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          令我感動的人作文

          時間:2022-04-15 20:53:26 感動 我要投稿

          精選令我感動的人作文9篇

            在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的令我感動的人作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選令我感動的人作文9篇

          令我感動的人作文 篇1

            在兩千多年的農(nóng)歷五月初五。這是一個飄著毛毛細(xì)雨的日子。天空陰的望不到一絲陽光。連天空都好象在惋惜,惋惜一個選擇在這一天離開這個他無比眷戀的世界的人——屈原。

            他——屈原,慢慢的從他那簡陋的小屋里走出來。這時,一位漁人迎面走來。在這里,他說出了“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”。說罷,他快步走回草屋,坐在桌前,寫下了他的絕命詞:《懷沙》。剛剛擱筆,他快步走出屋,伴著微風(fēng),伴著細(xì)雨,伴著深深思索,走向汨羅江邊。最后的,眷戀的,看了看他那深愛著的曾經(jīng)是楚國的,但現(xiàn)在是屬于秦國的大地,抱著一塊大石頭,跳下了汨羅江……就這樣,結(jié)束了他偉大的一生。

            他就是讓我感動的人。

            我感動,因為他曾經(jīng)兩次被流放,但是還依然堅持著自己的觀點,他沒有自暴自棄,他依舊不屈不撓。糊涂透頂?shù)某淹醣粡垉x騙了兩次,對齊國也斷絕了合縱關(guān)系。前304年,楚接受了秦假意退回的上庸之地,屈原反對這一決議,卻被第一次流放。終于,在前299年楚王意識到了他的錯誤,使屈原回到了他的位置?删驮谇293年,在秦國的威脅下,傾襄王也想講和,但屈原堅決反對,在子蘭的陷害之下,屈原再次被流放,可他終究也沒能在回去——秦國攻占了楚國。

            但是,屈原在兩次流放生涯中,他始終過著貧窮的生活,沒有忘記自己的觀點和祖國。我們試想一下,如果我們也因為堅持自己的想法而遭到懲罰,我們會不會放棄?我們會不會倒戈向自己的想法進(jìn)攻?我們會不會就此斷送了自己那正確的思想?但是屈原沒有!他在流放中一直在堅持著,不論生活都么艱苦,不論多少別人的指責(zé),他一直在堅持,他沒有放棄!我們不要學(xué)習(xí)奢侈,我們不要學(xué)習(xí)沒有文明,而屈原的這種精神,才是真正值得我們學(xué)習(xí)的!

            我感動,因為他那崇高的理想。當(dāng)然,它的最終理想就是就是要挽救祖國危亡,使楚國走上富強(qiáng)的道路。他的理想之一就是“美政”。而屈原的作品是他堅持“美政”理想,與腐朽的楚國貴族集團(tuán)進(jìn)行斗爭的實錄。他的“美政”理想表現(xiàn)在作品中,就是“舉賢而授能兮,循繩墨而不頗”(《離騷》)。所謂“舉賢授能”,就是不分貴賤,把真正有才能的人選拔上來治理國家,反對世卿世祿,限制舊貴族對權(quán)位的壟斷。同時,他還對社會的陰暗面進(jìn)行了無情的揭露,對官吏貪贓枉法,不能秉公執(zhí)法的行為也進(jìn)行了揭露,也就是他對“美政”理想的堅持的精神。

            理想,我們每個人都有,但是,我們每一個人都能擁有一個像屈原一樣高尚的理想嗎?我們的理想就是自己想做的事。而他的理想則是使自己的祖國更加富強(qiáng),人民的生活更加美好。他的這種理想,經(jīng)過了千百年的傳承,使一代又一代的中華兒女感到了力量,感到了一種奮發(fā)圖強(qiáng)的力量!

            我感動,因為他的愛國精神。他流亡為了什么?他有一個高尚的理想為了什么?他的作品不僅僅是揭露社會,更是同時表現(xiàn)了他憂國憂民、愛國愛民、可以為祖國獻(xiàn)身的決心。屈原雖然總是被人陷害被君王疏遠(yuǎn),甚至被流放過兩次,但他始終以祖國的興亡、人民的疾苦為念,還希望楚王幡然悔悟,奮發(fā)圖強(qiáng),做一個高明的,替國家、人民著想的君主。他明知直言會招致禍患,但為了國家,經(jīng)常直言勸諫。他明知自己面臨著許許多多的危險,在“楚材晉用”的時代完全可以去別的強(qiáng)國尋求出路,但他卻始終不肯離開楚國一步。這表更現(xiàn)了他對祖國的無限忠誠,和他的愛國精神。

            我們?nèi)巳硕紵釔圩约旱膰,屈原更是可以作為我們的榜樣,愛國,這是每一個人多要有的思想,如果一個人不愛國,他是否可以稱之為“xx國人”?

