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【精華】留住秋天作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的留住秋天作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留住秋天作文 篇1
“我們先下樓撿落葉。”書法邵老師宣布，“最好是銀杏葉！”聽到消息后，同學(xué)們有的疑惑不解，有的歡蹦亂跳，大家議論紛紛地下了樓……
深秋的校園，落葉隨處可見，有枯葉蝶般的梧桐落葉，也有如同一把把金色小扇子的銀杏落葉，紅彤彤的楓樹葉也格外引人注意，它們在秋風(fēng)里跳躍著、飛舞著。同學(xué)們興奮地拾好落葉，陸陸續(xù)續(xù)地回到教室。
“這節(jié)課我們在落葉上寫書法！”邵老師話音未落，同學(xué)們歡呼雀躍。在落葉上寫書法會是怎樣的感受呢？我?guī)е鴿M腹疑問提起了筆，用筆尖稍蘸了點墨，把拾來的落葉平鋪在面前，試著寫起來。銀杏葉比較平整、細(xì)膩，和宣紙一樣好寫，只是葉脈附近的坑洼容易讓墨汁順著它們散開來，要小心翼翼地處理，否則作品就“毀容”了。而其他品種的樹葉就要難寫一些了，但都十分有趣！
大家全神貫注地寫著，沒多久，下課鈴響了。我寫了“吉、春、冬、最美家鄉(xiāng)”等作品，幾片寫上書法的`落葉似乎重新煥發(fā)了生機。扇形、金色的銀杏葉配上黑色的漢字，有一種別樣的美麗和浪漫。
杭州的秋天即將離去，邵老師用一節(jié)別出心裁的書法課留住了秋天，四年級的秋天永遠(yuǎn)地留在這一片片美麗的、寫著書法的落葉里，真好！
留住秋天作文 篇2
九月，秋姑娘來了，她換上了金色的“裙裝”，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語來到了校園，她一來便忙了個不停。
校園里，枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來，好似翩翩起舞的蝴蝶，輕輕地掉在地上，堆成的樹葉像積雪一樣厚實。土壤里，有許多花凋謝了，只有菊花迎著秋風(fēng)競相開放。除了菊花，葡萄架上也結(jié)出了一串串晶瑩剔透，似瑪瑙般的葡萄，不用嘗，空氣里也能聞一種甜甜的味道。
美術(shù)課上，老師讓我們到校園里去尋找枯葉制成書簽。同學(xué)們走出教室，奔向藏滿落葉的小徑，迫不及待地跳到樹葉上，樹葉堆發(fā)出“沙沙——沙沙——”的響聲，這聲音好聽極了。一片大大的紅楓葉飄到我的頭上，小伙伴望著我，笑瞇瞇地說：“那是秋天送給你的一頂帽子呢！”一片的葉子搖搖擺擺地落下來，我順手接住了它，這把“小扇子”正好做我的書簽?zāi)?這時，我身邊的好朋友謝明蔚大叫一聲，說:“大家快來呀，我找到了一枚繡花針呢�！毙』锇閭兟犃斯笮�，我低頭一看說:“只不過是一片松葉而已，有什么好大驚小怪的。"謝明蔚把下巴抬得高高地說:“現(xiàn)在這片葉子不是銹花針，可是我?guī)退蛏闲《矗痪褪橇藛��！毙』飩兟牶笥职l(fā)出一陣銀鈴般的.笑聲。
