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【精品】未來想象作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的未來想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來想象作文 篇1
以前我總是喜歡站在海邊，看著每一個(gè)人行走，看著沙灘上留下了陌生人的足跡，然后就開始想象未來。
我們總是會(huì)在一個(gè)忽明忽暗的燈光下，然后突然看懂，原來這些故事從來都不只是一個(gè)人珍藏起來的結(jié)局，我們每個(gè)人都如此微弱，力量如此渺小。
假如未來我們還是一直都在，那么將來誰也無法說明，這些到底是否可以擔(dān)當(dāng)重任。
假如還是在我們心上，假如一開始你就把自己的姿態(tài)放的很高，那么未來每一天，你似乎都可以用自己的夢想，去看懂這些所謂的心態(tài)，到底是簡單還是困難。
他們在招賢納士，他們在尋找風(fēng)景。
可是如果從第一天起，他們就知道，這些都是自己在與別人周旋時(shí)候，鍛煉出來的能力。那么未來是否總有那么多人在漫不經(jīng)心的.懷疑自己。
沒有誰會(huì)是最強(qiáng)大的。
也沒有誰會(huì)覺得，這一切都是別人所給的最難的事情。
未來還是在眼前，但是我還是需要期盼，需要讓自己變得更加強(qiáng)烈，也能夠看懂這些堅(jiān)守，其實(shí)從來都有意思。
未來想象作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，世界上有許多東西都變了，雨傘也不例外。
未來的雨傘是個(gè)高科技產(chǎn)品，有四個(gè)按鈕，不用的時(shí)候像把手，按一下手外殼上的“開”字按鈕后，手就會(huì)變成一把高科技雨傘。雨傘的桿里有許多線路，在手柄上方，那四個(gè)按鈕就大有用處了。
首先，上面的金色按鈕寫著“開”，它的意思是雨傘開始工作；下面的銀色按鈕寫著“關(guān)”，它的意思是雨傘變成手；第三個(gè)紅色按鈕表示與三開始吹熱氣；最后一個(gè)表示雨傘開始吹冷氣。第三個(gè)按鈕是在冬天用的，最后一個(gè)是在夏天用的。哈！有點(diǎn)像空調(diào)。
上面的是它的'小作用，最后我再說說它的大作用：它還有一個(gè)顯示屏，可以預(yù)測天氣；頂上有一根避雷針，可以避免雷擊；在你不知道雨雪即將來臨的時(shí)候，你呼喊你的雨傘，你的雨傘就會(huì)飛過來，為你遮風(fēng)擋雨。
怎么樣，夠酷吧！這就是20xx年的高科技雨傘。
我真希望那一天快點(diǎn)到來��！
未來想象作文 篇3
一天清晨，我?guī)е业暮⒆尤⒂^一下我的二十年前的小學(xué)校園。
到了學(xué)校門口，我驚訝的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的校園和以前的學(xué)校大有不同！原來校園里只有三棟低低地教學(xué)樓，現(xiàn)在竟變成了一棟幾十層高的綜合教學(xué)樓！
在樓下的治安室，保安同志熱情的給我介紹了一位漂亮的女老師當(dāng)向?qū)�，原來這位美麗大方的老師還是我原來班主任老師的女兒。她現(xiàn)在在我的母校專門教同學(xué)們德語，她主動(dòng)給我當(dāng)起了校園向?qū)В贿呑�，一邊講著新校園的新設(shè)施。
走進(jìn)校園，一眼就看到很壯觀的操場，四個(gè)個(gè)足球場，四個(gè)籃球場，還有排球場，最后面的是一個(gè)很大氣的主席臺(tái)。老師帶著我走進(jìn)教學(xué)樓，一至六樓是同學(xué)們的教室，每間教室里都安裝了高科技的顯示頻，同學(xué)們每個(gè)人都配置了平板電腦，讀書聲，聲聲入耳。上了七樓，是老師們的辦公室，干凈整潔，可敬的老師們正在認(rèn)真的專研課本。參觀完一間間辦公室，就上了八樓的體育館。體育館里有游泳館，有保齡球館，有武術(shù)館，有舞蹈室，還有很多各式各樣的健身器材，現(xiàn)在的同學(xué)們多幸福��！最讓人難以忘懷的是九樓的圖書館！圖書室里整整齊齊的擺滿了各種各樣的世界名著，各種語言的教材和品種繁多的課外書，同學(xué)們完全暢游在書的海洋世界里。坐著電梯，和老師一起走進(jìn)十樓的.畫室，很多同學(xué)都在安安靜靜的專心致志的畫畫。接著還參觀了電腦室，音樂教室。最后我們來到了學(xué)校最讓學(xué)生自豪的地方，陳列室里整齊的擺滿了大大小小的各種獎(jiǎng)杯，墻上掛滿了各種形狀的錦旗，這些都是老師和同學(xué)們一起努力收獲的成績！
