螞蟻作文五篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻作文5篇，歡迎大家分享。
螞蟻作文 篇1
今天下午是作文課，萬老師讓我們帶著糖、雞精、味精、鹽，下樓觀察螞蟻。
我先找到了一個螞蟻窩，然后我把帶的那些東西放在了螞蟻窩的四周。
“杰克，快醒醒！”。
“怎么回事？”
“我看到外面有食物了！”
杰克猛地坐了起來，說：“是真的嗎？”
“真的！真的！”
于是杰克隊長就招集了許多“人馬”向洞外進發(fā)。到了洞外，杰克隊長利用剛才報信的那只螞蟻給它的氣味，領著隊伍向前進發(fā)。這時，我撿了一片大樹葉，當成一把小扇子，在螞蟻隊長杰克的'上面一陣狂扇。有許多螞蟻都被我扇停了，可是杰克并沒有停下，他還鼓勵那些螞蟻說：“洞中只有向前沖的將軍，沒有后退的將軍，來呀，我們是勇敢的螞蟻，我們大家向前沖，今天不把這些食物搬走咱就不回去！大家唱軍歌！”
于是在大家的帶領下大家唱起了軍歌：
我們是大力士，
我們能搬動無窮中的東西，
搬吧！搬吧！
我們不怕勞累，
我們不怕辛苦！
我們不怕長途！
無論是刮風下雨我們都不怕！
我們是勇敢的黑螞蟻！
前進，前進，前進！
我們是勇敢的黑螞蟻！
他們到了食物跟前，杰克把螞蟻隊員分成四隊：一對搬鹽，一對搬糖，一對搬雞精，一隊搬味精。然后他們就排著整齊的隊伍高高興興的走了。
看了這次螞蟻搬東西，我知道了干什么事都要一鼓作氣。今天真高興！
螞蟻作文 篇2
今天，我又蹲在地上，在無限的靜謐里，忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著小螞蟻，做了一次奇異的游歷。
空間在我的眼前擴大了，直徑不到五厘米的小水洼變成了一個游泳池。一只螞蟻，一只極其普通的兵蟻，失足在了這個游泳池里。我想它一定是游泳練習者吧！你看它雖然掉進了水里，仍努力的游著。它不斷地撲騰著，一點一點地游向岸，可蕩漾的水波一次一次把它沖了回去，我真想去幫它一把，把它提上岸，可是如果我這么做，非但不能把它救上來，反而會捏死它�？粗寥f苦地從池里爬出來，卻又馬不停蹄地趕著路，我的目光跟著它，我的目光跟著它的腳步走著。
一路上，那只小螞蟻遇到不少同伴，它們觸角相碰，應該是在打招呼吧！緊接著它們又各奔東西，各自找食物去了。
它的家散布在地上的'各個角落。這里，很多小螞蟻熙熙攘攘地往來。只要有食物，到處可以成為它們的菜場。
我的目光為一群勞動者所吸引，它們有幾十個吧，爬滿在一塊小面包上-—這是一塊人們吃剩的面包，比一只螞蟻大上幾十倍。螞蟻勞動者們有的推，有的頂，奮力地推著，小面包終于一點一點地移向洞口。此時，我覺得它們的勤勞優(yōu)于人類，這是只有小螞蟻擁有的本性。
抬起頭來，望著天空，到底是什么力量讓小螞蟻們齊心協(xié)力，共駐同城呢？
螞蟻作文 篇3
有一天，有一只小螞蟻想到河對岸去玩，可是小小的身軀又不會游泳，這可難住了它。它在岸邊走來走去，思考著過河的辦法。突然，它看見河邊有一棵高高的銀杏樹，而樹下有好多飄落的樹葉。這可樂壞了小螞蟻，因為它可以借助樹葉來過河了。它趕緊跑到樹下，撿起一片樹葉放到河邊，正要上去的時候卻一下子愣住了。因為它看見河水只是往低的地方流動，這樣根本不能帶它到河的對岸啊！正在小螞蟻想另外的'辦法的時候，一條小魚游到了它的身邊。小魚看見眉頭緊鎖的小螞蟻，便問它：“小螞蟻，你怎么啦？”
