以群為題的初三優(yōu)秀作文（精選18篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以群為題的初三優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇1
我們這群人各個都充滿了音樂細胞，我們這群人各個都能歌善舞，我們這群人個個都活潑可愛……我們這個組合有一個共同的、響亮的名字——JT。說白了，我們這群人租車個了一個小型的樂隊。周明珠和高依帆經常寫歌詞，是我們這群人里出了名的才女組合。我和劉子萱就經常給歌詞撲去。大家合作得非常融洽，我們這群人都情如親姐妹一樣互相幫助。
一個陽光明媚的中午，我和劉子萱在認真的撲去。很快，我們倆的作品就完成了�？墒牵l的創(chuàng)作最新穎呢？我認為我寫得最出色，不僅節(jié)奏輕快、活潑而且旋律流暢、優(yōu)美。讓我們班上的“實力唱將”唱那可是完美極了！而劉子萱卻執(zhí)意說自己的作品不僅旋律動聽，而且曲調十分耐人尋味兒。我們各有各的想法，都認為自己的曲子月兒，我倆爭持不下，鬧得不可開交。就在這時，才女——高依帆來了，她認為劉子萱寫得好，我有些不服氣了，把周明珠找來理論了。她說我寫得好聽。該怎么辦呢？事情陷入了僵局，我們這群人沉默了……許久，劉子萱想出了一個極妙的辦法：把兩首曲子融在一起寫！開工！我迫不及待地與劉子萱重新譜寫曲子。
我一個音一個音地想著，劉子萱在反復哼著曲子。有別扭的地方，我們這群人一起反復推敲，選擇最適合曲段的最佳旋律。大家都十分努力、特別專注。我連一個音甚至是半拍音都不肯放過，試著 把每個音之間的銜接做到零別扭。劉子萱也不厭其煩地反復整理樂句，周明珠在一旁協助我們倆將每一句歌詞對照曲子調整節(jié)奏，不停地修改歌詞。利用起一個星期中空閑的時間， 大家在不懈地努力下把整首歌完成了。
四個人一齊合唱這共同奮斗才完成的作品，我從中品到了汗水的咸，看到了四個充滿活力的少年在明媚的陽光下、在甘甜的雨露中茁壯地成長，奔向未來！悠揚的歌聲回蕩在充滿陽光的校園上空，歌聲在我們未來的夢里隨著春風蕩漾……
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇2
當你疲憊不堪，仍然執(zhí)著做一件事時，總會有一群人在背后默默付出。你認為是自己完成了這項工作，其實是大家一起努力的成果。他們可能是家人、同學、朋友，甚至可能是你不認識的陌生人
今年暑假，我和爸媽自駕游去了。透過窗望去，清晰地看見道兩旁的威武霸氣的“綠巨人”，一動不動地站著，像衛(wèi)兵，護衛(wèi)著人們的安全。太陽大大的，在我們頭頂上送溫暖。意外的，沒什么風和太陽對著干，誰也無法阻止這萬里無云的好天氣。大車小車飛速地行駛著。
我們在一個服務區(qū)停下來，吃了幾碗面。剛準備啟程之時，身后突然傳出“突突突”的大動靜。我趕忙下車一探究竟，只見一輛灰白色小面包車正陷入了服務區(qū)后方的池塘泥坑里。我媽見狀，立即對我說：“你嗓門大，幫大人喊喊，我和你爸先去幫忙。”這話說得很快，很急。沒等我反應就先跑過去了。
車陷得更深了，一大半的車身都被卷入泥坑里，黑了一片。我喊到了一群人，急忙把前因后果一一說出，并與一群人快速趕到事發(fā)地。爸媽已經在用力拉車了。我們趕來的一群人絲毫沒有怠慢，抓緊一切時間一起搶救。有的人去打開車門救下司機和乘客，有的人在車尾推車，還有的去尋找工具或者喊加油我畢竟還小，就加入了“加油”的隊伍。
時間過去半小時，司機和乘客都被救出來了。平安無事。救援隊的人群依舊努力拉車，個個滿頭大汗，快把力氣用光了。車非但沒被拉出來，還倒退了些許。我十分著急，心想，一群人的力量遠不止如此啊！我高聲喊道：“最后一次啦！大家加油！123，沖！”
