我的書(shū)包作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的書(shū)包作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的書(shū)包作文1
告訴大家吧！我的書(shū)包可漂亮了呢，黑黑的，上面還有一直酷狗在滑滑板，那只酷狗身上是白白的，一只眼圈是黑色的，像一只熊貓一樣。
我的書(shū)包可真是個(gè)大貪吃鬼，為什么呢？告訴你吧！它呀把我的什么語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、美術(shù)書(shū)、音樂(lè)書(shū)……全部吞到自己的肚子里面去了，就連比較貪吃的大胖子文具盒也成了它的手下敗將了�？赡氵�別說(shuō)，要是沒(méi)有了它，我們不遭老師K一頓才怪呢！相信正在上學(xué)的學(xué)生們都是這樣想的吧！書(shū)包和我簡(jiǎn)直就是形影不離，你瞧，我從星期一到星期五書(shū)包總是貼在我背上，好像我的貼身保票一樣。在我上課的時(shí)候，我一直在想我美麗的書(shū)包，害得老師抽我起來(lái)回答問(wèn)題我也不知道。直到有一天，我的"老戰(zhàn)友"陪我一起"戰(zhàn)斗"到了現(xiàn)在，可是今天我在背著書(shū)包高高興興的去上學(xué)時(shí)，"老戰(zhàn)友"的"嘴"突然張開(kāi)了，里面的書(shū)本也全部掉了出來(lái)，我才知道它太累了需要"休養(yǎng)"一段時(shí)候才會(huì)恢復(fù)健康，繼續(xù)為我工作。
每當(dāng)我看見(jiàn)新書(shū)包的時(shí)候，我就會(huì)想起我受傷住院的"老戰(zhàn)友"，它也就是我比較喜歡書(shū)包。
怎么樣，我的書(shū)包很可憐吧！哎！什么時(shí)候"老戰(zhàn)友"才會(huì)繼續(xù)回到我身邊呀！
我的書(shū)包作文2
我的書(shū)包是我剛上一年級(jí)時(shí)我媽媽給我買(mǎi)的，雖然已經(jīng)兩年了，但我還是很喜歡它。
我的書(shū)包是用帆布做的，是一個(gè)長(zhǎng)方體。它身穿一件淡藍(lán)色和深藍(lán)色相間的衣裳，色彩搭配得天衣無(wú)縫，上面印有一只精神煥發(fā)的米老鼠。它有一雙橢圓形的大眼睛，似乎還在發(fā)光呢!它的耳朵又大又圓，就像兩塊餅干。它的嘴角上揚(yáng)了15度，正向我微笑呢!它身穿一件背帶褲，看上去傻傻的，卻很討人喜愛(ài)。只見(jiàn)它雙手一揮，好像在說(shuō)：“大家快跟我來(lái)!”
這只書(shū)包不僅好看，而且很實(shí)用。書(shū)包的兩側(cè)各有一個(gè)藍(lán)色的網(wǎng)狀小袋子，就像一對(duì)火箭發(fā)射器。這個(gè)網(wǎng)袋分別用來(lái)放水杯和繩子。我的書(shū)包上優(yōu)三個(gè)大小不一的隔層，就像三個(gè)房間。小房間里住著10本小本子，它們緊緊地挨在一起，就像10個(gè)好兄弟在一起相依為命;大房間里呆著語(yǔ)、數(shù)、英和其他課程的課本，組成了一個(gè)知識(shí)小分隊(duì)，天天在一起研究;中間的房間里站著口罩、帽子和餐巾紙，成立了一個(gè)衛(wèi)生小分隊(duì)，天天為我做清潔工作。
我的書(shū)包就像一座大倉(cāng)庫(kù)，為我把知識(shí)都裝到里面，為我默默地服務(wù)。
我愛(ài)我的書(shū)包!
