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小學(xué)生爭做五好小公民征文
導(dǎo)語:我們是二十一世紀(jì)的新主人,擁有新的思想,新的文化,新的道路,我們在新的教室中學(xué)習(xí)著當(dāng)代中國新的道德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。下面是小編為大家精心收集整理的五好小公民征文,歡迎大家閱讀參考!
篇一:爭做五好小公民
老師說“復(fù)興中華,從我做起”,父母說“復(fù)興中華,從我做起”,讓我們一起“復(fù)興中華,從我做起”吧!
復(fù)興中華,人人有責(zé)。2012年,無數(shù)普通人的名字,感動著我們,溫暖著我們,激勵著我們。如:“最美教師”張麗莉用柔弱的身軀譜寫了一曲英勇奉獻的大愛之歌;“最美司機”吳斌用16秒的堅守詮釋了什么是責(zé)任;“最美路人”周沖托舉失足女童的.義舉感動了網(wǎng)友……這些平凡人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)演繹著奉獻之美,用自己微薄的力量擔(dān)負著社會的責(zé)任。
復(fù)興中華,我們要從小事做起。我們要做關(guān)心親人的“小幫手”;做熱愛祖國的“小標(biāo)兵”,遵守秩序的“小衛(wèi)士”;做團結(jié)友愛的“小伙伴”,胸懷開闊的“小主人”。
“復(fù)興中華,從我做起”,讓我們一起行動起來吧!
爭做“五好小公民”
篇二:讀《復(fù)興中華 從我做起》有感
在老師的帶領(lǐng)下,我讀完了《復(fù)興中華 從我做起》一書。我學(xué)到了要保護環(huán)境,我就是一個愛勞動、愛衛(wèi)生的“小衛(wèi)士”;我學(xué)到了幫助身邊有困難的同學(xué),我就是一個有愛心的小男孩,就是同學(xué)們團結(jié)互助的“小伙伴”;我學(xué)到了珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習(xí),我就是一個愛學(xué)習(xí)的“小標(biāo)兵”;我學(xué)到了見到師長、父母問一聲好,為老師、父母分擔(dān)力所能及的事,我就是一個尊敬師長、孝順父母的“小幫手”;我學(xué)到了為集體奉獻力量,為祖國增添光彩,我就是一個愛集體、愛祖國的“小主人”。
讀完了《復(fù)興中華 從我做起》一書,我明白了:對于學(xué)習(xí),我們不僅要充滿興趣,愛讀書、愛學(xué)習(xí),還要牢記雷鋒叔叔的釘子精神,刻苦鉆研,爭取早日成才,奉獻社會,服務(wù)人民,為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻。
讀完了《復(fù)興中華 從我做起》一書,我還知道:人的興趣不僅是在學(xué)習(xí)、活動中發(fā)展起來的,而且還是認識和從事學(xué)習(xí)、活動的'巨大動力。姚明因?qū)@球的興趣而成為偉大的球星,我們也一樣能因為興趣而成就自己的未來。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,從點滴的小事做起,奉獻愛心,關(guān)心他人,爭做新時代的“小雷鋒”,爭做“五好小公民”。
篇三:讀《復(fù)興中華 從我做起》有感
最近我讀了《復(fù)興中華 從我做起》一書,我看到了一個個平凡而偉大的中國人,了解了我國豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)……的確,我們中國的富強,離不開我們每個中國人的努力。
作為一個小學(xué)生,我也有了自己的目標(biāo):在生活中,從自身做起,從小事做起,爭做“五好小公民”。在家做好父母的“小幫手”;在平時做好社會的“小標(biāo)兵”;在學(xué)校做好同學(xué)的“小伙伴”;成為社區(qū)和公共場所的“小衛(wèi)士”,獨處的“小主人”。