這就是我未來的學(xué)校！
未來想象作文 篇4
學(xué)校，是我們學(xué)生和老師共同的家，在學(xué)校里處處充滿了歡聲笑語，在這里，我們經(jīng)歷了成長的洗禮。
一天，我在學(xué)校的大槐樹下玩耍，在偶然中撿到一個(gè)藍(lán)色的瓶子， 我打開瓶蓋，進(jìn)入了時(shí)空隧道，來到了20xx年！ 未來的學(xué)校簡直就是大變樣：所有需要建筑材料的教學(xué)樓，操場用的建筑材料都是橡膠，老師可以隨時(shí)改變學(xué)校的位置，構(gòu)成及外觀，當(dāng)然也不會(huì)怕自然災(zāi)害的“襲擊”，只需按一下按鈕，學(xué)校就被一個(gè)藍(lán)色的能源保護(hù)罩保護(hù)著。由于學(xué)校所采用的建筑材料是橡膠，所以，學(xué)校是不會(huì)受到任何傷害的，也不會(huì)因時(shí)間的變化而變化。 當(dāng)我參觀了學(xué)校的構(gòu)成時(shí)，一個(gè)小男孩從教學(xué)樓上摔了下來，我不敢親眼目睹這一切，然而，小男孩卻像在玩跳跳床一樣，一點(diǎn)傷都沒有。這時(shí)，一個(gè)機(jī)器人走了過來，對(duì)我說:“這就是我們?yōu)槭裁床捎孟鹉z這種帶有彈性的建筑材料，因?yàn)槲覀円磺卸际菫榱藢W(xué)生的安全。 我告訴了機(jī)器人小姐我的一切，她說會(huì)好好招待我，讓我更了解科學(xué)的偉大，因?yàn)樗旧砭统錾碛诳茖W(xué)。 我進(jìn)入科學(xué)教室，同學(xué)和老師用熱烈的掌聲歡迎我的到來。 老師給我戴上能源手環(huán)。我坐在座位上，只見老師按一個(gè)彩色的`按鈕，我們就來到了太空，老師說要認(rèn)識(shí)太空中的星球與星系，老師讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我和幾米迪奧一塊兒去登臨月球，探索火星，穿越蒼穹，我和她這一節(jié)課學(xué)科學(xué)的可真開心，但在我們從銀河中最古老，年齡最大的恒星返回于地球的時(shí)候遇上了宇宙海盜，幾米迪奧說我們倆人可以打敗他們，因?yàn)槲覀兪稚隙即髦蠋熃o我們的能源手環(huán)，當(dāng)我們用智慧，勇敢打敗了宇宙海盜后就發(fā)出sos的世界求救信號(hào)，維護(hù)宇宙和平的賽爾機(jī)器人捉住了宇宙海盜，他們受到了應(yīng)有的懲罰。
當(dāng)我們回到地球時(shí)，老師送給我了一個(gè)能量水晶球，他說，擁有水晶球就可以回家了，于是我和幾米迪奧告別，離別時(shí)，她送了我一顆微晶，我一直在好好保存，早晚有一天，我們還能見面。 于是我用水晶球又回到了學(xué)校......
未來想象作文 篇5
20xx年的一天，在中國北京舉行了一場“科學(xué)創(chuàng)意小發(fā)明”活動(dòng)。
那天，天氣晴朗，參加活動(dòng)的人非常多，每樣發(fā)明都非常棒。其中有一位先生他叫“朱各亮”，大家聽到他的名字時(shí)都哈哈大笑，以為是三國里的'“諸葛亮”來了。朱各亮先生發(fā)明了“智能打火機(jī)”，他跟大家介紹“智能打火機(jī)”時(shí)對(duì)著打火機(jī)說了一聲：“點(diǎn)火”，打火機(jī)立刻點(diǎn)起了火，當(dāng)他對(duì)著打火機(jī)說：“熄火”，打火機(jī)立馬就熄了火。在場的男士們都驚訝地哇哇叫，而且熱烈地鼓掌。還有一位小姐，她叫“美美”，美美小姐發(fā)明了“變變變蝴蝶結(jié)”。當(dāng)這個(gè)蝴蝶結(jié)吸收了太陽能，它會(huì)變出各種各樣的圖形和五彩繽紛的顏色，在場的全部女士們看見了都搶著想要這個(gè)“變變變蝴蝶結(jié)”。因?yàn)樗鼘?shí)在是太漂亮了。我也參加了這次比賽，我發(fā)明了“智能飛行輪椅”，飛行輪椅不但可以在地上走，還可以在天上指定的軌道上飛行，為殘疾人士帶了很多的方便。在場的觀眾看了我的發(fā)明都堅(jiān)起了大母指。我開心地笑了！
大家參與了這次“科學(xué)創(chuàng)意小發(fā)明”活動(dòng)都非常開心，因?yàn)檫@次活動(dòng)實(shí)在是太有趣了！
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