面包車終于被拉上來了，我欣喜萬分，車主無比感激。我趕忙遞紙給這幫忙拉車的“一群人”。激動的心碰碰跳得很快。大家歡呼著，舉起勝利的雙手慶祝我們“一群人”努力的成果。我驕傲地抬起頭，說：“我也是一群人中的一員！”
不要小瞧了“一群人”，集體的力量可要比個人大喲！
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇3
若是在群體中唯獨你與眾不同，若是你手持不同的答案，你會覺得自己是錯的嗎？
在你的身邊，這樣的事一定很多吧。雖說真理掌握在少數人手中，但是這種人的存在不過是極少數，而且諷刺的是，往往他們所堅信的東西在大多數人眼中是很荒唐的。
你有沒有想過，為什么大眾是麻木的？因為他人的選擇有時潛移默化地進入了你的思想，使你不再堅信自己，開始加入更加大眾化的人群。就好比上課時的舉手表決意見，你分明認為Ｃ是對的，但當你瞄見大多數人都選擇了Ｂ的時候，你也自覺地舉起了手。但結果是，你錯了。一味地隨波逐流，麻木地跟風，看似是你融入了一個大眾群體，但實則是你丟失了自己判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，開始形成了依賴他人的心理。你也不知道為什么，你會潛意識地選擇加入他們，而果斷放棄了自己思考的成果。有時可能是因為你怕遭受群體的排擠和冷淡，你過度地在意別人對你的眼光和看法，你開始動搖自己的內心。如此循環(huán)往復，造成了整個社會的跟風體。我們絕大部分人已經習慣了隨波逐流的生活狀態(tài)，選擇做一根人云亦云的蘆葦。
最近看了一部電影《十二公民》，在影片中當第一個人開始將兇手的長矛指向了富二代，剩下的人也紛紛有理有據地斷定兇手就是富二代，但這卻并非事實。無疑，這個群體就等于烏合之眾。而在這十二人之中，有一個人堅信自己，想要去了解事情的真相。群體中同樣存在著這類相對執(zhí)著的人。這個社會真的很需要執(zhí)著的人。群體不善推理，有時候少數服從多數的決定真的讓整件事變得越來越錯綜復雜。在大多數人看來，群體的力量遠遠強于個人，但我們不妨從另一個角度想想如若群體做出的決定是錯誤的，而群體里的每一個人都催促你做一個所謂合群的人。你為了不用承受所有的風險和那一份回歸群體的歸屬感而放棄了原本正確的答案，從而使整個社會遠離了種種正解。難道，群體這時候不是愚蠢無用的嗎？從此，希望你能做一個獨立的人。將所有事物視為空氣的同時，再去做，去想一件事真正的答案。雖然你可能遭受更多的風雨，流更多的眼淚，承受更大的壓力，但到最后你可能會比現在快樂很多。
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇4
大街小巷充滿了濃濃的年味，它們沖淡了冬的寒冷，給大地增添了幾許暖意。夜幕悄然展開，我走進家門，瞧見外婆在那搗鼓著什么�！斑^來搭把手�！蓖馄畔蛭覔]揮手。我一路小跑過去，映入眼簾的是一團亂蓬蓬的草，外婆正充當“搬運工”，把它們從田里搬到院子。我一把扶住它們，再分離出一團，抱在胸前，外婆便輕松多了。這可是閩南傳統(tǒng)民俗“跳火群”的原材料——曬干的地瓜藤。
傍晚，我們吃完香噴噴的年夜飯后，便趕緊來到院子里。每個人都興奮極了，外婆把那團“春草”點上火，火苗迅速蔓延，火舌歡快地舔著草，火勢越來越大，沒一會兒便成了熊熊燃燒的火堆，火光照亮了整個院子，照亮了大家的笑臉。大家歡呼著開始跳火群，按照規(guī)矩，從長至幼，依次跳過火堆。
舅舅一馬當先，稍蹲下身，然后助跑起來，他的腳好似安了兩個彈簧，好一個“猛虎躍澗”。大家齊聲叫好！舅媽、爸爸、媽媽……大人們一個個矯健嫻熟，好生厲害！舅舅滿面紅光，拍了拍我的肩：“上！”雖然我每年都有跳過，可小小的緊張感還會出來搗亂�！凹佑停 眿寢屧谝慌詾槲掖驓�，我屏聲斂氣，雙眼注視著那團跳動的“火團”，助跑起來，熱浪撲面而來，寒冷一掃而空，身上洋溢著濃濃的暖意。跳過火群，身上的晦氣也會一掃而空，一切不順心的事也會隨著火焰燃燒而散去。
