關于賞雨作文合集六篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的賞雨作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
賞雨作文 篇1
推開窗，一陣冷風吹來，帶著幾滴水珠拍在我臉上——好爽！我知道要下雨了，興奮的臉上帶著幾分激動。
雨“嘩嘩”地落下，像是上帝在天上潑水似的，一始就給大地一人“重頭彩”。大雨滴落呀落，落在大路的水坑上——“咚咚”；落在阿媽的屋頂上——“嗒嗒”；落在公園的草地上——“嘩嘩”……沒帶傘的人淋濕了，帶傘的人也淋濕了，為什么呢？因為啊，雨滴是要給每個人一個親切的懷抱，讓他們知道雨的到來，讓他們親近雨，與雨玩樂。
你看呀！看呀！一個小男孩正在丟開手中的雨傘，奔入雨中，歡快地跳著；雨密得像絲線一般，纏繞著小男孩。那是旱地上的一個小男孩，旱地的上方已半年沒下雨了。這突如其來的雨讓小男孩心里充滿感激。雨，還是像絲線一般，與小男孩共舞。
雨漸漸小，漸漸少，最后只剩幾根珠鏈似的雨線掛在天空中。突然隆雷一響，雨線驚了一下，嚇壞了。雨線就不再是雨線了，“咔嗒”一聲斷成了雨珠子，散在大地的每個角落里。它拍打在蕉葉上——“啪啪”；它彈到花蕾上——“噠噠”；它散在蟲子的翅膀上——“吧吧”；它也落在我伸出窗臺的頭上——“叮�！薄痤^，再仔細看看、望望，真是一幅好到叫絕的山水畫——眼前的水霧朦朧，近處的竹林翠綠，天邊的湖水清澈，遠處的山影悠悠，還有空中亂竄的小及蟲形成一幅中華卷軸，展現(xiàn)著中華水墨美景。那這幅卷軸作者為何人呢？大概只有畫的“人”才知道……
無意中一個小小的鏡頭吸引了我——雨滴落在荷葉的過緣上，但由于小小的荷中承受不子雨滴的重量便垂下荷葉。眼看雨滴就要掉落在水上與水融為一體了，下邊的荷葉就“下意識”地“接”住了雨滴，并借助風力把雨滴“推”進葉心，然后搖回原來的位置，繼續(xù)等待下一滴的到來�？吹竭@里，我笑了，多幸運的雨滴！
雨還在繼續(xù)下，大地的“雨音”還在響，我靜靜坐在窗前，尋求著雨的秘密。
賞雨作文 篇2
又是美好的一天！又是一個美好的清晨！
看看外面陰得厲害，也沒處可去閑逛的，就獨自一人搬來一把小凳子，坐在家門口，望著外面寧靜的天空，感受著迎面吹來的晨風，不知不覺發(fā)呆了……
鄉(xiāng)村的早晨沒有車水馬龍，沒有人聲鼎沸，沒有汽笛長鳴。偶爾能看到的只是幾個早起忙碌的身影，能聽到幾聲雞鳴犬吠。遠處連綿的群山時隱時現(xiàn)，近處的天空也顯得愈來愈暗。忽然，天邊壓過來一片又一片烏云，黑壓壓的。咦，莫非是王母娘娘又派了十萬天兵天將來捉拿花果山的孫悟空？那孫悟空在哪兒呢？瞧，掛在樹梢的那團云一定是孫悟空的筋斗云吧，風婆婆正張開她的法寶--風口袋用力地吹呢！看來是要收降孫悟空了。
激烈的戰(zhàn)斗一開演，下面可不得了啰：樹小弟們看到風婆婆如此威風，不禁都嚇彎了腰，身體不停地搖晃著，不知是在為精彩的戰(zhàn)斗鼓掌還是在喝彩呢！
天上的小雨觀眾們看到下面如此熱鬧，也紛紛跳下云朵，像氣勢恢弘的千萬個傘兵從天而降，又像是仙女們?nèi)鱿碌臒o數(shù)顆銀豆。
