朋友的名字叫創(chuàng)客作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的朋友的名字叫創(chuàng)客作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的名字叫創(chuàng)客作文1
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。--題記
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風(fēng)吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風(fēng)暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機(jī)模型，那個人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小他想了一會，對我說：“我們也做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。
我的創(chuàng)客朋友說：“我們也做一個風(fēng)機(jī)模型吧。”我說:"但我要回家吃飯了，今天晚上在一起來做吧�！�
等我吃完飯去找他的時候，便看見了他手中的一個模型。
我說:“這是怎么回事？算了，先不說這個，這個可以飛嗎？”
我的創(chuàng)客朋友說：“這是我和爸爸在家里做的。當(dāng)然可以可以飛了。都試過好幾次了”
他把風(fēng)機(jī)扔了出去，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然搬家使我們分開了，但他永遠(yuǎn)是我的朋友，永遠(yuǎn)都是!
朋友的名字叫創(chuàng)客作文2
我有一個朋友，她的名字叫‘創(chuàng)客’，你一聽會說:”好奇怪的名字啊我還從來沒聽說過這樣的名字呢？”沒錯，她就是這么的奇怪，她還有一些奇怪的發(fā)明，我來挑一天，挑一件好玩的事講給你聽吧.
今天，是一個令人振奮的一天，我和我的同桌創(chuàng)客一起來到了操場上，為創(chuàng)客的新發(fā)明做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)時太陽正毒，地板被曬的火辣辣的，創(chuàng)客說這個溫度剛剛好。我說：“喂，你打著傘的好不好，有本事你放下傘，讓我打�！彼宦�，連忙笑著說：“大人息怒，小人錯了.”這時候，創(chuàng)客看著手表，從袋子里拿出一支鋼筆，我說：“這么久，你才發(fā)明了一個鋼筆�！眲�(chuàng)客說：“不不不，這個鋼筆可不是一般的鋼筆，它的外皮和里面的材料都是我精心挑選的。這種筆先裝進(jìn)清水，再放太陽下曬一兩分鐘，里面的清水就會變成墨水了，而且用起來十分好用。如果你用紅墨水裝進(jìn)去，還可以變成紅色水性筆的顏色呢！”我說：“哇，這么好用，為什么不先給我一支呢？”她說：“還是個試用品，并未開發(fā)好，還有些小問題，所以我不能讓任何人用，萬一出個什么意外，我可擔(dān)待不起�！蔽艺f：“哎呀，沒有事，我會小心的�！闭f完，我一把搶了過去，好奇的打量這支鋼筆，它的筆帽是小小的，筆帽的上方是一個穿著紅裙子、紅皮鞋的小女孩兒，小女孩兒正在提著花籃采花，她的臉上洋溢著笑容，筆帽的邊上用的黃彩帶和粉彩帶裝飾的十分可愛。筆身的中間是一個正在跳舞的小女孩兒，她身穿藍(lán)色的公主裙，一雙水晶鞋閃閃發(fā)亮，漂亮極了。
我們回到課堂，我正好還有一篇作文沒寫，我便用創(chuàng)客的筆來寫，寫了一會兒我發(fā)現(xiàn)，我辛辛苦苦寫的一千字全不見了，我寫了一遍又一遍，到最后還是不顯，我問創(chuàng)客：“這是怎么回事？”創(chuàng)客說：“我都說了這筆還有些小問題嗎�！蔽覛鈶嵉亩⒅鴦�(chuàng)客，可想而知，她有多慘。