我們又反反復復跳了幾遍，火焰就漸漸散去。外婆會用小鍋鏟鏟些閃著紅焰的余燼放在火籠中，藏在床下，這叫“挑金稱銀”。
“年兜夜，跳火群，眾人拾柴火焰高，噼噼啪啪好年冬。好年冬，嗆嗆滾……”有了跳火群為伴，來年定會更加紅紅火火，歡歡喜喜。
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇5
還是那塊場地，還是那高高的球架，還是那群無拘無束、開懷大笑的人，一切都還是曾經的模樣。
“嘀——”車子拐進那個熟悉的老巷子，看到的依舊是那個穩(wěn)如泰山的校園。車停了，打開車門，我便如同老鷹重又翱翔天際般，飛快地沖入校園，沖入那個熟悉的地方。
目光投向操場，幾個熟悉的身影在球場上跑動著，還是那群人呵！
“嗵，嗵……”這一聲聲籃球撞擊地面的聲音可真是久違了��！
我以最快的速度跑進操場，“呦呦呦！”小徐面露喜氣地說，“我們的鞠隊長終于有時間了啊，接住了！”說著便向我扔來了球。球在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，我接過飛來的球。呵，力度還不��！“還不是上了初中難得回來嘛！還有，現在附小的隊長是你了嘛？還喊我什么隊長啊。”我略帶調侃地說道，“喏，還給你。”我又用力地把球扔給了他。
“你怎么才來，二對三我們都快輸了，快到我們隊來�！币慌缘男∈⑧凉值��！安恍邪。蟛涣宋野研☆欉�給你們隊，老鞠也不能給你們！”小徐趕忙爭辯，語氣還有些強硬。
呵呵，還是這群人，還是這群為了分隊而爭論不休的人呵！最后還得用轉球眼的方法來解決。
隊伍確定了，終于開始比賽了，重新站在這熟悉的球場上，感覺真是非凡，我不禁莞爾一笑，不停拍打著手中的籃球，突破，投籃，上籃，一切都還是那樣的熟悉，那樣的親切。
小顧走到我面前說：“來，我們三個打你一個，我們要是打不過你，你就到我們隊，不然沒法玩了�！睂τ谔魬�(zhàn)我向來是來者不拒，便運起球來開始過人。但對方可是三個人啊，一個在前，兩個在后，真過不去�。『�，還是那群永不服輸的人��！
忽的，我一個三分遠投，“哐”砸到了籃板上，反彈后竟然砸到了那個一直呆在籃下的小何�！鞍�！”我嘴巴張成了O型，本以為闖了禍，但小何卻毫不計較地說道：“老鞠，你這反射角學得真好，招招制敵，一打一個準啊！”人群中便爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲，“誰讓你一天到晚都呆在籃下，跟堵墻似的，不被砸才怪了�！�
呵，他們還是那群愛笑，愛調侃，一笑就停不下來的活寶�。�
“好球！”
“這球都不進？”
“出界了！”
一聲聲的喊叫如同金屬的撞擊，在這昏黃的夕陽下撞出不一樣的精彩，一次次震撼著我的心靈。
終于，我們都累得倒在了地上，但我相信，每個人的心中都是快樂的。
跟這樣的一群人在一起，讓我體會到了籃球的樂趣；也正是他們這樣一群人，讓我迷戀上了這種快樂。
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇6
“群”，在《說文解字》里是這樣解釋的：“群，輩也。從羊，君生，臣鉉等，曰羊，性好群，故從羊。”本義是羊群、獸群、人群。引申含義是世間萬物相聚成伙的，聚在一起的皆為群。
在茹毛飲血的原始社會，人類為了生存與各種野獸爭斗�？墒侨耸秩跣�，怎么能與那些有著鋒牙利爪的野獸相斗爭呢？故近者聚而為群。柳宗元的《封建論》里說：“群之分，其爭必大，大而后有兵有德。又有大者，眾群之長又就而聽命焉，以安其屬。各種群相互爭斗，弱小的群被吞并，留下的群便越來越大，首領的權力也越來越大，逐漸形成了我們現在的國。這是一種群。
