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葉子作文600字匯總七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的葉子作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
葉子作文600字 篇1
秋風(fēng)輕輕地吹，樹枝輕輕地?fù)u，一片樹葉掛在樹梢上，它紅里透黃，仿佛是一張彩色的糖果紙。
樹葉望著藍(lán)藍(lán)的天空，自由飛翔的鳥兒，翩翩起舞的蝴蝶……它每天都在想：如果我能飛翔，該有多好�。∥乙蚕肴タ纯赐饷婢实氖澜�。
有一天，風(fēng)兒“呼呼”地吹著，葉子拼命地?fù)u擺著，扭動(dòng)著自己的身軀，想要脫離大樹的.懷抱。經(jīng)過一番掙扎，葉子終于離開了枝頭。它開心極了！
它飄飄悠悠，自由自在地跳著舞，轉(zhuǎn)著圈，不斷地改變著自己的舞姿，它覺得自己像一個(gè)快樂的小精靈。
葉子飄啊飄啊，盡情地舞蹈，一路觀賞著風(fēng)景，當(dāng)它飄到一片草地時(shí)，它得意洋洋地對(duì)小草說：“小草弟弟，我可以像蝴蝶一樣自由地飛舞了，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想�！毙〔菡f：“落葉姐姐，可你終究不是蝴蝶呀，你去玩吧，我忙著扎根呢�！甭淙~跳著優(yōu)美的舞姿飄走了。
正當(dāng)它自我陶醉，昂首挺胸跳著舞蹈時(shí)，一個(gè)小女孩跑過來，喊道：“媽媽，媽媽，那里有一片葉子，被風(fēng)吹的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好好玩�！毙∨炱鹆巳~子，捧在手心看了看，�。『妹赖娜~子呀。我要拿回去做書簽。
從此，葉子靜靜地躺在了小女孩的書中，又在做著它的美夢(mèng)。它想：我現(xiàn)在不能飛翔了，也不能這么無聊地躺在這里。對(duì)，我也要行動(dòng)起來，我一定要多看書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓自己強(qiáng)大起來。聽小女孩說：知識(shí)就是力量，我也要擁有自己的力量。
葉子跟隨著小女孩閱讀了很多很多的書籍，也懂得了很多的道理，不再那么浮躁、異想天開了。
小葉子覺得自己很幸福，也很快樂，每天唱著歌：“我有夢(mèng)想，你也有夢(mèng)想，我們一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想……”
葉子作文600字 篇2
據(jù)說，每一片葉子都有自己的生命，他們終會(huì)有一天離開樹媽媽，去完成自己的生命。
這不，又到了秋天，大片大片的黃葉“唰唰”地凋落著。又是一陣狂風(fēng)襲來，樹媽媽身上的最后一片黃葉顫顫巍巍的，盡管他拼命掙扎，想抱住樹媽媽，但一切已是徒勞：“媽媽，我不想離開你。”
樹媽媽無奈道：“我也不想讓你離開我，可是命運(yùn)就是這樣的啊！”黃葉圍著樹媽媽轉(zhuǎn)了兩圈，落在一條小溪里。
臥在水底的小魚看見黃葉，就對(duì)他說：“你好啊黃葉，我正準(zhǔn)備去看美麗的大海呢，不如我們一起吧！”
黃葉想了想說：“好啊�！笔窃撊ヒ娨娡饷娴氖澜缌�，黃葉想。
于是，他們即刻出發(fā)了，黃葉在水上靜靜地躺著，小魚就用背托住黃葉向前游去。
第二天上午，他們路過一座小鎮(zhèn)時(shí)，一只手抓住了黃葉，黃葉瑟瑟發(fā)抖，抬頭一看，原來是一個(gè)小男孩。他哀求道：“請(qǐng)把我放入水中，我要去大海旅行！”小男孩好像聽懂了他的話，想了想，對(duì)黃葉說：“希望你能見到大海。”然后，小男孩便輕輕地，把他放回了溪水中。雖然，這下與小魚分開了，但是黃葉想，他一定要見到小魚所說的——那美麗的大海！
黃葉就這樣獨(dú)自繼續(xù)隨著溪水不緊不慢地流淌著……
