實(shí)用的夢(mèng)想作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的夢(mèng)想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想作文 篇1
當(dāng)夢(mèng)想的笛音再次被踩響的時(shí)候，奮斗者便整理好自己的思緒，備足干糧，背起鼓鼓的行囊，帶著對(duì)遠(yuǎn)山深深的向往，對(duì)大海綿綿的渴望。迎著人生的風(fēng)雨，踏著歲月的雪霜，堅(jiān)定而充滿信心地出發(fā)了。
太多的苦難蒼老了人生的容顏，但決沒(méi)有黯淡了奮斗者心存夢(mèng)想的心。無(wú)數(shù)的失落，孤寂了跋涉者的行程，但沿途奇美的風(fēng)景，會(huì)令?yuàn)^斗者更加情致盎然，神采飛揚(yáng)。
敞開(kāi)心胸，把日月裝在心間，你的眼前將會(huì)是光明一片。睜開(kāi)眼睛，看奔流的江河，瀟灑浩蕩，波濤滾滾，浪花飛濺，你的腳步會(huì)更加豪邁矯健。
人生在不斷的風(fēng)雨中洗練，意志在不息的奮斗中飛揚(yáng)。心有夢(mèng)想，堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)是人生放大追求的華彩詩(shī)行。
不要為有漫漫長(zhǎng)夜的凄涼而悲傷，只要能看到，東方的第一縷晨光，就要相信：一定會(huì)有一輪噴薄而出的朝陽(yáng)；一定會(huì)迎來(lái)嶄新的一天。不要為夕陽(yáng)西下而痛惜，輕柔的晚風(fēng)中，婆娑的樹(shù)影間，明亮的月光，定會(huì)使你感受到：“明月松間照，清泉石上流。”的美好。逝去的永遠(yuǎn)不是最美的，最好的永遠(yuǎn)在奮斗者的前方，永遠(yuǎn)在追求者的腳下。
蔥郁的山巒， 雄鷹在飛翔。綿延的海岸，帆船在遠(yuǎn)航。為了愛(ài)，為了情，消瘦了奮斗著的臉面，卻滋養(yǎng)了奮斗者的信念，使人生變得光華燦爛，意味深長(zhǎng)。真摯的情感，永遠(yuǎn)在夢(mèng)想中流淌，才不會(huì)萎縮奮斗者的豪情，也才會(huì)使奮斗者的人生充滿希望。
揚(yáng)起滿目的希望，擺脫人生的煩惱。昂然前行中，放聲高歌。歲月將是一杯醇香的美酒，一副精彩的畫(huà)面，一首壯美的詩(shī)篇。
生活的是是非非，永遠(yuǎn)不會(huì)疑惑奮斗者的眼睛；社會(huì)的紛紛亂亂，永遠(yuǎn)不會(huì)攪擾奮斗者的清靜；歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，永遠(yuǎn)不會(huì)挫敗奮斗者追求的熱望。
苦與樂(lè)，成和敗，幸與悲等等，這些人生中跳動(dòng)的音符，只有奮斗者才知道：如何連綴成最優(yōu)美的詞文；如何譜寫成最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。才會(huì)懂得怎樣去彈奏，才會(huì)清楚怎樣去演唱。
苦中求樂(lè)，是奮斗者落滿泥土的背上，滲出的晶瑩閃亮的汗珠。
敗中求成，是奮斗者漆黑的深夜窗里，透出的明亮感人的燈光。
精彩歲月，裝點(diǎn)行程。在不幸的的人生路上，為自己點(diǎn)一盞希望的心燈，永遠(yuǎn)給自己鼓勵(lì)，永遠(yuǎn)給自己勇氣，永遠(yuǎn)給自己力量。那奮斗的腳步一定會(huì)更加矯健，追求的目標(biāo)會(huì)更加明朗。
領(lǐng)悟了人生的價(jià)值，讀懂了愛(ài)的真諦。就不會(huì)為窗前鮮花的凋謝，路上枯萎的草木，而憂心如焚，停步不前，放棄人生的追求。為了愛(ài)的承諾，也為了兌現(xiàn)心中的美麗。在一日又一日的時(shí)光流逝中，要時(shí)時(shí)提醒自己，不要流戀過(guò)往，而忘了展望；也不要駐足遠(yuǎn)眺，而忘了飛翔。
要明白，翻過(guò)一座山，還會(huì)有一座山出現(xiàn)在腳下。走過(guò)一片海，還會(huì)有一片海在向你召喚。山海連綿中，每一次的翻越中，你會(huì)感到：追求有了新的高度；每一的遠(yuǎn)航后，你會(huì)覺(jué)得：奮斗到達(dá)了更遠(yuǎn)的地方。每一滴汗水，溫馨了你的愛(ài)，也溫馨了你的情，更溫馨了你的夢(mèng)。
