實(shí)用的競(jìng)選班干部的演講稿六篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F(xiàn)如今，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的競(jìng)選班干部的演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)選班干部的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx，我們一起度過了一年級(jí)，從不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成了同學(xué)和好朋友，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，從幼兒園不懂事的小孩，到現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的少先隊(duì)員了。
今天我來(lái)推薦自己做二(3)班的班長(zhǎng)，我會(huì)管理好二(3)班，也會(huì)管理好我自己。
記得一年級(jí)的一天下午，我因?yàn)橹矘涞氖虑榕c同學(xué)起了爭(zhēng)執(zhí)，還打了架，我們兩敗俱傷，后來(lái)朱老師批評(píng)了我們。我和鄭科韓不打不相識(shí)，我們現(xiàn)在成了最要好的朋友，但大家可不是好辦法哦。平時(shí)同學(xué)不會(huì)的題目我也會(huì)教他，我很好動(dòng)，也很愛玩，但我不耽誤學(xué)習(xí)。
如果我是二(3)班的班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩一起學(xué)習(xí)一起向前努力。沖吧二(3)班。
謝謝大家!
xxx
競(jìng)選班干部的演講稿 篇2
尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我今日要競(jìng)選大組長(zhǎng)。我以往是個(gè)普通的學(xué)生。進(jìn)入新學(xué)年后，我開始反思自我。也許我們某個(gè)閃光點(diǎn)同學(xué)們還沒發(fā)現(xiàn)，也許我沒展現(xiàn)自我，也許我的成績(jī)和教師的期望相差太遠(yuǎn)了。
我來(lái)到這個(gè)世界的第一天，我們就是最強(qiáng)大的。我明白從哪里摔倒，就應(yīng)當(dāng)從哪里爬起來(lái)。我要專心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，在哪里都應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)行很出色。我在上課教師問我問題，我就對(duì)自我說(shuō)：不要緊張。我在做作業(yè)時(shí)對(duì)自我說(shuō)：不要胡思亂想。我與同學(xué)交朋友時(shí)，總會(huì)告誡自我：坦蕩磊落。經(jīng)過這段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)提高了。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上大組長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，我想我們都應(yīng)當(dāng)當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過不要怕推銷自我，只要你認(rèn)為自我有才華，你就應(yīng)當(dāng)認(rèn)為自我有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。
我必須會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自我的才能，把自我最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。
多謝大家！
競(jìng)選班干部的演講稿 篇3
教師、同學(xué)們：
大家好！
我叫王楚茵，今日我要競(jìng)選的班干部是英語(yǔ)課代表。
我認(rèn)為我能勝任這個(gè)工作，雖然我的成績(jī)趕不上賴曉彤，林雄森的水平，可是我會(huì)讓我的英語(yǔ)更上一層樓。
大家聽過這樣一個(gè)故事嗎叫《笨鳥先飛》講的是古時(shí)候，有一個(gè)很有名的文學(xué)家，他叫左思，他小時(shí)侯并不聰明，常常被教師罵，于是他就想，為什麼我不能象別的小朋友一樣聰明呢他到院子里，看見一只蝸牛在樹上慢慢地爬，他腦子里靈光一閃，想，這不就是我嗎我也能夠象它那樣一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。只要勤奮，笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)，從此以后，左思勤奮學(xué)習(xí)，最終成了文學(xué)家。
雖然我不笨，可是我的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不是很好，我今后會(huì)努力的，不是說(shuō)笨鳥也能飛得高，飛得遠(yuǎn)嗎
我期望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給大家一個(gè)驚喜的！
多謝大家！
競(jìng)選班干部的演講稿 篇4
“小小的花，也有夢(mèng)想的權(quán)利�！笔堑模S多人都有夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有支撐，才會(huì)是一名完整的靈魂的化身。
耳邊充斥著深秋的跫音，身邊縈繞著夢(mèng)想的振翅，我勇敢的走上了這個(gè)舞臺(tái)。我想我會(huì)成功的——這是成為紀(jì)檢的一個(gè)重要步驟吧。我思量著。
班干部是什么？我在熱烈爭(zhēng)奪賽場(chǎng)中這樣靜靜的忖度著。我說(shuō)不清。我只知道他并不神圣，是那么樸實(shí)才會(huì)安心；它并不能帶來(lái)榮譽(yù)，只有不惜臉面才會(huì)使人寬慰；他并不遙遠(yuǎn)，只有用真心去對(duì)待每一個(gè)人才會(huì)獲得信任；他并不有優(yōu)勢(shì)，只有不斷的犧牲自己才會(huì)贏得尊重......