《周易》里邊說：“物以類聚，人以群分。”隨著社會的不斷進步與發(fā)展，人們的基本生活獲得了滿足，于是就有了更高的精神追求。有些志趣相投的人聚在一起，就組成了形形色色的群，此“群”非彼“群”。這樣的群之間不會輕易地去互相殘殺，因為這種群不是為了謀生被迫誕生的，而是群成員之間相互吸引而形成的，他們要求的是使自己在精神上變得更好。這是一種群。
現在，科技發(fā)達，大多數人們可以通過網絡辦公。于是，在虛擬的網絡中也有了各種各樣的群。微信群、QQ群、釘釘群……誰的社交軟件上沒有幾個群呢？就連我一個小學生微信上都有諸如“班級群、讀書群、小組群、書法群”等等大大小小若干個與學習有關的群。這些群是為了更方便快捷地完成工作而誕生的，這是現代科技發(fā)展的產物。這又是一種群。
弱小的生靈需要群體的庇護，總是成群結隊地呆在一起。人類不僅如此，而且還需要在群體中相互溫暖和賞識。因此我們的生活與各種群息息相關，學生群、工作群、家人群、朋友群……論語有言“君子矜而不爭，群而不黨”，愿我們都能成為群之君子。
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇7
現在夸夸群已經紅遍大江南北，它是網絡詞，也是一種群，是一種“全方面地用華麗詞藻瘋狂地夸獎吹捧你”的多人群聊。在群里，被人夸是家常便飯，但有些網友認為，夸夸群會徹底淪落為商家們利用的工具，不值得被表揚，但我不這么看。
夸夸群可以讓人在群里釋放出自己的壓力，許多大學生甚至中小學生的學業(yè)十分繁重，壓力很大，夸夸群就是他們可以釋放、發(fā)泄自己緊張感和壓力感的地方，還可以將壓力轉換成快樂和動力。
夸夸群可以給人帶來溫暖和快樂。丹尼爾·凱斯曾經說過：“越是缺乏溫暖的人，越是極力渴望溫暖�！痹谌粘Ｉ钪�，有些事情即使我們做的再完美，再成功，也得不到他人的表揚與贊美，這就使我們失去了信心，缺乏溫暖。而夸夸群的出現恰好彌補了這個危機，是我們想要得到溫暖的欲望得到滿足。
夸夸群能讓人們在表揚夸贊中更加堅定自己的信念，能調節(jié)自己的心情，不會放棄，氣餒，可以在群友的鼓勵下一直走下去。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”一句句小小的話語就能打開你的心扉，治愈你的心靈。讓你得到溫暖，變的更自信。它也體現了現代人們壓力大于正能量，無處宣泄的現象，但在夸夸群中，在鼓勵與贊美之中，我們都知道我們原來很棒，我們都值得擁有一個精彩而不是充滿挫折感的人生！
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇8
馬克·吐溫說：“只憑一句贊美的話，我就可以充實地活上兩個月。”現有這樣一群人，在網絡上建起群聊，考夸贊他人來獲取利益，美其名曰：夸夸群，但夸夸群中的“夸”真的.能鼓舞人心嗎？我并不這樣認為。
經過調查發(fā)現，在夸夸群中的被夸者大多為高校學生或是在一線城市工作的青年。他們抱受生活和學習上的壓力，這使他們渴求他人夸獎。于是便有了夸夸群這一產業(yè)，人們從中獲得自信，能更好面對生活。其實不然，塞繆爾·約翰遜說：“贊揚，像黃金鉆石。只因稀少而有價值�！笨淇淙褐写罅康馁澝�，只是徒有華麗的詞藻，而失去了它本身的價值，自然也不能帶給人自信，或是精神上的心情，其本質只不過是自欺欺人罷了。
相反，還有些人默默無聞，但其功績就是刻意隱瞞，也指不住他人發(fā)自內心的夸耀。95歲的湖北老人張富清，63年深藏功名，如今不還是被人發(fā)出來了嗎？為救同學身中8刀的“擋刀女孩”崔譯文，如今不也被社會所頌揚嗎？他們的事跡才是真正需要被夸贊、被提倡的，也正只有這樣的贊美才是有效的。贊美使他們對自己的所作所為，才有了自信。
所以人常言：“是金子總會發(fā)光的”但你若是石頭，用華麗之詞再怎樣修飾，也最多只是鍍了金的石頭，其本質未變。故與其接受他人虛假的夸贊，不如花功夫來改變自己。若是真的有所成就的做為，贊美之詞將不請自來。