熱愛(ài)生命，至尊情感，是奮斗者一生堅(jiān)執(zhí)的方向；把擎事業(yè)，盡心盡職，是奮斗者一生默念的華文。在愛(ài)與被愛(ài)的生命歷程上，奮斗者永遠(yuǎn)“ 視親人為生命里最溫潤(rùn)的詩(shī)行，視知己為生活中的最精致的散文，視朋友為成長(zhǎng)上最精彩的哲思�！辈粩嗟貎A情撰寫，用心地深情捧讀。
奮斗者“每天為愛(ài)之所愛(ài)，不知?jiǎng)诳嗟貫樗齻兯腿ズ惋L(fēng)細(xì)雨，不斷地為她們換洗憂傷，滋長(zhǎng)渴望。每夜為想其所想，不知疲倦地為她們送去曉風(fēng)映月，為她們釋析情懷，明媚紅塵�！�
哪怕有一天，沉重的使命把奮斗者成墜內(nèi)傷，遠(yuǎn)行的腳步不能再抬起，真摯的情感被無(wú)情的歲月加上黑框。
哪怕有一天，生活的苦難讓奮斗者身心疲倦，可怕的暴風(fēng)雨吞沒(méi)了心中的陽(yáng)光，風(fēng)霜掃落葉，掩埋了春的風(fēng)華，夏的浪漫。
但在奮斗者的身邊眼里，故園那滿地金黃的莊稼，四野飄香的瓜果，還有個(gè)個(gè)親朋綻放的笑臉，一定是對(duì)自己奮斗后，無(wú)聲的珍貴回報(bào)，也一定是自己永遠(yuǎn)的追求和美好的向往
夢(mèng)想作文 篇2
前段時(shí)間教室里沒(méi)安裝飲水機(jī)，所以想要喝水必須去別的教室接。那天，我去三樓一個(gè)教室接水，當(dāng)我接了水往回走時(shí)，發(fā)現(xiàn)在那個(gè)教室后面有這么一副標(biāo)語(yǔ):在最美的年紀(jì)為最初的夢(mèng)想盡最大的努力。
頓時(shí)，我感覺(jué)很震撼。最美的年紀(jì)是青春的這段時(shí)間，我們正擁有。最初的夢(mèng)想我想每個(gè)人都有夢(mèng)想，我們也正擁有�？墒�，那最大的努力呢？我仿佛看見(jiàn)了一名高一學(xué)生上課睡覺(jué)，作業(yè)不寫，躺在床上玩手機(jī)。這一幕是多么刺眼，那是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，那就是我。
小學(xué)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我長(zhǎng)大后想做什么，我天真的回答到，我要像哥哥一樣厲害。母親哈哈的笑了。長(zhǎng)大了，自己也有了個(gè)人的看法，了解的多了，也有了實(shí)際的理想。我覺(jué)得我要上大學(xué)，只有這樣，我才能完成我的夢(mèng)想。到高中了夢(mèng)想更具體了，上大學(xué)，學(xué)醫(yī)，過(guò)更好的生活，成為父母的驕傲。
可現(xiàn)在自己呢？上課是什么樣子，對(duì)待學(xué)習(xí)什么態(tài)度，對(duì)待生活又是什么態(tài)度。腦子里一片混亂。更可怕的是，已經(jīng)高中了，等到高考的時(shí)候就是戰(zhàn)爭(zhēng)打響的日子了，那時(shí)一切都已經(jīng)塵埃落定了。我慌了！
不知道怎么辦，愣在那，誰(shuí)來(lái)幫我走出迷惘。
如果沒(méi)有人幫助我，那就讓我以夢(mèng)想為導(dǎo)航，獨(dú)自尋找那光亮的地方。
愿我在最美的年紀(jì)為最初的夢(mèng)想盡自己最大的努力。
夢(mèng)想作文 篇3
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗�！蔽覀儜汛�(mèng)想努力學(xué)習(xí)。你可能想做一名創(chuàng)造未來(lái)的科學(xué)家，他可能想做一名品德高尚的醫(yī)生，而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名桃李滿天下的人民教師。
教師是平凡的，更是偉大的。這個(gè)職業(yè)既沒(méi)有明星那耀眼的光環(huán)，又不像許多“白領(lǐng)”、“金領(lǐng)”擁有豐厚的報(bào)酬�？墒抢蠋焸兣囵B(yǎng)了不計(jì)其數(shù)的人才、國(guó)家的棟梁，誰(shuí)又能說(shuō)老師不是偉大的呢!媽媽曾經(jīng)也想當(dāng)一名老師，它沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，就讓我來(lái)替她實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想吧!教師，辛勤育人，看著自己的學(xué)生在各行各業(yè)中發(fā)揮其卓越的才能，也是一種幸福吧!
