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          搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文

          時(shí)間:2024-02-22 15:00:51 夏杰 二年級(jí)作文 我要投稿
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          關(guān)于搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文19篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的關(guān)于搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文19篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          關(guān)于搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文19篇

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 1

            今天傍晚,爺爺、媽媽和我一起搓湯圓。

            爺爺拿來(lái)一只臉盆,洗干凈,把糯米粉倒進(jìn)盆里,再加上水,爺爺就用手使勁把面粉和成一團(tuán),然后再把它搓成一顆一顆的小面團(tuán),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)好像一個(gè)一個(gè)小籃球站在操場(chǎng)上在等待著比賽!媽媽說(shuō):“誰(shuí)搓多少就吃多少!蔽乙宦(tīng),搓湯圓的動(dòng)作加快了好多。爺爺接著說(shuō):“誰(shuí)搓的湯圓最圓,誰(shuí)就是今天的湯圓冠軍!庇谑牵揖透J(rèn)真地搓湯圓,而且越搓越圓。不一會(huì)兒,湯圓全都做好了,我們互相看對(duì)方全是一身雪白,原來(lái)面粉都跑到我們的身上去了。我們相互看著,哈哈大笑起來(lái)。廚房里傳來(lái)奶奶的聲音,她已經(jīng)燒開(kāi)了水,讓我把湯圓放進(jìn)鍋里。我馬上把湯圓倒進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒,一個(gè)個(gè)湯圓好像一個(gè)個(gè)白色的氣球浮在大海里。好可愛(ài)哦!

            今天我學(xué)會(huì)了搓湯圓,自己做的湯圓吃在嘴里甜在我的`心里,我搓湯圓的技術(shù)越來(lái)越不錯(cuò)了。哈哈……

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 2

            我會(huì)包餃子,而且包得很好,可是卻沒(méi)包過(guò)湯圓,但我相信包湯圓肯定和包餃子一樣簡(jiǎn)單透頂。

            冬至那天,媽媽說(shuō):“街上賣的湯圓都不好吃,不如我們自己包,而且更有過(guò)節(jié)的氣氛!蔽乙宦(tīng),興奮勁兒就來(lái)了。因此,我就屁顛屁顛地跑去。把雙手洗得干干凈凈。然后,就摘了一小團(tuán)糯米粉放在兩手心,輕輕地揉啊揉,不一會(huì)兒一顆像鵪鶉蛋大小的潔白無(wú)瑕的粉團(tuán)就揉好了。接著,我用左手四個(gè)手指托住粉團(tuán),再把拇指插進(jìn)粉團(tuán),使粉團(tuán)在手指間不停地旋轉(zhuǎn)。不久粉團(tuán)就變成了一個(gè)像小酒杯似的.小窩窩,然后將麻沙餡兒放進(jìn)窩里,用右手拇指和食指一邊輕輕地將窩邊往里夾,一邊用左手指慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)粉團(tuán),直到把窩口封死,這樣湯圓就做好了。

            這時(shí),鍋里的水開(kāi)了,我就迫不及待地把湯圓放入鍋里,等湯圓都浮起來(lái)了,媽媽說(shuō):“快來(lái)吃吧,湯圓熟了!蔽业谝粋(gè)沖上去撈了一碗,急急忙忙將一顆湯圓往嘴里送……。哎呀!不好,湯圓的味道還沒(méi)嘗出來(lái),卻把舌頭給燙著了,疼的我哇哇直叫,眼淚都冒出來(lái)了?砂职謪s在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“這就叫心急吃不得熱湯圓。”哎,真倒霉,直到現(xiàn)在我的舌頭還有點(diǎn)疼呢!

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 3

            每當(dāng)看到別人搓的湯圓又圓又好看時(shí),我就羨慕地不得了。今天我學(xué)著搓湯圓。我先把事先和好的面拿出來(lái),把它壓得圓圓的,扁扁的。然后學(xué)著外婆的樣子,放上陷兒,然后把湯圓搓圓。我試了幾次,不是沒(méi)用上勁兒,就是過(guò)了勁兒,總之是不得勁。結(jié)果搓出來(lái)的湯圓不是太薄就是太厚,不是歪了就是斜了。唉!瞧那“慘不忍睹”的湯圓,真?zhèn)竟媚锏腵“中國(guó)心”呀,我有點(diǎn)喪氣!