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇9
“爆竹聲中一歲除”，除夕的晚上，吃完團圓飯，我們全家人一起來到家門口的空地上跳火群。
爺爺先拿來一大堆地瓜葉放在地上，然后，用舊報紙引火，一會兒，熊熊烈火燒起來，看著紅艷艷的火，我心里十分害怕。爺爺一馬當先，一下子從火堆上跳了過去；緊接著爸爸也縱身一躍而過。輪到我了，我看著紅艷艷的火苗，心里直打退堂鼓，好可怕�。∧切┗饡粫䶮夷�？我躊躇不前，姐姐一邊笑一邊說：“膽小鬼�！蔽也环䴕獾卣f：“誰說的，睜大雙眼，看我的�！闭f干就干，我先助跑，后一鼓作氣，一躍而過。哈，哈，我成功了。我像只驕傲的孔雀，神氣地叉著腰說：“怎樣？”媽媽、姐姐他們幾個在一旁鼓掌，媽媽豎起大拇指夸道：“不錯，男子漢怕什么。”我們幾個孩子不知疲倦地跳過來跳過去。整個空地充滿著我們的歡聲笑語……
跳火群真好玩！它讓我明白了：“困難像彈簧，你強；它就弱，你弱，它就強！”
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇10
我的家鄉(xiāng)在福建省的一個沿海城市——泉州市，那里的春節(jié)比其他地方更有趣，更熱鬧�！熬刺旃�，蒸碗糕，鬧正……，處處洋溢著過年的氣息……”，而在我眼里，只有跳火群才透出過年的味道。
這不又一年春節(jié)來臨了，我們一家一起來到爺爺家過年。我們吃過年夜飯，只見大伯抱著一大團干的薯藤草來到家門口一個空曠的地方，我們全家人趕緊往外走，你知道為什么？我來告訴你吧，我們準備跳火群啦！每個人都興奮極了。大伯把那團干菜點上火，火苗迅速蔓延開來，火舌歡快地舔著干薯草，火勢越來越大，沒一會兒就變成了熊熊燃燒的火堆，火光照亮了灰暗的天空，映紅了大家興奮的笑臉！
按照規(guī)矩，女人只能在一旁看著，然后男人從長到幼準備跳火群了！
開始依次跳過火堆，爺爺老當益壯，一個箭步跳躍過去。大伯到底腿長，腳一抬就輕松跨越了過去。爸爸呢，今年不打算抱我跳火群，他一個助跑也輕而易舉的跨過去了。
終于輪到我了，我的內心有點小激動！因為，以前都是爸爸抱著我跳，而今年，我要一個人獨自跳了�？粗歉吒叽鸬幕鹈纾睦锊唤话财饋�。我想，要是被火苗燒到新衣服怎么辦呢？我雙眼注視著火苗，等到火苗漸漸變小的時候，我后退幾步，然后加速向前奔跑，我單腿起跳，緊閉雙眼，只感覺熱浪撲面而來，一剎那間便像跳沙坑一樣跳過了火群，睜開雙眼，我已穩(wěn)穩(wěn)地落地，心仍“撲通撲通”跳個不停，身上卻洋溢著濃濃的暖意！
“大人跳入來，年年發(fā)大財，小孩跳出去，歡喜無憂慮�！边@真是難忘的一天�。∥以该總�人生活紅火，財源廣進！
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇11
上個周末我在家寫作業(yè)，我遇到了個大難題�？茖W作業(yè)本里面有一道題：如果用手輕輕的劃過螞蟻群，螞蟻會產生怎么樣的現象？這可難倒了我，我決定親自去試試。
我拿了塊餅干，來到小區(qū)樓下。我在樓下過道邊上發(fā)現一只螞蟻，慢悠悠地爬來爬去，像是在尋找食物。我掰了一小段餅干，放在地上用腳踩碎，再把它拿起來，輕輕地放在螞蟻旁邊。媽媽說：“要等螞蟻群來的話，需要等較長的時間，你得要有耐心。”這只螞蟻很快發(fā)現了餅干屑，它立刻爬上食物，快速速度，上下左右地爬著。它好像興奮，在觀察食物是否安全。
等待檢驗完畢，螞蟻爬下餅干屑，朝一個方向爬去。這時它碰到另一只螞蟻，他們用觸角接觸，停留了一下，像是在說悄悄話。后來這只螞蟻調頭回去了。過了一會，有好幾只螞蟻爬了出來。它們在餅干渣上爬來爬去。有兩只小螞蟻像大力士一樣，舉起餅干屑往回爬。過了幾分鐘，又有好幾只螞蟻接二連三的跑了出來。我興奮極了，這下螞蟻大部隊很快就來了。
