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          懷念同學(xué)作文

          時間:2022-11-01 10:37:18 同學(xué) 我要投稿

          實用的懷念同學(xué)作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的懷念同學(xué)作文4篇,希望對大家有所幫助。

          實用的懷念同學(xué)作文4篇

          懷念同學(xué)作文 篇1

            學(xué)校放寒假了。原本,我是喜歡放假的,可是這一次不同……

            懷念學(xué)校

            以前,上學(xué)的時候,學(xué)校的一切都一樣。我天天在學(xué)校上學(xué),對這個學(xué)校的環(huán)境是了如指掌,甚至有一些煩厭。而今天的情況完全不一樣,每每一提起(說起)“學(xué)”或“!边@兩個字,我就會想起以前所謂已經(jīng)煩厭了的學(xué)校,這時候,想起的一切都不再煩厭,甚至還有著一種特別的享受在其中攙雜著……

            懷念老師

            以前,上學(xué)時老師似乎都有一點兇,上課也上的沒意思。到現(xiàn)在,一點也不覺得兇,反而,有了一點難舍難分之情,甚至還懷念上課時的`情景,現(xiàn)在我好懷念啊,如果現(xiàn)在上課,我一點也不會覺得沒意思!

            懷念同學(xué)

            以前,同學(xué),這個稱呼,不過是個大帽子,扣在我們的頭上,平時,也只是一起上課,下課也差不多相當(dāng)于視而不見。現(xiàn)在,放假了,我卻越來越想念他們,不管是平時好的還是不好的,我都很懷念。一想起平時與他們在一起的時刻,真是一種回有的享受再其中,好舒服,好美,好享受啊……

            懷念也需要用心。只有用心,平時不會輕易發(fā)現(xiàn)的感受,再你用心的那一刻起自然而然的容易發(fā)現(xiàn)了起來……

          懷念同學(xué)作文 篇2

            唉!今天天氣晴朗,一切都顯得那么美好,但是我的心情不知道為何總是發(fā)出寂寥、惆悵的感覺,心絮中說不出的雜亂。

            最近幾天沒有出去玩,并不是不想出去,也并不是爸爸媽媽不讓出去,是我感覺出去能干什么。玩嗎?有什么可玩的。每天坐在桌子前發(fā)呆,不知道該干什么。只是自己呆呆地在那兒看著房間中屬于自己的一切。無所事事。想念我的同學(xué)們了。

            想念我的在校生活了!想一想!在學(xué)校每天和同學(xué)們在同一個班級中玩耍、學(xué)習(xí)是很開心的!也是很充實的!

            想我的兄弟們。在兄弟們心目中,兄弟間情義非常重要,結(jié)交的兄弟會在一起陪著你玩耍、臭屁、學(xué)習(xí)!想我的異性朋友們。每天和女生們在一起談笑風(fēng)生。自己故意招惹她們,氣的她們哇哇叫,但搞不好可能被她們?nèi)浩鸲ブ坏么蠛熬让!也是一件“灰!遍_心的事。想想我的死對頭。每天“抬杠”“對頂”“干仗”也是一件“灰常”有趣的事。想我的教師們!耙涣锾枴北蛔正著,免不了一下課要“辦公室一課游”,聽他們講課也是一件很幸福的事。想我的……

            我的'兄弟們,我們的友誼定會地久天長。我的異性朋友們,希望我們的關(guān)系會一直保持下去。我的死對頭們,沒有你們和我作對我的奮斗都沒有動力了。我的教師們聽你們講課真是一件“灰常灰!毙腋5氖。我的……

            我想你們了,我懷念我的同學(xué)們了,我會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的。

          懷念同學(xué)作文 篇3

            人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫屏。

            ——題記

            與你若沒有相遇,怎有相知;與你若沒有相知,又怎有此刻的相思。

            1、<天不絕人愿,故使儂見郎>

            相遇,在那個灼熱的九月,白色的襯衫,短短卻十分精神的頭發(fā),隨意的躺在你的頭頂。柔柔的陽光灑下來,遇見你,遇見如陽光般溫暖而充滿活力的你,乃我之幸。

            2、<結(jié)交在相知,何必骨肉親>

            你漸漸長長的頭發(fā),如同我們之間濃濃的情誼,隨時間愈漸愈長。一縷青絲,仿若一支藤蔓,盤曲、纏繞,僅僅將我們的'心連接在一起。深深的羈絆。

            那夕陽下拖得長長的影子,視你為我擦去眼角晶瑩液體的銘刻;那余暉下緊緊相擁的倩影,是我給你鼓勵的溫暖風(fēng)景;那從臉頰劃過的斑斑點點的陽光,記載著我們歡笑的臉和耳畔的小秘密;那滲入頭發(fā)中的混著花香的午后的陽光,是歡樂和時光荏苒的載體……