我的書(shū)包作文3
我的書(shū)包是一個(gè)陪了我兩年的書(shū)包，它一共有三層。最小的那一層用來(lái)放本子，中間的用來(lái)放文具盒，最大的那一層放書(shū)和文件。
書(shū)包的外面有一只超級(jí)可愛(ài)的小貓咪，小貓咪的頭上扎著粉紅色的小蝴蝶結(jié)，真是太可愛(ài)了。小貓咪的上面有一串英文字母，這應(yīng)該是在考驗(yàn)我的英語(yǔ)能力吧。書(shū)包最大的一層里有一個(gè)小小的口袋，還有一條松緊帶，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)放文件的。接著是中間那層，那一層我主要放一些文具，是文具們的樂(lè)園。里面有鉛筆、橡皮、直尺、黑水筆和鋼筆等文具。最小的那一層就是本子的天堂了。書(shū)包后面也有一層，那是來(lái)放我的小抹布的，書(shū)包的兩邊是放杯子的。這一個(gè)可愛(ài)的小書(shū)包雖然有點(diǎn)舊了，但里面珍藏著我那珍貴的回憶和夢(mèng)想，就像一個(gè)大家庭，一個(gè)學(xué)習(xí)用品的大家庭。如果沒(méi)有這些東西，我就上不了小學(xué)；如果沒(méi)有這些用品，我的學(xué)習(xí)就不會(huì)天天向上。這些學(xué)習(xí)用品是我學(xué)習(xí)的伙伴。我需要他們。我們就像好朋友，永遠(yuǎn)伴隨著我學(xué)習(xí)。
書(shū)包，我的好朋友，形影不離的好伙伴。
我的書(shū)包作文4
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是天天陪伴我的——書(shū)包。
我的書(shū)包是長(zhǎng)方形的，它的外表色彩非常艷麗，有紫色、黃色、藍(lán)色和粉紅色，上面還畫(huà)了三位穿著蓬蓬裙的公主，真是美麗極了。這書(shū)包是我在過(guò)十歲生日的時(shí)候，我的娘娘送給我當(dāng)作日禮物的。
我的書(shū)包分為四層。第一層裝的是吃飯用的抹布和上電腦課用的鞋套呀什么的。悄悄告訴你吧，我書(shū)包的第二層是很不容易看到的，所以呢，我經(jīng)常把一些錢(qián)和一些在外面撿來(lái)的寶貝放在這一層里，這樣就不會(huì)被老媽給發(fā)現(xiàn)當(dāng)作垃圾給扔掉啦！第三層里可以放紅領(lǐng)巾、月票、家里的鑰匙之類(lèi)的東西。我要隆重介紹的就是我的第四層了，它分為四個(gè)部分，第一個(gè)部分可以放語(yǔ)、數(shù)、外、品、電腦書(shū)鉛筆袋。第二個(gè)部分可以放關(guān)于語(yǔ)文的作業(yè)本。第三個(gè)部分可以放關(guān)于數(shù)學(xué)的作業(yè)本。第四個(gè)部分可以放關(guān)于英語(yǔ)的作業(yè)本。如果你仔細(xì)看我的書(shū)包你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)口袋，里面裝著書(shū)包雨披，有了它到了下雨天，我的書(shū)包就不會(huì)變成“落湯雞”了。
這就是我形影不離的好朋友——書(shū)包。它不僅是我的好朋友，還是個(gè)忠實(shí)的使者。不管里面的東西有多沉，多重，它從來(lái)不發(fā)出半句怨言，總是默默地為我服務(wù)。更重要的是它是我學(xué)習(xí)上的小助手。
我的書(shū)包作文5
馬上就要開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間忙著看奧運(yùn)，媽媽又要上班，一直等到星期天，所以今天媽媽才帶我去買(mǎi)書(shū)包。
我們出門(mén)坐公共汽車(chē)到達(dá)商場(chǎng)，到商場(chǎng)時(shí)我直奔賣(mài)書(shū)包的專(zhuān)柜，媽媽叫我自己挑，我一個(gè)一個(gè)的慢慢看，都沒(méi)我喜歡的，在看到最后一個(gè)時(shí)，終于看見(jiàn)我喜歡的了。這是一個(gè)粉色為主的書(shū)包。畫(huà)是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物晶晶。在幾個(gè)吉祥物中我最喜歡的就是晶晶了。它就是我們中國(guó)的國(guó)寶大熊貓的化身。而且它能帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)和笑聲。