            外婆鼓勵(lì)我說(shuō):“做什么事都得有耐心,要善始善終,不能半途而廢;另外還要認(rèn)真觀察,仔細(xì)揣摩,掌握技巧。這樣才能學(xué)成個(gè)樣子,不然就一事無(wú)成!蔽衣(tīng)外婆的話,覺(jué)得很有道理,于是又耐心搓了起來(lái)。這次外婆手把手的教我,我認(rèn)真看著耐心的學(xué)著。不一會(huì)兒,我居然搓出了一個(gè)像模像樣湯圓。我又試著搓了幾個(gè),嘿,一個(gè)比一個(gè)好看了。

            “我學(xué)會(huì)搓湯圓了!”我高聲的對(duì)媽媽說(shuō)著,心里很高興。不一會(huì)兒湯圓下鍋了。等到熟了端上來(lái)的時(shí)候,我把鼻子湊到跟前一聞,哇,好香耶!

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 4

            大家都知道每年都有一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,那就是冬至。冬至要吃湯圓,我們小孩子最喜歡。

            晚飯后,我和爸爸媽媽一同去奶奶家,奶奶家可真熱鬧,有許多人正在等我們,哥哥、姐姐、等許多人都在。開(kāi)始搓湯圓了,我們圍成一桌,爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉,爸爸和媽媽將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段,我和哥哥負(fù)責(zé)搓湯圓,老少一家齊動(dòng)手,不一會(huì)就搓好了,爸爸將我們搓好的湯圓拿去煮,望著鍋里一顆又一顆地浮出水面,湯圓煮熟了。爸爸盛著一碗碗熱騰騰的湯圓,我迫不及待地吃了一粒湯圓,吃完之后,我大聲地說(shuō):“太好吃了!蔽页灾砸延H手搓的.湯圓,覺(jué)得又香又可口。

            我從這次搓湯圓中,覺(jué)得做每一件事都認(rèn)真、仔細(xì),如果是集體的事情我們就要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,認(rèn)真對(duì)待,才有美滿的結(jié)果。

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 5

            我聽(tīng)奶奶說(shuō)星期六是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至。

            星期五晚上,我吃完晚飯就和家人圍在一起搓圓子。奶奶搓的圓子又圓又均勻,粒粒像珍珠一樣圓滑漂亮。而我搓的圓子有大有小、有圓有尖、非常的不規(guī)則,可大人們還夸我搓得真棒,我高興極了。

            星期六早上,媽媽很早就起床煮了圓子叫我和爸爸起來(lái)吃,媽媽煮的'圓子特別好吃,甜甜的。媽媽還對(duì)我說(shuō):“吃了圓子就又長(zhǎng)大了一歲,長(zhǎng)了一歲就要更加懂事、更加努力學(xué)習(xí)!蔽乙欢ㄔ谛碌囊荒昀锔优W(xué)習(xí),更加懂事,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面更加進(jìn)步,做個(gè)老師的好學(xué)生,爸爸、媽媽的好孩子。

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 6

            按照我們家族的傳統(tǒng),每年除夕夜的晚上大家要座在一起搓湯圓,正月初一早上吃湯圓,表示來(lái)年全家團(tuán)團(tuán)圓圓平平安安的意思。

            我們吃好了年夜飯。奶奶就拿出了一個(gè)大鐵盆和一袋米粉,先把米粉倒到鐵盆內(nèi),一邊加熱水一邊用筷子攪拌,攪拌到不是很粘的時(shí)候就用手去揉,揉到不軟也不硬的時(shí)候,把它搓成一條條不粗也不細(xì)的長(zhǎng)條形圓棍那樣,再切成一小段一小段,就叫我們可以搓湯圓了,但必須先把手洗干凈。

            這是我第一次搓湯圓,我看見(jiàn)媽媽她們一下就可以拿兩個(gè)兩個(gè)一起搓,我也想試試,但是我怎么也搓不好,始終把兩個(gè)搓成了一個(gè)。媽媽看了笑著說(shuō):“你還是一個(gè)一個(gè)地搓吧!”我問(wèn):“為什么你們可以兩個(gè)兩個(gè)地搓那么容易,而我為什么怎么難呢?”媽媽說(shuō):“因?yàn)槲业氖直饶愕氖执,還有我們搓湯圓的經(jīng)驗(yàn)比你強(qiáng),等你長(zhǎng)大了也能和我們一樣兩個(gè)兩個(gè)的搓!”

