【精選】做自己作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的做自己作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做自己作文 篇1
這個世界有著星羅棋布的路，有狹窄的、有挺直的、有彎曲迂回的，我們每個人都在走，走在自己所選擇的路上。人生到處充滿著無數(shù)的路，事業(yè)的路、學(xué)業(yè)的路、愛情的路，有崎嶇、有平坦、有狹窄、有寬闊，也許在人生中我們都只是一個過客，跟著干千萬萬的人向前走，不管是特立獨行或是創(chuàng)造新路，我們都應(yīng)該為自己走出一條屬于自己的路來。
大部分的人都是跟別人來作比較，考試爭第一名，工作時爭升遷，爭爭爭都是和別人爭，比比比也都是和別人比，也許有人說，沒有比較競爭又哪來的進(jìn)步呢？是的，正確的比較競爭確實是進(jìn)步的原動力，但是若流于逞強(qiáng)好勝，那么就不必了。
你不必是世界上最富有、最有智慧、衣著最華麗的人，所以你當(dāng)然沒有必要將自己拿來和別人做比較。成功的人了解他們必須跟自己競爭，而不是他人，很多人不快樂的原因，皆是因為對自己的現(xiàn)況不滿意，高不成低不就，是很多人的寫照。但是為什么會產(chǎn)生這種結(jié)果，大部分的原因是個人的眼高手低，無法平和及認(rèn)真看待自己；喜歡比較也是不快樂的主因，但是與其和別人比較，何不做最好的自己。
做最好的自己方法有很多，例如列出一張表，把自己想要達(dá)到的目標(biāo)理想，及必須完成的時間表寫上，并定期和自己的目標(biāo)相對照，完成了幾項，還有多少沒有達(dá)成，你并不需要拿自己來和別人作比較；當(dāng)然，若是良性的互動，朋友之間的相互較勁，倒是無可厚非，不過人生中通常最大的敵人，不是來自別人，而是自己。
有時戰(zhàn)勝自己比戰(zhàn)勝別人更困難，人都有盲點，尤其是看不清自己的缺點，所以人生中最大敵人通常來自于本身，若能克服自己的盲點和障礙，才能突破現(xiàn)狀向前邁進(jìn)，給自己一點掌聲吧！
做自己作文 篇2
江河奔源不息，灌澆大地，孕育出無垠的森林與肥沃的`土地；大樹挺拔屹立，千百棵宛如巨墻，遮風(fēng)擋雨疵護(hù)生靈。人亦是如此，做最好的自己，才能磁撞出最美的事物。
做最好的自己，擇得內(nèi)心中一片清雅，遵循本心，才能感動萬物，使得以碰撞出最美的事物。
做最好的自己，不同流合污，才能碰撞出最美的事物，流芳百世。東晉山水田園詩人陶淵明，立志做官，如愿以償后卻發(fā)現(xiàn)官場的黑暗，這并不是自己看見的！他不愿迷失在這虛偽的社會之中，他不愿同流合污，他想做最好的自己！他便辭出官職，回歸田園�！安删諙|籬下，悠然見南山”，他便在這愜意、悠閑的生活中遵循著本心，借詩、酒抒情敘意，開中華之山水田園詩之篇章，在這山水田園中碰撞出一篇篇佳作，留下了一個和平、自由的“世外桃源”，流芳百世。
正因為陶淵明能在這黑暗中拜得清雅，不與黑流合污，回歸田園，做了最好的自己，沉心創(chuàng)作，開一個詩派的篇章！他，就是陶淵明，以一個最好的自己碰撞出這世間最美的事物！