就這樣，三三兩兩的螞蟻，出來回去，出來回去。一個小時過去了，我快沒耐心了，想：“還是上去吧，根本沒有螞蟻群�！蔽沂麡O了，心里想：是不是天氣的問題？或者是找錯地方了嗎？還是這些大螞蟻都是一小家子的，不是大家族？
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇12
大街小巷充滿了濃濃的年味，它們沖淡了冬的寒冷，給大地增添了幾許暖意。夜幕悄然展開，我走進家門，瞧見外婆在那搗鼓著什么�！斑^來搭把手�！蓖馄畔蛭覔]揮手。我一路小跑過去，映入眼簾的是一團亂蓬蓬的草，外婆正充當“搬運工”，把它們從田里搬到院子。我一把扶住它們，再分離出一團，抱在胸前，外婆便輕松多了。這可是閩南傳統(tǒng)民俗“跳火群”的原材料——曬干的地瓜藤。
傍晚，我們吃完香噴噴的年夜飯后，便趕緊來到院子里。每個人都興奮極了，外婆把那團“春草”點上火，火苗迅速蔓延，火舌歡快地舔著草，火勢越來越大，沒一會兒便成了熊熊燃燒的火堆，火光照亮了整個院子，照亮了大家的笑臉。大家歡呼著開始跳火群，按照規(guī)矩，從長至幼，依次跳過火堆。
舅舅一馬當先，稍蹲下身，然后助跑起來，他的腳好似安了兩個彈簧，好一個“猛虎躍澗”。大家齊聲叫好！舅媽、爸爸、媽媽……大人們一個個矯健嫻熟，好生厲害！舅舅滿面紅光，拍了拍我的肩：“上！”雖然我每年都有跳過，可小小的緊張感還會出來搗亂�！凹佑�！”媽媽在一旁為我打氣，我屏聲斂氣，雙眼注視著那團跳動的“火團”，助跑起來，熱浪撲面而來，寒冷一掃而空，身上洋溢著濃濃的暖意。跳過火群，身上的晦氣也會一掃而空，一切不順心的事也會隨著火焰燃燒而散去。
我們又反反復復跳了幾遍，火焰就漸漸散去。外婆會用小鍋鏟鏟些閃著紅焰的余燼放在火籠中，藏在床下，這叫“挑金稱銀”。
“年兜夜，跳火群，眾人拾柴火焰高，噼噼啪啪好年冬。好年冬，嗆嗆滾……”有了跳火群為伴，來年定會更加紅紅火火，歡歡喜喜。
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇13
我們幾個要好的同學建了一個微信群，雙休日在一起“互懟”取樂，取名“口水群”！“還是原來的時間，你懂的！”“好嘞！”每當聽到這個聲音，“口水群”里的同學就知道今晚又要大鬧一場了！為了每次“大戰(zhàn)”我備足了“炮彈”——下載互懟表情包！
今晚，首先出場的是汪希，她只是發(fā)了一個“快點呀”，沒想到張子優(yōu)立刻連發(fā)了：“反了，反了！放肆！”“三天不打，上房揭瓦！”張子優(yōu)發(fā)的幾個表情包把汪希給激怒了。你瞧，汪希用歌詞回懟了：“你是一條酸菜魚，又酸又菜又多余！”我也不甘落后，用歇后語回懟：“巨型蛇皮袋——挺能裝呀！”發(fā)了之后，張子優(yōu)回了一句：“兄弟，你太膨脹了！”我笑著回了一句：“來呀，順著網線爬過來打我呀！”
因為我的這句話，“大戰(zhàn)”一觸即發(fā)！新成員黃志超也來到了“戰(zhàn)斗一線”，他發(fā)了一個“讓你裝”的表情，沒想到他第一次發(fā)就那么猛！我也不能示弱，于是我開始瘋狂點互懟表情包，什么“好想掐掐你那可愛的小臉呀”，什么“你蝸牛，你是輸”……我們就像在拍賣自己的東西一樣，爭先恐后地發(fā)表情包！
雖然我的刷屏速度非�？欤歉粝Ｒ槐�，我的速度簡直就像蝸牛一樣慢！她的速度實在是太快了，幾秒鐘就發(fā)了128個表情包，突破了自己之前在一分鐘之內連發(fā)126個表情包的紀錄！我想除了她之外，應該沒誰能做到這一點了吧！
刷屏的速度越來越快，越來越快，簡直像瘋了一般，我還沒來得及看他們到底發(fā)的是什么，另一張圖片就又來了，那一張剛出來，又有一張冒出來了，真是讓人目不暇接呀！
突然，我隱約看見了“查子涵是pig”這幾個字，于是我趕快往上翻，看到了無數個表情包上面寫著“查子涵是pig”，仔細一看是他們自己自拍的！我氣得鼻子都歪了，下定決心一定要報復他們。于是，我就假裝生氣地對他們說：“明天我要‘掐死你們！”他們一聽，都笑著說：“大俠，饒命�。 �
