【精華】家庭作文匯編五篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的【精華】家庭作文匯編五篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】家庭作文匯編五篇1

　　我的家庭成員有：媽媽、爸爸還有我。

　　我的媽媽她長著一頭烏黑的披肩頭發(fā)，標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，細(xì)細(xì)的眉毛、大大的雙眼皮還有高挺的鼻梁。媽媽的嘴巴比較小，兩只耳朵也是小小的。

　　媽媽她雖然沒有我想像的那樣高，但是她一直保護我、照顧我，在我心里她就是一位美麗善良的公主。有時候媽媽比較嘮叨，像個啰嗦老太婆，但是我知道她是關(guān)心我愛護我的。

　　我的爸爸，他的`頭發(fā)有白頭發(fā)了，因為爸爸工作很辛苦。他長著一張鵝蛋臉，眼睛小小的，戴著一副黑色的眼鏡。爸爸的鼻子很挺拔，耳朵跟嘴巴比媽媽的大，眉毛比媽媽的粗。

　　爸爸，爸爸，爸爸，您在我心里是最重要的人。以前您會像好朋友那樣陪著我，陪我玩游戲，帶我去游樂場，帶我去吃我喜歡吃的，買很多我喜歡的東西給我。我多么希望您可以一直陪伴在我的身邊，我永遠愛您，我親愛的爸爸！

　　最后，我來介紹下我自己。我叫賀語萱，是一個上三年級的小學(xué)生。大家都喜歡叫我“萱萱”。同學(xué)們還給我起了幾個外號，有：賀賀，賀子，賀卡……

　　大家都說我長的像爸爸，但是我不覺得。因為我的頭發(fā)很長，非常非常長，黑黑的像一條長長的瀑布，是我們班頭發(fā)最長的女生。我的眉毛很漂亮，鼻子跟媽媽一樣高挺，臉蛋紅嘟嘟的，嘴巴也紅紅的，特別愛講話。幼兒園孫老師都說我話很多。

　　我活潑、善良，喜歡幫助別人。同學(xué)們都很喜歡我，我也喜歡他們。我喜歡唱歌，媽媽說我是麥霸，長大后我要當(dāng)歌唱家，當(dāng)宇航員。

　　我會經(jīng)常抱著媽媽說：要開心一點，要笑才好看！長大后我要好好的照顧媽媽。這就是我的家庭。

【精華】家庭作文匯編五篇2

　　一聲歡笑，一份痛苦、一種無奈，就成為了軍訓(xùn)中令我印象最深刻的一部電影。

　　軍訓(xùn)的大門又為我們大家展開了，我們懷著無比激動的心情踏上了這夢幻般的旅程。

　　渴望的向往總是美好的，一來到南山訓(xùn)練基地，我們就被這里的嚴(yán)肅神情所震住了。我仿佛看見天上的鳥兒們都站成了一列，大鳥在前面大喊，“報數(shù)”小鳥們便“1”、“2”、“3”的一個接著一個喊了起來，整齊而有力；大樹直立立站在那里，挺胸抬頭，眼神中透露出一份莊重。經(jīng)過簡單的開訓(xùn)儀式，教官們便給我們下達了一份艱巨的任務(wù)：體態(tài)訓(xùn)練站軍姿。

　　太陽挺大，火辣辣的曬著我們，大家都昂首挺胸，雙腿緊閉，直立，兩手貼著褲縫，兩眼凝視著遠方，沒有一人亂動，沒有一人講話，而且沒有一絲涼風(fēng)。地上蒸騰著一股熱氣，我們滿臉曬得通紅，衣服汗得透濕，腦袋上冒著蒸氣，臉上滾落著汗珠�！拔藒~嗡~~嗡”，哼！該死的蚊子，你早不來，晚不來，偏偏這時候來，簡直是廁所里打燈籠──找死，但它好像無濟于事，在我鼻子上找到了落腳點，便拿起吸管，吮吸著我的.血液，好像把我的血液當(dāng)成了百事可樂。