            屈原,最令我感動的人……

            請讓那風(fēng)一直在吹,江一直在流……

          令我感動的人作文 篇2

            要說令我感動的人,就不得不說說我的譚老師。

            譚老師的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,臉圓嘟嘟的,眼睛大大的,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,整天笑咪咪的,可愛極了。

            譚老師這個學(xué)期剛剛調(diào)來做我們的班主任,可她讓我感動的事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。有一次我們?nèi)嘁ナ∪嗣翊髸脜⒓幽纤挝幕?jié)的演出。那幾天譚老師上午要為我們上課,晚上還要帶我們?nèi)ト嗣翊髸门啪殹榱宋覀兊难莩瞿苡辛己玫谋憩F(xiàn),她連課間都在為我們排練節(jié)目。就這樣一周過去了,正式演出的那一天,譚老師嗓子都啞了,可她還在給我們做最后的調(diào)整,為我們加油鼓勁。表演非常成功,觀眾席上掌聲雷動,站在幕后的譚老師激動得熱淚盈眶。

            還有一次,一個星期天的晚上,是我們班原本計劃好的“悅”讀會,可譚老師的爺爺突發(fā)疾病,譚老師不得不從杭州趕回老家。我們原以為今天的“悅”讀會肯定會取消了。但沒想到譚老師卻對我們說:“‘悅’讀會會按時進(jìn)行!边@讓我們大吃一驚,又感動萬分。因為譚老師的老家離杭州很遠(yuǎn),她看完爺爺后又馬不停蹄地趕了回來,不顧旅途的勞累,就為了準(zhǔn)時出現(xiàn)在“悅”讀會上,為我們講解點評。

            我覺得譚老師不僅僅是我們的語文老師,我們的班主任,更像是我的媽媽,是我們?nèi)?)班全體同學(xué)的媽媽,為了我們?nèi)?)班的進(jìn)步嘔心瀝血。我愛您,譚老師!

          令我感動的人作文 篇3

            鄭聚熒,待人真誠,學(xué)習(xí)積極努力。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),工作盡心盡責(zé)。作為一班之長,在生活和班級工作中,她總以班級一分子的身份承擔(dān)著她認(rèn)為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。不需要老師的遣派,不用同學(xué)們的等待。她總積極攬起班級中的瑣事,以行動帶動起同學(xué)們的班級責(zé)任感?吹剿龑P闹轮镜貫槿私獯鹨蓡,看到她揮汗如雨地辛勤勞動,我們心中是無以名狀的感動。

            記得有一次,我們班的王振宇用花露水噴了鄭聚熒的眼睛,如果是我的話,我肯定會生氣,而且還會告訴老師。鄭聚熒是我們的典范,是我們的榜樣。

            還有一次,劉熙晨叫我?guī)退铀,我不想去,接過他的水瓶,就叫鄭聚熒去接,鄭聚熒卻答應(yīng)了?晌铱吹剿恼n桌上面,卻有著老師布置給她的任務(wù),如果做的不好,就會被老師批評,可她卻答應(yīng)我了。真人感動!

            困難面前不怨天不尤人,永遠(yuǎn)樂觀、堅強(qiáng),盡自己最大的努力溫暖別人,這就是鄭聚熒生活的真實寫照。

          令我感動的人作文 篇4

            歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段感動你我,感動心靈的記憶在腦海中揮之不去。倏然回眸,心總是微微顫動,那便是感動的力量。

            那是初春微微綻開的花苞,正是美艷動人,幽幽芳香的時節(jié)。那是人生旅途中最為輝煌的道路起點。她,一位13歲的女孩,他用自己的生命詮釋了世界大愛的真諦。感動千千萬萬的人。她便是何h。用自身殘留的最后力量是3條生命得以延續(xù)。

            在死亡的鈴聲已敲響的最后時刻,她在微笑,在哼著愛的歌聲。她如同凋落的花朵的枝頭散落。折翼的翅膀不能再飛翔,但卻可以隨風(fēng)飄向天堂,揮灑大愛。當(dāng)插上隱形翅膀時,他便是一位圣潔的天使,雖然面色蒼白,頭頂已沒有烏黑油亮的秀發(fā),但那種無畏與奉獻(xiàn)的精神卻感染著身邊的每一個人。

            當(dāng)20xx年頒獎典禮時,那座獎杯是何h人生的里程碑。何h的事跡已刻入里程碑的深處,昔日的景象歷歷在目。正是花樣年華,你卻悄然離開,散落的花朵留下滿地清香,命運(yùn)雖然殘酷,你卻像天使般飛翔,你來過,但永遠(yuǎn)的不會離開,你用最后的光輝照亮人講。當(dāng)我真正感知何h的事跡后,我的心靈一遍遍洗禮,世界的大愛缺少奉獻(xiàn),你他卻為小學(xué)生做出了榜樣,奉獻(xiàn)是偉大的,愛是無形的。

