開學(xué)心情作文六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的開學(xué)心情作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學(xué)心情作文 篇1
有人說：“校園生活似一鍋大雜粥，酸甜苦辣盡在其中。”我們的校園生活就是這樣一鍋有“人情味”的“大雜粥”。
酸
開學(xué)，意味著和電視機(jī)、電腦“拜拜”，和作業(yè)親密接觸；意味著和溫暖的被窩“拜拜”，和6：20的鬧鈴說聲“早安”；意味著快樂輕松的暑假即將過去，新的生活即將到來。于是，我們整裝待發(fā)，收緊早已放飛的心靈，洗掉心中的不情愿與懶散，笑迎新學(xué)期的到來。
哦，拜拜，
電視，電腦，被窩，瘋玩。
時(shí)間緊告我新學(xué)期的到來，
我需要知識(shí)的灌溉。
甜
再一次見到同學(xué)們的純真笑臉，感受集體的熱情，我的心充滿了歡樂與喜悅。尤其是撫摸著嶄新的課本，心中激動(dòng)之情難以言喻。課本是多么奇妙，將知識(shí)的精華壓縮成紙張。通過老師那一張張能說會(huì)道的嘴巴，將知識(shí)輸入我們的體內(nèi)。最令我高興的是，新學(xué)期，我們又開始了新的起點(diǎn)，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是名四年級的學(xué)生了！
一樣熟悉的面孔，
一樣未變的笑容，
生活看似一成不變，
苦
升入六年級后，生活也有了些改變。且不說教室在4樓，每天上學(xué)放學(xué)就得“爬”16樓，辛苦可想而知。再加教室偏遠(yuǎn)，上下課鈴聲有時(shí)聽不見，常常出現(xiàn)“下課當(dāng)上課，上課聽不見”的情況。開學(xué)才兩天，全班同學(xué)早已練出一雙“火眼金睛”：在外玩的同學(xué)看前班同學(xué)都往教室走，便知道定是上課，里面的同學(xué)看到外面的同學(xué)都回到教室，心里也有了底，便趕緊坐端正。大伙兒便靠這種“無線電報(bào)”來判斷鈴聲。
酸甜苦辣話開學(xué)，
苦也罷，樂也罷，
酸也罷，甜也罷。
總之――喜慶開學(xué)！
開學(xué)心情作文 篇2
——橙色心情
今天是開學(xué)的第一天，要發(fā)新書，每次開學(xué)，我最喜歡的就是這件事了。當(dāng)我把一本本新書抱在懷里的時(shí)候，心里就像喝了蜜一樣，甜滋滋的。這時(shí)候，我的心情是橙色的，暖暖的，甜甜的。
——藍(lán)色心情
今天上午，語文老師檢查了我們訂書的作業(yè)，我趕忙把我花費(fèi)了不少精力才裝訂好的書交給了老師，老師還夸我的書訂的好呢!這時(shí)，我的心情是藍(lán)色的，明朗的，快樂的。
——灰色心情
今天上午檢查作業(yè)，老師夸了寫得好的同學(xué)后，又讓沒交的同學(xué)下午帶來。結(jié)果，下午只有幾個(gè)同學(xué)交，剩下沒交的同學(xué)都沒寫。啊!我真是不敢相信自己的耳朵，這么簡單、有趣、有意義的作業(yè)竟然不做，那些同學(xué)的腦子真是出了毛病。今天是開學(xué)的第一天，竟會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況。唉!這時(shí)，我的心情是灰色的，暗淡的，憂愁的。
——黑色心情
今天，我和“月亮”去買書皮，可回到家，卻發(fā)現(xiàn)有個(gè)書皮壞了，老爸借題發(fā)揮，狠狠的K了我一頓，說我粗心大意，不認(rèn)真、太馬虎，買了書皮也不看能不能用，說得我都快哭了。這時(shí)，我的心情是黑色的。黑暗的，傷心的。
——紅色心情
今天下午，我送了老爸老媽一份禮物，(因?yàn)榻裉焓乔槿斯?jié)嘛)!老爸老媽把我“狠狠”地夸了一頓，還說要帶我去肯德雞大吃一頓，我開心死了。這時(shí)，我的心情是紅色的，十分高興的。十分甜的，十分快樂的!