　　此時我的雙手已升到了鼻子上空，蚊子卻絲毫沒有發(fā)覺，我正準(zhǔn)備鎖定目標(biāo)，一掌結(jié)果了它，可還未打到，一個更猛烈的擊打，打中了我的后腦勺，直讓我兩眼直冒金花，我氣憤地說到；“是誰在后面胡作非為呀？”只見我旁邊一個用女生膽怯而有小聲地語調(diào)指著后面說：“教官，教官�！蔽乙晦D(zhuǎn)身嚇了一跳，只見教官的臉從紅到綠，由綠到紫，最后火山噴發(fā)，“��！”我下次在也不敢了，隊伍中傳來了我痛苦地哀求聲。

【精華】家庭作文匯編五篇3

　　我的家是個幸福的家庭。

　　在我的記憶中，我的家總是很忙，連我兩個星期回家一次的三休日，我的爸爸媽媽總是抽不出時間全程陪我，有時媽媽偶爾能抽出一點時間來陪我，但是一有電話，她就回去處理緊急事務(wù)。爸爸更忙，白天很少能抽空陪我。但一有時間，他還是關(guān)心我的情況，而且他對我的作業(yè)要求特別的高。

　　我媽媽是一家四星酒店的主要管理者。我經(jīng)常去她酒店去玩，媽媽經(jīng)常為我輔導(dǎo)功課，她還經(jīng)常帶我去周圍游山玩水。有一次，媽媽抽空帶我和幾個小伙伴去工廠體驗爺爺奶奶的工作生活，還去鄉(xiāng)下釣龍蝦等，讓我感受母親的愛。一有工夫，媽媽還總是做好吃的給我吃。

　　我爸爸的工作是搞設(shè)計和管理的。我也經(jīng)常去他的公司，還偶爾去他的工作現(xiàn)場。有一次我去了他公司施工的黃巖濱江公園工地去玩。公園很大，還沒有建成，我在那里又跑又跳，還跟爸爸一起捕魚。爸爸還經(jīng)常給我講各種各樣的故事，如科學(xué)故事、歷史故事等，增長了我課外的知識。爸爸對我的思想品德也十分關(guān)心。記得有一次，那時我上二年級，爸爸說金錢是拿汗水換來的。而我偏說是紙印的。爸爸生氣了，打了我，還放棄了一天的`工作，帶我到燒磚窯場去。在熱火朝天的工地里，火熱的火窯；機器發(fā)出震耳的響聲，我才真正覺得金錢來之不易。

　　在我的記憶中，最忙的還不是這些呢，最忙的是我生病的時候。哪怕在半夜，爸爸也要背著我，媽媽帶著被子等必需品，一家人匆匆忙忙地來到醫(yī)院。等退燒針打完了，又匆匆忙忙地把我抱回家。到了家，我已經(jīng)迷迷糊糊地睡著了，而他們還不睡，一直照顧我……

　　我們家也有不忙的時候。有一次，春節(jié)里，我們?nèi)�家開著小車專門去杭州動物園，還去了未來世界、兒童公園……

　　在忙忙碌碌中，我感覺到了一家人互相關(guān)心，這一切似乎都是為了我。他們把愛獻給了我，我長大了一定要把我的家建設(shè)得更加美麗！

【精華】家庭作文匯編五篇4

　　一個民族流傳百年的文化，常常印刻在一代家族的靈魂之中，伴隨著民族的延續(xù)一代代傳承下去。它就像一盞明燈，照亮著千秋萬代的人們前行的道路。

　　我的父親常和我談起他的父親，也就是我的祖父。他是個辛勤的農(nóng)民。雖然說做了一輩子農(nóng)民，但他卻有一種傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)——與人為善。