            但我不死心,我專心致致地觀察媽媽她們搓時(shí)候的細(xì)節(jié),慢慢學(xué)會(huì)了兩個(gè)兩個(gè)一起搓的`方法。剛搓到起勁的時(shí)候我的小堂弟也過(guò)來(lái)蹭熱鬧也要來(lái)搓湯圓,媽媽笑著跟他說(shuō):“這事情是女人做的事,你小男孩還是去干別的吧!”可是他還是賴著不走,我們只好讓他也來(lái)試試,但他搓出來(lái)的湯圓根本不象湯圓,我媽笑著說(shuō):“等明天燒好了叫他自己去吃吧!”

            不知不覺(jué),我們搓了好大盆湯圓了。時(shí)間過(guò)得真快,已快到十二點(diǎn)了,我媽說(shuō):“今年我們大家聽(tīng)你的不放跨年鞭炮,只看電視聽(tīng)新年的鐘聲!苯衲晡覀兌冗^(guò)了一個(gè)愉快而以環(huán)保的除夕之夜。

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 7

            我們閩南有許多傳統(tǒng),比如我最喜歡的冬至。你們知道為什么嗎?你們都猜錯(cuò)了。并不是單單只是吃,是因?yàn)橛挚梢源隃珗A,又可以吃湯圓。

            今天又是一年的冬至了,我們班要舉行搓湯圓的活動(dòng),聽(tīng)到這個(gè)消息我興奮不已。我們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了學(xué)校食堂,坐在了座位上,我東瞧瞧西望望,好奇地張望著。一旁的家長(zhǎng)幫幫團(tuán)在揉面團(tuán),他們一揉一搓,像小雪花似的面粉和成了一塊雪團(tuán),柔嫩有彈性。

            洗完手的'我們?cè)谑稚系沽它c(diǎn)油,就開(kāi)始拿起了一小塊面團(tuán)放在手上,輕輕地搓了起來(lái),片刻后把手張開(kāi),一個(gè)白白胖胖圓溜溜的湯圓誕生了!嘿,還挺像模像樣的!我決定多搓幾個(gè),二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……雙手忙著,眼睛也不閑著,一旁的同學(xué)也都搓了好幾個(gè),咦?這是什么?定睛一看,原來(lái)腦洞大開(kāi)創(chuàng)意十足的同學(xué)還搓出了憨態(tài)可掬的小人、長(zhǎng)長(zhǎng)的免耳朵、層層疊疊的白塔……

            哈哈,終于下鍋了!我拿著碗翹首以待。隨著水的沸騰,一粒粒珍珠似的湯圓在水中追逐嬉戲。我們十幾雙眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋里,垂涎欲滴。出鍋了!我盛了一碗湯圓,狼吞虎咽了起來(lái)。哦,燙!但——太好吃了!

            湯圓圓,團(tuán)團(tuán)圓圓……快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間就到了回家的時(shí)候,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。但每個(gè)人的唇齒間似乎還殘留著那股淡淡的糯米香,心中還記掛著那成功的喜悅,充盈著滿滿的祝福。

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 8

            “今天是個(gè)重要的日子,你們知道是什么嗎?答對(duì)了,那就是冬至”。這個(gè)晚上,大街小巷都要包餃子和搓湯圓。但是,我家的習(xí)俗是搓湯圓。

            我把手洗干凈了,媽媽說(shuō):“往糯米粉里加水,加少了可以再加,但是加多了便太粘了!”所以我就小心翼翼地加了適量的.水,接著不斷地按壓讓糯米粉形成一個(gè)大圓球。現(xiàn)在就可以開(kāi)始搓湯圓了。我揪起一塊把它給搓成了圓形。再搓一個(gè)壓扁一點(diǎn)就成了一個(gè)扁形的湯圓。我發(fā)覺(jué)搓湯圓是如此好玩,于是我就搓了“雙層塔”“金元寶”“小狗”……媽媽笑呵呵地夸我是個(gè)小小藝術(shù)家!

