2017年高考作文素材：作文高分策略 巧設豹尾

　　導語：要想高考作文分數提高考生們平時的素材積累是非常重要的。所以小編給考生們整理出來了2017年高考作文素材：作文高分策略 巧設豹尾，希望考生們可以多去收集并且運用到自己的高考寫作中去哦。

　　結尾，是文章結構的有機組成部分，是文章的收筆處和落腳點，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾、有頭沒尾的文章，都很難引起讀者的審美情感。處理結尾，必須深思熟慮，反復斟酌，否則只能給人頭重腳輕、虎頭蛇尾的感覺。

　　好的結尾一定要與原文融為一體，緊緊扣住文章的主題，但又應高于前文，是在前面基礎上的提升，是最關鍵的點睛之筆。精彩的結尾，可以使文章的結構嚴謹，為文章大添異彩，真可謂“回眸一笑百媚生”。

　　一、卒章顯志式

　　在文章結束時，以全文的內容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，又稱“畫龍點晴式”。卒章顯志式結尾可分為兩大類：

　　1. 點題式結尾：行文至最后，收束文章時，一般的要考慮“點題”，因為你的文章題目，你的文章中心在此時都需要強化，不僅僅是文章寫作本身需要強化，即使是從給讀者留下印象這個方面考慮，也需要重新申明一下主題。直白的點題給讀者的感受就像聽政治報告，難免枯燥，甚至乏味;而精警巧妙的點題就像霧里看花，月下看人，眼里朦朧，心中了然。

　　例(1)看看吧，誠信何其可貴，何其重要。誠信不可拋，唯有誠信，才能讓你的生命如一股清泉，沁人心脾，永不枯竭!《誠信不可拋》

　　(2)不斷認識、深入了解博大精深的黃河的文化，是中華兒女民族精神代代相傳的需要，也是一份義不容辭的責任。為了讓古老的黃河煥發(fā)青春，讓中華民族實現偉大的復興，我們要大力弘揚黃河精神，為民族發(fā)展提供取之不盡的精神資源和用之不竭的強大動力 !《從黃河精神中汲取民族前進的動力》

　　(3)親愛的，人生真的很短暫。所以，請抱著對理想的追求，對生活的向往，對生命的熱愛，勇敢并堅強地走下去，不要輕易說“不”�！恫灰�輕易說“不”》

　　2. 歸納式結尾

　　歸納式結尾一般應用于正文中有分項說明或多角度論述的文章，這種結尾是對前文的一個系統(tǒng)化總結，對于幫助讀者整體理解文章能起到積極的導引作用。

　　例(1)誠信問時間老人何故，答曰：沒有誠信，快樂不會長久;沒有誠信，地位不能鞏固;沒有誠信，競爭必然失敗�！�“誠信”漂流記》

　　(2)規(guī)則是直尺，劃出平整的世界;規(guī)則是律詩，吟出無窮趣味的韻味;規(guī)則是舞者，于尺寸之間盡現人生百態(tài)，遵守規(guī)則，守護方圓世界，讓我們的人生在淡定從容中走向成功!《切莫打破規(guī)則》

　　二、首尾照應

　　首尾照應是考場作文最實用的'方法之一，即在開頭提出中心，開篇點題，然后在結尾時再次強調，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出，給人一氣呵成之感。

　　例(1)開頭：康德說：生氣就是拿別人的錯誤懲罰自己。生活中，時常有一些人會因為別人的一點小錯誤而悶悶不樂，其實這很不值得。如果能用寬容的心態(tài)去面對這一切，也許會有意想不到的收獲。

　　結尾：的確，僅憑我們個人之力無法改變世界，但我們卻可以改變我們的內心。多一些寬容，少一點生氣，你會有意想不到的收獲�！渡鷼馀c寬容》

　　(2)開頭：與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也;與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。人應親善者，遠惡人，多一些寬容，少一些怨恨。