晶晶是以黑色為主的，它代表著奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。我給你介紹一下它的外貌吧！福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。他頭上的葉子紋飾是綠色的，三片葉子形狀像三座小山峰一樣，他那圓圓的`大腦袋上嵌著兩顆黑豆似的大眼睛，還有一顆小小的黑鼻子，晶晶的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上還有奧運(yùn)五環(huán)和中國(guó)印的標(biāo)志,頭上還戴著一頂灰黑相間的小帽子。只見(jiàn)他抿嘴一笑，小嘴微微地向上翹著，雙手插腰，好像在說(shuō)：“瞧，我多可愛(ài)呀！”書(shū)包以粉色為底，在加上黑色的晶晶，真是太完美了。
回到家，我急不可待的把我的書(shū)包拿出來(lái)看了又看，然后放上我的文具盒和書(shū)，哈哈！就盼著開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)背著新書(shū)包到學(xué)校炫耀一翻了。心里還默默的想，我一定要努力學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起我心愛(ài)的書(shū)包呀！
我的書(shū)包作文6
在日常生活中，有一件東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是必不可少的。它可以裝許多許多的知識(shí)供我學(xué)習(xí)。它既不是一臺(tái)計(jì)算器，也不是一臺(tái)電腦，而是我天天背著上學(xué)的好朋友——書(shū)包。
我的書(shū)包是深藍(lán)色的，它是由防水布料制成的。這樣，上學(xué)路上就不用擔(dān)心書(shū)本被雨水弄濕，對(duì)書(shū)本起到了很好的保護(hù)作用。書(shū)包分為四層，一層比一層高，一層比一層深。第一層和第二層最高，主要用來(lái)盛放我最主要的書(shū)本和作業(yè)，第三層稍微矮一些，用來(lái)放我沒(méi)用的卷子和練習(xí)本，第四層最淺最小，用來(lái)放剪刀、膠條之類(lèi)備用的工具。
在書(shū)包的表面，印有一只名叫小潔的浣熊。這只小浣熊有著黑黃相間的身體，一雙熊貓似的大眼睛炯炯有神。只見(jiàn)它拿著一份試卷高興地活蹦亂跳，好像在說(shuō)：“哈哈，有了這個(gè)書(shū)包，你考試就不用發(fā)愁了，等著和我一樣拿高分吧!”這個(gè)小浣熊可愛(ài)極了，我可喜歡它了!
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪我度過(guò)了兩年的美好時(shí)光，雖然已經(jīng)變得有些破舊，但我仍不舍得丟掉它。它成了我日常生活中的好朋友、好伙伴。
我的書(shū)包作文7
我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西，有被別人偷的，有因?yàn)闆](méi)注意保管好而丟的，還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶，所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書(shū)包。
書(shū)包表面鑲嵌著小巧精致的指紋識(shí)別器，由電子程序控制。它能識(shí)別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功，書(shū)包會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，幫你拿出所需的課本文具，對(duì)你說(shuō)：“小師傅，這是你要的課本，上課不要疏忽�！�。下課后，它會(huì)自動(dòng)提醒你收拾課本和文具，幫你整理書(shū)包。
如果不是小主人打開(kāi)，它會(huì)發(fā)出電擊，提醒對(duì)方，大喊：抓賊，抓賊，讓“小賊”望而生畏。
它不僅像一個(gè)勇敢的警察，也像一條色彩斑斕的變色龍。
它會(huì)根據(jù)天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的；雨水灌滿的時(shí)候，又黑又亮；熱的時(shí)候，是金色的；天冷的時(shí)候又白又有霧…，所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服，下雨的時(shí)候帶把傘。