            接著我迫不及待地想品嘗我的手藝了!等燒開(kāi)了水,放入搓好的各式湯圓,不一會(huì)兒,這些湯圓像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣十分可愛(ài)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著,等湯圓在鍋面飛舞,就算熟透了!我趕忙打了一碗,吃了一口———“好燙”!媽媽心疼又好笑地說(shuō)道:“你這個(gè)小吃貨,這就叫心急吃不了熱湯圓!”

            今晚是我最高興的一個(gè)晚上,我不但自己親手搓了湯圓,還品嘗到自己的勞動(dòng)果實(shí),真快樂(lè)!

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 9

            今天,我和妹妹、媽媽一起搓湯圓。

            我們先把米粉放在一只盆子里,然后把水也放進(jìn)去,用筷子攪拌均勻。接著倒出來(lái)用手揉,揉成了一大條,再用手心壓,壓成一個(gè)橢圓以后,用到把橢圓切開(kāi),每一條大約三厘米寬。最后再用手搓,搓成的長(zhǎng)條有的像蚯蚓,有的`像小蛇,非常可愛(ài)。

            可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它們個(gè)個(gè)四分五裂了,原來(lái)是水放得太少了。真掃興!

            于是,我們只好重新開(kāi)始,干脆搓起了大湯圓,把干裂的米粉再次合在一起,放一點(diǎn)水。這樣可好了,又可以做了,不一會(huì)兒就完工了,準(zhǔn)備下鍋。

            媽媽先把水燒開(kāi),然后再把湯圓一粒一粒地放入鍋中,只聽(tīng)“撲通!撲通!”湯圓們一個(gè)又一個(gè)地蹦入水中,真是可愛(ài)極了。現(xiàn)在的鍋里,有大個(gè)子的湯圓,也有小個(gè)子的湯圓,真是千姿百態(tài)啊!

            瞧!小個(gè)子的湯圓先浮了起來(lái),開(kāi)始了“仰泳”,大個(gè)子的呢,也不甘落后,在水底“潛水”。媽媽用鏟子一推,只見(jiàn)大個(gè)子也紛紛浮出了水面。滿鍋的湯圓都熟啦!

            我們做的湯圓雖然沒(méi)有商店里的好吃,但是是自己親手做的啊,當(dāng)然覺(jué)得香噴噴啦!

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 10

            今天早上,我興致勃勃地來(lái)到教室。

            因?yàn)樽蛱炖蠋煾嬖V我們今天要教我們做湯圓,所以我特別興奮。一到牛勁齋,我就直奔教室。打開(kāi)教室門,映入眼簾的是老師講臺(tái)上放著糯米粉、熱水、白糖、餅干、巧克力、杏仁、花生和果凍等材料。同學(xué)們對(duì)著材料七嘴八舌地議論著。鈴聲像手爆炸般的驚嚇到了同學(xué)們,頓時(shí)教室里一片寂靜。這時(shí),老師先拿出糯米粉放到鍋里,然后,老師先幫我們用溫水把糯米粉團(tuán)的軟度調(diào)好,再打算發(fā)給我們包湯圓。只見(jiàn)老師把加了熱水的糯米粉在鍋里壓一壓,再加點(diǎn)水,再壓一壓,加點(diǎn)糯米粉……很快的,老師便把糯米粉團(tuán)發(fā)給我們包湯圓。

            我們接過(guò)糯米粉團(tuán)如獲珍寶,愛(ài)不釋手。但湯圓比起來(lái)更有誘惑力。于是我先把湯圓揉一小團(tuán)一小團(tuán),然后,用手指在一小團(tuán)中間挖一個(gè)洞,把我心愛(ài)的巧克力放進(jìn)去,然后再把洞口封上,這樣大概就完成了。我們包的湯圓大致上不是圓形的,而是做出我們喜歡的形狀。你看同學(xué)們的湯圓是各式各樣的':有冰激凌的,愛(ài)心桃形的,橢圓形的……我做湯圓的過(guò)程中還時(shí)不時(shí)的聞到了香香的糯米味道,真是讓人嘴饞。祈南和昊陽(yáng)又在逗嘴了,同學(xué)們都勸阻不了他們,真是吵死人了。

            今天我很高興,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)搓湯圓!