我回到教室，先刷洗樹葉，然后擦干，最后在樹葉上打上一個小孔，穿入線，一個美麗的書簽就做好了。我又找來一片，用顏料上色，拿剪刀修剪，寫下贈言，工整的簽上名字，送給了我最好的朋友。愿那片小小的樹葉，留下我們的童年時光，記錄我們的友情歲月。
“解落三秋葉，能開二月花”，秋天像一陣微風(fēng)吹過，撫摸著我們，從一片落葉中我收獲對生活熱愛，我把書簽悄悄地夾在書頁中，留住秋天！
留住秋天作文 篇3
秋天的清晨，我推開門，就與秋風(fēng)撞了個滿懷，空氣中彌漫著樹葉的清香，我走出來，盡情享受著這大自然給我的恩澤。
一眼望去，全是金色的落葉，軟軟的，厚厚的.，輕輕踩上去，猶如走在毛毯上，舒服極了！微風(fēng)拂過，落葉如同蝴蝶一樣的翩翩起舞，在陽光的照耀下，樹葉顯得格外奪目：紅的似瑪瑙，黃的如玉片，綠的似翡翠……那些葉子靜靜地躺在地上，它們是那么的安詳，沒有一絲埋怨。
我突然想把它們留下來，永久地陪伴我，我拾起幾片形狀特別、顏色雅致的葉子，約上三兩個玩伴，準(zhǔn)備一起制作樹葉剪貼畫。我小心翼翼地把樹葉放在桌面，迫不及待地取來一片墨綠的樹葉，輕輕卷起，粘貼平穩(wěn)，就這樣孔雀的身子就做好了。你瞧！那些小葉子在她們的手下變得那么層次分明，那么富有色彩。待迅速貼好頭部，接下來，就是最重要的部分了，我們拿了許多鳳凰葉，一層疊一層，依次平鋪在紙上，用雙面膠貼好，很快，一只栩栩如生的孔雀便出現(xiàn)了。我捧在手中，仔細(xì)端詳了一番，總覺得畫面太空了，倘若加上一只千紙鶴一定更美觀吧！我拿起一張彩紙，三下兩下地折好一只揮動翅膀的，貼在孔雀的正前方，再配上一幾朵小花。就這樣，一幅樹葉剪貼畫就大功告成了。
我端詳著這只孔雀，感到無比自豪，瞧！它那挺拔的身姿，仿佛在與千紙鶴媲美呢！伙伴們看了都連連稱贊，孔雀仿佛聽見了，把頭昂得更高了，身子挺得更直了！
看著這幅剪貼畫，我開心極了，因為我留下了美麗的落葉，就好像留住了美麗的秋天，更像是留下了美好的童年。
留住秋天作文 篇4
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位美麗可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。
我到田野里去尋秋。呼吸著田野里獨有的清香，我感覺神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹，樹葉發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來，落葉飄飄灑灑，仿佛一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的落在了水渠里，有的落在了水渠的邊上，水渠邊仿佛鋪上了金色的地毯，踩上去又送又軟。到了岔口，我轉(zhuǎn)了彎走進(jìn)了田間小道。向前望去，一根根枯黃的玉米桿長在田里，顆粒飽滿的玉米棒已經(jīng)被農(nóng)民伯伯收完了。遠(yuǎn)處，田里鮮嫩的白菜，有一尺多高。蘿卜紅彤彤的'，長勢很好。金燦燦的太陽照著谷子彎下了腰，照著高粱舉起了勝利的火把。農(nóng)民伯伯在田野里穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼……
啊，秋天，成熟的秋。豐收的秋。繁忙的秋天。金色的秋天，我愛你，更想留住你。