我的舅舅舅媽就是英語(yǔ)老師，每次他們一回來(lái)，我就十分開(kāi)心，圍著他們問(wèn)這問(wèn)那，他們也不厭其煩的給我聲情并茂的將那些他們學(xué)校中的故事。一個(gè)班的班主任不在，舅舅當(dāng)了一回班主任，學(xué)生們的告狀聲接連不斷，舅舅只得一一解決，一整天沒(méi)有閑暇……我聽(tīng)得如癡如醉，哈哈大笑。聽(tīng)了不計(jì)其數(shù)的小故事，我更加想當(dāng)一位老師，完成夢(mèng)想了!
我想當(dāng)一名像我的班主任武老師一樣認(rèn)真、負(fù)責(zé)的教師。我明白，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須付出艱辛努力，成功是來(lái)之不易的。當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，所以我必須好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次我必須擁有健康，俗話說(shuō)：“身體是革命的本錢�！蔽乙欢ㄒ煤缅憻捝眢w，讓自己健康、自信，精力充沛的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。還有我必須具備抗壓能力、懂得心理知識(shí)，這樣將來(lái)我的學(xué)生才能擁有健康的心理，高尚的人格�？傊�，做一名優(yōu)秀的教師要具備很多、很多……我一定要竭盡所能、努力做得更好，實(shí)現(xiàn)自己心中那個(gè)“教師夢(mèng)”。
人生是船，夢(mèng)想是風(fēng)。讓夢(mèng)想點(diǎn)亮人生，使前進(jìn)的道路更加明亮;讓夢(mèng)想成為助力，推動(dòng)人生，駛向成功的彼岸!
夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想，在我的感覺(jué)中就是一個(gè)特別夢(mèng)幻的詞，讓人感覺(jué)好遙遠(yuǎn)，好神秘看不見(jiàn)，夠不著。大凡凡夫俗子都會(huì)擁有美麗飄渺的夢(mèng)想，我也如此。雖然到目前為止，我仍然在一扇又一扇夢(mèng)想的大門外徘徊。但是這并不妨礙我癡迷地幻想：長(zhǎng)大以后，我要懷著這份好奇，我執(zhí)著地不停地追尋著，不停地穿梭在夢(mèng)想的花園中
假如我是一名家喻戶曉的歌星，在全中國(guó)人氣榜高居第一。每天都會(huì)有許多的粉絲為我送來(lái)五彩繽紛的花籃，許多的大牌的綜藝欄目邀請(qǐng)我去做節(jié)目，讓我應(yīng)接不暇。我還得應(yīng)付許多的演唱會(huì)、簽售會(huì)，舞臺(tái)下的熒光棒縱情地?fù)]舞著，舞臺(tái)上揮灑著我絢麗的微笑與辛勤的汗水，就這樣，我光彩照人地生活著
假如我是一名醫(yī)生，一名為人民救死扶傷的醫(yī)生。有無(wú)數(shù)的老百姓經(jīng)過(guò)我的幫助而恢復(fù)了健康，我享受著他們?cè)诓∮笏徒o我真心的笑容，那是我收到的最美的禮物。醫(yī)院辦公室里留下了我忙碌的身影，病房?jī)?nèi)留下的是我和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，我忙碌而快樂(lè)地工作著
假如我是一名教師，一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、受人尊敬有愛(ài)心的老師。我喜歡站在窗邊觀看孩子們做游戲，享受孩子們天真爛漫的歡聲笑語(yǔ)；我喜歡在他們沉浸在成功的喜悅中時(shí)給予他們恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)和提醒；我喜歡站在講臺(tái)上聆聽(tīng)孩子們清脆、朗朗的讀書(shū)聲；我還喜歡在某一個(gè)天高云淡的周末，和孩子們一起拿著風(fēng)箏奔跑在綠草如茵的大自然里，身后飄蕩的是我們銀鈴般的笑聲深夜里明亮的的燈光下是我專心批改作業(yè)的身影。我驕傲地生活著