故事講完了，下次的事下次再說，不過，我知道，我們的故事會很長很長……
朋友的名字叫創(chuàng)客作文3
我的朋友叫創(chuàng)客，它勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。以個人設(shè)計(jì)、個人創(chuàng)造為核心內(nèi)容，具有創(chuàng)新理念的人。它每一次都能帶給我不同凡響的體現(xiàn)，我很喜歡我的這個好朋友。
三年級下學(xué)期創(chuàng)客走進(jìn)我們學(xué)校，來到我的身邊，他帶領(lǐng)我和同學(xué)們走出教室，走進(jìn)球場，我們一起討論，一起暢想，各抒己見，只為了能辦好這次年級乒乓球游戲比賽。
經(jīng)過討論，我們分成了五個隊(duì)，有男、女運(yùn)動員隊(duì)，裁判隊(duì)，啦啦隊(duì)，替補(bǔ)隊(duì)員，我們每個隊(duì)分工明確，各自準(zhǔn)備著，我也參加了啦啦隊(duì)，我們每天中午都提前到校排練，我們編排動作，討論服裝和音樂，我們做了充足的準(zhǔn)備。比賽的日子終于到了，老師和同學(xué)們來到了球場，校長也來了，還有很多家長。比賽第一項(xiàng)就是我們的啦啦隊(duì)，我們穿著統(tǒng)一的校服，老師還給我們化了妝，我們拿著藍(lán)色的花球，我們動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一，精神抖擻地完成了啦啦操的表演，得到同學(xué)和老師們熱烈的掌聲，我們也因此獲得了啦啦操第一名的好成績，給班級爭得了榮譽(yù)。后面還有乒乓接力賽和自創(chuàng)乒乓小游戲，我們班都取得了優(yōu)異的成績。
我和創(chuàng)客參加了這次別開生面的比賽，我很喜歡它，喜歡它來到我們身邊，帶給我們不同的課堂學(xué)習(xí)體驗(yàn)，帶給我們書本里沒有的東西，讓我們把充滿好奇、充滿新鮮的事物搬到課堂上，提高我們的創(chuàng)新意識，增強(qiáng)我們的組織和協(xié)調(diào)能力。
我希望創(chuàng)客能經(jīng)常來找我們，帶給我們更多更有意思的內(nèi)容。當(dāng)我看到詩詞大會的時候，我就希望創(chuàng)客能把他帶到我們的課堂，讓我們也來一場國學(xué)詩詞的比賽。創(chuàng)客是我的朋友，也是小朋友們共同的好朋友。
朋友的名字叫創(chuàng)客作文4
一提起朋友，有許許多多的朋友浮現(xiàn)在我的腦海里。有幫助我的朋友，有一起游玩的朋友，有放學(xué)一起回家的朋友......而今天，我要為大家介紹一位“特別”的朋友，她既聰明又努力，而且喜歡發(fā)明創(chuàng)造，她就是我的創(chuàng)客朋友——小劉。小劉長得很瘦小，烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃似得小嘴。她很有才華，不僅在繪畫方面才華橫溢，而且在計(jì)算機(jī)方面也取得了優(yōu)異的成績。
小劉遇到問題喜歡開拓創(chuàng)新，勤動腦筋，她做任何事情都很細(xì)心，力求完美。記得我們班辦黑板報，她是畫畫的小能手，不僅畫畫得漂亮，而且稍有瑕疵她就要從頭再來，力爭完美。她在學(xué)習(xí)上勤勤懇懇，沒有半點(diǎn)松懈。因?yàn)樗狼谀苎a(bǔ)拙。
她的學(xué)習(xí)精神深深地感染了我，我也因此跟著她好好學(xué)習(xí)。眾所周知，我和小劉都是計(jì)算機(jī)社團(tuán)的成員，我們剛開始練習(xí)“編程貓”的時候，老師特意強(qiáng)調(diào)，這是要出去比賽的，而且只能五個人參加，于是，我們都練得很賣力。我對小劉說：“我們抓緊時間練習(xí)吧！”小劉點(diǎn)頭叫好，只見她更發(fā)奮的練習(xí)編程貓了。功夫不負(fù)有心人，小劉的編程貓?jiān)阶鲈绞炀�，幾乎可以稱為完美。