留住秋天作文 篇5
秋姑娘大步流星的來了，我要留住她。
我要把秋天留在棗園里，綠油油的小棗變成了紅色，是因為秋姑娘走進(jìn)了棗園。小棗不知道自己已經(jīng)變成了紅色的了，秋姑娘溫柔地告訴它，你已經(jīng)變成紅色的了。小棗不解地問秋姑娘：“我為什么變成紅色的呢？”秋姑娘不好意思的笑了，然后說，“是因為我的到來你才變成了紅色的了。”小棗更加的不解了，“為什么把我變成紅色的呢？”秋姑娘耐心地告訴它，“秋天是一個收獲的季節(jié)，你應(yīng)該成熟了，紅色是你成熟的`標(biāo)志�！毙椧宦犨@才高興起來，因為它成熟了就得到人們的喜愛了。它要感謝秋姑娘，“謝謝你，秋姑娘，是你讓我成熟的，讓我們永遠(yuǎn)在一起吧。”秋姑娘微笑著搖搖頭說，“不行的，雖然我也愿意和你在一起，但是我還有別的任務(wù)，我的下一站是蘋果園啊�！�
秋姑娘邁著輕盈的步子走進(jìn)了蘋果樹林，蘋果樹林高興地鼓掌歡迎。一個笑紅了臉的大蘋果對秋姑娘說：“歡迎你來到蘋果園做客。”秋姑娘說：“謝謝你們的熱情招待，我會讓整個蘋果園充滿歡笑的，盡快的讓你們成熟讓你們長大�！碧O果們聽后，高興的手舞足蹈。秋姑娘又說：“我又要到下一站玉米地去了�！眰�個蘋果急切地說，“你為什么要去玉米地呢？”秋姑娘回轉(zhuǎn)身對整個蘋果園說，“我已經(jīng)讓你們成為主人的寶貝了，那些玉米的主人也盼我早點去做客呢。”說完笑嘻嘻地走了。
秋姑娘慢悠悠地走進(jìn)玉米地，玉米們歡呼雀躍。玉米們對秋姑娘說：“歡迎你，可愛的秋姑娘，你可是我們我們的恩人，我們的貴客啊�！边�沒等秋姑娘回話，一個急性子大玉米說話了：“秋姑娘，你能不能留在我們這里不走了呢？”秋姑娘轉(zhuǎn)身看著它說：“不會的，我要到需要我的地方去旅游�！庇衩讉兗娂姳硎局С智锕媚锏穆糜�。秋姑娘舉起她的纖纖細(xì)手，搖擺著說了聲“再見”，就離開了那些留戀她的玉米們。
而現(xiàn)在我們可以在任何地方發(fā)現(xiàn)秋姑娘的身影，這是因為我留住了她。
留住秋天作文 篇6
秋天，樹梢掛著紅得像燈籠的柿子，地上曬著金燦燦的谷子，屋檐桂上一串像火苗似的辣椒，多美好呀！可冬風(fēng)一吹，秋姑娘就被吹跑了，冬爺爺駕著雪車，披著嚴(yán)寒來了。同學(xué)們都想把秋姑娘留住，還是一年級的小朋友機靈，想出了個好辦法，用樹葉做一幅幅葉貼畫，用秋天的各種果實做成各種各樣的物品。
中午，校園就開始熱鬧了原來是一年級的小朋友做給秋姑娘的禮品全展出了，跟我去瞧瞧吧！來到校園的'涌道上，你會發(fā)現(xiàn)一件件，一樣樣琳瑯滿目的作品一字?jǐn)[開，等著我們?nèi)ピu價呢！瞧！那有個五顏六色的生日蛋糕，這有只壯壯的小雞，再低頭俯視，一張紅撲撲的娃娃臉正對著你咧開大嘴笑呢！正當(dāng)我聚精會神地觀賞著一件件精致的作品時，一只烏龜映入我的眼簾，“是哪個小弟弟妹妹送給秋姑娘一只活烏龜？”我盯著烏龜自言自語。這時，“烏龜”身上的一場塊“鎧甲”掉了，定睛一看，原來是馬鈴薯做成的，它的頭在風(fēng)中有些搖晃，好像在向主人要吃的，它的四條腿一縮一縮的，仿佛要爬動似的，我看著栩栩如生的烏龜想：“秋姑娘看了一定會非常開心的。
