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【精華】合作作文600字合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的合作作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
合作作文600字 篇1
今天下午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽。聽到這個(gè)好消息，教室里立刻沸騰起來，大家摩拳擦掌，躍躍欲試，都想為班級(jí)爭光。
我們班的競爭對(duì)手是五（2）班，賽前我們兩個(gè)班都精心挑選了比賽選手，班主任老師還進(jìn)行了賽前指導(dǎo)和動(dòng)員，兩班隊(duì)員都憋足了勁，想一爭高低。
好不容易熬到了下午，老師把我們帶到了操場，擺在我們面前的是一條又粗又長的繩子，繩子中間扎著一條紅布條兒。如果誰能把繩子當(dāng)中的紅布條拉過靠自己一邊的線，這一局誰就獲勝。比賽共有三局，勝兩局的班級(jí)為獲勝方。
“預(yù)備——”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員抓緊了繩子。
“嘟——”哨聲響了，比賽正式開始。我們比賽雙方互不相讓，使盡了吃奶的'力氣向后拉，隊(duì)員們前腿繃后腿弓，腳下像生了根，臉紅得像一個(gè)個(gè)紫茄子！拉拉隊(duì)員們?cè)谝慌允箘诺睾埃骸凹佑�！加油！”紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭贿呉�，我們的心也隨著紅布條的移動(dòng)而劇烈跳動(dòng)著。
漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭贿呉苿?dòng)，我們?cè)趺匆怖换貋砹�。這一局，我們輸了。
但大家并不服輸，第二局交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了前次用力不一致的教訓(xùn)，由汪強(qiáng)喊號(hào)子，大家步調(diào)一致，拼命硬拽，經(jīng)過幾分鐘的拼搏，我們贏了。
第三局，我們一鼓作氣，乘勝前進(jìn)，很快就結(jié)束戰(zhàn)斗。最后我們班以2比1獲勝，大家歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福的笑容。
比賽結(jié)束了，老師讓我們總結(jié)比賽勝利的原因，大家七嘴八舌，最后達(dá)成共識(shí)：第一，有為班級(jí)爭光的勇氣和信心。第二，步調(diào)一致是成功的關(guān)鍵．，第三，關(guān)鍵時(shí)刻多了一份堅(jiān)持。最后老師說：“對(duì)手的表現(xiàn)同樣精彩，我們也應(yīng)為他們喝彩，拔河是一場比賽，學(xué)習(xí)同樣是一場比賽，我們應(yīng)該把拔河體現(xiàn)出來的精神落實(shí)到學(xué)習(xí)中來。
老師的話音剛落，教室里就響起熱烈的掌聲。
合作作文600字 篇2
人類社會(huì)不斷變化，不斷進(jìn)步，新技術(shù)，新發(fā)展層出不窮，這在很大程度上取決于一種善于合作的精神。有了合作，我們才能一路披荊斬棘勇往直前。
合作，為人們提供不斷創(chuàng)造的動(dòng)力。美國軍事專家巴頓受任研究一種新型坦克，以備戰(zhàn)時(shí)需要，為了使坦克盡可能完美，他請(qǐng)來了炸彈制造專家舒馬茨，每當(dāng)他制造出一種坦克，舒馬茨都會(huì)用威力強(qiáng)大的炸彈對(duì)其進(jìn)行攻擊，每次坦克都會(huì)有地方缺損，于是巴頓就進(jìn)一步完善，終于，舒馬茨的炸彈奈何不了巴頓的坦克，他研究出了世上最堅(jiān)硬的坦克，成為美國侵占伊拉克的得力助手。正是二人的精細(xì)合作，才使得成功之門向他們開啟，巴頓和舒馬茨登上成功的殿堂。
合作，時(shí)代進(jìn)步的需要。隨著科技的發(fā)展，各國之間的.交流合作越來越頻繁。世貿(mào)組織的成立為國與國之間提供了越來越多的經(jīng)濟(jì)往來機(jī)會(huì)，聯(lián)合國使各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系逐步加強(qiáng)，文化的交流與合作使我們生活的環(huán)境更加豐富多彩。我們的生活在合作的大潮下更上一層樓。可是倘若沒有與外界的合作，就像閉關(guān)鎖國的清王朝，狂妄自大，在別國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，火車轟鳴，蒸汽機(jī)冒出沸騰的白氣時(shí)，中國古老的土地上還在響著紡車吱呀的聲音，這最終導(dǎo)致了喪權(quán)辱國，財(cái)產(chǎn)大規(guī)模被掠的悲劇。可見，合作是時(shí)代進(jìn)步的需要。有了合作，各階層各部門才會(huì)共同發(fā)展，我們的生活才會(huì)奔向更美好的明天。