做最好的自己，為國家之大業(yè)奮斗，才能碰撞出最美的事物，受人矚目。我國“兩彈一勛"獲得者之一于敏，生于亂世，但他憑借著過人的智慧考上了清華大學(xué)物理理論系，但他深知人民的困苦，知道國家還十分弱小，他便毅然放棄了這高學(xué)位，退出清華，參與國家對原子彈的研究之中。當(dāng)時中國對原子彈的研究幾乎為零，但他為了這國之重器，為了國家能立足于世界，為了國家之大業(yè)而奮斗，做了最好的自己，無怨無悔地舍棄學(xué)業(yè)，只為本心。他與其他科學(xué)家們寄身荒漠，隱名埋姓，一次次推導(dǎo)實驗，一次次失敗與總結(jié)，終讓他以最好的自己碰撞出了這最美的事物——原子彈的成功爆炸！他又繼續(xù)寄情研究，終于又于三年后成功研制出氫彈！這兩顆國之重器的先后成功爆炸，何不是這世間最美的事物？于敏也受世人稱贊，受萬人矚目！
試想，如果于敏沒有舍棄學(xué)位，選擇繼續(xù)深造，那么日后的經(jīng)歷也不會差，但也一定會后悔于未能為國出力，后悔于未能做最好的自己，也定碰撞不出這最美的事物了！做最好的自己吧！
遵循本心，擇一片清雅，為心中的理想勇往直前，這樣你定能碰撞出時間最美的事物，實現(xiàn)自己的價值！
做最好的自己，才能碰撞出最美的事物！
做自己作文 篇3
天空中，幾朵棉花糖般的云緩緩飄過，太陽閃爍著耀眼的光芒。雨過天晴，我踏上了去書法班的路。
進(jìn)了教室，跟老師打完招呼之后，便開始復(fù)習(xí)老師上節(jié)課教我的書法技巧。
上課了，老師拿出了王羲之寫的《圣教序》，要求我臨摹。
我一手翻開《圣教序》，一手拿紙。一筆一劃地寫，邊寫我還邊讀：“蓋聞二儀有像……”我聚精會神地寫著。
寫了一會兒，我覺得不對勁：這不是我的風(fēng)格啊！我對書法的喜愛都束縛在這設(shè)定好的筆畫里，手中的筆也只能這么回轉(zhuǎn)，根本無法釋放自己的天性。不，這不是書法的真諦，書法應(yīng)該是自我的，隨性的，我要做一個豪放的自己！我突然筆鋒一轉(zhuǎn)，沉浸在自己的世界里……
我手中的筆在潔白的紙上放肆地?fù)]舞著，仿佛自己就是舉世聞名的書法家，正在創(chuàng)作獨一無二的書法作品。
一張，兩張，三張，快要下課了，老師走了過來，帶著一絲微笑和疑惑：“你在干什么？”“不是，因為我要做一個豪放的自己！”看著充滿個性的書法，我偷偷地笑了。
偶爾另辟蹊徑，尋找一個不一樣的自己，一個豪放的自己，也是件快樂的事。
做自己作文 篇4
一年一度的中秋節(jié)到了，我望著那圓圓的月亮冒出一個奇怪的想法：今年的中秋節(jié)不如自己去做月餅吧！可是我又不知道材料，這該怎么辦呢？我突然想到了家里的“糕點大師”奶奶，便去拜師學(xué)藝。
“糕點大師”不愧是糕點大師，我剛一問材料是什么，奶奶她不假思索的把材料一個不落的全說出來了，由于說太快了害得我一個也沒有記住，最后還是請大師手把手的教我啦！“記住，做月餅的材料有這些……”奶奶她慢慢地給我講步驟，可是我看見我的小伙伴在外面玩的可開心了，還向我招招手呢！我想玩的不得了，心不在焉的，奶奶發(fā)現(xiàn)了，便拿用筷子狠狠地敲了我那嫩嫩的小手，說：“讓你不好好聽！”這次我可牢牢地記住了。我心里想著做月餅有什么難，的不做出個面團(tuán)放在餡不就好了嘛？可是我的如意算盤打錯了，做月餅不僅僅要搓面團(tuán)，而是要用心做的，不然一不留神，面團(tuán)就要被搓成未知物啦！我先在認(rèn)真地搓，可是到了最關(guān)鍵的時候，打月餅，我喜歡的節(jié)目要開始了，我急忙隨便一大打就走了，奶奶也無奈的嘆了一口氣，把我的“失敗品”放進(jìn)蒸箱上，最后我只能吃著這早已“四不像”東西了。
隨然最后我吃這什么也不是的月餅，對自己的半途而廢而感到深深地慚愧，但這也是我的勞動成果啊，吃著也是甜的，畢竟是自己親身體驗過的�。�
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