此時，我勸小劉說：“不要為了能做好編程貓了，而傷了身體�！彼f：“謝謝關(guān)心，我知道了！”后來，老師告訴我們這次選出的五個人已經(jīng)出來了，當(dāng)時真是緊張的心提到了嗓子眼。老師公布名單：小劉、小韓、小侯、劉哥、我。就這樣，我和小劉都被選中去參加比賽了。我真開心。小劉做了一個非常有意思的編程貓，這讓我嘆為觀止。后來，我還向小劉請教了編程貓的做法，真的是很有趣。我很喜歡這位創(chuàng)客朋友，跟著她，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步。而且她的創(chuàng)造發(fā)明，也感染了我，我決定以后也要做一名小創(chuàng)客，認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的問題，并且開動腦筋，好好發(fā)明創(chuàng)造。
朋友的名字叫創(chuàng)客作文5
在我四歲的時候，我就認(rèn)識了一位朋友，他叫創(chuàng)客。他很奇怪，不了解他或不喜歡他的人就算瞪著眼看，也看不到他。可我和他卻是一對非常好的朋友。到目前為止，他一直陪了我五年，給我?guī)聿簧贅啡ぁ?/p>
五年里，我和他之間發(fā)生的事情都數(shù)不過來，但我記得最清楚的還是那幾次：有一次，天下著大雨，媽媽騎著車帶我去上課，不知不覺創(chuàng)客向我們走來。我便想要是有一種電動車，它能在下雨時讓車底和車座變寬，并在變寬的車底上搭起個雨蓬，門是用拉來進(jìn)行開合的，窗戶也是。電動車就變成了帶有車廂的電動車了。不僅如此，它還能在太陽特別大的時候變出一把傘，傘上還會有一個風(fēng)扇，風(fēng)扇是白的，傘是藍(lán)的還印著小雨點(diǎn)，讓人一看就覺得很清涼。如果有人生病了坐它去醫(yī)院的話，它會變出和下雨天一樣的車廂，車座變成柔軟的沙發(fā)，還可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，讓病人感到舒服。
冬天，人們都因?yàn)楹涠怀鲩T，我在家里和好朋友玩，創(chuàng)客也過來和我們一起玩，我說：“現(xiàn)在是冬天，咱們游戲里也是冬天吧！”我又說：“游戲里我有一套毛衣，夏天它存了夠過一個冬天的熱量，冬天的時候穿上它，再也不怕冷了。夏天它就變成一套冰涼的夏裝，別人滿頭大汗，我卻很涼快，有的時候還會冷呢！”
一天中午，我正閑著沒事，創(chuàng)客就向我走來。我想如果有一種刀，很小的刀，用來刻木頭的那種，只需要對它說出想在木頭上刻的花紋，它就能自動刻出來想要的花紋，并且不管什么樣的花紋它都一定在一分鐘之內(nèi)完成刻畫。
我相信，終有一天我和創(chuàng)客的所有“游戲”一定都能成為真的！
朋友的名字叫創(chuàng)客作文6
創(chuàng)客是什么呢？創(chuàng)客是夏日里一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的一股甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶，有了創(chuàng)客，我們內(nèi)心才會明亮，寬敞，純凈······那么在我心中我的這位創(chuàng)客朋友究竟是誰呢？
今天我就帶你認(rèn)識一下我心目中的這位創(chuàng)客----陌生老爺爺。那一次我記憶猶新，就像昨天剛發(fā)生過一樣，我坐公交車去上學(xué)，我剛一上車，就被潮水般的乘客給擠到后車門了。不一會兒，車馬上準(zhǔn)備�？康诙䝼�站了，我十分害怕，因?yàn)檐囈婚_門就會擠壓到我了。這時，從人群中伸出一只援助之手�！靶∨笥�，到我這里來，快！等會車開門會擠壓到你的�！蔽要q豫了片刻，緩緩的把手伸了過去，一模到他的手，有很多皺紋和老繭。我斷定是位老爺爺。他把我拉到身旁，說：“小朋友，看樣子你不是經(jīng)常坐公交汽車呀！連不能站車門旁這些常識都不知道啊！”