            你,是我的,至親至愛。

            3、<浮云游子意,落日故人情>

            如今,我的身邊沒有了你,就像孩子失去了心愛的玩具。

            曾經(jīng),我們在操場上揮汗如雨,帶著我們的夢想一起飛奔;曾經(jīng),我們在考場上奮筆疾書,書寫我們的輝煌;曾經(jīng),我們?yōu)榱艘患∈卖[得人人皆知;曾經(jīng),為了一個很普通的笑話,我們笑得肆無忌憚……

            如今,你不在我身邊,那些開心與不開心,沒有人能夠分享。

            如今,你不在我身邊,沒有人罵我,使我走出迷惘。

            如今,你不在我身邊……

            落日,如你的笑臉般,明媚。

            4、<人生若只如初見>

            與你若只如初見,又怎添這般凄涼?

          懷念同學(xué)作文 篇4

            他,即是我的朋友,也是我的同學(xué),他叫小希。

            三年級的時候,因媽媽工作的變動,我從寶豐施洋小學(xué)轉(zhuǎn)到竹山實驗小學(xué)就讀,認(rèn)識了小希,雖然跟他只相處了短短兩年時間,但他給我留下的深刻印象卻無法抹去。

            小希的學(xué)習(xí)成績比我好,但他從不張狂,顯擺。這種低調(diào),樸實的性格合著他那肥墩墩的身體給人第一印象就是憨厚、老實。

            我剛來到實驗小學(xué),對新的環(huán)境很不適應(yīng),可小希卻在此時熱情的幫我介紹學(xué)校,班里的情況,班主任汪老師見我們相處的還不錯,于是就把我們倆安排坐在了一起,希望能互相幫助,取長補(bǔ)短。

            記得一次期中考試,英語試卷發(fā)下來以后,100分的試卷,我考了90分,對于英語基礎(chǔ)不是很好的我來說,這個成績還算讓人松了一口氣,小希有點不相信,于是就把卷子拿去前后反復(fù)檢查,忽然,他像炸了營似的站了起來,我被嚇了一跳,“這道題……這道題”,他似乎想說什么,眼睛直勾勾的盯著我,手指著試卷最后一道閱讀題,“這個空你填錯了,老師只畫了一個斜杠,卻沒有扣分!蔽毅读艘粫啪忂^神來,他還用他的答案與我的對比,果然確實錯了。這時,我有些為難,給老師說,還是不說?說吧,分?jǐn)?shù)又少了2分,90分和88分那個級別不一樣呀…….,不說,那是不誠信,我不敢再往下想了,糾結(jié)呀,誰能告訴我怎么辦呢?小希見我這幅樣子,,用嚴(yán)肅的眼神看著我:“你是不是想做一個不誠信的人呀?還是為了這個虛假的分?jǐn)?shù)?”聽到他的話,我頓時無比羞愧,毫不猶豫的走向講臺去…….“老師,我這個空錯了,沒扣分……”;氐阶簧,我感到如釋重負(fù),剛才那種虛榮,慌張的心理已煙消云散,這個“88分”才是我真正的成績。

            小希不僅對我的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé),對我的生活也很關(guān)心。

            有一次,我和媽媽出去吃飯,準(zhǔn)備乘車回家,我的手指不幸被車門夾住,嚴(yán)重的夾傷讓我疼痛不已,我咬著牙,緊緊捏著冒血的無名指…..我和媽媽趕緊到了醫(yī)院,做了傷口處理。第二天到學(xué)校后,小希很快就注意到了我那受傷的手指,關(guān)切地問:“張銘銘,你的手怎么回事呀?”“哎,不小心被車門夾的。”“什么?”他的眼神露出了焦急,“沒事兒吧?嚴(yán)不嚴(yán)重呀?那你的.手還能寫字嗎?”我無奈的回應(yīng):“應(yīng)該行吧,勉強(qiáng)”,“什么叫‘勉強(qiáng)’?照理說你要在家好好調(diào)養(yǎng),你就不怕在學(xué)校被哪個冒失的家伙撞到了嗎?現(xiàn)在有我在這里,下課時,我不會讓除老師外的任何人靠近你,你就放心吧!甭犃怂脑挘覠釡I盈眶,短短的兩個月,我們之間竟產(chǎn)生了如此深厚的友誼。原來同學(xué)之間的友誼是這么的簡單平凡而又意味深長,我不再為我是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的孩子自卑了,我不再心灰意冷了,而是被一股溫暖的友情包裹著。

            五年級開學(xué)了,我們原班的老師學(xué)生基本沒多大變動,可是,一個周過去了,我依然沒有發(fā)現(xiàn)小希的身影,心里空落落的……我想:他也是因家庭原因轉(zhuǎn)到別個學(xué)校就讀吧?

            如今,我們都是初中生了,小希,你還好吧?我們何時才能再見?

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