            當(dāng)他化作天使,看見人生的里程碑時,她在圣潔的天堂將是快樂的,他走到哪,哪兒將是片圣土,哪兒必定被愛所感染,世界將變成大愛的海洋。

          令我感動的人作文 篇5

            有的同學(xué)說家里的親人才令人感動,因為當(dāng)你遇到挫折時,家里的親人會在身邊鼓勵你;有的同學(xué)說班里的同學(xué)和老師才令人感動,因為當(dāng)你遇到困難時,他們會伸出援助之手幫助你。除了這些人令我感動之外,還有一些人令我感動,雖然我不知道他們的名字。

            她是一個非常普通的人,但是,沒有她,我們的校園不會那么干凈、整潔;沒有她,我們班級所在樓層的地板不會那么光亮、潔凈。她就是負(fù)責(zé)我們學(xué)校我們班級樓層衛(wèi)生的.保潔阿姨。

            我作為校級導(dǎo)讀員,每天都要整理自己負(fù)責(zé)的書柜,這個工作非常累,我每天有沒有足夠的時間去整理,有時候根本就騰不出來時間去整理圖書,而那位保潔阿姨有時就會幫我們這些導(dǎo)讀員來整理書柜,幾乎我們3層的書柜她全都整理過。她又得擦地又得整理書柜,真是讓她累著了。

            令我感動的人有很多,雖然這個阿姨做的事很小,但讓我很感動,將來我也要做一個助人為樂的人,給需要幫助的人提供幫助。

            篇四:令我感動的人

            在我的記憶里,有一個人,她讓我很感動。她又一雙可愛的小眼睛,鵝蛋臉,給人一種撲面而來的親切感。她就是我的知心朋友——李元。

            她做了一件讓我至今很感動的事。記得一個春天,她約我去離我家較近的公園玩,當(dāng)時她和我都是9歲。我看到了兩個秋千沒人玩,就立即跑過去給我們占座,也沒有注意腳下有個石塊,就被絆倒了。我低頭一看,左腿居然流血了!她連忙跑過去給我用干紙巾擦,又扶著我向家走去,她眼睛里閃著心疼我而流的眼淚,并且溫柔地對我說:”沒事吧?下次可要小心了!“我故作輕松地安慰她說:”放心吧,沒事的!暗搅思液,她幫我用紗布包扎好,又開心地說:”以后不管你去哪里,我都扶著你,直到你的傷口好了為止!邦D時,我的心里感到暖洋洋的。

            李元有一顆鉆石般的心,晶瑩剔透。我為有這樣的好朋友感到高興,更得向她學(xué)習(xí)。

          令我感動的人作文 篇6

            有一個人,一直在我的心底蘊(yùn)藏著,它像一片樹葉,時不時地就會飄上我的心頭。她的善良真誠,讓我既感動,又讓我欽佩。她那清脆的嗓音和親切的話語總是回蕩在我的耳邊,她那雙明亮的眼睛也時常出現(xiàn)在我眼前。她,就是我的好朋友,最令我感動的一個人--鄭潔。

            記得那是一個星期四的晚上,本來第二天我們要參加“三接觸”活動,卻因為軍營有領(lǐng)導(dǎo)來參觀,所以我們不能去了。因為我沒有校訊通,所以當(dāng)天晚上王老師親自打電話告訴我爸爸活動取消了。我聽到這個消息后,感覺好像晴天霹靂,趴在桌上呆呆地目視著前方。過了幾分鐘,我忽然想到:明天不去軍營了,那作業(yè)怎么辦呢?明天交不交,早知道就問問王老師了!我滿懷心事地吃完了晚飯,正準(zhǔn)備開始寫作業(yè),“叮零零零”一陣電話聲響了起來,我急忙跑到座機(jī)前,接起電話:“喂,誰呀?”只聽那邊說道:“趙越,黃老師又發(fā)校訊通重新布置作業(yè)了,你知道嗎?”我一聽,睜大眼睛忙問:“什么作業(yè)?你快說!”“我知道你沒定校訊通,估計你不知道今晚上的臨時作業(yè),怕你明天完不成罰站,特地告訴你作業(yè)……”聽到這里,我突然被她感動了。鄭潔那清脆的嗓音一直在我耳邊響著:“練習(xí)冊,數(shù)學(xué)書上的定義背過……”直到她說:“好了,沒有了!蔽也畔肫饘λf:“鄭潔,太感謝了。謝謝,要不然明天我就要被記名了,太謝謝了!THANKYOUVERYMACH!”可是,在我心里,這種謝意是能用語言表示的嗎?在班級優(yōu)秀班干部的評選中,第一輪我以51票勝出。一走出教室,鄭潔向我擊掌祝賀,“恭喜了!”那喜悅、真誠的祝賀,那張陽光稚嫩的笑臉,讓我心底感動許久……在我需要幫助的時候,在我取得成績的時候,她總能為我著想,我真的很感動。每當(dāng)我想起這些事,都會在心里悄悄地說一聲:謝謝你,鄭潔!