我聽了臉紅了起來，順這聲音望去，果然不出我所料，就是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。這時車突然來了個急剎車，我一時沒站穩(wěn)，身體突然也隨著車身向前沖去，身上書包里的書也隨之嘩的一聲掉了出來。這時候，我彎下腰撿書，在撿書的時候，我看見了那雙布滿老繭的手也在顫抖的幫我撿書。我激動的說不出話來，正當(dāng)我把書裝進(jìn)書包時，“給小朋友，你的書�！薄爸x謝你，老爺爺�！薄安挥弥x，助人為樂是快樂之本嘛！”這會兒，車進(jìn)站了“我走了，小朋友，好好學(xué)習(xí)，再見！”“恩，再見，老爺爺。”老爺爺一步一步的走出車門，我看著老爺爺?shù)纳碛笆悄敲锤叽�，那么挺直�?/p>
時間雖然一天天的過去了，我也從來沒有再碰到過這位老爺爺，可他在我心中就是我的一面鏡子，永遠(yuǎn)陽光！這就是我心目中的好朋友----創(chuàng)客老爺爺��！
朋友的名字叫創(chuàng)客作文7
我的弟弟牛牛是一個胖乎乎的小男孩，今年上二年級了。他圓圓的臉上有一雙小眼睛，小巧的鼻子下邊有一張紅紅的小嘴。每天都嘟嘟嚕嚕的說個不停，他有好多稀奇古怪的問題來提問你讓你回答不出來，還特別喜歡擺弄一些拼裝玩具和小電子元件。他總喜歡把幾個長時間不玩的或者是壞的玩具自己再想辦法組裝起來，裝成一個更好玩更新奇的玩具。
每當(dāng)他寫完作業(yè)的時候媽媽總說：“不要看電視了，去多玩你的積木吧！”每次聽到這些話我就很奇怪媽媽怎么會鼓勵他玩玩具呢？我們現(xiàn)在不是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主吧？后來我上網(wǎng)一查才知道，原來多玩玩積木可以開發(fā)小朋友的思維，可以使他有更多的想法和創(chuàng)造，怪不得我總覺得弟弟的思維比我開闊，比我想的問題多呢！
弟弟最近一直在做一個他自己認(rèn)為很厲害的科技小發(fā)明，他對我說：“姐姐，我告訴你一個秘密啊，我準(zhǔn)備做一個小電影，你是不是很期待呢？”我說：“什么發(fā)明��？估計(jì)早都被人給發(fā)明出來了，你先給我看看吧�！苯Y(jié)果他拿出來我一看，天啊，這是什么發(fā)明呀，這不就是一個普通的盒子嗎？弟弟說：“你先等一下，我得借用一下媽媽的`手機(jī)。”一會兒，他找來媽媽的手機(jī)，用媽媽的手機(jī)在鞋盒里播放動畫片，再通過放大鏡傳遞出來。聽他嘟嘟嚕嚕說了半天，原來是這么簡單啊，關(guān)鍵還得有媽媽的手機(jī)才能完成。不過他說這只是最初步的，后邊他準(zhǔn)備畫一些小卡片來代替手機(jī)。我覺得我還真是有些期待他的小發(fā)明了。
這就是我的弟弟，也是我最好的朋友。大家說我的弟弟像不像一位聰明的小創(chuàng)客呢？
朋友的名字叫創(chuàng)客作文8
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。--題記
在人的成長道路上，朋友是必不可少的。
隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多。他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心，就會有一朵桃花掉落下來；有時風(fēng)吹日曬，就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風(fēng)暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客，創(chuàng)客是什么呢?就讓我來告訴大家吧，創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“maker”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。他總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時會邀我一起。雖然有時失敗，有時成功，但我們都很快樂。
