有關(guān)去春游作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的去春游作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去春游作文 篇1
在一個天氣晴朗的早上，雖然沒有陽光，但是比較溫暖。小鳥在空中慢慢地飛翔，望著大地好像鋪上了一層綠色的地毯。春天來了，這個世界變得多美麗呀!小鳥想著看著，不由快樂的唱起了歌。
小鳥飛著飛著，突然看見前面有一座小房子在移動。咦!這是什么呀？飛近一看，原來是一只蝸牛。它的左邊還有一只小螞蟻，用一根棍子挑著一大包東西。小鳥高興地跟它們打招呼，蝸牛笑著點點頭，可小螞蟻一副生氣的樣子，這是怎么回事呢？
原來蝸牛和小螞蟻約好了一起春游，可是蝸牛爬得太慢了，又把東西要小螞蟻挑著。走著走著，小螞蟻開始煩躁起來，它一會兒說：“怎么目的地還沒到啊？”一會兒又說“你怎么這么慢啊？”看見蝸牛不理它，越發(fā)生氣了。小鳥哈哈大笑地說“原來是這樣啊!看!前面就有一片美麗的湖水，小螞蟻走快點，在地上鋪好布，拿出食品等，布置一下，蝸牛不就到了嗎？”小螞蟻看著蝸牛笑瞇瞇的樣子，不由臉紅了。小鳥說：“現(xiàn)在沒事了吧？我們一起過個有趣的春游吧!”小螞蟻和蝸牛高興地說“好啊”!
去春游作文 篇2
今天我們?nèi)ゴ河危惺芫褪莾蓚�字，凍人！
早晨，六點二十，手機鬧鐘的鈴聲劃破滿室的寂靜，朦朧睜眼，側(cè)耳傾聽，春雨淅瀝！唉，掃興！赤足踏地，冰冷，探手窗外感受溫度，只覺涼意襲臂，滿身疙瘩！
整裝出門，入目風(fēng)雨，倍覺寒冷。到達馬鞍池公園，我們的春游目的地，雨依然不止，每個小朋友撐開雨傘，能看到的就是一把把傘，真怕他們看不到我而把自己跟丟了。
慶幸慶幸，到了玩游戲的地兒，雨慢慢止住了，小朋友們玩得不亦樂乎！只是，兩個游戲，五個小時的游玩時間，還真是難為了他們，于是乎，接近中午，一個個就喊著了：“我們什么時候回家呀？”孩子們，離回家時間還早著呢，繼續(xù)吃著吧！
晚上聚餐，又是一個冷雨天，下次得先研究下溫度呀，風(fēng)里來雨里去的，興致都沒了呢！
去春游作文 篇3
星期三，我早早地起床了。你知道為什么嗎？因為那天是個好日子。你知道是什么好日子嗎？因為那一天是我們學(xué)校去春游的日子。
早上，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，教室里炸開了鍋，一刻都安靜不下來。我們還差點把早讀的時間給忘記了。就算我們坐在座位上早讀，可我們心里還是在想著春游的事。
終于，廣播響了，說：“一年級的同學(xué)請到教學(xué)樓前集合�！蔽覀円宦�，頓時松了一口氣，排著整齊的隊伍下了樓。
我們出了校門后就一直走一直走，走到了峙垅湖公園。本來大家都挺有精神的，可是那刻都沒有精神了。因為不知道是誰在隊伍前面領(lǐng)隊，帶錯了路，我們繞了一大圈。本來可以省點路的，可惜，唉——我也不想說了，一說就更沒有精神了。不過，雖然走路很累，可是看看路邊的風(fēng)景也挺好的呀！
我看到了路邊的.小花、小草、柳樹……它們都在和我們打招呼。當(dāng)然，這些都不重要，最重要的是那個湖。這湖跟其他的湖可不一樣，它的水很清很清，湖面上閃著金光。更奇怪的是，不管我們走到哪兒，它都一直跟著我們，不管我們走得多快也甩不掉它。我想它肯定是想跟我們做朋友呢！
在湖邊，我們還做了很多的事，玩了很多的游戲，老師還讓我們把春天畫下來。我拿著蠟筆仔細地畫著我心目中的春天，老師說我的畫是抽象畫，美極了。
這次的春游讓我感到非�？鞓�，直到今天，我還想著春游那天發(fā)生的事情呢！
去春游作文 篇4
在春天里小鳥的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，在春天里小溪的旋律輕巧歡快，在春天里花兒的身軀婀娜多姿，在這么美好的日子里，我終于盼到了春游。
我們?nèi)サ牡攸c是溫州樂園，我們隨著歡聲笑語來到了樂園，那里玩的項目數(shù)不勝數(shù)，比如：過山車、海盜船、森林火車、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬等等。
剛邁進門一步，多姿多彩的標(biāo)牌下有兩個又高又寬的曲形洞口，走進去，陽光照亮每一個游玩的地方。我和同伴們朝大轉(zhuǎn)盤一擁而上，每個人向售票員阿姨遞上一張兒童票，巨大的機器開始活動了，我們在空中飛翔著，讓你感受風(fēng)的氣息，享受風(fēng)的待遇。轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)得越來越高，我不禁有點害怕起來，閉上了眼睛，媽媽坐在我前面，鼓勵我說：“沒事的，不會掉下去的�！蔽夜淖阌職猓犻_眼睛，其實一點也不怕，我懂了只要你勇敢，不管什么事情都能克服。
溫州樂園還有許多好玩有刺激的項目，碰碰車就是其中之一，它們正等著你們?nèi)ネ婺兀?/p>
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