這就是我一天的五彩心情。不過，我希望以后我的心情沒有傷心的黑色和灰色，只又快樂的橙色、藍(lán)色和紅色!
總結(jié)：開學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天；開學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂的一天；開學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開始!希望精品學(xué)習(xí)網(wǎng)的開學(xué)第一天作文：開學(xué)時(shí)的五彩心情，對大家的學(xué)習(xí)更有意義！
開學(xué)心情作文 篇3
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學(xué)校讀書，我跑到學(xué)校的門口，就看見很多同學(xué)回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學(xué)在教室里很開心地說話。
不久，有一位年輕的老師進(jìn)了我們的教室里，說：“各位同學(xué)你們好!”我們也對老師說;“老師好”老師又說“同學(xué)們，你們的語文老師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐老師”吧!我們就興高采烈地一起叫“徐老師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會(huì)兒，老師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學(xué)典禮”，我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學(xué)典禮”心里又興奮又開心，因?yàn)椋行聲l(fā)，又能參加開學(xué)典禮，還可以和同學(xué)下課說話，所以我覺得很開心。開學(xué)典禮的時(shí)候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
啊!開學(xué)了，這是多么快樂。
開學(xué)心情作文 篇4
開學(xué)了，我既緊張又高興。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了——原來升國旗的方臺(tái)變成了美麗的噴水池，旗桿移到了右邊，操場上建了個(gè)大大的舞臺(tái)，很多原來不起眼的地方加了小小的裝飾，竟然有了煥然一新的感覺，校園靚了！
來到教室，看到一張張熟悉的面孔，我頓時(shí)興奮起來，原來緊張的心情突然變得活躍起來。教室里一片歡呼聲，三五成群，嘻笑著，打鬧著，也許同學(xué)們的心情跟我一樣吧。
在老師的安排下，同學(xué)們開始“超級”大掃除，有的掃地、拖地，有的擦門窗、搬桌椅，我們的教室又整潔明亮了。
開學(xué)心情作文 篇5
呀，教室變大了!
啊哈，又要和我的“家人”歡聚了。9月1日，我和媽媽去報(bào)到了。一進(jìn)校園，媽媽直奔主樓，我一把拉住了她，說：“錯(cuò)了!”我圍著媽媽“做法”，念叨著咒語：“媽媽，我6年級了呀，要去副樓了呀�！边@時(shí)，媽媽才恍然大悟。于是，我們昂首挺胸，邁著大步，向副樓逼近。
路上，我輕輕向后瞟了一眼，全是一群小屁孩。我呀，5年級了，是你們的大姐大了，好好學(xué)習(xí)吧!
咦，走廊怎么小了那么多，不讓我們玩，不要這么狠吧!嗯，還是挺公平的：教室比原來大了很多很多;我的個(gè)頭也比原來高了很多很多;我們的功課肯定比原來多了很多很多;我們的任務(wù)也比原來重了很多很多……
哦，老師都換了!
哦，“教瘦”為什么不教我們了，難道我們?nèi)撬鷼饬?在報(bào)到處，我看到的是兩個(gè)全新的面孔，他們都帶著眼鏡，表情都非常嚴(yán)肅。以我的第一直覺，他們一定很兇。不過，也有40%可能，他們是在家長面前裝的。不過，在接下來的兩天里，我可以很確定地告訴你們，我的.第一直覺是對的，他們真的很兇，真的!不過，他們也挺溫柔的，這也是真的!