你看，這是我神奇的多功能書(shū)包。如果有一天你在購(gòu)物中心看到它，你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。
我的書(shū)包作文8
我有一個(gè)粉紅色的書(shū)包，無(wú)論走到哪里，它總是陪伴著我，成為我親密無(wú)間、形影不離的好朋友。
我的書(shū)包是用帆布縫制成的，它上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)米妮，戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，穿著黃色的裙子，長(zhǎng)著黑黑的皮膚，穿著粉紅色鞋子，顯得特別可愛(ài)。
這個(gè)書(shū)包的肚子呈四方形，胃口可大了，裝滿了筆盒、書(shū)籍、作業(yè)本以及其它學(xué)習(xí)用具，這里面有豐富的知識(shí)和老師的心血，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)做，遇到困難的時(shí)候，低頭看看小書(shū)包，米妮瞪著兩只烏黑的大眼睛對(duì)我說(shuō)：“小主人，這里有一本《詞語(yǔ)手冊(cè)》，快拿出為了吧！是��！我怎么忘記了呢？我拿出書(shū)，高興地看起來(lái)，經(jīng)過(guò)反復(fù)地思考，我終于把難題攻下了。
有一次，我同桌拍了拍我，要跟我講話，米妮生氣地說(shuō)：”上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不然作業(yè)不會(huì)，考試也不會(huì)�！拔衣�(tīng)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭，聽(tīng)老師講課，不再理會(huì)同桌。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，當(dāng)我拿起各種彩筆描繪青山綠水并得意洋洋的時(shí)候，米妮又像是在對(duì)我說(shuō)：”你千萬(wàn)不要自滿，要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)，把偉大的祖國(guó)描繪得更美麗�！�
書(shū)包啊，你陪伴著我已經(jīng)兩年多了，雖然你的顏色淡了，外表破了，可是我還是不舍得扔掉，把它放在電子琴旁邊，因?yàn)樗鼛Ыo了我快樂(lè)、帶給了我用心做作業(yè)……
我愛(ài)我那破舊的書(shū)包。
我的書(shū)包作文9
書(shū)包是我的“好朋友”，在艱苦的學(xué)習(xí)旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。
我的書(shū)包是個(gè)愛(ài)裝扮自己的家伙，你看它雖然沒(méi)有用雜亂的五彩色來(lái)涂抹自己，但卻選用了最簡(jiǎn)潔卻最有對(duì)比美的黑色和粉紅色來(lái)包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機(jī)地融為一體，一眼看去，但覺(jué)美麗而不奢華，大方而不古板。書(shū)包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個(gè)滑動(dòng)扣連著一段軟帶，這樣一來(lái)，不論我的個(gè)子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書(shū)包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我心愛(ài)的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫(kù)。書(shū)包的正面打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問(wèn)題太多了，應(yīng)該好好努力啊！書(shū)包的里面一共有三層。第一層里放著各門(mén)功課的課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時(shí)，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會(huì)兒是寫(xiě)字簿出來(lái)，一會(huì)兒又是數(shù)學(xué)簿在忙碌，它們都爭(zhēng)先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識(shí)。第三層里裝著備用臂章，每當(dāng)粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時(shí)，它可就幫上我大忙了。