假如我是一名主持人，一名妙語(yǔ)如珠，常常把觀眾們逗得捧腹大笑的瀟灑的主持人。人們總是準(zhǔn)時(shí)地坐在電視機(jī)前，期待著我的出現(xiàn)；孩子們總是給我寫信，說(shuō)想要成為像我這樣親切的主持人。電視機(jī)里的我落落大方，端莊而有智慧，娓娓動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)讓人如沐春風(fēng)，舞臺(tái)幕后的我秉持著主持人的職業(yè)道德活躍在最需要的我的地方，傾聽(tīng)老百姓的心聲，解決老百姓的燃眉之急，幫助大家把愛(ài)心帶給災(zāi)區(qū)的人們我幸福充實(shí)地生活著
假如我是一名作家，一名與筆為友，忠實(shí)的代表大眾心聲的作家。我會(huì)將自己所感悟到的，最真實(shí)的想法記錄在白紙上，然后與人們一起分享；我總是以文字為窗口，治愈人們心靈的創(chuàng)傷。對(duì)社會(huì)中存在的違背法律和道德的不光彩的一面，我會(huì)義正詞嚴(yán)地批判和揭露；對(duì)那些高尚的心靈美好的事物，我會(huì)縱情謳歌；我會(huì)用筆寫出讓孩子們歡呼雀躍的美麗的童話，我會(huì)用文字給年輕人奮發(fā)向前的動(dòng)力，讓老年人在我的文字中徜徉夕陽(yáng)般的幸福生活扉頁(yè)上記錄著我輝煌的成就，在另一面，我卻必須承受一些人的反對(duì)與指責(zé)。我如一個(gè)真正的文人般生活著。
我是一名。。。。
我可以成為許許多多的人，只要努力，就會(huì)成功！在這期間，我不想過(guò)早地猜測(cè)結(jié)果，一個(gè)人的成敗，不在于最后那句話是成功還是失敗，而在于他努力奮斗的精彩的過(guò)程。就像讀一本精彩的小說(shuō)，我們總是按捺不住好奇想最早知道故事的結(jié)局，倘若直接翻到最后一頁(yè)，你又怎能享受那喜怒哀樂(lè)帶給你的震撼呢？夢(mèng)想也是這樣，只有親身體會(huì)酸甜苦辣，才能得到夢(mèng)想的考驗(yàn)和認(rèn)可，才會(huì)獲得那最后的喜悅。
所以，我可以堅(jiān)定地說(shuō)：為自己定一個(gè)目標(biāo)，努力地奮斗吧！只有執(zhí)著地去追尋，才能捕捉到你想要的結(jié)果。取得一點(diǎn)點(diǎn)的成就不算本事，重要的是學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣，這是夢(mèng)想為人類上的一堂精彩紛呈的課程。
夢(mèng)想作文 篇5
沒(méi)有人的理想是能輕易實(shí)現(xiàn)的。如果雄鷹的理想是在蔚藍(lán)的天空中翱翔，那么它免不了要經(jīng)歷拔毛斷喙的痛苦過(guò)程。而我的理想，是做一名優(yōu)雅的舞者。
很早以前，我就想當(dāng)一名氣質(zhì)不凡的舞者。記得還在讀幼兒園時(shí)，看到電視上那些充滿魅力而舉止嫻雅的舞者們，神采奕奕地站在舞臺(tái)上時(shí)，我無(wú)比欽羨，于是暗下決心要當(dāng)一名真正的舞者。
在許多同學(xué)被迫學(xué)舞的同時(shí)，我主動(dòng)請(qǐng)求開(kāi)啟自己的學(xué)舞之路。學(xué)舞開(kāi)始我才知道什么叫“看花容易繡花難”，練軟開(kāi)度時(shí)，痛得撕心裂肺，汗水從額頭上大顆大顆地往下滴，眼淚也禁不住涌上眼眶；如果動(dòng)作沒(méi)做到位，老師嚴(yán)厲的批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑便如期而至。有時(shí)拉完筋后的酸脹幾天都消不下去，說(shuō)放棄的心此刻“蠢蠢欲動(dòng)”�？墒�，當(dāng)我看到那雙陪著我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次磨煉的舞鞋，一股力量醍醐灌頂般打動(dòng)了我：這是你的理想呀！何不再堅(jiān)持一下？頓時(shí)我打消了放棄的念頭，繼續(xù)投入練習(xí)。在我刻苦的反復(fù)練習(xí)下，現(xiàn)在我的動(dòng)作已很少受到老師的批評(píng)，甚至有時(shí)還成為示范，這更加強(qiáng)了我練舞的動(dòng)力和決心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！”老師總是用這句名言來(lái)鼓勵(lì)我們，練舞的過(guò)程中是枯燥而辛苦的，但不經(jīng)過(guò)汗水與淚水的積累，哪能輕易達(dá)到目標(biāo)呢？
歷經(jīng)風(fēng)霜，方結(jié)喜果。若一點(diǎn)痛苦都無(wú)法承受，那永遠(yuǎn)也不會(huì)知道成功的喜悅。我為我的理想感到驕傲和自豪，希望在以后的道路上我能持之以恒，堅(jiān)持到底。
