【實用】蒲公英作文400字四篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的蒲公英作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文400字 篇1

　　潔白的蒲公英啊，圓圓的，毛絨絨的，挺招人喜歡。他們志在四方，風(fēng)兒一吹，無數(shù)粒蒲公英種子便飛向了無數(shù)個地方，像天上的繁星分布在空中一樣，但它們選擇的位置都是不同的。

　　不同的蒲公英種子在不同的位置住了下來，它們?nèi)粝氤晒�，長成一株圓圓的蒲公英，就要克服對于植物而言非常可怕的困難：干旱、堅硬的很難適應(yīng)的土地。幸而，蒲公英種子大多是堅強(qiáng)的，它們定下了自己的目標(biāo)，盡自己最大的力量走向成功，因為它們要開出可愛的花；但也有部分蒲公英種子的決心動搖了，它們沒有勇氣去適應(yīng)環(huán)境，然而環(huán)境不可能自己去發(fā)生變化。這類沒有勇氣的蒲公英注定會失敗，因為它們在沒有嘗試前就放棄了，它們甚至沒有看到自己的實力。若心態(tài)從選定這一目標(biāo)起就不好的話，那么這個夢想又怎么可能會實現(xiàn)呢？它們注定要躺在地上，看其它種子的成功而望洋興嘆！

　　其實每顆種子都有適應(yīng)環(huán)境的`能力，但由于不同的心態(tài)及不同的選擇，其結(jié)果也是不同的。當(dāng)微風(fēng)再次吹向一株株蒲公英時，就會再次有許多夢的種子飛向大地，等著開出成功的花朵吧！

蒲公英作文400字 篇2

　　我是一個快樂的“小傘兵”，我的媽媽是蒲公英，生長在草原上。

　　秋天到了，媽媽告訴我：“孩子呀，你們要去闖蕩外面的世界了，不克不及老是在家依靠我呀!”我聽了，非常的幸災(zāi)樂禍，因為，我已經(jīng)不賴煩了，想去看看外面的世界了。

　　風(fēng)爺爺來了，他鼓足了勁，使勁一吹，我就像一顆打出去的子彈，“呼”的一聲，飛快的飛向了天空。呼”的一聲，飛快的飛向了天空。我無憂無慮的飛呀飛呀!飛到了護(hù)城河，只見，從前波光粼粼的護(hù)城河，已經(jīng)變得臟亂不勝。我大聲問道：“護(hù)城河姐姐，你怎么變得這么不勝入目?”

　　護(hù)城河姐姐氣急松弛的'說：“這還不是人類干的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看，“啊!是誰那么沒素質(zhì)?”我生氣地說。

　　我繼續(xù)往前飛，飛到了城市里�！巴�!這里的空氣真好呀!可為什么沒有土?”我不但這樣想。突然，我發(fā)現(xiàn)了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道：“這里才是我理想的家!”說完，我就就要跳下去，風(fēng)爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問：“風(fēng)爺爺，您為什么不讓我在這兒安家?”

　　風(fēng)爺爺解釋說：“傻孩子，你是不是把那兒當(dāng)作成草地了?那里是足球場，你去了必死無疑�！�

　　我只好繼續(xù)向前飛行。過了一會兒我來到了原來生活的草地，可是，草地上擺滿木頭，鋼筋。我問：“草地怎么釀成這樣?”

　　一根狗尾巴草說：“這還不是應(yīng)為人類……”

　　我聽了，號啕大哭起來：“人類呀!請給我們一片生存之地吧……”

蒲公英作文400字 篇3

　　它有著小小的身軀，有著輕輕的種子，有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物？這就是蒲公英——一種充滿夢想的植物。

　　每到秋天，到處都是一片繁忙的景象：農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實，商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進(jìn)行售賣……多么忙碌��！但在這個時候，蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙，并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘，讓風(fēng)把它們帶走，到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去，不是為了什么，就是為了實現(xiàn)自己的.夢想��！她的夢想，就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去��！

　　在一首歌《大夢想家》里有這樣幾句歌詞：“放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好……”是呀，我們要勇敢地放飛自己的夢想，并且使它實現(xiàn)。這樣做了，就是最好的表現(xiàn)��！

　　在生活當(dāng)中，我們也要學(xué)習(xí)蒲公英，勇敢地放飛自己的夢想，哪怕這條路上有很多障礙，我們也要帶著一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個人都有自己的夢想，我們有能力去實現(xiàn)它。所以何樂而不為呢？

　　讓我們一起放飛自己的夢想吧！

蒲公英作文400字 篇4

　　今天早上，我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己身處大自然，成為了蒲公英的種子。一陣微風(fēng)吹過，我跟蒲公英媽媽和兄弟姐妹們告了別，開始了我的.旅行。

　　我在半空中自由自在地飄蕩，風(fēng)兒與我相伴，我們在草地上愉快地玩耍，還在菜地里玩捉迷藏。風(fēng)兒帶我來到了河邊，我看見一只被河攔住去路急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的小螞蟻，我緩緩下降，好讓小螞蟻抓著我，帶著它過河。這一幕被射水魚看到了，它向我們“開槍”，我和小螞蟻左閃右躲，終于有驚無險地過了河。小螞蟻抬起柔軟的觸角向我告別，我在風(fēng)中也向小螞蟻晃晃身子，繼續(xù)去旅行。

　　我遇到了一只有著飛行夢的小蛐蛐，我想幫助它實現(xiàn)夢想，但我力量太單薄了。我召集起兄弟姐妹們，大家簇?fù)碓谝黄�，去幫助小蛐蛐。小蛐蛐跳得很高，剛好抓住我們。我們很樂意有一個伙伴與我們一起前行，可風(fēng)兒不太喜歡這個乘客，一直搖晃我們，差點讓小蛐蛐掉下去。我們只好載著小蛐蛐飛一會兒，然后把它放在草尖上，它開心地唱起歌來，為剛剛的飛行慶祝、歡呼。

　　來到山坡，風(fēng)累了，悄悄溜走了。我們決定在這里定居下來，因為許多兄弟姐妹都住在這里，在這個大家族里生活，一定十分快樂。來年春末，我和兄弟姐妹們會在春風(fēng)中搖著黃色花冠，和路過的螞蟻打招呼，聽飛翔的小鳥講著遠(yuǎn)方的故事……

　　我是蒲公英的種子，和兄弟姐妹們生活在這里。未來，我會讓孩子們?nèi)ミh(yuǎn)方旅行，把愛心和溫暖也播撒到遠(yuǎn)方。

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