時(shí)間一天一天地過去了，黃葉開始有些厭倦。直到這天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己來到了水里游著很多魚的地方。不像以前那些河流一般，這里寬敞了許多！黃葉正想著，突然，他掉進(jìn)了“陷阱”——一張大網(wǎng)里！好在黃葉身子很小，所以他機(jī)靈地從大網(wǎng)里鉆出來了。這時(shí)，他抬頭一看，原來周圍都是釣魚的人，還有捕網(wǎng)的漁民。寬闊的海面上，船只來往穿梭，波光粼粼的.海面上，海鷗群飛……黃葉沉醉在這樣的風(fēng)景里：“�。≌婷腊。 痹瓉�，黃葉終于來到了大海邊。
在大海邊，黃葉幸福地躺在海灘上，靜靜地曬著太陽，想著這一路走來的波折，他很感謝堅(jiān)持不懈的自己以及那條給他指明道路的小魚……
葉子作文600字 篇3
有的人喜歡嫩綠的小草，有的人喜歡美麗的花兒，而我喜歡可愛的葉子。
春天，像小姑娘來到人間。早上，我拉開窗簾，低頭一看，哇！下面樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的葉子，我趕緊穿上鞋子，飛快地跑到大樹面前，我聞到淡淡的清香，這是葉子的清香。一陣微風(fēng)吹來，樹上的葉子發(fā)出沙沙的聲音，我用手一摸，葉子上有晶瑩的水珠，像一顆晶瑩的寶石。再一摸，濕濕的，像被泡在水里的毛巾，還是軟的，像一條毛毛蟲。我看到這樣的樹葉，我的心里真高興。
夏天像脾氣暴躁的人。中午，我去爬山，爬到半山腰，就被太陽曬出汗了。我看到旁邊有棵樹，翠綠色的樹，像翠綠色的外衣，就過去陰涼陰涼，我想知道這是什么樹，抬頭一看，原來是柳樹。柳樹有長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，像女孩子的頭發(fā)。上面整齊的長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉，像一把寶劍。葉脈是一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，像人身體里的血管。在這樣美麗的大樹下乘涼，我感到無比的`舒暢。
秋天像魔術(shù)師，把小葉子變成另一幅樣子。晚上，我吃完飯，在街上溜達(dá)。我看見梧桐樹的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹來，梧桐葉在空中左右搖擺，像在蕩秋千。我撿起來一片葉子仔細(xì)觀察，它摸起來很粗糙，向老人的手掌一樣。還有很多葉子都飄落到地上，數(shù)也數(shù)不清�？吹竭@樣的樹葉，我的心情是悲傷的。
冬天像寒冷的冰塊。早晨，我看見樹葉都飄落到地上，被大雪蓋住了。只有松柏和松樹的葉子沒有落。松柏在大雪里沒倒下，還給大地增添了一份綠色的色彩，像綠色的海洋。松樹的葉子很扎人，又細(xì)又長(zhǎng)像鋼針一樣�？吹竭@樣的樹葉，一股敬佩之情油然而生。
我愛四季的葉子。
葉子作文600字 篇4
萬物始終敵不過宿命的催逼。在我的記憶里，依存著那樣一棵樹，在生長(zhǎng)的過程中，它頑強(qiáng)不息；面對(duì)大自然，它呈現(xiàn)的是無私奉獻(xiàn)的風(fēng)貌。這棵樹，便是陪伴著我的童年的樹。在那里，曾經(jīng)泛濫著許多童年的夢(mèng)，也曾洋溢著無數(shù)張純真的笑臉。
仔細(xì)回想，這棵樹曾陪伴我九個(gè)春秋。它由一棵嫩苗長(zhǎng)成一棵大樹，這途中歷經(jīng)的種種困難我都?xì)v歷在目。
春天，一片片嫩葉脫穎而出，散發(fā)著淡淡清香。春光明媚，一陣陣漂浮不定的微風(fēng)突然停住了腳步，好似被這嫩葉的芳香所深深吸引。和著春風(fēng)的旋律，嫩葉也跳起了它矯健的舞姿。頃之，這般優(yōu)美動(dòng)人的畫面引來了高空中自由飛翔的鳥兒，鳥兒為自己在奔前程的旅途中能在此一息而深感榮幸，它們爭(zhēng)先恐后地涌上枝頭，頓時(shí)奏起了它們的“命運(yùn)交響曲”。
夏天，它已長(zhǎng)成一片濃陰。它不畏太陽如烈火般地煎熬，反倒呈現(xiàn)出更加堅(jiān)巨的.一面。它挺大的身軀如同父親寬宏的雙肩。無論是烈日，還是狂妄的暴風(fēng)雨，它始終把手臂扇形般地展開著，從不因?yàn)樘弁炊湛s。因?yàn)樗宄卣J(rèn)識(shí)到，在它的枝頭上，鳥兒在歡樂地歌唱；在它溫暖的懷抱下，永遠(yuǎn)都是一群天真的孩童在嬉戲。它身上寄托著無數(shù)份快樂，它把別人的快樂視為自己終生的使命。