夢(mèng)想作文 篇6
流星劃破寂空的絢麗算得上一種精彩；煙花綻放夜幕的摧殘也算得上一種精彩；夢(mèng)想撒落美好的明天亦精彩……
——題記
童年時(shí)天真的歡笑已被書(shū)海淹沒(méi)，求知的航船剝奪了爛漫的笑靨，遺失的美好只能在寂空拾撿……初三好殘酷！
時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)中我已是一名初三學(xué)生，臉上再?zèng)]有往日的歡笑，無(wú)聊時(shí)凝望遠(yuǎn)方，憂郁的眼神里折射著一絲絲悲傷、一絲絲期望，對(duì)遠(yuǎn)方的期望，希望明天會(huì)更好。
每天做著同一件事，不免郁悶，迷茫題海里，確不如散步竹林里悠閑。課上，老師津津有味得講演，盡情得“秀”一場(chǎng)，無(wú)人喝彩，唯有茫然目光。憧憬夢(mèng)想，牢記課堂每一分，或許馳騁考場(chǎng)用得上。
初一新生的笑臉，洋溢著憧憬未來(lái)的惆悵，對(duì)美好未來(lái)的向往在那一刻起航。奮斗了三年，拼搏了三年，為的是追逐夢(mèng)想——那美麗的遠(yuǎn)方。那里埋藏著人生的寶藏，明天我將到達(dá)那理想遠(yuǎn)方，掘起人生財(cái)富，綻放幸福光芒。那一刻，是精彩的，不任何精彩都精彩……
正是對(duì)明天的憧憬，我?jiàn)^斗著、拼搏著，心中對(duì)遠(yuǎn)方的向往是那么美好、那么精彩。
——即使沒(méi)有流星的絢麗，亦無(wú)煙花的璀璨，但擁有明天，擁有夢(mèng)想，向往那美好的未來(lái)，生活就是精彩的，即使枯燥，也給人一種舒暢……
夢(mèng)想作文 篇7
夢(mèng)想是成功的一半，我相信夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才有目標(biāo)，有了夢(mèng)想，我們才有了動(dòng)力。可以說(shuō)，夢(mèng)想是成功的一半，這是我一直堅(jiān)定地信念。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓世界回味這一刻，讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著這悠揚(yáng)熟悉的曲子，幻想著未來(lái)的模樣。我心情無(wú)比舒暢。我的未來(lái)不是夢(mèng)，有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，也就走在了成功的路上，在這條路上，需要我們勇敢去拼，去奮斗。
你們看到燈泡時(shí)有沒(méi)有想到它的發(fā)明者——愛(ài)迪生，有了點(diǎn)燈，是人類文明進(jìn)步了一大步，但誰(shuí)知道，這電燈的發(fā)明者費(fèi)了多少工夫和時(shí)間，在經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗(yàn)后，他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺(jué)，但是，他始終堅(jiān)持著，他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛，他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)，最后，大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，寫成試驗(yàn)筆記一百五十多本，終于發(fā)現(xiàn)用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因?yàn)橛袎?mèng)想，因?yàn)樗膱?zhí)著，所以，夢(mèng)想是成功的一半。、
斯蒂芬·威廉·霍金，大家都應(yīng)該知道他身體殘廢，條件的艱苦，又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的嘆息，抱怨乃至喪失的信念?他的成功有一半是自己的夢(mèng)想，有一半是自己對(duì)于科學(xué)真理的執(zhí)著。
