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          啟示作文

          時(shí)間:2022-11-02 21:01:17 啟示 我要投稿

          【精華】啟示作文8篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的啟示作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【精華】啟示作文8篇

          啟示作文 篇1

            深夜,我披著月光,獨(dú)上西樓,憑欄眺望那遠(yuǎn)處的燈光,那閃爍的星辰如同你的微笑,明滅了悲喜,凝固了時(shí)光!鞍郑鼙浮笔俏掖丝套钕胝f的一句話。

            十多年前的我第一次有不安的感覺是由于一場車禍,因?yàn)槲业母赣H在車禍中摔斷了腿住進(jìn)了醫(yī)院。我呆在醫(yī)院門口,望著臉色慘白的母親與雖在病床上的父親,我真想哭,他們是我最親密的人,他們承受的痛苦,我卻不能分擔(dān)。父親看了我一眼,笑了,那口皓齒猶如天邊閃爍的星辰,照亮我黑暗沉寂的心。他說:“每一只蛹必須經(jīng)歷困難,曲折才能變?yōu)橐恢缓。每個(gè)人都要經(jīng)歷困難,不必退縮,畏怯,要勇敢,堅(jiān)強(qiáng)!笔前。柟饪傇陲L(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?

            人的一生總有許多失敗與失意,像我,最近就遇到了一個(gè)坎,因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)上的懶惰和考前的不認(rèn)真導(dǎo)致了我期中考試考了70分,望著那驚人的分?jǐn)?shù),我的心都在流血,聽著同學(xué)們的優(yōu)異成績,看著他們自豪的神情,我大聲責(zé)問自己:“為什么?”一定是考前疏忽了吧。放學(xué)了,同學(xué)們陸續(xù)離開?吹娇帐幨幍慕淌,想著日益蒼老的父母。我的心從珠穆朗瑪峰跌入死海。我想哭,但有人說:“流淚的人是懦弱的,我不想做弱者,因此我盡力保持雙眼干澀。失落地走進(jìn)家門,父母望著我失落的神情,便知曉了一切,愛之深,責(zé)之切。所以他們把我訓(xùn)了一頓。我走進(jìn)自己的房間,把門反鎖起來!耙磺卸冀Y(jié)束了!蔽夷睢!啊視(huì)痛,我會(huì)哭,可是我不認(rèn)輸!”不知誰哼起了徐懷鈺的新專輯。攪得我心亂如麻!俺燥埩恕!倍厒鱽砀赣H的叫喚聲。我再忍不住了。淚從眼眶滑入嘴角。忽然望見貼在門上的座右銘:“蛹總要經(jīng)歷艱辛,才可以成為蝴蝶!笔牵瑳]錯(cuò),一次失敗算得了什么,只有我走出這片陰影,才能再次開辟出一片天地,再次成為一只美麗的'蝴蝶,在花叢中自由的飛翔。

            窗外,傳來徐懷鈺的歌!拔視(huì)痛,我會(huì)哭,可是我不認(rèn)輸!”我的心忽然為之一震:誰說流淚的人是弱者?誰不是一邊受傷,一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?真正的弱者是那些一旦趴下,便不再站起來的人。那么在受傷之后下定決心重振旗鼓的人絕不是弱者。

            每個(gè)人都有化蝶的夢(mèng)想,每個(gè)人都想鉆出堅(jiān)硬的殼,蛻變成一只色彩斑斕而又能自由輕盈飛翔的美麗蝴蝶。

            一只蛹要化蝶了,這是一段十分艱辛的歷程。

          啟示作文 篇2

            話題還要從我家門前的豆腐攤說起。

            近段時(shí)間,每頓早餐總能在家里吃到嫩嫩的豆腐,這種豆腐不用放任何作料,只用刀切成片狀便可直接入口,而且味道鮮美。聽媽媽講每天為買這2元錢的豆腐,竟要排上20分鐘的長隊(duì),我有些詫異,我家大門口會(huì)有這樣的好東西?

            今日,我有意起了個(gè)大早,想看個(gè)究竟。在我家門口附近有一臨時(shí)房窗口處,老遠(yuǎn)就看見彎彎曲曲的一列長隊(duì),走近一看,有男有女有老有少,時(shí)不時(shí)還有騎著電瓶車趕來排隊(duì)的,他們大多都不慌不忙靜靜地排在隊(duì)伍的'尾處,向前慢慢地挪移著,生怕落伍似的,時(shí)而可以看到前后兩個(gè)人攀談兩句閑話,這種排隊(duì)的情景看似在尋樂子,很是愜意,我也饒有興趣地尾隨其后,享受著站在隊(duì)里的滋味。