此時，鳥兒也忘記飛了，停在樹丫上看呆了；蜘蛛也收起華麗的幔帳，躲在了屋檐下。
雨越下越大，風越刮越猛，風和雨似乎在進行著一場較量，互相追著、跳著，到處印滿了他們的腳印，到處都是他們的打鬧聲、嬉笑聲。滿世界都是白茫茫的一片。
過了一陣子，風和雨這兩個調(diào)皮的孩子可能玩得疲倦了，不知道跑到哪里去了。枝頭上，許多鳥兒都在開雨后音樂會，蜘蛛又拉起網(wǎng)開始捕獵了。青蛙合唱隊可來勁了，扯著嗓子唱了一曲又一曲，像在慶祝豐收的喜悅，又像在傾吐浴后的歡悅。
就這樣看著，聽著，想著，我在賞雨中度過愉快的半日。很多人在不停地埋怨老天爺又在下雨時，他們根本不知道還有一個傻傻的我。我不管他們，我自有我的快樂……
點評：文字充滿生機，天真活潑，充滿童趣。表面上寫雨，實則寫心情。由物到人，這是從《詩經(jīng)》開始的比興傳統(tǒng)。美中不足的是，寫“我”的心情受到雨的感發(fā)之處的文字少了一點。蔣捷的詞寫到“聽雨”： “少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明�！笨胺Q經(jīng)典，可以參考一下。多讀詩詞，對文字錘煉大有好處。
賞雨作文 篇3
一滴一滴連成線，一線一線連成簾，一簾一簾連成片。 烏云聚集，雷電轟鳴。不一會兒，“啪嗒啪嗒”的聲音便響了起來，豆大的雨滴降落在地上。
雨的來臨，小草匍匐在地上，花兒低下了頭，連那翠竹也搖搖欲墜。 雨來得著急，去也匆忙，不帶絲毫留戀。雨的大勢已去，卻也留下了那綿綿細雨，飄灑于空中，如灰塵般細小，如不是細心之人，倒也看不出來。 被雨沖刷過的世界，卻是更加明亮，更加鮮艷。那蒼蔥的竹子也變得更加翠綠，綠色的湖水也多了幾分漣漪，路邊的花草都出現(xiàn)了勃勃生機。雨后的天空格外藍，也更加迷人。
曾經(jīng)詩人用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容雪的美，但那雨也被人稱贊。有人說雨是甘露，滋潤世間萬物；有人說雨是天的恩賜，給予人們福氣；也有人說雨是風景，畫家眼中的寶貝。 雨的狂暴顯出它有雨美，雨中畫更美，性格，雨的.輕柔顯出它的柔情，雨的溫雅顯出它與世無爭，造福世人。 雨中情也美。
賞雨作文 篇4
俗話說：春雨貴如油，和春雨不同的秋雨，卻給我?guī)砬逍碌母杏X。
“嘩啦啦！”隨著一陣清脆的鼓點，水滴從空中潑下來。街道上、樹上、屋頂上顏色“刷”地變深了。還沒弄清是怎么回事，瞬間頭發(fā)也開始滴水了……
聽雨，是一種文人雅士所喜愛的事。既有李義山“留得殘荷聽雨聲”的美妙詩句，也有季羨林抒寫的《聽雨》散文。雨水在濕淋淋的地面一蹦一跳的聲音甚是好聽，精靈般的活潑，是跳躍的旋律。雨點敲著窗欞并留下一條條長長的水痕，是劃過天宇的流星，消失了蹤跡。
雨天的一切，使籠罩在縹緲與虛無中的世界。街上的一切，更是一幅夢幻的水彩畫。“青箬笠，綠蓑衣”，“斜風細雨不須歸”。雨小了，更加若有若無。所有者，汽車駛過的地方，必會留下兩道長長的水痕，所無者，伏案閱讀的人逐漸聽不清雨的聲音，悠悠地度過那段清淺時光……
賞雨作文 篇5