人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍(lán)天中，但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛，一半是夢(mèng)想對(duì)它們的支持，一半是血的考驗(yàn)，也正是以為如此，它們才能成為“藍(lán)天霸主”。
夢(mèng)想也就是成功的一半，有了它，我才懂得去想那個(gè)目標(biāo)奮斗。
夢(mèng)想作文 篇8
。書(shū)籍能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)括我們的視野。偉大教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)如吃飯，吃飯是人人必須的`，讀書(shū)也是必須的。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)越來(lái)越成為了人們每天與一日三餐一樣必然會(huì)做的事。讀書(shū)應(yīng)該成為生活的一部分，成為生活的本身，成為家庭生活的自然而然的內(nèi)容。貧者因讀書(shū)而富有，富者因讀書(shū)而高貴。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！�
有位哲人說(shuō)：“人生的終點(diǎn)，不是生命停息，而是與好書(shū)絕緣的那一時(shí)；人生的起點(diǎn)，不是誕生，而是與好書(shū)結(jié)緣的那一刻”。著名教育專家崔巒說(shuō)：“熱愛(ài)書(shū)吧！它是成長(zhǎng)的階梯，天天閱讀，如同天天登山；天天閱讀，如同天天儲(chǔ)蓄．一旦閱讀成為習(xí)慣，你的富有，百萬(wàn)富翁也無(wú)法相比！”在我的書(shū)柜里放滿了書(shū)：《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《封神演義》、《讀者》……雖然有的還看不懂，但我總是一遍又一遍的去讀，去看，去思考。我從中能得到許多許多的樂(lè)趣。在放假時(shí)我必須“擠”“搶”“掙”時(shí)間讀書(shū)。讓讀書(shū)聲彌漫在家中，成為生活中的一個(gè)尋常小曲。身為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我告訴自己：學(xué)生不讀書(shū)，不是好學(xué)生。我每天都努力花時(shí)間個(gè)人獨(dú)處，靜靜讀書(shū)。我時(shí)常把書(shū)放在背包里。有時(shí)，外出時(shí)在汽車或者火車上，我依然可以閱讀。有時(shí)哪怕只讀一會(huì)兒，我也十分滿足了，在我的房間里算不上是汗牛充棟，但我喜歡的都是會(huì)有的。我每天都要帶上好幾本書(shū)去學(xué)校，因?yàn)樵谛?0分鐘的閱讀，我十分珍惜這寶貴的這幾分鐘。
我翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，它幫我解開(kāi)了心中的謎團(tuán)；我翻開(kāi)《歷史故事》它讓我了解了清朝末年昏君賣國(guó)求榮，使中國(guó)陷入黑暗和秦始皇如何吞并六國(guó)，統(tǒng)一了中國(guó)，如何建造了長(zhǎng)城。；我翻開(kāi)《西游記》它使我的腦海里深深記下孫悟空的英勇無(wú)畏、豬八戒的好吃懶惰、沙和尚的任勞任怨、唐三藏的慈悲為懷……“書(shū)雖然不能改變世界，但讀書(shū)可以改變?nèi)�，人是可以改變世界的。讀書(shū)可以給人智慧，使人勇敢，讓人溫暖。一個(gè)人如果能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮�！边@段話以深深的記在我的腦子里了。我要插上書(shū)的翅膀，飛翔在知識(shí)的海洋上；我要插上書(shū)的翅膀，飛向更高的成長(zhǎng)階梯；我要插上書(shū)的翅膀，讓他帶著知識(shí)，伴我飛向未來(lái)的夢(mèng)想。
夢(mèng)想作文 篇9
管別人做什么，你做好自己該做的就行。不管別人速度如何，你要堅(jiān)信效率才是最重要的。
學(xué)習(xí)是一個(gè)人對(duì)這個(gè)神奇世界不斷認(rèn)識(shí)的一個(gè)過(guò)程。人只有不斷去認(rèn)識(shí)其所在，才能適應(yīng)其所處，進(jìn)而使自己能夠得到生存的必要條件。
一分耕耘，一分收獲，未必;九分耕耘，會(huì)有收獲，一定!