            想起以前,當(dāng)我看到好多人在商家門前排長隊(duì),好像等著商家派發(fā)什么東西似得,內(nèi)心會(huì)感到不悅,習(xí)慣性地認(rèn)為現(xiàn)在社會(huì)那些沒有良心的商家,利用人們愛占小便宜的心態(tài)和老人省吃儉用的習(xí)慣,想方設(shè)法坑騙老人、婦女和兒童,用釣魚的手段榨取他們辛辛苦苦掙來的一點(diǎn)養(yǎng)命錢,從內(nèi)心里祈禱好人一生平安,壞人總有報(bào)應(yīng)。

            當(dāng)我親自排著長隊(duì),體驗(yàn)著一種綠色購買的快樂,品味著地地道道的老豆腐,不禁感慨:群眾的眼睛還是雪亮的,好的就是好的,質(zhì)量好的產(chǎn)品,總能得到多數(shù)人的認(rèn)可。想想過去,我對(duì)一些人善買折扣商品購物觀的看法是錯(cuò)誤的,自此,我在反省自己,社會(huì)上一些司空見慣的事情總是有它存在理由的,不正常的現(xiàn)象總會(huì)在短時(shí)間內(nèi)消失,因?yàn)榉闯5臇|西是沒有生命力的,相反,雖然有時(shí)自己感覺著是反常的東西,但還一直存在著或還有上升的空間,這就說明自己的某些判斷是錯(cuò)誤的,應(yīng)該反思的是自己。

            林林總總的生活,濃濃淡淡的感受,因因果果的嬗變,無不在誘導(dǎo)著我們深入生活、體察生活、感悟生活、改變生活。

          啟示作文 篇3

            今天,剛張開睡意,朦朧的眼睛,拉開窗簾我驚呆了“天那,起霧了!”我一下子打開了窗,一陣清風(fēng)吹來,好涼爽,霧姑娘們一下子涌入房間,我站在窗口向遠(yuǎn)處眺望,一片迷茫,我連忙穿上衣服匆匆地出門。馬路、汽車瞪著大眼睛,霧姑娘們填充著每個(gè)空間,在每一處玩耍,我找到她們了,在那留了足跡——露水。

            今天,我們五(1)班正在尋“霧”,你聽,“哈哈哈,哈哈哈……”在走廊中漫步,霧姑娘在我的身邊游蕩,一縷縷風(fēng)拂過臉胛,遠(yuǎn)處的一切同是那樣迷茫,像一層薄紗圍在我的`身邊,“霧在哪兒?霧在哪兒?”看到了,看到了他們?cè)谔炜罩,他們(cè)谖业纳磉,“找到了,找到了!”她們的足跡在走廊上的扶手上,這兒一顆,那兒一點(diǎn)。

            隨著我們班的腳步來到了一條小路上,而那調(diào)皮的霧姑娘居然早在那兒了!肮,又找到霧姑娘們的足跡了!笨,瞧在那,她們?cè)诿恳黄~子上完阿,在每一個(gè)花骨朵上跳動(dòng),在每一棵小草上嬉戲。無意間想教學(xué)樓望去,調(diào)皮的霧姑娘把教學(xué)樓給包圍在了一片迷霧林中消失了。

            我也顧不了這一切,霧姑娘們像一塊磁鐵把我們給吸引住了,不停地往前走,“霧姑娘的足跡在哪兒?”我正在尋找是看見那太陽公公也被霧姑娘用紗繞住了,露出了微微的亮光。向大操場望去。它早已無影無蹤?蛇是沒找到霧姑娘們的足跡。

            “到那兒去找一下吧!”我心里想到。來到大操場,大操場的鮮紅禁不住霧姑娘們的頑皮投了降,我還是在尋找霧姑娘們的足跡。但沒有找到,反而找到了“棉花糖”。我本想大飽口福,可這些調(diào)皮的霧姑娘們?nèi)挛宄匕衙藁ㄌ亲冏吡。這下可把我氣壞了,非要找到她們不可。我閉息凝視,這時(shí)耳邊傳來了小鳥的歌聲,汽車笑聲如一首交響樂!罢业搅,找到了!”我終于找到了,原來是在我們身上哩。

            哈哈哈,哈哈哈,尋“霧”啟示多好玩!