清晨，我被一陣“嘩啦啦”的噪音吵醒。天空灰蒙蒙的，原來是下雨了。
天色很昏暗，我的心情也不好，還不是因為我昨天考試沒考好嗎……我起來穿好衣服去上學。在上課的過程中，嘈雜的雨聲不時擾亂著我的思緒，讓我原本糟糕的心情變得更糟糕，我望了望天空，心里咒罵著這煩人的雨。
趁著午飯的時候，我自己一人出來散步。外面薄霧籠罩，雨點噼里啪啦地落在樹葉上，落在行人的雨傘上，落在地上，那聲音就像一群調(diào)皮的小孩子在打鬧。我抬頭看了看周圍，這雨，似乎也不那么討厭。
轟——隆隆……雷聲打斷了我的思路。烏云妹妹拉著雷哥哥一齊演奏起了一段交響曲。霎時，天空中像打翻了黑水瓶一樣，黑成了一片。我加快腳步，向教室走去，徐徐微風撫來，吹走了我心中的不快。雨越下越大，雨水漸漸打濕了我的衣衫，它仿佛帶著一種魔力，能沖掉一切復雜、悲傷和憂愁。我的心情隨之舒坦了一些，漸漸喜歡上了這雨天。而這雨好像還透著一些神秘：“烏云背后是什么？”我抬頭望了望天，遠方的云中竟透露出了一絲光芒。對，那是光，是曙光，是劃破黑暗，沖向黎明的曙光！我心中頓時豁然開朗，那耀眼的曙光早已驅(qū)散我心中的迷霧。遠方的云中架起了一道彩虹，這道彩虹也通向了我的心中。
這雨，真美。
賞雨作文 篇6
剛一放學，天空上原本薄如蟬翼的白云，現(xiàn)已變成了厚如棉被的烏云，像似被哪個淘氣的孩子潑了墨似的。烏云壓得很得很低，似乎想要給寧波這個美麗的大城市一個大大的擁抱。不一會兒，雨點兒有離開了烏云的懷抱，爭先恐后地飄落下來，如一個個可愛的折翼天使，降臨人間，祝福萬物。滿世界都是雨。
原本干燥的空氣變得濕潤，眼前原本清晰的事物變得模糊，人們有的用手中的包遮著頭，皺著眉頭，匆匆地趕回家，有的則費力地撐起傘，喃喃自語，好像是在抱怨這個“鬼天氣”，還有的在屋檐下，拎著包，迷茫地望著天，望著馬路，如一個無家可歸的孩子，怪是可憐。不過，我倒是認為，看著小雨滴淘氣地鉆入泥土，滋潤萬物，或是趁人們不注意，冷不丁的躥進人們的衣袖，是多么的可愛，多么的有趣�。�
雨漸漸的大了起來，一個個小天使轉(zhuǎn)身變成了一位位小音樂家，他們把萬物當成琴鍵，用自己無形的大手彈奏出一個個跳動的音符，構(gòu)成了一首美妙的樂曲，汽車也忍不住為他們喝彩，風兒也忍不住吶喊，他們的加入使原本單調(diào)的世界變得更加富有情趣。
我蹲在門口，忽然發(fā)現(xiàn)雨他們是有顏色的，是豐富多彩的。沒人能知道或決定他們到底應該是什么顏色。他們有的紅如火焰，有的白如鵝毛，有的藍如寶石……這些顏色在畫家的調(diào)色板上是很難調(diào)出來的，因為這些顏色是富有生命的，是富有情趣的。
雨漸漸停了，但他們并沒有走，像是對世界的眷戀。他們有的在凹凸不平的路面上積起了一個個小水洼，有的還在屋檐上順著沿邊流淌下來，有的則固執(zhí)的粘在雨傘上，甩也甩不下來。
雨后，萬物經(jīng)過雨點的洗滌，變得煥然一新，清新的空氣流進我的鼻孔，流進我的心胸，回想著那童話般的回憶，誰能說賞雨的感覺不好呢？
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