不長，一次巴薩在草地上玩，卻被人販子抓到了深山里賣給里一戶人家，從此小巴薩過上了童工的生活，但因為它是高智能機器人，所以2個月以后就逃走了，并運用高智能回到了當初的游樂場，它看見了電線桿子上貼滿了尋人啟事，而尋的那個人就是它，于是它跑回簡的家，簡一家看到它高興地哭了起來，簡告訴它這幾個月他們一家在不停的找它，爸爸還因此生了病。聽到這些，巴薩的眼里流出了一種液體，“那是‘淚’嗎？”小巴薩好奇的想著，忽然一道光閃過來，巴薩感覺身體輕了許多，哦，巴薩變成了真正的小男孩，因為他感到了愛與家的溫暖……
因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長―后記
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