我的書(shū)包真是一個(gè)集美觀、大方、實(shí)用為一體的方便包，我愛(ài)我的書(shū)包！
我的書(shū)包作文10
我有一個(gè)書(shū)包，它是一年級(jí)我生日那天媽媽和爸爸共同送我的生日禮物。
這是一個(gè)橢圓形的粉紅色書(shū)包。它內(nèi)外有四層，其中第二層表面有兩個(gè)拼音“YINGWANG”這是書(shū)包的品牌，書(shū)包整個(gè)身體左右的兩側(cè)各有一個(gè)小兜，左邊一個(gè)我會(huì)用它來(lái)放水壺，右邊一個(gè)我會(huì)用來(lái)裝垃圾，有了這個(gè)書(shū)包，我上學(xué)就方便多了。
自從我有了這個(gè)書(shū)包，近年來(lái)，這個(gè)書(shū)包每天陪著我上學(xué)、放學(xué)，不知我在它的“身體”里裝了多少書(shū)。每天，上學(xué)之前，我要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等主課本放到書(shū)包的最大袋里；課堂練習(xí)和各課作業(yè)本等都要放到第二個(gè)袋里；第三個(gè)袋里我必須給它減輕任務(wù)，裝我的抄作業(yè)題本，可不能再裝別的什么東西了，我可不會(huì)讓它累著的；最后一個(gè)袋子是壓在第三個(gè)袋是下面，所以我在最后一個(gè)袋里直放了一包輕輕的面巾紙，別的東西我就沒(méi)想那么多了！
書(shū)包啊！我是多么想對(duì)你說(shuō)一聲“你辛苦了！”每當(dāng)我各科作業(yè)本上得到鮮紅的“甲”時(shí)，那“甲”似乎是開(kāi)放在你身上是花骨朵；每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，那可有你的一份汗水，在我的學(xué)習(xí)道路上，是你為我分擔(dān)了辛苦�？晌也恢罆�(shū)包此時(shí)此刻是否怨恨我，因此我只能默默地在心里說(shuō)。我知道書(shū)包不知還要陪我度過(guò)多少春秋，分擔(dān)多少困難，
但你卻毫無(wú)怨言無(wú)私的為我——小主人服務(wù)，你的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)真讓我感動(dòng)，你不僅外表美，內(nèi)在充實(shí)，更可貴的是精神多么值得我稱(chēng)贊、學(xué)習(xí)。
我的書(shū)包作文11
我的三個(gè)書(shū)包，陪我走過(guò)了8年。
他在最初的時(shí)候，是一個(gè)小小的背包，黃、藍(lán)、紅相間，談不上好看，但我十分喜歡，因?yàn)楸持�，總能給我自豪感。
我的第一個(gè)書(shū)包，助我度過(guò)了三年的時(shí)光。我喜歡我的書(shū)包，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，能在我傷心的時(shí)候給我溫暖，它，是我童年中快樂(lè)的一大因素。
記得小時(shí)候，我喜歡往書(shū)包里塞一點(diǎn)兒好吃的，偷偷帶到幼兒園里去吃。也還經(jīng)常帶一點(diǎn)兒小玩具，到中午的時(shí)候就拿出來(lái)玩，中午，在幼兒園里就是我的快樂(lè)時(shí)光。
到了上小學(xué)了，我又換了一個(gè)新書(shū)包，是以前補(bǔ)習(xí)班的校長(zhǎng)送的，我依然很喜歡，只是書(shū)包里的課本多了起來(lái)，可以玩的時(shí)間少了起來(lái)。慢慢的，我開(kāi)始討厭書(shū)包了，認(rèn)為就是因?yàn)樗业挠螒驎r(shí)間才少了起來(lái)的。