合作如果利用不當(dāng)，還會(huì)危害世界。想當(dāng)年法西斯同盟德、意、日在陰謀的野心下隨意踐踏人民的生命，給世界帶來了不可估量的損失，給傷者心中留下了永不磨滅的陰影。因此，只有在為全人類利益著想時(shí)，合作才會(huì)得到人們的支持，才會(huì)發(fā)出耀眼的光芒。
懂得合作的人是睿智的；堅(jiān)持合作的民族是有希望的，將合作進(jìn)行到底，發(fā)揚(yáng)光大的人類是不可戰(zhàn)勝的。有了合作，成功的殿堂才屬于你，我，他。
合作作文600字 篇3
俗話說“眾人拾柴火焰高”，是指一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。
材料中學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是“山羊過獨(dú)木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋，另一個(gè)人通過，但在預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，而裁判認(rèn)為這樣做存在爭議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎？在當(dāng)今日新月異的.社會(huì)中，合作有時(shí)不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢(mèng)想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢(mèng)想會(huì)事半功倍。
在我國經(jīng)濟(jì)生活中，有一種“龜兔雙贏理論”：龜兔賽了多次，互有輸贏，后來龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過河去，這就是“雙贏”。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，想成就一番大事，必須靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？
三顧茅廬，這個(gè)千古經(jīng)典已足以說明合作的重要性。劉備如果沒有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣草鞋的，而諸葛亮呢，沒有劉皇叔的支持，也不過是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國演義》，所以和則兩利。
合作分布在地球各地，當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī)，在零部件以及技術(shù)層面上，都是需要經(jīng)過很多國家的合作才能完成；一雙看似普通的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，也是多國材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。
合作，是成功的前提，合作，才是未來的希望。所以說，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。
合作作文600字 篇4
人心齊 ，泰山移。大家合作，才能收獲精彩。
寒假，我參加了鄭陽老師舉辦的葫蘆絲新年音樂會(huì)，和大家一起排練表演，我感到很快樂，很幸福！
剛聽說要參加表演，大家都無比激動(dòng)，我們演奏的曲目是《月光下的鳳尾竹》，還要加入舞蹈動(dòng)作，于是，緊張的排練開始啦。 老師先教女生上場的動(dòng)作：左手高高舉起，右手拿著葫蘆絲放在腰部，小碎步踏著節(jié)拍上場。我們男生的上場動(dòng)作就是雙手拿好葫蘆絲，邊吹邊上場，但是我們走的很難看，老師說像一群“僵尸”！哈哈哈······大家都笑了，老師們研究討論了一番，讓我們吹完一句再向前走一步，這樣很有節(jié)奏感，也很整齊。我們都上場之后，女生要往前面走，男生再往后退。這個(gè)環(huán)節(jié)必須要配合好，空隙太小，男生過不去；空隙太大，顯得不均勻。我們反復(fù)練習(xí)了好多次，要保持間距，還要左右照齊，真不容易。但是我們都很認(rèn)真，一遍又一遍的.排練······