記得那是上個星期一的事。一陣清脆的鈴聲劃破了校園的寧靜,“下課了!”同學(xué)們都跑出了教室,并高興地喊著。只有一個弱小的身影留在教室里,原來是我們班的'一名差生還留在教室。我想:他需要幫助,我應(yīng)該幫助他。這時,我耐住性子,拋開玩的包袱為他仔細講解。后來,他拿著打滿紅鉤的本子對我說:“謝謝!”當(dāng)他對我說謝謝的時候我有一種說不出的喜悅。
雖然我所做的一切并不是什么豐功偉績,但是,我從中體會到了從小事做起、從身邊做起也是一種奉獻,也是一種莫大的快樂。
同學(xué)們,讓我們一起行動起來!為復(fù)興中華,從小事做起、從身邊做起。
篇四:我是“五好小公民”
當(dāng)今社會,隨著物質(zhì)文明建設(shè)的飛速發(fā)展,精神文明建設(shè)也逐步邁向一個嶄新的領(lǐng)域,人們正向著“五好公民”的領(lǐng)域而奔去。我們青少年是一支不可缺少的動力軍,我堅信我們青少年定會為之付出自己的不懈努力以不負重望。要做一個五好小公民,就是在家里做父母的“小幫手”,在獨處時做一個“小主人”,在學(xué)校做同學(xué)的“小伙伴”,在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”,在社會上做個人們的“小標(biāo)兵”。
我認為自己就是一個合格的“五好小公民”,這可不是自吹自擂,不信?來看看你就知道啦。
起初我在家里,只是在媽媽炒菜時遞遞盤子,后來我會洗碗了,就樂不可支地天天幫爸爸媽媽洗碗,卻弄得鍋碗瓢盆叮當(dāng)響,還把身上、地上潑的到處是水。但爸媽非但沒有責(zé)怪我,還夸我越來越能干了呢!從那以后,我做家務(wù)事時,就更積極了,特別是對洗碗情有獨鐘。有一次,我們一家吃過晚飯后,勞累了一天的爸爸媽媽已經(jīng)疲憊不堪,這時,我“挺身而出”,主動要求去洗碗說干就干,我立即拿出抹布三下五除二擦了一遍桌子,捧起一摞碗筷“嘩啦嘩啦”地洗起來。我先用洗潔精清洗一遍,然后又用水沖了一遍又一遍。一會兒就洗好了,仔細一看,光潔如新,還找不到油哩!
記得那是暑假時,天氣悶熱悶熱的.,知了在樹上不停地叫著,爸爸媽媽去上班了?熘形鐣r,我的肚子餓的咕咕叫,怎么辦呢?我準(zhǔn)備給自己燒頓飯。我先把米淘干凈,放進電飯鍋,然后向鍋里放了點油,從冰箱里拿出雞蛋,小心翼翼地打碎,“噼里啪啦”油已經(jīng)熱了,我趕緊手忙腳亂地倒入雞蛋,拿起鏟子上下翻轉(zhuǎn)。不一會兒,一盆香噴噴的炒雞蛋誕生了。緊接著,我又拿出剝了皮的香五筍切成了絲,放入小瓷盤里,撒了點鹽、味精和香油,攪拌均勻,一盤色香味俱全的涼菜做好了。飯熟了,菜也好了,我急忙盛好飯,端上菜。“叮鈴鈴”原來是爸媽回來了,只見他們看見我布置桌子、擺著筷子,驚詫地張大嘴巴,好像在看一個神奇的外星生物。一陣陣香氣撲鼻而來,一直鉆到心底。是炒蛋?是涼菜?還是……也許是第一次當(dāng)小主人的喜悅吧!
在學(xué)校的表現(xiàn),我不是吹牛,表現(xiàn)特好。我很尊敬我的老師,從來不與小伙伴吵嘴,更不說打架了,我覺得同學(xué)就像是我的兄弟姐妹,我們應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,一人有事兒,我們?nèi)鄮兔Α<o(jì)律和學(xué)習(xí)上,我也毫不含糊——上課時,我坐得端端正正,積極思考老師提出的問題;每次征文、朗誦比賽,總有我的身影。所以同學(xué)們都愿意和我做朋友。
每次外出時,我從不損壞公物。一次,我在公園里看見一個小女孩正在摘花,我就上前去勸她:“小朋友,這花多漂亮啊,這花兒是給大家開放的,是屬于每個人的,我們可千萬不能摘呀!”旁邊的游人都伸出大拇指夸我是文明的“小公民”,我心里別提多高興了。還有一次,我看見一個年齡與我差不多的男孩隨手把紙屑扔在人行道上,于是我連忙跑上去把紙屑撿起來扔進了旁邊的垃圾箱,爸媽笑了,我也笑了。“城市是我家,潔凈靠大家”!讓我們一同來做“文明小標(biāo)兵”吧!
如果我們每個人都伸出自己的一雙手,去幫助一些需要幫助的人,那我們的世界是和平的、溫馨的。記得有首歌唱道:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好人間!多么美妙的一句話,為我們世間的和諧,讓我們都爭取做一個合格的“五好小公民”!
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