秋風(fēng)蕭瑟，帶來一絲絲憂愁。樹下蕩著秋千的身影是那么的清晰，仿佛是在昨天。其他樹的葉子已漸黃，經(jīng)風(fēng)一吹，便落地了。然而，只有這棵樹，只有它仍在追趕著自己的使命。它并不是不會(huì)累，而是在拼命地完成使命，它追求盡善盡美。
終于，秋天漸行漸遠(yuǎn)，冬天的腳步聲已渾然奏響。它的朔風(fēng)吹卷著樹凋零的葉子，它默默地為大自然付出，最終也悄然離去。落葉無聲，它或是呻吟，或是嘆息，雖聽不見，但我感受到了，因?yàn)�、它永久地落在了我的心里�?/p>
葉子作文600字 篇5
這個(gè)假期，我看了媽媽送給我的一本書—《了不起的小葉子》，我很感興趣，所以認(rèn)認(rèn)真真的從頭看到尾。
書中講的是小葉子在學(xué)校的故事，因?yàn)樗险n不認(rèn)真聽講，而被罰坐“0號(hào)寶座”（就是給上課調(diào)皮搗蛋，影響課堂紀(jì)律的同學(xué)坐的`位置）。但她幽默頑皮的說：“零號(hào)寶座非常好，因?yàn)榧饶芸辞搴诎迳系淖�，又離老師近，還能夠聞到香水味�！庇幸淮危聛淼馁�?yán)蠋熃涛覀儺嫺蝮�，同學(xué)們畫了很多畸形怪狀的蛤蟆，等到第2節(jié)課的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把一只真的蛤蟆放到了老師面前，把老師嚇的隨著蛤蟆的蹦跳到處躲閃，小葉子幽默的說：“原來老師也怕蛤蟆�！痹诶蠋熞叩臅r(shí)候，同學(xué)們送給老師一個(gè)發(fā)條驅(qū)動(dòng)的蛤蟆，老師非常的感動(dòng)。還有一次，一些外國小朋友來到幼兒園，老師讓每個(gè)小朋友親手做一份禮物送給外國小朋友，開始小葉子不知做什么好，后來在爸爸的啟發(fā)下，買了一個(gè)大紅燈籠，送給了德國的校長(zhǎng)。后來小葉子又和外國的小朋友一起上課，做陶藝，舉辦文藝晚會(huì)，一起參觀博物館等，德國小朋友還給小葉子郵來親手做的手工巧克力，小葉子覺得親手做的禮物雖然不完美，卻是最有意義的禮物。
讀了這本書讓我感覺到，小葉子是一個(gè)迷迷糊糊。大大咧咧的可愛的小女生，但她純真善良，真誠待人，她樂觀開朗，對(duì)周圍的一切都抱有好奇的心里。勇往直前，不怕困難的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，所以，有時(shí)候她又讓人覺得挺了不起的。
我們要向小葉子那樣，遇到困難認(rèn)真的去解決，對(duì)待老師要尊重，對(duì)待同學(xué)朋友要熱情。我們不一定都是優(yōu)等生，只要我們努力了就好。我們成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，還有許多困難，但只要我們努力，就一定會(huì)成功。
葉子作文600字 篇6
在一個(gè)溫暖的春天，一棵銀杏樹漸漸蘇醒了，在春天的輕拂下慢慢地萌發(fā)出了葉芽。我在剛剛出生時(shí)還不知道外面的世界是什么樣的，只是覺得一縷縷暖洋洋的光照耀著我，我慢慢地舒展了身子，伸了個(gè)懶腰。睜開眼，我先看見了天空，天是那么的藍(lán)，那么的睛朗。這時(shí)我聽見了一種尖細(xì)的鳴叫聲，原來在我的下面有一個(gè)鳥巢，鳥巢里有小鳥兒出生了，它們正嘰嘰喳喳的`爭(zhēng)蟲子吃呢!附近的松樹、楊樹正在和鳥媽媽報(bào)喜呢，鳥媽媽高興地叫了起來。
天越來越熱了，陽光照在臉上火辣辣的，我們?cè)陉柟獾恼找伦兊镁G油油的。每天夜晚，小動(dòng)物們?cè)谖业哪_下乘涼，一只小松鼠還爬到樹梢上，慢慢地睡著了，你看它睡得多香呀!一只調(diào)皮的小猴子抱著樹干，機(jī)靈地?fù)u擺著小尾巴，跟小動(dòng)物們打招呼。
天氣漸漸涼了下來，也沒有小動(dòng)物來樹下乘涼玩耍。但我一點(diǎn)也不寂寞，因?yàn)槲矣秀y杏寶寶啦!你看它們躲在銀杏葉后，很害羞似的。這天，有個(gè)小男孩跑到樹下，撿走了銀杏果，小心地包在紙巾里得意地說：“帶回去給爸爸媽媽瞧瞧!”一陣大風(fēng)吹來，銀杏葉像黃蝶一樣漫天飛舞......