有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機(jī)模型，那個人把飛機(jī)往前一飛，便像一只小鳥一樣在空中自由自在得飛著，不一會兒，“小鳥”便穩(wěn)穩(wěn)地降落在地上毫無損傷。
她想了一會，對我說：“我們也做一個吧！你看那個看起來挺好玩的”我也想和她一起做，但我要回家了，要不然媽媽該著急了。要不等我先吃完飯，我在跟媽媽說一下，然后我們出來做。
等我吃完飯去找她的時候，便看見了她手中的一個模型。
“哇！太酷了。能飛嗎？”
“當(dāng)然！”她自信滿滿地說，“我試過很多次了。”
話音剛落，便看見一只自由飛翔的“小鳥”在空中飛著，穩(wěn)穩(wěn)地，好像都不想飛下來了呢。第二次，她換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
“哇！太棒了！”
“這可花了我好大功夫呢！帥吧？”
“嗯！”
這就是我的創(chuàng)客朋友，怎么樣，雖然她不在我的身邊和我一起出去玩，但她還是我的好朋友，我的創(chuàng)客朋友！
朋友的名字叫創(chuàng)客作文9
朋友比金子還珍貴卻不用花一分錢就能得到，一個好朋友很難得，一不小心也會失去。在人的成長道路上，朋友是必不可少的，隨著年齡的增長，我的朋友也越來越多，他們就像桃樹上的一朵朵桃花，有時一不小心就會有一朵桃花變色枯萎。有時千言萬語，就會有一朵桃花新開枝頭，有時狂風(fēng)暴雨，就會有一朵桃花依然如舊。而那些依然如舊的“桃花”，就是我的創(chuàng)客朋友。
創(chuàng)客，什么是創(chuàng)客呢？創(chuàng)客一詞來源地英語單詞“MAKER”，是指那些不以盈利為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意，想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客的核心就是創(chuàng)新，創(chuàng)客會為自己，同時也會為別人去創(chuàng)建一種更美好的生活環(huán)境。
我曾有過一位這樣的創(chuàng)客朋友。她總會把各種想象轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有時成功，但我們很快樂。有一次，我們在一起玩，看見了一個人手里拿著一個飛機(jī)模型，那個人把飛機(jī)往前一飛，更像一只小鳥一樣在空中自由自在的飛著，不一會兒，小鳥便穩(wěn)穩(wěn)的降落在地上。
他想了一會兒，對我說：“我們做一個吧！”我也想和他一起做，但我要回家吃飯了。等我吃完飯去找她的時候，便看見了她手中的一個模型。“哇！太酷了。能飛嗎？”“當(dāng)然！”她十分自信地說，“我試過很多次了�！�
話音剛落，便看見一只“小鳥”在空中飛著，平平地，穩(wěn)穩(wěn)地。第二次，她換了一個方式飛，只見那只“小鳥”在空中轉(zhuǎn)了幾圈。
哇！太棒了！
這可花了我好大功夫呢！帥吧？
恩！
這就是我的創(chuàng)客朋友，雖然我們已經(jīng)分開了，但我們永遠(yuǎn)都是好朋友。
朋友的名字叫創(chuàng)客作文10
“創(chuàng)客”：它并非指電腦領(lǐng)域的黑ke，而是指不以盈為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客是一群喜歡或者享受創(chuàng)新并追求自身創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的人。
在創(chuàng)客領(lǐng)域我有一位這樣的大朋友，他是我的李叔叔，他喜歡創(chuàng)造，創(chuàng)新，設(shè)計(jì)，并把他創(chuàng)造的東西想辦法制造出來。因?yàn)槔钍迨逵幸还砂l(fā)明創(chuàng)造的熱忱。他現(xiàn)在有很多發(fā)明都神奇的出現(xiàn)在李叔叔的工廠里。
