實用的優(yōu)秀家庭作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的優(yōu)秀家庭作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
瞧，我這一家子，是多么可愛有趣�。�
看，那個坐在沙發(fā)上拿著手機看新聞的中年男人，便是我那“高大威武”的父親。他總是喜歡看新聞，每天也會告訴我一些有趣的事情�！翱吹經]，這個北大（清華）的學生初中時周一到周五都不看電視，不玩手機的，你瞧你，天天在家看電視，這怎么跟人家相比�，F在你只有周末才能看電視，沒有為什么！’’我最怕爸爸看到一些考入名校的學生是怎樣養(yǎng)成良好習慣，他看到后總是將它硬搬到我的身上，讓我也養(yǎng)成良好習慣。
同時，我的爸爸又是一位修理工，但他并不像其他修理工那樣正式，他只是一個屬于我們家的“專業(yè)修理工”。什么東西到他手上都能變得和新的一樣，他總是沾沾自喜地說“其實我并不修這些電子產品，都是我去嘗試與探索才修好的�！焙�，瞧他那副德性！
相比爸爸，母親大人就是一個不折不扣的工作狂。一天二十四小時，除了睡覺，她基本上都坐在電腦桌前，飛一般的手“噠噠”的敲打著鍵盤，聽起來就像一段美妙的音樂。媽媽非常看重我的學習，試卷就是母親的調面劑：考得好，她的臉便一整天的大太陽；考砸了，她的臉上便布滿烏云，說起話也跟打雷似的；考得一般般，她的臉上便是多云，不過還是會時不時下點小雨。媽媽說起話來真是奇怪，上一秒還是好好的，下一秒又突然晴空霹靂似的大吼起來。真是一個古怪的人！
最后一個，便是那個像猴子一樣在沙發(fā)上跳來跳去的小伙子了，他看電視也是那樣的不安分，左蹦右跳，根本停不下來。這個小伙子天生多動癥，在家里客廳、房間亂竄，而到了外面又不知吃了什么藥，安靜得像美男子一般，不熟悉他的人還真就認為他是一個這樣的人。同時，他又是一個吃軟怕硬的家伙，在比他小的人面前一副霸道的樣子；在比他大的人面前，他又是一個勁兒地裝可愛、幼稚，好像自己還是個無知的孩子。
瞧，我這一家子，是多么古怪而不乏趣味��！
優(yōu)秀家庭作文 篇2
我家是由“四只蟲”組成的“蟲蟲”一家。分別是我、妹妹、媽媽和爸爸。我們這四只“蟲”各具特色。
首先是爸爸這條“網蟲”，每天晚上，電影都是他必不可少的精神食糧。瞧，他現在就正坐在桌子前聚精會神的看電影呢！在這個時候，你壓根別想把他從桌子上拉走。老爸不僅喜歡上網看電影，他還經常上網看各種新聞，然后在茶余飯后滔滔不絕地說上一通。
而我媽媽則是一只名副其實的變“蟲”為什么說她多變呢？讓我慢慢給你講。你看，現在我媽碼正躺在床上懶洋洋的看小說，過一會兒又勤快地洗衣服、拖地、整理房間。你們說我媽媽是不是一只神奇的多變“蟲”呢？
最后，該來講講我和妹妹這兩只“書蟲”，我們倆非常喜歡看書，家里的`每一個角落都有書的身影。我們倆還常常為了爭搶一本書“大打出手”，你爭我搶。
這就是我們的“蟲蟲”一家，各具風格，各具特色。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
"迪爸"的熱點又引起了不小的風波，兩年多記錄的幾百篇成長日記讓人不禁思考，是愛的堅持不懈，還是過度地介入，束縛孩子的成長。我認為，"迪爸"的行為不僅沒有束縛孩子的成長，反而有助于父子的共同成長。
大自然中，不難發(fā)現，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹，不經意間也會有枝杈旁逸斜出，即使是經過人工打點的植株，時間久了，也會參差不齊。孩子的成長更是如此。在從小的生活中，父母的引導與指點就尤為重要。無論是孩子成長中所犯的錯誤，還是不適當的言語或行為，父母的及時糾正以及時常提醒，甚至是特定的教育，都是對孩子性格，人格及精神的塑造。時時的密切關注和記錄，不只是家長的反思，還有提醒，有助于今后對引導方法的及時調整，更是對孩子的警示。