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 11

            我的寒假生活里我最喜歡的事情就是搓湯圓,大年三十下午,奶奶跟我說(shuō):"多多,你要不要跟奶奶一起搓湯圓!"我聽(tīng)了高興的馬上跳了起來(lái),大聲回答:"太好了!"

            只見(jiàn)奶奶先把糯米粉加水和好,變成一個(gè)大大白白的圓形。然后我們就開(kāi)始了我最喜歡的搓湯圓工程了。桌子上放著正在燒著的'水,我從那個(gè)白色的大面條上拉下一小塊,放在我的手里搓。剛開(kāi)始的時(shí)候,這些個(gè)面團(tuán)都不是很聽(tīng)我的話,每個(gè)都被我搓成破的了。奶奶看到了跟我傳授經(jīng)驗(yàn)說(shuō)要把兩只手放平,把小白面團(tuán)放在手中間,然后輕輕的搓,就可以搓好了。我聽(tīng)了奶奶的話,又重新試了,果然按照奶奶的經(jīng)驗(yàn),我搓出的湯圓又白又圓,我太開(kāi)心了!

            之后我就邊搓湯圓邊把搓好的湯圓放在了燒的沸騰的鍋里,不一會(huì)兒放進(jìn)鍋里的湯圓像水里魚(yú)兒冒出的泡泡,爭(zhēng)先恐后的浮出水面,并在水面的不停的翻滾,看起來(lái)真是有趣極了!

            我一邊看著鍋里面翻滾的湯圓,一邊想搓湯圓我真是太喜歡了!我真希望下次的搓湯圓時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)!

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 12

            冬至即將來(lái)臨,為了讓我們感受到中華傳統(tǒng)文化,小水滴培訓(xùn)中心送給我們一個(gè)驚喜——搓湯圓,過(guò)冬至。

            據(jù)說(shuō)在周朝的時(shí)候以十一月為歲首,所以第一個(gè)節(jié)氣是冬至,民間的老人都說(shuō):冬至大過(guò)年。這一天很隆重,要搓湯圓,還要祭拜祖宗。

            老師端來(lái)一盆準(zhǔn)備好的糯米粑粑,把它弄成一小節(jié)一小節(jié)的,分給同學(xué)們搓,我們興致勃勃地開(kāi)始搓湯圓了。老師拿來(lái)兩個(gè)竹篩擺在桌子上,讓我們把搓好的湯圓放在竹篩里。我們小心翼翼地把一個(gè)個(gè)小團(tuán)搓圓,搓好的湯圓就像珍珠一樣。老師說(shuō):“一會(huì)煮時(shí)還會(huì)放一些包芝麻的,吃到有餡的運(yùn)氣會(huì)更好哦!

            湯圓煮好了,老師給我們每個(gè)人分了一碗,我把盛著湯圓的碗拿到座位上,發(fā)現(xiàn)剛才雪白的`湯圓變成金黃色了,色香味俱全。我忍不住把湯圓放到嘴里,輕輕地咬了一小口,太好吃了,又軟又甜,qq的,這一個(gè)里面還包著黑芝麻,太香了。我恨不得一下子把整碗湯圓都吞到肚子里。

            我覺(jué)得今天是最快樂(lè)的一天。老師說(shuō),湯圓圓圓的,象征著團(tuán)圓,湯圓甜甜的,寓意著今后的日子甜甜蜜蜜,我希望以后生活都可以甜甜蜜蜜。

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 13

            今天上午,我已準(zhǔn)備好半斤糯米粉,真是太棒了,因?yàn)槲业冗@一刻很久了。

            我真想快點(diǎn)搓湯圓,前一天晚上我高興得睡不著,課堂上,我想著快點(diǎn)過(guò)完上午,但是我并沒(méi)有心不在焉,我專心等下去,我終于等到中午,組長(zhǎng)與組員都讓我在去買一斤糯米粉,我接受了。上學(xué)時(shí),我順便買來(lái),但是我沒(méi)帶來(lái)花生粉,還好有人帶來(lái)了。