直到上了五年級(jí)，期末考的時(shí)候，我拼命的復(fù)習(xí)課本，報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班，買(mǎi)了很多的參考書(shū)，在這幾天的生活里，幾乎都是習(xí)題、試卷。上課的時(shí)候，我更是賣(mài)力，老師布置的練習(xí)卷我第一個(gè)做完，參考書(shū)隨時(shí)打開(kāi)。有一天，我又瞧了一眼我的書(shū)包，看到她仿佛對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“小主人，你很用功哦。我會(huì)陪著你的�！比缓筝p輕搖動(dòng)著書(shū)包上的鈴鐺，“叮叮�！钡臑槲掖驓�。突然，我想明白了，書(shū)包不只是用來(lái)裝書(shū)本的，它更是一個(gè)勵(lì)志的東西，給我鼓勵(lì)，讓我不忘學(xué)習(xí)的意義。
從此以后，我不討厭書(shū)包了，甚至更加喜歡它，因?yàn)樗屛腋优W(xué)習(xí)了！在未來(lái)我學(xué)習(xí)的道路上，它將陪伴我走向更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)。
我的書(shū)包作文12
我有一個(gè)漂亮的書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了，是我在暑假里精心挑選的，雖然有些舊了，但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。
粉紅色的書(shū)包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的服裝朝我們微微笑；貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手；辛蒂瑞拉正從南瓜馬車(chē)上下來(lái)，她拎著裙擺，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容�？礃幼�，她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì)，而我則背著書(shū)包走向知識(shí)的殿堂。
我的書(shū)包不僅好看而且實(shí)用�！皶�(shū)包肚里能裝知識(shí)”，為什么這樣說(shuō)呢？你瞧，書(shū)包的第一層裝著本子和文具盒，第二層放著要交的作業(yè)，第三層則是各種各樣的教科書(shū)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)……學(xué)習(xí)離不開(kāi)書(shū)本的指引，書(shū)本離不開(kāi)書(shū)包的裝載，那裝滿了書(shū)的書(shū)包就是知識(shí)海洋里的一滴水。
書(shū)包里藏著許多等待我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí)，也有更多不在里面的知識(shí)，需要我們自己去“探寶”。不過(guò)，說(shuō)到底書(shū)包確實(shí)是我成長(zhǎng)中的好朋友；學(xué)習(xí)上的好伙伴；童年的回憶……
雖然我的書(shū)包已經(jīng)有點(diǎn)破了，不再光鮮亮麗，但它伴著我一起上學(xué)和放學(xué)，春游和秋游；它伴著我一起度過(guò)快樂(lè)和悲傷的時(shí)光。
我喜歡我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文13
我有一個(gè)書(shū)包，它可漂亮了。玫紅色的身子，兩條粉紅色的背帶，身上還有一些花瓣做點(diǎn)綴，在它的正面有一個(gè)小女孩，她叫花花姑娘。我可喜歡這女書(shū)包了，它每天都陪著我去上學(xué)。
這個(gè)書(shū)包一共有三層，第一層比較小，我放了兩包餐巾紙?jiān)诶锩�，每次要處理個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題的時(shí)候拉開(kāi)拉鏈就能拿到餐巾紙，方便極了。第二層比第一層大一點(diǎn)，我用來(lái)放我的家庭作業(yè)本，每天早上來(lái)到學(xué)校我會(huì)第一時(shí)間打開(kāi)它拿出我的作業(yè)本交給組長(zhǎng)。第三層是整個(gè)書(shū)包最大的一層，用來(lái)放各科的課本和一些課外讀物以及三個(gè)文件袋，三個(gè)文件袋分別放著語(yǔ)，數(shù)，外主科的練習(xí)試卷。在書(shū)包的左右兩側(cè)各有一個(gè)袋子，左邊的袋子用來(lái)放水杯，每當(dāng)我口渴的時(shí)候總是習(xí)慣性的在左邊的袋子里拿出水杯“咕嘟，咕嘟”喝兩口。右邊的袋子里我放了一個(gè)垃圾袋和一塊抹布，不管有沒(méi)有輪到我值日這兩樣?xùn)|西我都天天帶著，因?yàn)槲沂且粋�(gè)愛(ài)衛(wèi)生的小朋友。