人生能有幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧，讓金色的年華碰撞出更加燦爛的火花!
偉大的成功和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
不管你有再多的興趣愛(ài)好，再多的社會(huì)關(guān)系，再深的對(duì)努力學(xué)習(xí)的厭惡之感。在你青春期的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你都會(huì)明白，學(xué)習(xí)的重要性高過(guò)所有。你要無(wú)欲則剛，你要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，你要把自己逼出最大的潛能，沒(méi)有人會(huì)為了你的未來(lái)買單;你要么努力向上爬，要么爛在社會(huì)最底層的泥淖里。這就是生活。
不管什么享受都是會(huì)終止的，只有讀書(shū)所帶來(lái)的思想才能是永恒的，它可以受你思想的不斷高級(jí)化而升級(jí)，所帶來(lái)的并不是一個(gè)思想，而是多個(gè)。
我們降生在這多彩多姿繁華絢爛的世界上，唯一的目的就是好好活下去�；罱o自己看，也活給愛(ài)自己的人看，更要活給那些瞧不起自己的人看。
完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大，可是他能夠使自己偉大起來(lái);他不斷改進(jìn)，他是個(gè)意志堅(jiān)定、迅速而有能力的學(xué)習(xí)者。
多一門技藝，多一條路。不斷學(xué)習(xí)實(shí)在是成功人士的終身承諾。
聰明出于勤奮，天才在于積累
吾嘗終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也。
百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲
業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
時(shí)間，天天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力，給懶散的人只留下一片悔恨
庸人費(fèi)心將是消磨時(shí)光，能人費(fèi)盡心計(jì)利用時(shí)間。
成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。
夢(mèng)想作文 篇10
一直以來(lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是像魚(yú)一樣在大海里自由自在暢游。這個(gè)暑假，爸爸媽媽為了讓我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，決定帶我去海南玩�？晌疫@只“旱鴨子”如何暢游大海？因此，在去海南前，我趕緊報(bào)了一個(gè)游泳培訓(xùn)班，好讓自己離夢(mèng)想近一點(diǎn)。
第一次上游泳課，我太激動(dòng)了，足足提早了30分鐘到達(dá)，迫不及待地?fù)Q好泳褲，戴上泳帽、泳鏡，呵，往那一站，還真像回事，根本看不出我是只“旱鴨子”！教練來(lái)了，不教我們游，教我們先憋氣，這還不簡(jiǎn)單，眼睛一閉下水，啊，啊，不好，嗆水了，再憋，再嗆，再憋，終于可以在水里憋一會(huì)兒了。第二、三堂課，教練教我們學(xué)習(xí)蛙泳動(dòng)作，一收、二蹬、三夾腿，教練牽著我的手，喊著：“屏氣！收！蹬！”五堂課過(guò)后，我終于可以脫開(kāi)教練的手，像只小青蛙一樣在水里撲騰。第十二堂課時(shí)，也是最后一堂課，爸爸媽媽都來(lái)給我鼓勁，我終于游起來(lái)了，我離夢(mèng)想又近了！
終于，我們一家來(lái)到了海南三亞。我看到了湛藍(lán)的天，清澈的海，太美了，我忍不住一步一步向海里走去。一波又一波的浪將我沖向海灘，我爬起來(lái)想游進(jìn)大海，可惜我的技術(shù)水平太差，無(wú)法暢游，只好借來(lái)一個(gè)游泳圈，浮在海上，感受一下隨波逐流的感覺(jué)，也很不錯(cuò)。
這個(gè)暑假，雖然我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)暢游大海的夢(mèng)想，可只要有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起，不是嗎？
我會(huì)一直追尋我的夢(mèng)想！
【實(shí)用的夢(mèng)想作文10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的夢(mèng)想作文9篇03-17
實(shí)用的夢(mèng)想作文五篇03-05
實(shí)用的夢(mèng)想作文四篇02-27
實(shí)用的夢(mèng)想作文5篇02-13
實(shí)用的夢(mèng)想作文8篇02-12
實(shí)用的夢(mèng)想作文6篇02-03