“我想到河的對岸去玩，可是河水擋住了我的去路�！蔽浵佌f。
“沒有關系，我?guī)湍惆�。”小魚說。
“可是你在水里，我不能下到水里面去�。 毙∥浵伣忉屩�。
“沒有關系，這兒不是有樹葉嗎？你站在樹葉上，然后我托著樹葉就行了啊�！毙◆~笑著說。
“好啊，好啊，這真是一個好辦法�！毙∥浵伕吲d的拍手跳了起來。
于是它們就按照這個方法順利的到了河的對岸，它們對著大笑。小螞蟻因為到了想去的地方所以很高興，而小魚因為幫助了別人所以也很開心。
螞蟻作文 篇4
這個星期天我認識了一群小螞蟻。
我在奶奶家的臺階下看到一群黑乎乎的東西，心里猛的一顫，仔細一看，原來是一群螞蟻，他們排著長隊抬著面包屑，我不知道他們在干什么，就急忙問奶奶，奶奶過來了就說這是螞蟻搬家呀！快下雨了，因為老輩人說螞蟻搬家就意味著下雨，你若還想看，就給你一把傘，記住別涼著�。『闷嫘尿�(qū)使我撐著傘，蹲下看，有一條大青蟲，底下竟然還藏著好多螞蟻呢，他們是在搬大青蟲嗎？他們那么弱小，竟然抬得動大青蟲，我真佩服他們那團結(jié)的精神，看哪，有的螞蟻銜著卵，有的螞蟻抬著面包屑，剩下那大多數(shù)的螞蟻都集中精神抬著大青蟲，還有一只比較大的螞蟻，好像是整個隊的頭目，瞧他那神氣的.樣子，好像他不是一個搬運隊的士兵，而是一個軍隊的將軍，終于快要走到洞口了，出來幾個身強力壯的士兵一起迎接他們，把大青蟲和幼卵還有面包屑都抬回洞里。
果不其然，天上下起了大雨，螞蟻們也成功的，把食物搬回了家，從這次觀察中我明白了團結(jié)就是力量，螞蟻的精神多值得我們學習，我喜歡螞蟻，更喜歡他們的精神。
螞蟻作文 篇5
在別人眼里，螞蟻是弱小、柔弱的。但在我眼里，螞蟻是團結(jié)、強大的。不信就看吧！
有一天，我在放學的'路上，發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它在四處張望，好像在尋找食物。過了不久，螞蟻就跑向一個比自己大了幾十倍的糖塊。它先在糖塊周圍走，好像在看怎么把這一大塊糖搬走呢？不久，它發(fā)現(xiàn)一個空隙，它便鉆了進去抬了抬這個糖塊，試著把這個糖塊搬走，可是它試了好幾次，糖還是紋絲不動，可是這個小螞蟻不放棄，接著試�？墒沁@個糖塊太大了，無論它怎么搬，也搬不動。它搬了一會就跑了。我想它是不想要這個糖塊了嗎？忽然，從遠方而來的一大群螞蟻打斷了我的沉思。它們這一大群螞蟻仿佛是古代的整齊的龐大的軍隊。它們這螞蟻大軍向這個糖塊走來。這只軍隊中還有幾只大的螞蟻，我想應該是它們的頭領吧！只見那只小螞蟻和那幾只大螞蟻的觸角碰了碰，好像在說，就是這塊糖。這群螞蟻先鉆到糖塊底下，一起用力，竟然把這個比它們大了十幾倍的糖塊搬了起來。我看得目瞪口呆，這就是團結(jié)的力量�。�
這件事告訴我們只要團結(jié)，再大的困難也能克服。
【螞蟻作文】相關文章：
螞蟻作文12-04
螞蟻的作文06-21
螞蟻的作文06-26
螞蟻作文12-04
描寫螞蟻作文6篇 形容螞蟻的作文07-20
螞蟻的作文[合集]12-18
(合集)螞蟻的作文12-15
(優(yōu)選)螞蟻的作文12-16
（精華）螞蟻的作文12-15
【通用】螞蟻作文12-21