　　父親指了指后山上的一片梯田，告訴我那里曾經(jīng)全是祖父用勤勞的雙手開辟出來的'，后來它被送給了幾個窮苦的鄰居。

　　我常常驚嘆于我父親給員工的待遇，一對比，便發(fā)現(xiàn)其他同類企業(yè)給他們員工的待遇要低不少。父親告訴我，要為別人考慮，人家也要生計。

　　我難以理解這對父子的這些行為，就像那時我難以理解我是怎么來的一樣。而后我又發(fā)現(xiàn)了我的幾個叔叔伯伯也有這樣的特點。

　　為什么我沒有把它傳承下去呢？我想。

　　那一天放學(xué)和同學(xué)坐公交車。車都很擠，我們好不容易等到了一輛“有地方能站”的車，車站里的人的都蜂擁而上。那個同學(xué)撞開了其他試圖搶位置的人搶先上去了，并高叫著：“你快點！”我剛苦笑了一聲，看著旁邊的老人顫巍巍地用拐杖推開了我，白領(lǐng)急匆匆地用公文包頂開了我，工人則好像永遠保持工作的那份拼勁，用滿是泥水的手推開了我，卻沒有向前一步。等到周圍的人全被塞進了車?yán)�，我才緩慢地擠了進去，被壓在車門前的狹小空間里。

　　“你怎么那么慘��！”下車后他用略帶嘲諷的語氣說，“位置那么靠前，結(jié)果最后一個上車。”“站車門前省得和他們擠，多輕松，可換做別人興許就受不了這個位置，還不如我站在那兒�！蔽蚁乱庾R地說。

　　那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)我做了類似于我祖父和父輩的人們所做的事。與人為善好像也就是這樣，犧牲自己本可以擁有的利益來成全他人�？磥磉@個家風(fēng)還沒有斷絕，它還會繼續(xù)傳承下去，并在今后繼續(xù)指引著我的一言一行。

　　不管愿不愿意承認(rèn)，前人時刻謹(jǐn)記的家風(fēng)家訓(xùn)仍然存在于我們的心中。不知不覺中，它就被傳承了千秋萬代，生生不息，就成為了心中一盞常亮著的明燈。

【精華】家庭作文匯編五篇5

　　家庭作業(yè)已經(jīng)成為我們學(xué)生的仇人了，從一年級到六年級我們從來就沒有一次不布置家庭作業(yè)的，可是今天，老師突然說了一句：“今天沒有家庭作業(yè)。”就這一句話，使得我們?nèi)�班像炸開了鍋，紛紛議論起來“老師會這么好心？”“不可能吧，老師怎么會不給我們布置作業(yè)呢？”“......“老師又說了一句：“老師什么時候騙過你們？我從來不會騙人，今天就讓你們放松放松�！� “耶！太好了，今天沒有家庭作業(yè)！！”“終于可以玩了，我好開心啊！”

　　回到家后，我對媽媽說：“媽媽，我說今天沒有家庭作業(yè)，你信嗎？”我考驗考驗媽媽。媽媽說：“當(dāng)然有，怎么可能會沒有呢，你們可是畢業(yè)班，不可能沒有的�！笨墒�，事實卻出乎媽媽的意料，我興奮地說：“今天沒有家庭作業(yè)�。�！我可以出去玩一會嗎？”媽媽聽了，半信半疑地說：“是嗎？不可能吧！”媽媽注視了我兩三分鐘，才慢吞吞地說：“可以啊，你自由了，今天就破例給你。”我終于等到媽媽的“圣旨”，興致勃勃地跑出家門玩了。來到同學(xué)家的門口，只見同學(xué)媽媽的'喊罵聲：“沒作業(yè)。你們是畢業(yè)生，你騙人也別用這么低端的手段吧，就算沒有作業(yè)，你也不能出去玩，在家給我寫2份試卷，20道英語題�！蔽衣牶鬄橥瑢W(xué)憤憤不平，，自言自語道；“這么多題，這么可能做得完�。俊蹦切┘议L整天讓自己的孩子做那些課外作業(yè)，沒有玩的時間，負(fù)擔(dān)真的減了嗎？

　　老師說沒有作業(yè)，是想讓我們放松，但是也不能放得太松，畢竟是畢業(yè)班，要抓緊時間復(fù)習(xí)。于是，我回到家，拿起媽媽的作業(yè)來做，也只有狠下苦功，才能有成功�。。�

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