          啟示作文 篇4

            我看過很多漫畫,其中有一幅令我深有感觸。

            有一天,笨笨先生走到大街上看見一群小朋友在墻上亂涂亂畫。笨笨先生就去勸告他們說:“你們不要再亂涂亂畫了,把墻上弄得那么臟。”笨笨先生又想了一會(huì)。他想:我在墻上寫著,叫他們不要畫不就行了,于是,笨笨先生就去買了一桶油漆。然后他拿著油漆桶和刷子來到墻邊撅著屁股在墻上一筆一畫的寫著:墻上嚴(yán)禁涂寫,違者罰款。他還想:這下一定不會(huì)有人在墻上亂涂亂畫了。不過,墻上的油漆還在不停的流到地上。他這一寫,把雪白、漂亮的墻上弄得黑乎乎的'。

            看完這幅漫畫我覺得笨笨先生幾好笑又笨。因?yàn)樗啦荒茉賶ι蟻y畫,自己還在墻上寫字。自己知道是錯(cuò)的,還要再做,明知故犯。所以,不得不給他起個(gè)名字——笨笨先生。因此,我們不要像笨笨先生學(xué)習(xí),我們要做一個(gè)好榜樣,既然要求了別人,也應(yīng)該先要求自己,不要知法犯法。

            我覺得這幅漫畫的笨笨先生好笑,我便開始沉思:在現(xiàn)實(shí)生活中也有過這種事情。在上課的時(shí)候,我覺得我的同桌不聽課,就去勸告他,可是,有時(shí)候自己也在開小差,不聽課呀!可能我就是像漫畫中的人了吧,只要求別人。我也正在改正這些缺點(diǎn),希望可以做到先要求了自己,再要求別人。

            看完這漫畫,我深有感觸:我們要先要求自己做好,然后才能要求別人。

          啟示作文 篇5

            我家后面有一塊草坪,我房間的窗正對(duì)著。寫作業(yè)脖子酸了,眼睛痛了,抬頭一看,便是滿目翠綠,無限的美。即使是冬天,也不顯得蕭條,依舊有綠綴于其中,平添幾份生機(jī)。而這一片的綠,這一片草,總使我有感于懷,美。

            初春,小草已變得嫩綠,賞心悅目;秋末,草并不死去,除非它實(shí)在是太老了——沒力氣活了,才變枯,剩下的在來年又復(fù)蘇,又開始輪環(huán)。

            盛夏的草無疑是最可愛的了,又長又柔軟,風(fēng)一吹便漾起波紋——在這一片綠色的海洋中;盛夏的草也是脆弱的`,我就見證了三場浩劫——有些并非針對(duì)它們。

            第一次是在去年,那時(shí)我們搬進(jìn)來才半年。院子里有一架秋千,本是我們自個(gè)兒買的,可好,成了公用的。我也并非要惡意趕走那些來玩的人,只是小草遭了殃——單是秋千下的那一塊。有些人不懂得怎個(gè)蕩秋千,每蕩一下就要跺一下地。我有時(shí)也下去指導(dǎo)一番,或是幫著推,可我不可能每時(shí)每刻都在家呀,小草就被跺沒了,成了光禿禿的土。

            第二次是今年,我家修荷塘、魚池,挖道抹壁時(shí),放水泥桶的一塊地沒草了,壓沒了。正午日當(dāng)空,正是一天中最熱的時(shí)候。是人就怕熱,于是都走了;地不會(huì)走,又被太陽曬得龜裂了。

            三是咱家老爸看不過:“都分不清哪兒是草哪兒是蔥了!币患糇右患糇,一把一把,草矮了,卻全沒了生氣,焉頭耷腦的。

            本來倒也沒什么,可你知道小草是怎么面對(duì)這三次浩劫的?你肯定不知道也想不到。第一次,待到天氣涼了,孩子們沒了勁頭,幾個(gè)星期工夫,草又茂盛了;第二次是下了幾場雷陣雨,草又長得一發(fā)不可收拾了;第三次嘛,它跟老爸打“游擊戰(zhàn)”,老爸今天把這兒收拾完,第二天,小草又這兒一堆那兒一堆冒出來,老爸累了,這仗也就告吹了,它又讓老爸分不清蔥在哪兒了。

            小草不光外表美,那頑強(qiáng)不屈的精神不是它的內(nèi)在美么?也不正是我們做人該講究的么?

          啟示作文 篇6

            自古詩人以詠蓮為詩者不乏佳篇,詠蓮的風(fēng)姿,頌蓮的神韻,歌唱蓮的品格。凡賞蓮者都會(huì)從蓮里余韻出一番獨(dú)道的滋味,要不怎有“娥娜似仙子,清風(fēng)送香遠(yuǎn)!薄皾M塘素紅碧,風(fēng)起玉珠落。”等等一些贊蓮的詩呢?