            要帶來(lái)的都帶來(lái)了,剩下的是時(shí)間,第2節(jié)課下課,就馬上準(zhǔn)備搓湯圓了,那時(shí)候正好下雨天,我們的糯米粉。

            另一個(gè)小組有大人幫忙,所以他們一點(diǎn)都不忙,我們只有紅豆、花生粉、紅棗這些,沒(méi)有芝麻粉。

            哎!我搓的'湯圓太少了,這些只夠一個(gè)人吃,所以,回家后,我不能分享與家人。

            湯圓有三種口味的,那時(shí)候,老師要我們把湯圓拿三個(gè)煮,我說(shuō)過(guò),打死都不要。

            搓完,我要帶回家,到第二天,早上,奶奶搓早已搓了許多湯圓。弟弟也學(xué)著做,他做超大個(gè),嚇?biāo)牢伊,他可以吃得痛快?/p>

            煮好后,我們各吃10個(gè),真美味,我感到很滿足。

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 14

            今天是元宵節(jié),也是開(kāi)學(xué)第一天,真是個(gè)喜慶的日子。我們?cè)谝黄鹫b詩(shī)、猜謎、講故事、觀燈展,非常開(kāi)心。最有趣的要數(shù)搓湯圓了。

            下午第二節(jié)課,老師讓我們洗干凈了手,排著隊(duì)伍到食堂去做湯圓,我看著桌上白乎乎的面團(tuán),感覺(jué)它們?cè)陂_(kāi)心地向我招手。我們卷起袖子開(kāi)始大干起來(lái),先把面搓成長(zhǎng)條,再切成小段,然后開(kāi)始搓。我們搓湯圓可是八仙過(guò)!黠@神通,每個(gè)同學(xué)做的湯圓都不一樣,我一開(kāi)搓的湯圓很大,后來(lái)慢慢的越搓越小了,嗨,看著大大小小的湯圓,我都有點(diǎn)難為情,老師說(shuō)我一開(kāi)始切段時(shí)就沒(méi)切勻。任建飛搓的湯圓好奇怪啊,像一顆顆橡棋子。蘇雨搓的湯圓橄欖球形的,兩頭尖。張支怡的`呢,是方形的,你看她一邊搓還一邊搭起城墻來(lái)了。雖然湯圓的形態(tài)不一,但是大家干得熱火朝天,把面粉和面團(tuán)弄得到處都是,一會(huì)兒工夫,一個(gè)個(gè)都成了小花貓了。

            李濤把湯圓送到了廚房,大約十多分鐘后,湯圓煮好了,雪白雪白的湯圓在水里翻滾著,讓人看了都口水直流。老師把湯圓分給我們,滑溜溜的,微微有些甜。我們吃著自己的勞動(dòng)成果,特別開(kāi)心。

            啊,元宵佳節(jié),真好玩!

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 15

            冬至即將來(lái)臨,為了讓我們感受一下中華傳統(tǒng)文化,小水滴培訓(xùn)中心送我們一個(gè)驚喜——搓湯圓,過(guò)冬至。

            冬至又叫冬節(jié),聽(tīng)說(shuō)在周朝以十一月歲首,冬至是新年第一個(gè)節(jié)氣。冬至過(guò)后,新的一年開(kāi)始,所以民間有個(gè)說(shuō)法,吃了湯圓多了一歲。冬至的習(xí)俗是搓湯圓,還要祭拜祖宗。湯圓是圓的,甜甜的,代表團(tuán)圓和幸福。

            老師端來(lái)了一盆準(zhǔn)備好的糯米粑粑,又告訴我們搓湯圓方法,在老師的指導(dǎo)下,搓湯圓開(kāi)始了,桔子老師叫我們先戴上手套,然后拿了一個(gè)糯米粑粑讓我們搓。搓湯圓時(shí)要雙手上下合攏,把糯米粑粑放在手心,然后不停地搓。我們?cè)酱暝介_(kāi)心,一個(gè)個(gè)雪白的湯圓整整齊齊地排列在竹匾里,像一個(gè)個(gè)小精靈。全部搓好后,老師把這些小精靈拿去煮了。