教育學家蘇霍姆林斯基說："每個瞬間，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并檢查自己的人格。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子，是父母的一面鏡子。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的行為，便會不斷提醒父母及時發(fā)現并改過自身的問題，以便為孩子樹立更好的榜樣。一件被當成笑料的故事講述了：一天一個人對自己的兒子說："這幾天你一直玩游戲，就不能控制一下把精力用到學習上嗎？"于是兒子回答："以前爺爺經常告訴你不要整宿到外面打牌，你不也還是去了。"可見，無論是行為得當還是失當，都會影響孩子的成長。重點是有過錯及時改正。盡管父母不一定做得盡善盡美，但要始終如一地標準要求自己。
在孩子的成長過程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關鍵鑰匙。有時，一句鼓勵，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎上。曾經有一個窮苦的牧羊人，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂，一群大雁飛過，兒子們便說，如果可以飛起來甚至比大雁飛得還要高，該有多好，這樣，就可以飛到溫暖的地方，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵兒子們說，你們現在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導，并一直為此不斷努力，等他們長大后終于飛起來了。他們就是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機。
只有堅持不懈的陪伴和密切的關注，才能指導孩子的進步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時刻提出關鍵的指引。這，便是共同成長；這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚帆起航的風，孩子是提醒父母時刻轉航的風向標，相伴相行。
優(yōu)秀家庭作文 篇4
在這個暑假，我和媽媽又一次吵架了！
暑假的第一個星期四，我想——今天一天可以好好的玩一下！明天再多寫一點。這不，我早起開開心心的穿上衣服，下樓打開電腦，開始玩游戲。過了一會兒，媽媽也下來了，看見我在玩游戲生氣的說：“停下來，別玩了，趕快上樓給我寫作業(yè)去”。我悶悶不樂地上了樓，獨自發(fā)著牢騷：“天天都要寫作業(yè)，暑假連游戲都玩不了。不行，我得找點樂子！”我又打開了電視看動畫片，沒想到幾分鐘后，媽媽關上電腦也上來了，看見我在看動畫片，關上電視氣呼呼的對我說：“快點給我寫作業(yè)去”。我不情愿的打開暑假作業(yè)，開始寫字。
剛打開作業(yè)，就看見爸爸的手機在一邊放著。對了，可以趁媽媽不注意，打開了手機。終于機會來了，當我打開手機正開心的玩著，媽媽竟然從衛(wèi)生間里出來，當她看見我那么認真的爬在桌子上，開心的走過來摸摸我的頭，當她老人家正想開口夸我時，才發(fā)現我是玩手機，立即火冒三丈的打了我一巴掌：“趕快寫作業(yè)”。我哭著開始寫。
我心里很不是滋味，我要給媽媽說說我的想法。寫了一會作業(yè)，我委屈的對媽媽說：“媽媽，我今天不想寫作業(yè)了”�！敖^不可以�！眿寢寯蒯斀罔F的拒絕了我�！澳俏医裉炜刹豢梢陨賹懸稽c，明天再多寫點�！眿寢寶饧睌牡膶ξ艺f：“你今天怎么不多寫點，明天少寫點�！蔽覠o話可說了，只好傷心地去寫作業(yè)了，為了能夠更早的去玩，我寫的非�？�，幾分鐘就寫了三頁。我在心里開心的想著：馬上就寫完了，可以玩了。又過了五分鐘，我終于寫完了，開心的把作業(yè)交給了媽媽。媽媽檢查后對我說：”不是不讓你玩，只要寫完作業(yè)可以隨便玩，每天讓你寫作業(yè)就像在害你一樣，你現在的任務就是要努力、認真的學習，比起我們小時候，你現在學習環(huán)境是多么幸福！要知道，少壯不努力，老大徒傷悲�！甭牶�，我羞愧的低下了頭。
同學們，我和媽媽發(fā)生在暑假的這場家庭風波，究竟是誰對誰錯？
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