            在《愛蓮說》中,作者重點(diǎn)描寫蓮的特征以及出淤泥而不染,濯清漣而不妖的道德信念,而這位將蓮比作君子周敦頤,想要傳達(dá)的思想是我們又是否真正體會(huì)?作者嘆息真正愛菊“隱逸的.高士”極少,愛蓮“高尚的君子”也罕見,可是卻有很多人愛象征富貴的牡丹。這只能說明貪圖富貴的俗人很多,他們不能真正品味出花的韻味,更不用說蓮。有人說;“憐君自來高格,愛蓮誰若敦頤。”是啊,想必真正了解蓮的人不多。

            蓮,潔凈而清香,樸素而不庸,高貴而不傲。若遠(yuǎn)觀,像一個(gè)亭亭玉立的姑娘,像一個(gè)眉目清秀的才子,像一個(gè)天真無邪的小娃娃,給人感覺就是那么愜意。若近觀,花苞白里透紅,新葉嫩枝,映入眼連,撲面迎來芬芳的香氣。可是蓮不怎么映人注目,陸地上百花齊放,爭鮮奪艷,又有誰去理會(huì)這碧水中默默散香的蓮呢?只有愛蓮的人罷了。

            “既然不愿纖塵染 ,何必立身淤泥中。”也許蓮并不是愿意生長在淤泥里,也許立身淤泥而不染是蓮對(duì)命運(yùn)不公做的反抗,也許蓮是以身作責(zé),讓那些凡夫俗子醒悟,也許他只想默默的奉獻(xiàn)自己的香。

          啟示作文 篇7

            今天,當(dāng)我乘著媽媽的電瓶車經(jīng)過一個(gè)工廠。在那里,滿地的灰塵經(jīng)過風(fēng)吹后漫天飛舞,只見天空中彌漫著灰塵。當(dāng)他們一粒粒的灑落在道路上。此時(shí),又有一輛奔馳從道路上疾馳而過,白滿地的灰塵濺落在道路兩旁。

            看哪!路旁的野草都已站滿了灰塵。它們綠幽幽的面龐仿佛涂上了銀白的胭脂。但那并不是胭脂,而是會(huì)污染環(huán)境的灰塵。他們此時(shí)仿佛在哭泣,在傷心,在說:“我們是有生命的,不要把我們當(dāng)做只是路邊的野草!逼鋵(shí)他們并不懦弱,它們很堅(jiān)強(qiáng),它們用于很強(qiáng)的意志。

            如今,我們即使看著它們滿身灰塵。但在它們的背后,不知隱藏著多少讓人們振奮、讓人們感動(dòng)的事例。

            人們即使不喜歡它們,因?yàn)樗鼈儾蛔銥槠,?duì)它們視而不見。其實(shí)它們擁有頑強(qiáng)的生命力。就像白居易所說的`“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,說得沒錯(cuò)。大家可能會(huì)說,野草即使有頑強(qiáng)的生命力,但這路邊的野草卻不見得那么朝氣蓬勃。如果這樣說就錯(cuò)了。野草可以防止水土流失,它們一直都在為人們做貢獻(xiàn),默默無聞。

            我希望它們不再只是路邊被人歧視的野草,因?yàn)槿藗冸x不開它們。

          啟示作文 篇8

            一天晚上,我吃過了晚飯。從窗戶外面看到了現(xiàn)在的天氣,狂風(fēng)大作,樹枝搖得停不下來,外面黑漆漆的,沒有一個(gè)人走過。頓時(shí),我心里暗暗地想:外面太黑了,可是我還要去陳青青家寫作業(yè)呢!從青青家到我家有一條十分僻靜的小道,那兒的燈很暗,幾乎看不見路,好像伸手不見五指。我還有些害怕,姐姐似乎看出了我的小心思,說:“怎么了?”膽小鬼?不敢去了嗎?我大聲說:“誰是膽小鬼,我現(xiàn)在就去!”

            在路上,天變得更黑了,連月亮姐姐也和我玩起了捉迷藏。好像手心里有一只小鹿在亂撞似的,十分緊張。

            走著走著,不知從哪兒來了一條三只腳的.大瘋狗。它對(duì)著我“汪汪”地大叫,狂犬不止,令我瑟瑟發(fā)抖。我退一步,它就進(jìn)一步,我大跑了起來,而大瘋狗還是猶如影子一樣離不開我,好像它已經(jīng)緊緊地咬住了我的腳后跟。我的心情十分差勁,心里想,早知道有這條瘋狗,我就不答應(yīng)姐姐要出來了!突然,我想起了別人對(duì)我說過,如果你遇見瘋狗,只要用路邊的石頭扔它,它就會(huì)逃走的。接著,我撿起了一塊石頭,向狗扔去,它向后退了幾步,我又撿了塊大石頭,正準(zhǔn)備扔它,那狗已經(jīng)逃得無影無蹤了。

            這件事讓我懂得了一個(gè)真諦:如果你遇到了困難,只要你抱著一個(gè)勇敢,積極向上的心態(tài),就一定能克服困難。

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