            一會(huì)兒功夫,老師把煮好的湯圓端上來(lái)了,告訴我們說(shuō):“里面有的有料,有的.沒(méi)料!蔽野炎鞙惖酵脒,就聞到了一陣香噴噴的味道,夾雜著一絲姜的味道,連忙吃了一口,哇!好甜,快要把我牙齒甜掉了,我一連吃了好幾個(gè),4個(gè)有料,6個(gè)沒(méi)料的,不管是哪一種湯圓,味道都非常好。

            今天的活動(dòng)真有趣,湯圓軟糯香甜,我真希望每天都這么快樂(lè)。

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 16

            寒假里我參加了一個(gè)“迎新春賀新禧的新年聯(lián)歡會(huì)”,在這個(gè)活動(dòng)中老師不僅教會(huì)了我們包湯圓,我還吃了我親手包的湯圓。

            首先我把手洗得干干凈凈,老師在前面做示范,我在下面跟著學(xué),像老師一樣拿一團(tuán)小面粉在手中壓扁,用手指壓個(gè)凹洞,把豆沙餡放到洞里,再用手把它包起來(lái)揉成球,看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,可到了我這,不是豆沙掉在外面,就是揉成了奇形怪狀,大大小小形狀不一。我再看看旁邊的同學(xué),哈哈……!他們和我包的一樣,有的'包的很大,有的包的很小,還有的豆沙也掉在外面了。這下我更開(kāi)心了,原來(lái)這就是小朋友包的湯圓。我們把包好的湯圓交給老師,老師并沒(méi)有評(píng)論我們的湯圓,直接把湯圓放進(jìn)了鍋里。我們就在那慢慢地等著,過(guò)了一會(huì)兒,湯圓熟了,老師把煮熟的湯圓分給我們吃,我早就手拿調(diào)羹等著了,當(dāng)我慢慢享用著自己包的湯圓時(shí),心里甜滋滋的;顒(dòng)結(jié)束了,老師讓我?guī)Я艘恍珗A回家給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也嘗嘗我包的湯圓。

            我把湯圓拿回家,奶奶說(shuō)我本領(lǐng)大,會(huì)包湯圓了,把湯圓留到大年夜全家吃我包的湯圓,吃了團(tuán)團(tuán)圓圓,我心里真的很開(kāi)心。

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 17

            冬至即將來(lái)臨,為了讓我們感受一下中華傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛,小水滴中心送給我們一個(gè)驚喜——搓湯圓,過(guò)冬至。

            冬至也叫冬節(jié),在周朝的時(shí)候,是以十一為歲首,冬至是十一月的第一個(gè)節(jié)氣。所以民間有句俗語(yǔ),說(shuō)吃過(guò)湯圓長(zhǎng)一歲。

            做湯圓,要選擇上好的糯米,首先把糯米浸泡十二個(gè)小時(shí),用石磨把它磨成漿,磨好后用特制的`布把米漿包起來(lái),過(guò)濾掉水分。這個(gè)過(guò)程叫“吊漿”。吊漿要耗費(fèi)十二小時(shí)左右,米漿變成了糯米粑粑,這時(shí)候就可以搓湯圓了。

            老師端來(lái)一盆雪白的糯米粑粑,扯成一小段分給我們每一個(gè)同學(xué),大家上下手一起做圓圈運(yùn)動(dòng),把一個(gè)個(gè)糯米粑粑搓成了圓圓的雪球。它們整整齊齊的排列在竹匾中。等著老師把它拿去煮。

            煮的時(shí)候先燒開(kāi)水,再把湯圓輕輕地放下去,開(kāi)始時(shí)這些小雪球是沉下去的,等浮上來(lái)的時(shí)候就熟了。再加黑糖和姜燒一會(huì),原來(lái)的雪球現(xiàn)在變成金黃色的。老師給我們每個(gè)人盛了一碗,我吃了一口,味道妙不可言。啊!舌頭都快甜掉了。我吃了八個(gè),其中有兩個(gè)沒(méi)餡的,一個(gè)花生餡的,五個(gè)黑芝麻餡的。