這么多的條條款款，一個(gè)人能經(jīng)受得住嗎？
我想：能的！
這么多的條款。只有用一個(gè)簡(jiǎn)單卻又艱難的詞必能打破——真誠(chéng)！
當(dāng)你為別人犧牲時(shí)間時(shí)，那個(gè)人定會(huì)在短時(shí)間內(nèi)還回你的'時(shí)間；當(dāng)你一邊做題一邊拒絕別人的問題時(shí)，你中回味那個(gè)問題付出慘痛的代價(jià)——要么失去信任，要么無(wú)視友誼，或，兩者皆有！
反之，這也是我作為一名紀(jì)律部長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任吧！公正換來(lái)尊重，無(wú)私收獲信任。這些，不會(huì)是一名班干部的立足之本阿！
“民無(wú)信不立。”不錯(cuò)的，班干部的產(chǎn)生沒有民眾是不行的。我相信在不久的將來(lái)，能看到一個(gè)優(yōu)秀的群體。哪怕那里面沒有我的身影。能帶領(lǐng)好一個(gè)班，才是目標(biāo)，而不是明爭(zhēng)暗斗賽地位。這一切很平等。
真的。
我不喜歡長(zhǎng)篇大論。我只希望在這短短的幾分鐘，能讓大家明白一個(gè)未來(lái)紀(jì)律部長(zhǎng)的真心。我希望能用真心換來(lái)更多的支持，用公正換來(lái)信任。
謝謝大家這么仔細(xì)地傾聽，我想我已收獲了一份大禮——尊重了！
競(jìng)選班干部的演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
講臺(tái)是我們夢(mèng)寐以求的“舞臺(tái)”，我們都期待著在舞臺(tái)上展示自己奕奕的風(fēng)采。我今天鼓足勇氣，站上講臺(tái)，想要競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。楊老師是那么信任我，上學(xué)期讓我擔(dān)任她的課代表，對(duì)我委以重任。經(jīng)過一學(xué)期的磨礪，我相信，現(xiàn)在我能比上學(xué)期做得更好!
我叫崔金珠。楊老師說(shuō)我就是那顆閃著金色霞光的珍珠，正如我的名字一樣。平時(shí)的我，不愛說(shuō)話，扔到人海里就泯然眾人矣。然而一旦身處課堂，我就搖身一變，變成了那個(gè)昂首凝視、認(rèn)真聽講、頻頻舉手、侃侃而談的崔金珠。
有人說(shuō)我高冷，我想說(shuō)，我高但不冷。在寢室，我是大家的開心果;在游樂場(chǎng)，我是朋友口中的瘋狂十三妹;在美食街，我是大家公認(rèn)的掃街王。如果我能繼續(xù)擔(dān)任語(yǔ)文課代表，我可以和大家一起探討功課，也可以跟大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!
我一直是老師的得力小助手，老師們也以我為傲。我在寒假的征文大賽中獲全市二等獎(jiǎng)，多次榮獲“三好學(xué)生”的稱號(hào)，也連續(xù)幾年擔(dān)任了學(xué)校的中隊(duì)長(zhǎng)……在家里，我的獎(jiǎng)狀貼得滿墻都是�？墒牵瑳]有人知道我付出了多少努力。每個(gè)人的成功，都離不開自己的辛勤付出，我堅(jiān)信只要努力就會(huì)有收獲!俗話說(shuō)得好，“功夫不負(fù)有心人”。我在上學(xué)期期末考試中數(shù)學(xué)英語(yǔ)雙雙獲得滿分，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)也一如既往地保持在95分以上。
優(yōu)異的成績(jī)代表著我的能力，代表著我的責(zé)任心，也代表著我平時(shí)的努力，希望大家多多支持我!
競(jìng)選班干部的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我叫劉雨露，站在這神圣、莊嚴(yán)的講臺(tái)上，我想要說(shuō)的是——我要競(jìng)選的班長(zhǎng)。雖然，我知道班長(zhǎng)不是那么好當(dāng)?shù)�，但是，既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要鋪出大路;既然是學(xué)生，我就要去競(jìng)選班干部!
小學(xué)以來(lái)，我一直很向往能當(dāng)上班長(zhǎng)。我覺得我有能力當(dāng)上班長(zhǎng)：一，我的各科成績(jī)都較優(yōu)秀;二，我愛幫助同學(xué);三，在班里，我的人緣還可以，應(yīng)該很容易服眾吧;四，我有責(zé)任心，會(huì)努力完成老師交代的任務(wù)。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會(huì)讓班長(zhǎng)這個(gè)職位成為虛名。我就是老師和同學(xué)們的溝通的棟橋梁，把同學(xué)對(duì)老師的想法告訴老師，把老師對(duì)同學(xué)們的意見告訴他們，使老師與學(xué)生們的距離越來(lái)越近。我是老師的好幫手，會(huì)常常幫助老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，那么我自己也要以身作則，成為同學(xué)的好榜樣。我會(huì)利用課余的時(shí)間來(lái)給學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，同學(xué)們有求，我必應(yīng)。我相信，我們班的成績(jī)一定會(huì)慢慢好起來(lái)的。我還會(huì)認(rèn)真管理好班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)侓等，努力讓班級(jí)不扣分，每星期一都能拿到流動(dòng)紅旗，使流動(dòng)紅旗不再流動(dòng)，在我們班扎根柱營(yíng)。
假若我成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)在班里組織一些活動(dòng)或比賽，增加同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)。
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