“咚”，我的頭被撞了一下，抬頭一看，“哇”！上面全是葉貼畫，剛看一眼，我就被一幅《蝴蝶飄舞》圖吸引住了，它的翅膀是香樟樹葉做成的，長須可威風(fēng)了似乎在說：“我是蝴蝶之王，看我漂亮嗎？
剛看完蝴蝶，我又被“果子聚會”迷住了，它是由貢桔`草莓`柚子`葡萄。。。。。。組成的，上面還有一朵花呢！水果們可會打扮了。瞧！貢桔裹著大肥襖搖搖擺擺地來了葡萄披著薄薄的紫紗裙來了，草莓愛時髦，頭戴一頂小丑綠帽來了，桂園穿著一身鎧甲威風(fēng)凜凜地來了我想冬爺爺肯定會去請秋姑娘來欣賞的。
夜里，我做了個夢，夢見秋姑娘回來了。我們用一張漂亮的網(wǎng)把秋姑娘網(wǎng)住了！不信，你瞧，這幾天都是暖暖的，是不是秋姑娘回來了？
留住秋天作文 篇7
秋天的顏色是豐富多彩的。瞧！蘋果樂紅了臉，石榴咧開了嘴，高粱像喝醉了酒，變得火紅火紅，稻子也笑彎了腰。還有好多花朵也開放了。它們有的傲然挺立，像高傲的小公主；有的微微地低著頭，像謙虛的小伙子；還有的把頭偏過去，不讓人們看，像害羞的小姑娘。但這些并不是我所喜愛的，我最喜愛那秋天的落葉。
落葉在別人的眼中，可能是很不起眼的，但在我眼中，它們比寶貝還寶貝。我在學(xué)校不遠(yuǎn)處的.幾棵樹下，撿了許多黃的、紅的、橙的等等好多顏色的葉子，拼成了幾種動物，留作紀(jì)念。我還特意又在院子里搖下幾種扇子形的黃葉、火焰形的紅葉、圓形的綠葉……我又抱住另外幾棵樹，依次都搖了搖，又撿了好多翠綠的、嫩綠的葉子，裝在一個袋子里。等到中午回家時，我已收獲了一大袋子樹葉，好高興吶！
秋，我要留住你，留住你的五彩斑斕！
留住秋天作文 篇8
秋，對我的印象是那么美麗，那么短暫。在這短暫的時光里，唯有一種東西留住它，那就是秋天各式各樣的樹葉書簽。
上周六下午，我和我的`小伙伴宋金禾到家門口的公園里玩，一陣風(fēng)吹過，樹葉翩翩起舞，美麗極了。我想：怎樣才能把這美麗的秋天留住呢。我和同伴商量著，“不如我們撿些樹葉做一些樹葉書簽吧！”宋金禾大聲地說：“好啊！”
“嘿，桂花葉！”原來是同伴發(fā)現(xiàn)了掉落的桂花葉。我撿起一片細(xì)細(xì)地觀察起來：桂花葉全身翠綠，葉脈中央有一條淡淡的黃色；形狀像一葉小船；用鼻子一聞，散發(fā)著淡淡的清香。順著葉柄往下摸，有一種凹凸不平的感覺；不按順序摸，有一鐘粗粗的感覺。一陣微風(fēng)吹過桂花樹在風(fēng)中搖曳，桂花和桂花葉像一只只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，過了一會兒，滿地便都是金黃的桂花和碧綠的樹葉了。
穿過桂花林，就到了柿子林。樹上的柿子色澤鮮紅，讓人垂涎三尺。柿子樹葉呈深綠色，形狀像一把小扇子。葉脈與葉脈之間間隔得當(dāng)。一股清香從葉脈中散發(fā)出來，摸上去有點刺手。風(fēng)一吹，柿子葉像是在給柿子寶寶扇風(fēng)呢！
最后，我們來到了枇杷林。一棵棵枇杷樹挺拔有力，看上去充滿活力。枇杷葉是綠色的，葉片呈鋸齒狀，有點刺手，像一把把鋒利的小刀。它有一股奇特的味道，聽說用它煮水喝可以治咳嗽。
夕陽西下，我和同伴撿了好多樹葉，滿載而歸地到了家。把它們制作成了一個個精美的書簽，把秋天永遠(yuǎn)留在了我的身邊。
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