            吃了湯圓,按照民間說(shuō)法,我又長(zhǎng)一歲。我希望以后的日子都像今天這樣甜甜蜜蜜,開(kāi)開(kāi)心心。

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 18

            星期六下午,我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了小水滴培訓(xùn)中心,小水滴培訓(xùn)中心要讓我們提前過(guò)冬至,同學(xué)們都開(kāi)心極了。同學(xué)們都帶了不銹鋼的碗和湯勺,是用來(lái)吃湯圓用的。

            我們來(lái)到教室,坐了下來(lái),聽(tīng)老師說(shuō)關(guān)于冬至的知識(shí)。老師說(shuō):“冬至也叫歲首,而且冬至又很重要,都說(shuō)‘冬至大如年’,所以冬至又叫小年。湯圓很圓,所以它又代表團(tuán)圓……”老師滔滔不絕地向我們解說(shuō)著。

            老師說(shuō)完,就讓我們搓湯圓了,同學(xué)們都躍躍欲試。老師把糯米粉塊拿給我們搓,各組的組長(zhǎng)都把糯米粉塊弄成一塊一塊的,給我們搓圓,在搓的過(guò)程中,同學(xué)們興奮地談?wù)撝,有的在說(shuō)要搓幾個(gè),有的在說(shuō)真不好搓,有的又在說(shuō)應(yīng)該很好吃吧!整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧!我是個(gè)小吃貨,對(duì)吃有獨(dú)特的喜愛(ài),所以我心里一直在想湯圓有多美味。搓湯圓其實(shí)真的不難,但戴上手套就不好搓了,因?yàn)闇珗A會(huì)粘在手套上,好不容易搓完了,我看到滿大盤子的'湯圓就像一顆顆珍珠一樣,好看極了。

            過(guò)了一會(huì)兒,美味的湯圓就煮好了,因?yàn)樘贸粤,我一連吃了兩碗,香甜香甜的,微辣的,太美味了!吃完了湯圓,我們就自己去洗碗了。

            通過(guò)這次活動(dòng),我知道:勞動(dòng)的果實(shí)是最美味的!

            搓湯圓的小學(xué)二年級(jí)作文 19

            每年元宵節(jié)的時(shí)候,我們總會(huì)吃餃和湯圓,意味團(tuán)團(tuán)圓圓,美美滿滿。在家,家家戶戶都有地,農(nóng)靠地為。所以,每逢元宵,每家的奶奶們總會(huì)炒花,炒,這習(xí)俗叫做“炒”,愿望來(lái)年的地能沒(méi)有,五豐收。炒熟了,花的'味彌漫在屋,孩們總是笑著,搶著,給節(jié)增添了不少樂(lè)趣。

            到了元宵節(jié),雖然身在異地他鄉(xiāng),可過(guò)節(jié)的氛卻不減,家家戶戶都做了或者買了五顏六的湯圓,媽媽也親給我們包了芝麻湯圓。媽媽先把糯開(kāi)燙下,然后攪拌均勻,搓成個(gè)的團(tuán),接著揪出個(gè)個(gè)的團(tuán),將團(tuán)按扁,勺舀上芝麻餡,包成圓,個(gè)就完成了。接著,將放沸騰的中,直到湯圓漂浮在上,撈出,個(gè)個(gè)味俱全的湯圓就出鍋了。我們吃著湯圓,股別樣的情頓頭。

            到了晚上,鞭炮的轟隆聲伴著禮花上升綻放的聲,縈繞在畔。爸爸也買了鞭炮和煙花,我來(lái)潮,叫上弟弟,起去點(diǎn)鞭炮,沾點(diǎn)喜。導(dǎo)線呲呲的冒著,我們趕緊跳到邊,捂上朵。“啪啪啪啪啪——”,熱鬧極了!

            我愛(ài)元宵節(jié),愛(ài)元宵節(jié)的湯圓,愛(ài)元宵節(jié)的熱鬧,更愛(ài)元宵節(jié)家家戶戶溢發(fā)的濃濃親情!

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