          令我感動的人作文 篇7

            明月的清輝灑滿人間,在這充滿詩情畫意的境界里,光明無處不在,真情地久天長!——題記

            你曾經(jīng)被誰感動過?有的被老師感動過,有的被環(huán)衛(wèi)工人感動過,有的被同學(xué)感動過。最讓我感動的是我媽媽。

            我媽媽長著一張白白的圓臉,一雙眼睛可會變幻了,開心的時候眼睛好像可以溢出笑容來,生氣的時候又瞪起來十分大,仿佛要把你吃了。嘴巴小小的,可別看她嘴巴小,說起大道理來簡直一堆一堆的。

            我媽媽是任勞任怨的一個人,總是無怨無悔地為這個家庭付出。有一次我爸爸單位有領(lǐng)導(dǎo)來檢查,要去應(yīng)酬。結(jié)果回來的時候喝得爛醉如泥,媽媽用那孱弱又無力的手把身形龐大的爸爸搖搖晃晃地扶上了床,十分艱難。好不容易,終于把爸爸哄睡著了,本來以為可以安心了。不料,半夜我們睡得正香,爸爸卻吐了一地,把媽媽給驚醒了,她趕緊拿水給爸爸漱口,照顧好爸爸睡下,又把地上的污垢清理干凈,忙到深夜,自己才睡下。但她從不埋怨爸爸,只是默默地在他身邊照顧他。這時我心里的媽媽已經(jīng)深深地把我感動了。

            每個母親都愛自己的孩子,一生都會惦記牽掛著孩子,我的母親也不例外,而且我覺得她的愛比一般母親都深。就拿不久前來說,我第一次發(fā)高燒,滾燙的額頭和蒼白的臉頰可把媽媽嚇壞了,她急得直掉眼淚。整晚她都在旁邊守著我,喂我喝水,幫我蓋被子,自己卻一刻也沒有合眼。這樣過了幾天,我的燒漸漸退了,媽媽的心才安定下來;仡^望著一臉疲憊、神情憔悴的母親,我的心既痛又感動。

            雖然媽媽是個普通人,但她的愛是世界上最偉大的!在以后的時光中,只要一想起母親,我的心中便會有一份溫暖、一份感動,母親呀,您是我心中永遠(yuǎn)的感動。

          令我感動的人作文 篇8

            令我感動的一個人,我一聽到這個題目就想到了我的數(shù)學(xué)老師——程老師。

            程老師是我最喜歡的老師,也是從那一刻起讓我喜歡上了他的課。

            那一次,我上課時,肚子很難受,我想:應(yīng)該一會就好了吧?墒俏以絹碓诫y受,越來越難受,最后,我受不了了,我想跑出去吐,但已經(jīng)來不及了。我吐在了位置上,班級里立即彌漫著刺鼻的惡臭味。別的同學(xué)都捏著鼻子,在一邊說:“哇,好難聞啊,我也要吐了!蔽覍擂螛O了,心里也難過極了。這時老師拿著簸箕和掃帚,不嫌臟也不嫌臭,掃了起來。當(dāng)時我的心是溫暖的。就在那一刻,我發(fā)現(xiàn)程老師就像天使一樣。

            還有一段時間,我成績下滑得很厲害,程老師還單獨教我,幫我補(bǔ)習(xí)。有時我晚上回去晚了,程老師還給我做飯吃。

            程老師,你一直照顧我,幫助我,謝謝您,我會用成績報答您。

            程老師就像我的家人,她給了我愛和溫暖,怎能不令我感動?

          令我感動的人作文 篇9

            今天,是“三八”節(jié),是婦女的節(jié)日。我準(zhǔn)備做一件讓媽媽感動的事情,當(dāng)禮物送給她。

            下午,我們學(xué)校放假半天,我首先自覺完成了作業(yè),然后我又練了練小提琴。晚上,媽媽回到家一看,我作業(yè)完成的好,琴也練的好,高興的的說:“今天你表現(xiàn)的真好!”我默默的說:“還有更好的呢!”

            吃完晚飯,我端了一盆溫水,放到媽媽的腳下,說:“媽媽你累了,讓我?guī)湍阆聪茨_吧!”媽媽吃驚的不知說什么好,傻傻的坐在沙發(fā)上。我就像媽媽平時給我洗腳那樣,認(rèn)認(rèn)真真的給媽媽洗完了腳,然后,我站起來對媽媽說:“這就是我送給你的節(jié)日禮物!”

            媽媽感動的抱起我說:“這才是最珍貴的禮物!”

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