哈哈，大鬧“口水群”可真好玩呀！
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇14
在生活中，我最愛做的事情是觀察，我很喜歡觀察小動物，我觀察過的小動物數不勝數，比如毛毛蟲、狗、貓……而這次我的“任務”是觀察雞群。
星期六早上，爺爺叫我去澆菜，這些菜在陽光的照耀下“伸了伸腰”，猶如剛從睡夢中醒來一樣，這時候，菜園左邊的橘子園進入了我的視線，里面有許多的白雞，我澆好菜，打算好好觀察一番。
剛開始，這些雞在綠網旁悠閑地走來走去，它們有些在下蛋，有些在吃爛掉的橙子，當我走過去時，它們全走遠了，雞群里的首領公雞喔喔地叫了起來，等了幾分鐘，雞仍沒回來，我覺得很沒勁，便走開了，等我走后，雞全又回來了，我看了看地上掉的嫩菜，雞很愛吃青菜，一定會去搶的吧？我順手拿起嫩菜，把菜全扔到了里面，雞們又散開了，但公雞從木桿上跳了下來，小心地走了過去，叼起一根青菜，津津有味地吃了起來。
又過了幾分鐘，其它雞也跑了過來，它們放開膽子也一個個地叼走青菜，首領都敢吃，我們也一定沒問題！而有些搶不到的去搶別人的青菜，它們追著有青菜的雞，一邊用翅膀打它們，而有青菜的雞也不會輕易丟下菜葉，于是，它們嘴對著嘴，互相啄對方和拍打對方，你搶不到關我什么事呢？我就搶你的，就搶你的！看到這我哈哈大笑，太有趣了！
是呀，雞有時候也是不好惹的，它們會為食物而打斗，但它們總要等雞群首領吃后才敢吃。
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇15
星期天，媽媽帶我去游峽谷群。汽車飛速地行駛在寬闊的公路上，車窗外的田野里盛開著一片片金黃色的油菜花，遠處，連綿起伏的山巒隱約可見，大約走了兩個多小時。汽車停了，抬頭望去，四周的山像刀削似的陡峭挺拔，�。{谷群到了。
穿過一條絕壁幽深的峽谷，前面的路豁然開朗，仿佛又到了一個另外的世界，上山的路蜿蜒盤旋，像帶子一樣通向山頂，山上灌木叢生，野花盛開，清澈的溪水順著山勢流淌，“叮咚叮咚”仿佛是一曲正在演奏的小曲，我們順著山路往上爬。走著走著，突然，一只“雄鷹”突兀的聳立在懸崖邊，威風凜凜，原來那是“神鷹巖”��！只見這巖石酷似神鷹，怒目圓睜，栩栩如生，望著這巧奪天工的怪石，讓人不得不贊嘆大自然的美妙與神奇！
我們繼續(xù)往上爬，沒過多久，“嘩嘩”的流水聲傳了過來，我們不由得加快腳步，聲音越來越大，隨著山勢轉一個彎，一道瀑布掛在我們面前，哇！這就是“龍?zhí)讹w瀑”泉水從崖上傾斜而下，仿佛一條白色的綢緞從石澗間飄落下來，撞在巖石上，飛濺起陣陣白色的雨霧，經風一吹揚起無數水星撒在身上，涼爽極了！
爬完十八盤后，走了一段山間小路，我們就來到了聞名遐邇的“一線天”，站在棧道上向上仰望，只見險峰相對，壁立千仞，高聳入云的懸崖搖搖欲墜，好象要合攏一般，上面的天空形成一條細長的線，怪不得人們都說來了峽谷群，不來“一線天”，等于白來了。我們真是不枉此行��！
出了“一線天”天色已晚，我們只好依依不舍的下山，望著身后的高山聳峽，我盼望下次的到來。
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇16
我們走出葡萄溝，沿著小路走了一個多小時，到了小飯店再從小路登山，我就掃視四處尋找所謂的第四世紀留下的冰川痕跡到底是什么樣的？我們一會兒沿著石徑拾級而上只看到清澈的溪水，偶爾看到各種不同的穴，有的是深的窟窿，有的是淺窟窿，有的是大的有的是小的，聽到有人說：“看，這是冰臼�！蔽以趺词裁炊伎床坏�，急了就到處囔囔：“到底哪里有冰臼？去哪里看？”這時領隊哈哈大笑：“這些洞穴就是冰臼，再走上面就有很多冰臼群�！彪m然我有些失望，還是緊跟著領隊走，有時雙手扶著晃晃悠悠的鐵鏈，驚險無比，有時爬過石頭好象自己是巨人站在矮人身上，看那些石頭有橢圓形，有圓形，有不規(guī)則形，大大小小，形狀各異，都盛滿了水，大多數口很小肚子大，底部很平坦，我用手一摸內壁很光滑，大的有兩個同學環(huán)抱那么大，小的只有手掌那么寬。 錯落有致就像人工鑿出來似的，我們不禁感嘆著大自然的巧奪天工。這說明300萬年前福安一帶很可能是冰的世界！