　　結尾：一支高山流水，奏出悠悠心曲;一曲陽關三疊，飄出縷縷情愫。人生應遠離惡人，親近賢者。怨恨害人害己，寬容利己利人!《寬容與怨恨》

　　(3)開頭：貪婪與平和是兩種截然不同的心態(tài)。貪婪是心中的惡魔，能讓人墮入無底深淵，無法自拔;而平和的心態(tài)則像一湖平靜的清水，透明而又純潔，它是心靈的凈化劑。

　　結尾：平和中見偉大，見真情;貪婪中見丑惡，見欺騙。以平和的心態(tài)迎接每一天，你會生活得陽光燦爛;以貪婪之心追求萬物，到頭來只會墮入深淵�！敦澙放c平和》

　　三、名言警句

　　古今中外，名言警句很多，作文結尾時，若能巧妙引用，就能很好的總結全文，增強說服力，深化主題，從而收到言簡意賅、畫龍點睛的作用。

　　例1. 昔洛丁曾經說過：“眼睛如果還沒有變得像太陽，它就看不見太陽。”是啊，心靈亦是如此，本身如果不美，也就看不見美了�！犊吹缴�命的朗朗晴空》

　　2. 耳畔依舊回響著杜甫先圣的：“杖藜嘆世者誰子，泣血迸空回白頭!”那份不亞于青年人的擔當，那一顆滾燙滾燙的愛之心，在歷史的憂患之中是心里的一方晴空，千百年后醞釀成一彎七彩之虹!《憂與愛》

　　3. “逝者如斯夫，不舍晝夜!”沒有人能阻止時間的腳步，然而，時間不會風化一切。漫步歲月，采擷幾枚樸拙的貝殼，撫摸那巨巖上的斑斑傷痕，便是在回味那沒有被時間風化的記憶。《貝殼?劃痕?記憶》

　　四、妙用修辭

　　后呈現的材料給人印象最深，這種心理現象就是“近因效應”。采用多種修辭手法，特別是排比、比喻、引用對偶等，可以增添文章意蘊，讓人印象深刻。

　　例1. 時間就是生命。如果說生命是一座莊嚴的城堡，那么時間就是那穹頂的圓柱;如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么時間就是那深扎的樹根;如果說生命是一只海鷗，那么時間就是那扇動的翅膀。不珍惜時間，何談生命，生命的意義蕩然無存�！段业臅r間》

　　2. 當河流重見澄凈，當小鳥重歸蒼穹，當商家不再黑心，當人們哪怕邂逅陌生，也能露出真心的微笑……我們會發(fā)現，這回歸原點后所見的景色，竟是如此美麗動人�！痘貧w原點》

　　3. 這泛黃的老照片，保存著永不褪色的記憶，它們像是閑適的午后飛來的黃色蝴蝶，喚醒我們對家的眷戀�！队啦煌噬�的記憶》

　　五、號召抒情

　　在結尾處，寫出肺腑之言，或充滿激情的呼吁，或富有理性的啟迪這樣的結尾精煉而有力。

　　例1. “行”可得智慧，可取經驗，可練能力，甚佳!何樂而不為?拿上行動的槳櫓，升起“嚴謹、果斷、慎重”的帆，借著陣陣和風與道道晴陽，在碧波萬頃中乘風破浪，是你我共同的選擇�！缎卸�知之》

　　2. 是的，我們不怕皺紋爬上額頭，只怕心會變老�？v使青春光陰必逝，也要讓青春精神不朽!《不讓靈魂生出白發(fā)》

　　3. 試著角色轉換吧!心懷天下，憂國憂民，未來的路才不會偏離預定的道路。朋友，讓角色轉換深深扎根于心中，冀動自己的未來，冀動世界的未來吧!《冀動世界的未來》

　　4.不管它是怎樣的地方，萬眾評判之后，你又能看清幾分?相信自己的判斷，去經歷，去發(fā)現，無論結果如何，總會把心填滿�！恫辉�了解的地方》

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