我懷著好奇和仰慕的心情在爸爸的帶領(lǐng)下來到的了李叔叔的工廠，那個神秘的大門開啟之前，我的心“咚咚”跳個不停。進(jìn)入他的實(shí)驗(yàn)室，突然眼前出現(xiàn)了許多新奇好玩的機(jī)器，這些都是李叔叔的發(fā)明：有機(jī)器手，飛機(jī)模擬駕駛器，9D電影模擬裝置等等。其中最吸引我的是機(jī)器手臂，飛機(jī)模擬駕駛器。李叔叔給我演示了一下機(jī)器手的工作狀態(tài)，機(jī)器手能抓住許多很微小的東西如鋼筆，雞蛋，螺絲等。它像人的手指一樣敏捷靈活，并且收放自如。最讓我不敢相信的是它能夠撿起地上的細(xì)小鋼針。李叔叔讓我體驗(yàn)一下，在他的指導(dǎo)下我慢慢的操作機(jī)器手，看著它一點(diǎn)點(diǎn)的放下來并精確的捏起鋼針，然后在放入李叔叔的手中。我當(dāng)時都震驚了。李叔叔說：“它不但準(zhǔn)確度高而且靈活性強(qiáng)”，很好玩兒。在李叔叔的指導(dǎo)下我又體驗(yàn)了一把飛機(jī)模擬駕駛器，帶上vR眼鏡，坐上飛機(jī)模擬駕駛器，隨著電腦的操作，模擬器上下左右翻滾，真的像坐在戰(zhàn)斗機(jī)上飛上藍(lán)天，在廣闊的天空翱翔。李叔叔的創(chuàng)造還有許多。他的創(chuàng)新吸引了我，暗暗發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，等長大了也做一個創(chuàng)客。
夜晚來臨了，我戀戀不舍的離開了李叔叔的廠房回家了，這就是我的創(chuàng)客朋友，你們喜歡他嗎？
朋友的名字叫創(chuàng)客作文11
我有一個非常要好的朋友，他的名字叫創(chuàng)客。
創(chuàng)客很喜歡發(fā)明。對了，說到發(fā)明啊，他最近好像在發(fā)明一個叫聲控風(fēng)扇。聽他說這個聲控風(fēng)扇可以吹出熱風(fēng)或冷風(fēng)，還可以根據(jù)天氣變化而改變溫度，比如說現(xiàn)在是晴天可是突然變天了，這個聲控風(fēng)扇本來吹著涼風(fēng)，你只要說一聲熱風(fēng)，它就會吹出非常暖和的熱風(fēng)，最重要的一點(diǎn)是你可以不用動，只要說話就能讓風(fēng)扇打開，開始工作。
“孫璐趕快過來我少了幾樣?xùn)|西”！創(chuàng)客叫到。我立刻跑過去問他：“你需要那幾樣機(jī)器”。創(chuàng)客說：“我要需要制熱器、制冷器、高超溫度計(jì)、變化器”。我馬上跑到地下室給他拿了這幾樣?xùn)|西，然后交給了他，并問他：“你要這幾樣?xùn)|西做什么用”？創(chuàng)客說：“制熱器是能讓這個風(fēng)扇吹出熱風(fēng)，制冷器是能讓這個風(fēng)扇吹出冷風(fēng)、高超溫度計(jì)是在制熱器和制冷器處問題的時候代替它們工作的，變化器是讓溫度變化的一個機(jī)器”。
這時他打開了風(fēng)扇，風(fēng)扇運(yùn)行的很慢，我問創(chuàng)客：“它為什么轉(zhuǎn)的這么慢”，創(chuàng)客回答：因?yàn)樗枰脵C(jī)油潤滑才正常工作。我馬上跑到車庫里拿了一大瓶機(jī)油給他，用完機(jī)油后，當(dāng)他在打開風(fēng)扇時風(fēng)扇就正常工作了。
他發(fā)明完的風(fēng)扇對我們有非常的有幫助，現(xiàn)在是秋天，我們天天在溫暖的屋子里，這都是風(fēng)扇的功勞啊!
創(chuàng)客愛發(fā)明愛到廢寢忘食，他還發(fā)明過許多機(jī)器人，有掃地的機(jī)器人、有園丁機(jī)器人、有洗碗機(jī)器人……有許多機(jī)器人我都機(jī)不清楚了!
創(chuàng)客的未來是一位成功的、偉大的發(fā)明家，而且他的發(fā)明會越來越多！
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