有一天，我開(kāi)開(kāi)心心地背著書(shū)包上學(xué)去，走到校門(mén)口的時(shí)候不小心摔了一跤，書(shū)包掉在了地上打了好幾個(gè)滾，上面粘了好多泥土。拎起書(shū)包來(lái)到教室，我心疼極了，拿出紙巾把書(shū)包擦了一遍又一遍，直到書(shū)包被我擦到一塵不染為止。
我的書(shū)包天天陪著我上學(xué)放學(xué)，不管刮風(fēng)還是下雨。它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我非常愛(ài)我的書(shū)包。
我的書(shū)包作文14
書(shū)包是用布、皮革等制成的袋子，學(xué)生用來(lái)攜帶課本及文具用品，是常見(jiàn)的物品。書(shū)包陪伴我們青春的大部分時(shí)光，是我們上學(xué)時(shí)美好回憶的承載，就猶如回憶錄承載無(wú)數(shù)的回憶。
那書(shū)包里有怎樣的回憶呢？
我的第一個(gè)書(shū)包是黑白相間，前面有兩只白色的貓，它們依靠在一起，可愛(ài)極了。我的書(shū)包一共有四層，第一層裝著筆袋，第二層裝著筆記，第三層裝著當(dāng)天的作業(yè)，第四層裝著各科的書(shū)，書(shū)包被裝的滿滿的，鼓鼓囊囊的，像一只喂飽的肥豬。
我的書(shū)包一天比一天舊，別人一個(gè)學(xué)期換一個(gè)書(shū)包，而我的書(shū)包用了六年，“歲去弦吐箭”時(shí)間飛逝，這書(shū)包伴隨我六年之久，我也曾想過(guò)換一換新的書(shū)包，但是家里人都說(shuō)，書(shū)包、中性筆及一些文具，它們講究實(shí)用而不是外表的華麗，不要因?yàn)橥獗淼拿�，忽略了�?nèi)在的樸實(shí)，在那時(shí)我便打消了換新書(shū)包的這個(gè)念頭。
書(shū)包迎著童年，隨我成長(zhǎng)，伴著青春，記載著我們悄無(wú)聲息的時(shí)光。書(shū)包收藏風(fēng)雨，收藏笑容，收藏淚水，酸、甜、苦、辣收藏著我們美好的時(shí)光。書(shū)包裝著一本又一本厚厚的書(shū)，也裝著童年中一幕又一幕，有甜、有苦都成為過(guò)去，難忘的情景就像《假如生活欺騙了你》中普希金說(shuō)的“已成了親切的懷戀”。
我的書(shū)包作文15
我有一個(gè)多功能的小書(shū)包，她和我“不離不棄”。就親生“姐妹”一樣。我喜歡它！
我的小書(shū)包和普通的書(shū)包一樣，他就是一個(gè)普通的書(shū)包，但是我們兩個(gè)的關(guān)系非常好！像下雨天，我沒(méi)有帶雨傘，小書(shū)包他是防水的。為我遮雨就像我的“雨傘”一樣。我喜歡我的小書(shū)包。這個(gè)書(shū)包真是多功能。這個(gè)書(shū)包的外表光彩奪目！圖案很生動(dòng)很精美。我的小書(shū)包非常厲害。我真想問(wèn)我的小書(shū)包一個(gè)問(wèn)題：小書(shū)包你每天為我這樣，服務(wù)你開(kāi)心嗎？
如果有機(jī)會(huì)，我真想讓我的小書(shū)包，成為我家里的一員，讓它也做我的“家人”。我想問(wèn)他小書(shū)包，你愿意這樣嗎？我猜她一定愿意，我的小書(shū)包是世界上獨(dú)一無(wú)二的，什么樣的書(shū)包都無(wú)法代替我的這個(gè)小書(shū)包。就是在高科技也無(wú)法比得上！
我的書(shū)包是“高科技”書(shū)包，我愛(ài)我的“高科技”書(shū)包！如果說(shuō)我的學(xué)習(xí)用品，這個(gè)小書(shū)包在我心里就占第一名，沒(méi)有東西能比得上它的。如果你們聽(tīng)了這么多，我講述了。我的小書(shū)包，如果你們也喜歡它！就快來(lái)和我做朋友吧，我在這里和我的小書(shū)包等著你。我猜你們一定喜歡這個(gè)小書(shū)包。小書(shū)包：“我愛(ài)你”。我的小書(shū)包它陪著我上英語(yǔ)課，它陪著我上學(xué)，它陪著我去更多地方，他陪著我……如果可以，我愿讓我讓我和小書(shū)包，永遠(yuǎn)在一起一輩子！“不理不棄”。永遠(yuǎn)不分開(kāi)。讓它就像我的“家人”一樣。
最后對(duì)我的書(shū)包說(shuō)：“小書(shū)包，我愛(ài)你！我想和你不離不棄，像家人一樣，你愿意嗎？”
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