臘月二十三，小年，終于要表演了，上午，我們來到社區(qū)學(xué)院，地方好大，可以容納三四百人那。我們穿上演出服，是傣族的民族服裝，很漂亮�；瘖y師姐姐來了，給我們涂脂抹粉，畫眼影，覺得黃色不好看，又改成藍(lán)色，把我們個(gè)個(gè)打扮的很精神，然后開始彩排，鄭陽老師還請(qǐng)來了一位鋼琴老師為我們伴奏，還有兩個(gè)主持人，音樂會(huì)一共有十個(gè)節(jié)目，有獨(dú)奏，雙人奏，合奏。我們是最后一個(gè)節(jié)目，前面的節(jié)目也很精彩，我都看得入迷啦。
下午，音樂會(huì)正式開始，觀眾陸續(xù)來了，坐滿了大廳，為了這場音樂會(huì)，我們每一個(gè)人都在努力，每一個(gè)人都很重要，眾人拾柴火焰高，音樂會(huì)需要我們共同來演奏，是合作，讓我們收獲了精彩！
合作作文600字 篇5
我剛剛來到這個(gè)學(xué)校就趕上了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，校運(yùn)動(dòng)會(huì)需要有入場式的排練，我班打算上演女生集體舞的節(jié)目。離運(yùn)動(dòng)會(huì)僅有一兩個(gè)星期了，時(shí)間緊迫，我們需要抓緊時(shí)間排練。
本來想利用今天的體育課時(shí)間來排練，可是卻“困難重重”。有的同學(xué)自由活動(dòng)，更有甚者，隊(duì)長已經(jīng)“苦口婆心”地勸說她好幾回要抓緊排練，可是她卻視而不見地依然在籃筐下打籃球。隊(duì)長沒有辦法只得向她們講道理：“咱們要排練的，時(shí)間很緊迫！別讓大家等你們！”好一句“別讓大家等你們”，這一句話再有力不過了�？墒撬齻冞�是毫不理睬而且繼續(xù)打球，但是不能因?yàn)閹讉�(gè)人而耽誤全體女生的排練啊。于是，隊(duì)長還是回到隊(duì)伍中繼續(xù)排練。
人基本湊齊了，可是新的.麻煩又來了。到齊的人心不在焉，有的左看看、右瞧瞧地，根本沒有聽隊(duì)長講解；有的索性自己“講”起來了，與別的同學(xué)聊得不可開交，總共沒有多少人認(rèn)真地學(xué)習(xí)。突然，隊(duì)長大叫一聲：“大家安靜一下吧！”這一聲喊叫仿佛是晴天里的一聲悶雷，鏗鏘有力，大家這才稍作“休息”，停止交談。可就在這時(shí)鈴聲打響了，一位同學(xué)“溜”地竄出老遠(yuǎn)，還興高采烈地鬧著：“啊，可解放了！”大家也慢慢地離開了。只見隊(duì)長一人悶悶不笑，嘆氣發(fā)呆，一副極其失望的樣子。
通過這次失敗的排練，我向大家提出倡議：
希望大家為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)積極踴躍參加排練，犧牲一些玩的時(shí)間，短時(shí)高效地達(dá)到目的；而不要無紀(jì)律，自由散漫。
在集體活動(dòng)中做任何事都需要團(tuán)結(jié)合作。只有做到虛心聽取他人意見，不固執(zhí)己見；才能團(tuán)結(jié)一致，配合默契，相互理解，支持，最終才會(huì)取得勝利。
合作作文600字 篇6
今天和大家一起來討論“合作”這個(gè)話題。
只要我們生活在這個(gè)社會(huì)上，就不是孤立的。如果你是一名學(xué)生，你就要和同學(xué)一起完成功課；如果你是一名工人，就是和工友們一起完成一項(xiàng)工程；如果你是醫(yī)生，就要和醫(yī)護(hù)人員共同救死扶傷�？傊�，我們的身邊無時(shí)無刻不需要合作。
合作，顧名思義就是互相配合。我們要完成的許多事情都需要合作，沒有合作就難以完成任務(wù)。有一句話這么說：“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就沒有成就�！边@句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。
做任何事情都要合作。不信你往演奏廳的舞臺(tái)上瞧。那上百名音樂師共同演奏一支曲子，這便是人與人合作的典范了。指揮家手中的指揮棒輕輕一搖，悠揚(yáng)的樂曲便回蕩在整個(gè)房間里，美妙動(dòng)人。是什么力量使這上百名音樂師手中的`樂器配合得天衣無縫。我想這就是高度統(tǒng)一的合作，團(tuán)體為了共同的目標(biāo)而努力必須有的協(xié)作精神。