冰川，又好像身臨其境，又似乎遠隔幾世。
回家了，我的腦海里還是那些神奇的冰臼群！
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇17
在古巴的9月29日，天氣格外晴朗，溫哥華大街上發(fā)生了一件出人意料、令人難以置信的事……
一群敢態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。成群結隊的鴨子過街的時候馬路上過往的車輛川流不息，開車的司機看見過街的鴨群，立刻停車讓行。突然，不幸的事情發(fā)生了——幾只小鴨失足跌進了路旁的下水道。危急時刻，鴨媽媽沉著冷靜，轉身向路旁的巡警求助，他用嘴叼住警察的褲子。極速扇動翅膀，想在第一時間內把警察帶到出事地點，警察似乎明白了鴨媽媽的意思，立刻跟著鴨媽媽來到了出事地點，及時搶救了遇難的小鴨子，才使小鴨子轉危為安。警察走了。鴨媽媽久久的凝視著遠去的警察的背影，像在表達自己此刻一片忠誠的謝意……然后就帶著它的孩子們遙遙斑斑的上路了，當時的情景，打動了在場的所有人。
我想：假如在我們的現實生活中能到處充滿這樣的真情，這樣的愛，那么世界將會變得更加美好，更加和諧，更加美麗！
以群為題的初三優(yōu)秀作文 篇18
“這是一個最好的時代，這是一個最壞的時代�！钡腋乖凇峨p城記》的開篇寫下的這句話用來形容當今時代再好不過了。經歷了三次技術革命的人類，如今迎來的是一個信息大爆炸時代，在這個時代中，我們陷入在“群”的天羅地網中無法自拔。
“曬、刷、”幾乎充斥著每一個人的日常生活。每天起床后第一件事便是打開手機，刷新著朋友圈的最新動態(tài)，然后手指輕輕一擊，完成一次與他人的互動。這輕輕的一擊或許是為了傳遞和分享喜悅，但更多的還是為了表明“朕已閱”或“我還活著”，享受著專屬于自我的存在感。
在偌大的朋友圈，當你全程直播自己的旅行，我正憂傷地坐在桌前，望著窗邊飄過的一朵云，想像它來自于你去過的某個地方；當你拋出一堆誘人的美食照片時，我總是幻想，那繚繞的香氣是否是你對我發(fā)出的最為羞澀的邀請；當你炫耀的秀著自己的各種幸福生活，比如逛街、新衣，甚至是照著你的一縷陽光時，我卻一個人在午夜深處孤獨地刷著屏，借你的生活來打發(fā)自己的無聊。
就是這樣，朋友這個群體，不知從什么時候起變成了一個無形的圈，在你我之間隔開一片海，我在這頭，你在那頭。你用手指留下一顆孤獨的“紅心”讓我知道你曾來過我的世界，但我卻始終無法觸碰你真實的體溫。在這個偌大的“群”中，每個人都在樂此不疲地曬出自己的一切，同時關注并回復著千萬人曬出的一切。
處于這樣一個群體中，人們之間的距離看似拉近了不少，可事實真的是如此嗎？滿屏點贊的熱鬧終究掩蓋不了內心的寂寞�！笆澜缟献钸b遠的距離，不是生與死，而是我就在你身邊，你卻在玩手機�！本W上的“群”很熱鬧，但現實中的面對面交流，尷尬卻成了驅不散的氣氛。
群而不群，如今的群體，已不像上一代那樣，熱衷于語言上的交流，我們一方面渴望對別人敞開心扉，另一方面卻對現實有一種天然的畏懼。于是網絡提供了一種新的社交方式。然而這種社交方式卻如同一張網，網住一顆顆鮮活明亮的心，讓我們的精神世界逐漸荒蕪，最終癱軟在它的懷中。
此群非彼群，我們應該做的是避免在紛呈世相中迷失自己，勇敢面對現實，擁抱一個更加豐滿的靈魂，而不是在一片喧囂與嘈雜中孤獨的狂歡，又在狂歡中孤獨。
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