我也被風(fēng)吹走了，吹到了一條小溪里，溪水涼絲絲的，我不禁打了一個(gè)寒顫。突然，岸邊的一只小螞蟻問我：“你能送我到對(duì)岸嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。小螞蟻便跳了上來，我們有時(shí)撞到了巖石，就緩慢地繞過去，有時(shí)被小魚頂?shù)貌铧c(diǎn)翻了船......。終于到了，小螞蟻高興地說：“謝謝你!”說完，就蹦蹦跳跳地走了。
我又開始了隨波逐流的生活。可沒過一會(huì)兒，我就被一只小手抓住了，放進(jìn)了口袋里，里面暖和的和春天一樣。小主人把我夾在書里，我的水份越來越少，最后全被書吸干了，而我卻成了標(biāo)本，一直陪著小主人學(xué)習(xí)、寫作，也豐富了我的知識(shí)。
葉子作文600字 篇7
國慶假期的一個(gè)傍晚，媽媽在明亮的月下聚精會(huì)神看書的時(shí)候，門鈴響了，原來是爸爸下班回來了。媽媽急忙放下書去開門，可是，當(dāng)媽媽再拿起書時(shí)，卻忘記剛才看到哪一頁了，無奈只好重新查找，看到這一幕，我想；如果有個(gè)書簽該多方便啊。嘿！有了，做一枚樹葉書簽送給媽媽！
這時(shí)正是秋季，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。登高望去，猶如一片茫茫金海。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像鋪了一層厚厚的`金毯。就在這里我找到了一片非常滿意的樹葉。然后，按照書中的要求，準(zhǔn)備了堿水，燒杯，酒精燈，玻璃板，還有鑷子，舊牙刷，水彩筆和彩線，并把它們整整齊齊地放在桌子上。
開始做書簽了。我首先點(diǎn)燃酒精燈，用燒杯把堿水加熱，然后將樹葉放進(jìn)堿水中，待到葉肉幾乎全都脫落了，就用鑷子把葉片取出來，放在盛有清水的碗中浸泡。過一會(huì)兒我把葉片從清水中取出來，放在玻璃上，再用舊牙刷輕輕地刷葉片的正面和背面，清理掉葉片殘存的肉質(zhì)部分，直到露出白色的葉脈，再把它放到清水中洗干凈，然后把葉脈片夾在舊報(bào)紙壓平后，取出晾干。等了好久，葉脈終于干透了，我拿起彩筆在葉脈兩面涂上綠色的顏料，由于我的幸運(yùn)色是綠色，要給媽媽帶來幸運(yùn)，我就涂上了綠色，待顏料稍干后，我又把它夾在書中壓平，取出壓平后的葉脈片，在葉柄上系一條綠色絲線，一枚精致美麗的葉脈書簽就做成了。
我蹦蹦跳跳地來跑到媽媽跟前，把書簽遞到她眼前，媽媽驚訝地說：“寶貝，你真棒！”
在這個(gè)假期里我又學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，變得更心靈手巧了，真是過得又充實(shí)又有意義。
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