記得還有這么一個(gè)故事，也能說明合作的重要性。一位外國的教育家邀請(qǐng)了幾位中國小朋友做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。游戲規(guī)則是小朋友各拉著一根放在瓶中小彩球的連接線。“瓶子相當(dāng)房子，彩球就相當(dāng)于你們。現(xiàn)在房子里起火，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拉出自己的彩球才能獲救�！睂�(shí)驗(yàn)即將開始，只聽“嘟”一響，七個(gè)孩子便依次拉出自己的彩球，總共才用了三秒鐘！在場的人情不自禁地鼓起了掌。教育家說：“太棒了，太棒了，我在很多地方做了相同的實(shí)驗(yàn)，從來沒有成功過，幾乎都是幾個(gè)球爭先恐后拉出來，卡在瓶口，也只有一兩個(gè)球出來了。我在你們身上看到了可貴的合作精神�！�
成功的合作不僅需要統(tǒng)一的目標(biāo)，做好分內(nèi)的事，也要有一種為他人著想，為集體著想的品質(zhì)。
同學(xué)們，這是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，但同樣樣也是一個(gè)需要合作的社會(huì)，我們要學(xué)會(huì)合作，善于合作。只有這樣，才會(huì)取得成功。
合作作文600字 篇7
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！边@句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中，我們也需要合作，合作的力量是巨大的。
第一次集體合作是運(yùn)動(dòng)會(huì)中的女子八字跳，一共有十五個(gè)人參加了比賽。那次的比賽，同學(xué)們齊心協(xié)力，一個(gè)個(gè)都發(fā)揮地很好。最后，產(chǎn)生了奇跡，取得了一百六十一的好成績。這些都離不開我們團(tuán)體之間的合作，也離不開我們背后的努力。第一次，我感受到了合作的力量。
第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的.籃球比賽。打籃球比賽的特點(diǎn)就是團(tuán)體之間配合默契，也就是合作。你運(yùn)球，我守?cái)r，他投球，每個(gè)人的分工明確，取得了不錯(cuò)的成績：三比零。那些女生的確很強(qiáng)，不然老師是不會(huì)讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對(duì)。有的勒我們班同學(xué)的脖子搶球；有的從我們班同學(xué)后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學(xué)抓著一個(gè)球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了！但我是個(gè)門外人，也不懂這算不算犯規(guī)。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進(jìn)了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個(gè)也沒有投進(jìn)。合作的力量是巨大的。我相信，男生們齊心協(xié)力，籃球比賽一定可以取得好成績！
第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學(xué)們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺得隊(duì)太散了，便讓我們?cè)倥芤蝗�！第三圈，我們學(xué)聰明了，不趕快，關(guān)鍵是隊(duì)伍不亂。路上我們整了整隊(duì)，怕有同學(xué)跟不上，又讓在對(duì)外的葛垚、鞏一澄歸隊(duì)。終于在我們的努力下，隊(duì)伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們?nèi)タ茨猩荣惲恕Ｈ绻瑢W(xué)們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說，集體是需要團(tuán)結(jié)的，是要合作的！
合作的力量真大，如果沒有五根手指的合作，我就會(huì)拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像政治書上所說的那樣，“合作無處不在，無時(shí)不有�！�
合作力量大！
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