兇的一面：
這天，是儲(chǔ)老師的課。我們都乖乖聽講，不敢做一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作。只有肥仔謝立輝還一如既往的，上課隨便講話，王老師一點(diǎn)面子都不給他留，眼睛瞪得溜圓，“吳子凱，你一點(diǎn)也不懂得尊敬老師，所以我也不會(huì)尊重你。我記住你了!”說完，把吳子凱一手揪了起來，吳子凱就這樣站了一個(gè)上午。
可憐的吳子凱啊，看你下次還敢不敢!下課了，我們班調(diào)皮老大袁康浩，喘著氣在我耳邊吹風(fēng)：“老師真的好兇哦，我真的真的好怕怕呀。”
溫柔的一面：
語文胡老師。有一次，胡老師跟我們說，小學(xué)生一般都不喜歡寫作業(yè)，他小時(shí)候也是這樣，所以他很討厭老師。可是他現(xiàn)在當(dāng)了老師，不想讓同學(xué)不喜歡他，但又不能不寫作業(yè)，怎么辦?“減輕作業(yè)。”誰都會(huì)這么想，胡老師當(dāng)時(shí)也一樣�？墒撬窒氲剑撬麄儚�(fù)習(xí)不到位，怎們辦?經(jīng)過重重思考，老師想出了一個(gè)辦法，這個(gè)辦法，大家都很滿意：“假如我布置一個(gè)抄生詞的作業(yè)，有些生詞你很熟練了，你可以不抄，但你要保證，考試、聽寫、做題時(shí)，不要寫錯(cuò)就行了!”耶，身為小學(xué)生的我們，當(dāng)然是高興無比啦!
數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師上完課，我們的筆記本上仍是“空無一人”。龍老師說，我們要考的都在書本上，而不是在黑板和筆記本上。這真像一句名人名言呀!
英語老師。也許，全部學(xué)生都覺得她是最溫柔的吧!嗯，我也是。肖老師說：“如果一周下來，哪組贏得次數(shù)最多，哪組就可以免去周六、日作業(yè)。如果每組都拿到了我想象中的成績，都可以免作業(yè)，我還可以讓其他老師減少點(diǎn)作業(yè)量!”聽完老師的這番話，我心里甜滋滋的。
哈，多了一個(gè)新同學(xué)!
這，又是一個(gè)全新的面孔——吳彬。又是我的第一直覺，他是一個(gè)小乖男，樣子乖乖的，聲音小小的，笑起來還會(huì)臉紅�？墒牵@次我的“直覺系統(tǒng)”出了故障，他竟是一個(gè)“瘋boy”。
“吳彬，一起玩槍戰(zhàn)吧!”韋瀚奇主動(dòng)發(fā)出邀請。
“好!”吳彬十分爽快。
我心想，糟了，這幫小子肯定又來老一套，捉弄新同學(xué)了。在包剪錘之前，他們一起去了洗手間“密謀”，果然，這次的“僵尸”就是吳彬。我也不知道吳彬他是真的不知道規(guī)矩，還是怎樣的，反正就是打的亂七八糟。不管是玩游戲的，還是不玩的同學(xué)，吳彬只要一看見，就是“給一槍”。他簡直就像一匹脫韁的野馬，把同學(xué)們追得到處亂竄，桌子被撞歪了，椅子被撞倒了，教室一片狼藉。
很快，“瘋boy”順利通過考試，成為我們“604家”的一員了。
開學(xué)心情作文 篇6
愉快的假期很快就結(jié)束了，這不，今天開學(xué)了。
我懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校，就要見到一個(gè)假期沒有碰面的老師和同學(xué)了，我很興奮�？吹某鰜�，有很多同學(xué)的心情是和我一樣的。一個(gè)月沒有見面，我很想念我的老師和同學(xué)們。
在新學(xué)期里，我希望我的老師身體健康！永遠(yuǎn)開心！永遠(yuǎn)年輕！我希望我們班的同學(xué)每天都開心健康平安，在老師的教導(dǎo)下，茁壯成長！
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